Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Chng I: CHUYN HểA VT CHT V NNG LNG Bi 1: S HP TH NC V MUI KHONG R Tit 1 Ngy son: Ngy Ging I. Mc tiờu: Sau khi hc xong bi ny hc sinh cn: 1. Kin thc: - Mụ t c cu to ca h r thớch nghi vi chc nng hp th nc v ion khoỏng. - Phõn bit c c ch hp th nc v ion khoỏng r cõy. - Trỡnh by c mi tng tỏc gia mụi trng v r trong quỏ trỡnh hp th nc v cỏc ion khoỏng. 2. K nng: - Rốn luyn k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh. 3. Thỏi : - Gii thớch mt s hin tng thc t liờn quan n quỏ trỡnh hỳt nc. II. Chun b 1. Giỏo viờn - Tranh v hỡnh 1.1, 1.2, 1.3 SGK. - Mỏy chiu. 2. Hc sinh c trc bi nh IV. Tin trỡnh dy hc: 1. n nh lp: 2. Kim tra bi c: Khụng kim tra 3. Bi mi: Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc * Hot ng 1: Tỡm hiu r l c quan hp th nc: TT1: GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh 1.1 tr li cõu hi: Da vo hỡnh 1.1 hóy mụ t cu to bờn ngoi ca h r? TT2: HS quan sỏt hỡnh 1.1 tr li cõu hi. TT3: GV nhn xột, b sung KL. TT4: GV yờu cu HS nghiờn cu mc 2, kt hp hỡnh 1.1 tr li cõu hi: - R thc vt trờn cn phỏt trin thớch nghi vi chc nng hp th nc v mui khoỏng ntn?. - T bo lụng hỳt cú cu to thớch nghi vi chc nng hỳt nc v khoỏng ntn? TT5: HS nghiờn cu mc 2, quan sỏt I. R l c quan hp th nc: 1. Hỡnh thỏi ca h r: 2. R cõy phỏt trin nhanh b mt hp th: Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung 1 Trung t©m GDTX-DN Quan S¬n Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức hình 1.1 → trả lời câu hỏi. TT6: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. * Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ chế hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ cây. TT1: GV yêu cầu HS dự đoán sự biến đổi của tế bào khi cho vào 3 cốc đựng 3 dd có nồng độ ưu trương, nhược trương và đẳng trương → cho biết: - Nước được hấp thụ từ đất vào rễ theo cơ chế nào? Giải thích? - Các ion khoáng được hấp thụ vào tế bào lông hút ntn? - Hấp thụ động khác hấp chủ động ở điểm nào? TT2: HS quan sát → trả lời câu hỏi. TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. TT4: GV cho HS quan sát hình 1.3 SGK yêu cầu HS: - Ghi tên các con đường vận chuyển nước và các ion khoáng vào vị trí có dấu “?” trong sơ đồ. - Vì sao nước từ lông hút vào mạch gỗ của rễ theo một chiều? TT5: HS quan sát hình → trả lời câu hỏi. TT6: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. * Hoạt động 3: Tìm hiểu ảnh hưởng của môi trường đối với quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ TT1: GV cho HS đọc mục III, trả lời câu hỏi: - Hãy cho biết môi trường ảnh hưởng đến quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng của rễ ntn? - Cho ví dụ. TT2: HS nghiên cứu mục III → trả lời câu hỏi. - Rễ đâm sâu, lan rộng và sinh trưởng liên tục hình thành nên số lượng khổng lồ các lông hút làm tăng diện tích bề mặt tiếp xúc với đất giúp cây hấp thụ được nhiều nước và muối khoáng. - Tế bào lông hút có thành tế bào mỏng, không thấm cutin, có áp suất thẩm thấu lớn. II. Cơ chế hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ cây. 1. Hấp thụ nước và các ion khoáng từ đất vào tế bào lông hút. a. Hấp thụ nước: - Nước được hấp thụ liên tục từ đất vào tế bào lông hút theo cơ chế thẩm thấu: đi từ môi trường nhược trương vào dd ưu trương của tế bào rễ cây nhờ sự chênh lệch áp suất thẩm thấu. b. Hấp thụ muối khoáng. - Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ cây một cách chọn lọc theo 2 cơ chế: + Thụ động: Cơ chế khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp. + Chủ động: Di chuyển ngược chiều gradien nồng độ và cần năng lượng. 2. Dòng đi từ lông hút vào mạch gỗ của rễ. - Theo 2 con đường: + Từ lông hút → khoảng gian bào → mạch gỗ. + Từ lông hút → tế bào sống → mạch gỗ III. Ảnh hưởng của môi trường đối với quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ. - Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng là: Nhiệt độ, ánh sáng, oxy, pH, đặc điểm lí hóa của đất… - Hệ rễ cây ảnh hưởng đến môi trường. Gi¸o ¸n sinh häc 11 Lª ThÞ Nhung 2 Trung t©m GDTX-DN Quan S¬n Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. 4. Củng cố: - So sánh sự khác biệt trong sự phát triển của hệ rễ cây trên cạn và cây thủy sinh? Giải thích? - Nêu sự khác biệt giữa hấp thụ nước và các muối khoáng? Làm thế nào để cây có thể hấp thụ nước và các muối khoáng thuận lợi nhất? Gi¸o ¸n sinh häc 11 Lª ThÞ Nhung 3 Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Bi 2: QU TRèNH VN CHUYN CC CHT TRONG CY Tit 2 Ngy son: Ngy ging: I. Mc tiờu: Sau khi hc xong bi ny hc sinh cn: 1. Kin thc: - Mụ t c cu to ca c quan vn chuyn. - Thnh phn ca dch vn chuyn. - ng lc y dũng vt cht di chuyn. 2. K nng: - Rốn luyn k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh. 3. Thỏi : II. Chun b 1. Giỏo viờn - Tranh v hỡnh 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 SGK. - Mỏy chiu. - Phiu hc tp. 2. Hc sinh IV. Tin trỡnh dy hc: 1. n nh lp: 2. Kim tra bi c: - GV treo s hỡnh 1.3, yờu cu 1 HS lờn chỳ thớch cỏc b phn cng nh ch ra con ng xõm nhp ca nc v ion khoỏng t t vo mch g ca r? - Nờu s khỏc bit gia hp th nc v cỏc mui khoỏng? Gii thớch vỡ sao cỏc loi cõy trờn cn khụng sng c trờn t ngp mn 3. Bi mi: Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc * Hot ng 1: Tỡm hiu dũng mch g. TT1: GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh 2.1, 2.2 tr li cõu hi: - Hóy mụ t con ng vn chuyn ca dũng mch g trong cõy? - Hóy cho bit qun bo v mch ng khỏc nhau im no? Bng cỏch in vo PHT s 1: Phiu hc tp s 1 Tiờu chớ so sỏnh Qun bo Mch ng I. Dũng mch g 1. Cu to ca mch g: - Mch g gm cỏc t bo cht (qun bo v mch ng) ni k tip nhau to thnh con ng vn chuyn nc v cỏc ion khoỏng t r lờn lỏ. - Ni dung: PHT Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung 4 Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc TT2: HS quan sỏt hỡnh 2.1 tr li cõu hi. TT3: GV nhn xột, b sung kt lun. TT4: GV yờu cu HS nghiờn cu mc 2, tr li cõu hi: - Hóy nờu thnh phn ca dch mch g? TT5: HS nghiờn cu mc 2 tr li cõu hi. TT6: GV nhn xột, b sung kt lun. TT7: GV cho HS quan sỏt hỡnh 2.3, 2.4, tr li cõu hi: - Hóy