PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP Trường THCS: - Thị trấn Tân Hiệp - Thạnh Tây LỚP TẬP HUẤN THIẾT KẾ MA TRẬN VÀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Môn Hóa học – THCS Tân Hiệp, ngày 16 tháng 4 năm 2011 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC MÔN: HÓA HỌC – Lớp 9 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I/ .Mục tiêu: 1.Kiến thức: Chủ đề 1: Các loại hợp chất vô cơ Chủ đề 2: Kim loại . Chủ đề 3 : Phi kim 2. Kĩ năng: - Viết PTHH, Phân biệt một số hợp chất vô cơ cụ thể. - Tính theo PTHH 3. Thái độ: - Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của HS khi giải quyết vấn đề. - Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc trong khoa học. II. Hình thức đề kiểm tra : Tự luận 100% III. Thiết kế ma trận đề kiểm tra : Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Các loại hợp chất vô cơ Kim loại : Phi kim Tổng số câu Tổng số điểm Khâu 1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra Khâu 2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Các loại hợp chất vô cơ -Viết các PTHH biểu diễn sơ đồ chuyển hóa giữa các loại hợp chất vô cơ. - Nhận biết các chất phản ứng với nhau? Viết phương trình HH - Phân biệt một số hợp chất vô cơ cụ thể. Kim loại : - dãy hoạt động hoá học của kim loại. - Tìm khối lượng , nồng độ, các chất tham gia phản ứng và tạo thành sau phản ứng Phi kim Điều chế Clo. Tổng số câu Tổng số điểm Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Các loại hợp chất vô cơ 55% Kim loại : 25% Phi kim 20% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 25% 35% 40% 100% Khâu 3. QĐ phân phối tỷ lệ % điểm cho mỗi chủ đề Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Các loại hợp chất vô cơ 5,5 đ Kim loại : 2, 5 đ Phi kim 2,0 đ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 2,5 đ 3,5 đ 4 đ 10 đ Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Chủ đề 1: các loại hợp chất vô cơ Số câu: Số điểm: 2 1 x 1,5đ = 1,5đ 1 x 2đ = 2đ 1 1 x 2 đ = 2đ 3 câu 5,5 đ Chủ đề 2: Kim loại Số câu: Số điểm 1 1 x 0,5đ = 0,5đ 1 1 x 2đ = 2đ 2 câu 2,5 đ Chủ đề 3 : Phi kim Số câu: Số điểm: 1 1 x 2đ =2đ 1 câu 2 đ Tổng số câu Tổng số điểm 2 câu 2,5 đ 2 câu 3,5 2 câu 4 đ 6 câu 10 đ Khâu 5. Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng Khâu 4. Tính số điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với % Khâu 6. Điền vào ma trận và tính số điểm và số câu hỏi cho mỗi cột Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Chủ đề 1: Các loại hợp chất vô cơ Viết các PTHH biểu diễn sơ đồ chuyển hóa giữa các loại hợp chất vô cơ. - Nhận biết các chất phản ứng với nhau? Viết phương trình HH . - Phân biệt một số hợp chất vô cơ cụ thể. Số câu: Số điểm : Tỉ lệ : 2 3,5đ 35% 1 2đ 20% 3 5,5 55% Chủ đề 2:Kim loại : Dãy hoạt động hóa học ,sắt - dãy hoạt động hoá học của kim loại. - Tìm khối lượng , nồng độ, các chất tham gia phản ứng và tạo thành sau phản ứng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 1 0,5đ 5% 1 2đ 20% 2 2,5 25% Chủ đề 3 :Phi kim Điều chế Clo Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 1 2đ 20% 1 2đ 20% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 2 2,5đ 25% 2 3,5 đ 35% 2 4 đ 40% 6 10 đ 100% HOẶC MA TRẬN KHÔNG GHI CHUẨN Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Chủ đề 1: Các loại hợp chất vô cơ : 2 câu 3,5đ 1 câu 2đ 3 câu 5,5 đ (55%) Chủ đề 2: Kim loại :: 1 câu 0,5đ 1 câu 2đ 2 câu 2,5đ (25%) Chủ đề 3 : Phi kim : 1 câu 2đ 1câu 2 đ (20%) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lê % 2 câu 2,5 đ (25%) 2 câu 3,5 đ (35%) 2 câu 4 đ (40%) 6 câu 10 đ (100%) IV/ Nội dung đề kiểm tra: Câu 1: ( 1,5 điểm) Viết phương trình hóa học cho chuyển đổi hóa học sau: CuO CuCl 2 Cu(OH) 2 CuO Câu 2:( 2 điểm) Viết phương trình phản ứng điếu chế Clo trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp Câu 3:( 2 điểm) Có 4 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một trong 4 dung dịch là: H 2 SO 4 loãng, HCl, KOH, Na 2 SO 4 . Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các chất đó.Viết phương trình phản ứng nếu có. Câu 4: ( 2 điểm) Hãy xét xem các cặp chất sau đây: cặp chất nào có phản ứng? không có phản ứng? Viết PTHH ( nếu có ) a. CuO và dung dịch NaOH b. Dung dịch BaCl 2 và dung dịch Na 2 SO 4 c. Na và dung dịch CuSO 4 d. Khí SO 3 và nước Câu 5: ( 0,5 điểm) Viết dãy hoạt động hóa học của một số kim loại ? Câu 6: ( 2 điểm) Cho một lượng bột sắt dư vào 50 ml dung dịch axit sunfuric (H 2 SO 4 ).Phản ứng xong thu được 3,36 lít khí hiđro (H 2 ) ở điều kiện tiêu chuẩn. a) Tính khối lượng sắt tham gia phản ứng ? b) Tính nồng độ mol của dung dịch axit sunfuric(H 2 SO 4 ) ? c) Tính khối lượng muối Sắt (II)sunfat (FeSO 4 ) tạo thành ? (Cho O=16 , Fe=56 , S=32 , H=1) Hết V/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu Nội dung Điểm Câu 1 (1,5 điểm) CuO +2 HCl → CuCl 2 + H 2 CuCl 2 + 2NaOH → Cu(OH) 2 + 2NaCl Cu(OH) 2 → to CuO + H 2 O 0.5 0.5 0.5 1,0 1,0 Câu 2 (2 điểm) 4 HCl +MnO 2 Đun nhẹ MnCl 2 + Cl + 2 H 2 O 2 NaCl + 2 H 2 O Điện phân có màng ngăn Cl 2 + H 2 + 2 NaOH Câu 3 (2 điểm) Lấy mỗi lọ một ít mẫu thử và đánh số thứ tự.Dùng quỳ tím nhúng vào các mẫu thử Quỳ tím chuyển mầu xanh là lọ KOH 0.5 Quỳ tím không đổi mầu là lọ Na 2 SO 4 0.5 Quỳ tím chuyển màu đỏ là lọ HCl và H 2 SO 4 Dùng BaCl 2 cho vào 2 lọ axit. Lọ thấy xuất hiện kết tủa trắng là lọ H 2 SO 4 BaCl 2 + H 2 SO 4 → BaSO 4 +2HCl Lọ còn lại là HCl 0.25 0.5 0.25 Câu 4 (2 điểm) • Những cặp chất không có phản ứng: a • Những cặp chất có phản ứng : b, c. 0.5 b. BaCl 2 + Na 2 SO 4 BaSO 4 + 2NaCl 0.5 c. 2Na + 2H 2 O 2 NaOH + H 2 2NaOH + CuSO 4 Na 2 SO 4 + Cu(OH) 2 0.25 0,25 d SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 0,5 Câu 5 (0,5 điểm) K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, H, Cu, Ag,Au 0.5 Câu 6 (2 điểm) a) n H 2 = 3,36 : 22,4 = 0,15(mol) Phương trình hóa học: Fe(r) + H 2 SO 4 (dd) FeSO 4 (dd) + H 2 (k) 1 mol 1 mol 1 mol 1 mol ? mol ? mol ? mol 0,15 mol Theo PTHH: n Fe = n H 2 = 0,15 (mol) => m Fe = 56 . 0,15 = 8,4(g) 0.25 0.25 0.25 0.25 c) b) Theo PTHH: n H 2 SO 4 = n H 2 = 0,15(mol) => C M = 0,15 : 0,05 = 3 (M) 0.25 0.25 c) Theo PTHH: n FeSO 4 = 0,15 (mol) m FeSO 4 = 0,15.(56+32+16.4) = 22,8 (g) 0.25 0.25 Đề này theo đóng góp của tổ bỏ câu 4, thêm điểm vào câu 3, câu 6/1 điểm - GV tham khảo tự cắt bỏ và điều chỉnh lại biểu điểm Gửi quý thầy cô dạy và chịu trách nhiệm môn hóa học /bậc THCS. MỘT SỐ ĐIỂM THỐNG NHẤT KHI SOẠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC – THCS Đây là đề soạn theo đúng tinh thần nội dung tập huấn, quý thầy cô coi lại còn sai sót vấn đề gì thì nghiên cứu tài liệu, tham khảo ý kiến của Gv trong trường và điều chỉnh cho phù hợp. (là tư liệu khi quý thầy cô tổ chức chuyên đề tại trường) Khi soạn đề kiểm tra định kỳ hoặc đề kiểm tra học kì thể hiện trong vở soạn bài, nộp cho Phòng Giáo dục, BGH thì bỏ khâu 1,2,3,4,5/ ma trận đề kiểm tra. L ưu ý : - Khi nộp đề cho Phòng GD&ĐT thì : o Phần trình bày phía trên do Phòng GD&ĐT quy định; o Khi in ấn đề kiểm tra cho hs làm thì phải bổ sung phần trên theo chỉ đạo của từng trường. . THCS: - Thị trấn Tân Hiệp - Thạnh Tây LỚP TẬP HUẤN THIẾT KẾ MA TRẬN VÀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Môn Hóa học – THCS Tân Hiệp, ngày 16 tháng 4 năm 2011 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC MÔN: HÓA HỌC. chuyên đề tại trường) Khi soạn đề kiểm tra định kỳ hoặc đề kiểm tra học kì thể hiện trong vở soạn b i, nộp cho Phòng Giáo dục, BGH thì bỏ khâu 1,2,3,4,5/ ma trận đề kiểm tra. L ưu ý : - Khi nộp đề. MÔN: HÓA HỌC – Lớp 9 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I/ .Mục tiêu: 1.Kiến thức: Chủ đề 1: Các loại hợp chất vô cơ Chủ đề 2: Kim loại . Chủ đề 3 : Phi kim 2. Kĩ năng: - Viết PTHH,