cho bit nc v cỏc ion khoỏng c vn chuyn trong mch g nh nhng ng lc no? TT8: HS nghiờn cu mc 3 tr li cõu hi. TT9: GV nhn xột, b sung kt lun. * Hot ng 2: Tỡm hiu dũng mch dõy. TT1: GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh 2.2, 2.5, c SGK, tr li cõu hi. - Mụ t cu to ca mch dõy? - Thnh phn ca dch mch dõy? - ng lc vn chuyn? T ú nờu im khỏc nhau gia dũng mch g v dũng mch dõy? Bng cỏch in vo PHT s 2 Tiờu chớ so sỏnh Mch g Mch rõy TT2: HS quan sỏt tr li cõu hi. TT3: GV nhn xột, b sung kt lun. 2. Thnh phn ca dch mch g: - Thnh phn ch yu gm: Nc, cỏc ion khoỏng ngoi ra cũn cú cỏc cht hu c c tng hp r. 3. ng lc y dũng mch g - p sut r. - Lc hỳt do thoỏt hi nc lỏ (ng lc u trờn). - Lc liờn kt gia cỏc phõn t nc vi nhau v vi thnh mch g: To thnh mt dũng vn chuyn liờn tc t r lờn lỏ II. Dũng mch dõy. 1. Cu to ca mch dõy. - Gm cỏc t bo sng l ng dõy (t bo hỡnh dõy) v t bo kốm 2. Thnh phn ca dch mch rõy. - Gm: ng saccarozo, cỏc aa, vitamin, hoocmon thc vt 3. ng lc ca dũng mch rõy. - L s chờnh lch ỏp sut thm thu gia c quan ngun (lỏ) v cỏc c quan cha 3. Cng c: - Vỡ sao khi ta búc v quanh cnh cõy hay thõn cõy thỡ mt thi gian sau ch b búc phỡnh to ra? - S hỳt nc t r lờn lỏ qua nhng giai on no? 4. Hng dn v nh: - Tr li cõu hi SGK. - c thờm: Em cú bit - Lm thớ nghim sau quan sỏt hin tng v gii thớch. Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung 5 Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Thớ nghim: Ly 1 bao polyetilen trng bao quanh 1 cnh nh cú lỏ ca cõy trng trong chu hoc ngoi vn ri ct ming bao li, 1 ngy sau ú quan sỏt. ỏp ỏn PHT s 1 Tiờu chớ so sỏnh Qun bo Mch ng ng kớnh Nh Ln Chiu di Di Ngn Cỏch ni Gi u lờn nhau u k u ỏp ỏn PHT s 2 Tiờu chớ so sỏnh Mch g Mch rõy Cu to - L nhng t bo cht. - Thnh t bo cú cha linhin. - Cỏc t bo ni vi nhau thnh nhng ng di t r lờn lỏ. - L nhng t bo sng. - Cỏc ng rõy ni u vi nhau thnh ng di i t lỏ xung r. Thnh phn dch - Nc, mui khoỏng c hp th r v cỏc cht hu c c tng hp r - L cỏc sn phm ng húa lỏ: + Saccarozo, aa, vitamin + Mt s ion khoỏng c s dng li. ng lc - L s phi hp ca 3 lc : + p sut r. + Lc hỳt do thoỏt hi nc lỏ. + Lc liờn kt gia cỏc phõn t nc vi nhau v vi thnh mch g - L s chờnh lch ỏp sut thm thu gia c quan ngun v c quan cha. Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung 6 Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Bi 3: THOT HI NC Tit 3 Ngy son: Ngy ging: I. Mc tiờu: Sau khi hc xong bi ny hc sinh cn: 1. Kin thc: - Nờu c vai trũ ca thoỏt hi nc i vi i sng thc vt. - Mụ t c cu to ca lỏ thớch nghi vi chc nng thoỏt hi nc . - Trỡnh by c c ch úng m l khớ ca khớ khng v cỏc tỏc nhõn nh hng n quỏ trỡnh thoỏt hi nc 2. K nng: - Rốn luyn k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh. 3. Thỏi : - Gii thớch c s khoa hc cỏc bin phỏp k thut to iu kin cho cõy iu hũa thoỏt hi nc d dng. - Tớch cc trng cõy v bo v cõy xanh trng hc, ni v ng ph. II. dựng dy hc: - Tranh v hỡnh 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 SGK. - Mỏy chiu. - Thớ nghim chng minh cõy xanh thoỏt hi nc. III. Phng phỏp dy hc: - Trc quan, tho lun v hi ỏp. IV. Tin trỡnh dy hc: 1. n nh lp: 2. Kim tra bi c : - ng lc no giỳp dũng nc v cỏc mui khoỏng di chuyn c t rrex lờn lỏ ? 3. Bi mi: Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc * Hot ng 1: Tỡm hiu vai trũ ca thoỏt hi nc. TT1: GV cho HS quan sỏt thớ nghim (TN) ó chun b sn v hin tng thoỏt hi nc thc vt, tr li cõu hi: - Hóy cho bit thoỏt hi nc l gỡ ? - Vai trũ ca thoỏt hi nc ? TT2: HS quan sỏt TN tr li cõu hi. TT3: GV nhn xột, b sung kt lun. I. Vai trũ ca thoỏt hi nc: - To lc hỳt u trờn. - Lm gim nhit b mt lỏ. - Khớ khng m cho CO 2 khuch tỏn vo lỏ cung cp cho quỏ trỡnh quang hp. Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung 7 Trung t©m GDTX-DN Quan S¬n Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 2: Tìm hiểu thoát hơi nước qua lá. TT1: GV yêu cầu HS đọc số liệu ở bảng 3.1, quan sát hình 3.1, 3.2, 3.3→ trả lời câu hỏi: - Em có nhận xét gì về tốc độ thoát hơi nước ở mặt trên và mặt dưới của lá cây ? - Những cấu trúc tham gia nào tham gia vào quá trình thoát hơi nước ở lá? TT2: HS đọc số liệu, quan sát hình → trả lời câu hỏi. TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. TT4: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: - Có mấy con đường thoát hơi nước? Đặc diểm của các con đường đó - Trong các con đường thoát hơi nước kể trên con đường nào là chủ yếu ? TT5: HS nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi. TT6: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. TT7: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: - Trình bày cơ chế điều chỉnh thoát hơi nước ? - Hãy trình bày đặc điểm của khí khổng trong mối liên quan đến cơ chế đóng mở của nó? TT8: HS nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi. TT9: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. * Hoạt động 3: Các tác nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi nước. TT1: GV cho HS đọc mục III, trả lời câu hỏi: - Quá trình thoát hơi nước của cây chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào? TT2: HS nghiên cứu mục III → trả lời câu hỏi. TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. * Hoạt động 4: Tìm hiểu cân bằng II. Thoát hơi nước qua lá. 1. Cấu tạo của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước. - Đặc điểm của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước: - Cấu trúc tham gia vào quá trình thoát hơi nước ở lá: + Tầng cutin (không đáng kể). + Khí khổng 2. Hai con đường thoát hơi nước: - Con đường qua khí khổng (chủ yếu): + Vận tốc lớn. + Được điều chỉnh bằng việc đóng mở khí khổng. - Con đường qua cutin: + Vận tốc nhỏ. + Không được điều chỉnh. 3. Cơ chế điều tiết sự thoát hơi nước: - Qua khí khổng: Độ đóng mở của khí khổng. + Khi no nước, vách mỏng của tế bào khí khổng căng ra → vách dày cong theo → lỗ khí mở ra. + Khi mất nước, vách mỏng hết căng → vách dày duỗi → lỗ khí đóng. - Qua cutin: Điều tiết bởi mức độ phát triển của lớp cutin trên biểu bì lá: lớp cutin càng dày, thoát hơi nước càng giảm và ngược lại. III. Các tác nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi nước: - Độ mở của khí khổng càng rộng, thoát hơi nước càng nhanh. - Các nhân tố ảnh hưởng: + Nước. + Ánh sáng. + Nhiệt độ, gió và một số ion khoáng IV. Cân bằng nước và tưới tiêu hợp lí Gi¸o ¸n sinh häc 11 Lª ThÞ Nhung 8 Trung t©m GDTX-DN Quan S¬n Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức nước và tưới tiêu hợp lí cho cây trồng. TT1: GV cho HS đọc mục IV, trả lời câu hỏi: - Cơ sở khoa học của việc tưới tiêu hợp lí là gì? TT2: HS nghiên cứu mục IV → trả lời câu hỏi. TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận. cho cây trồng. - Cân bằng nước được tính bằng sự so sánh lượng nước do rễ hút vào và lượng nước thoát ra. - Tưới nước hợp lí cho cây trồng: + Thời điểm tưới nước. + Lượng nước cần tưới. + cách tưới. 3. Củng cố: - Cơ sở khoa học của việc tưới tiêu hợp lí là gì? Giải thích? 4. Hướng dẫn về nhà: - Trả lời câu hỏi SGK. - Đọc thêm: “Em có biết” Gi¸o ¸n sinh häc 11 Lª ThÞ Nhung 9 Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Bi 4: VAI TRề CA CC NGUYấN T KHONG Tit 4 Ngy son: Ngy ging: I. Mc tiờu: Sau khi hc xong bi ny hc sinh cn: 1. Kin thc: - Nờu c cỏc khỏi nim: nguyờn t dinh dng thit yu, nguyờn t i lng v nguyờn t vi lng. - Mụ t c mt s du hiu in hỡnh ca s thiu 1 s nguyờn t dinh dng. - Trỡnh by c vai trũ c trng nht ca cỏc nguyờn t dinh dng thit yu. - Lit kờ c cỏc ngun cung cp dinh dng cho cõy, dng phõn bún cõy hp th c. 2. K nng: - Rốn luyn k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh. 3. Thỏi : - Khi bún phõn cho cõy trng phi hp lớ, bún ỳng v liu lng. Phõn bún phi dng d hũa tan. II. dựng dy hc: - Tranh v hỡnh 4.1, 4.2, 4.3 SGK. - Mỏy chiu. - Bng 4.1, 4.2 hoc b trớ c thớ nghim trong SGK. III. Phng phỏp dy hc: - Trc quan, tho lun v hi ỏp. IV. Tin trỡnh dy hc: 1. n nh lp: 2. Kim tra bi c : - Thoỏt hi nc cú vai trũ gỡ? Tỏc nhõn ch yu no iu tit m ca khớ khng? 3. Bi mi: Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc * Hot ng 1: Tỡm hiu nguyờn t dinh dng khoỏng thit yu trong cõy. TT1: GV cho HS quan sỏt hỡnh 4.1, tr li cõu hi: - Hóy mụ t thớ nghim, nờu nhn xột v gii thớch ? - Nguyờn t dinh dng khoỏng thit yu l gỡ ? TT2: HS quan sỏt hỡnh 4.1 tr li cõu hi. I. Nguyờn t dinh dng khoỏng thit yu trong cõy: - Nguyờn t dinh dng khoỏng thit yu l : + Nguyờn t m thiu nú cõy khụng hon thnh c chu trỡnh sng. + Khụng th thay th c bi bt kỡ nguyờn t no khỏc. + Phi trc tip tham gia vo quỏ trỡnh chuyn húa vt cht trong c th. - Cỏc nguyờn t dinh dng khoỏng thit Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung 10 [...]... dung kin thc * Hot ng 1: Tỡm hiu khỏi nim I Khỏi nim quang hp cõy xanh: quang hp cõy xanh 1 Quang hp l gỡ ? TT1: GV cho quan sỏt hỡnh 8.1, tr li - Quang hp l quỏ trỡnh trong ú nng cõu hi: lng ỏnh sỏng mt tri c lỏ hp th - Em hóy cho bit quang hp l gỡ? to ra cacbonhidrat v oxy t khớ v H2O - Vit phng trỡnh tng quỏt - Phng trỡnh tng quỏt : TT2: HS quan sỏt hỡnh tr li cõu 6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 +6O2 hi... cu HS quan sỏt hỡnh 8.3, hon thnh PHT : Cỏc b phn Chc Cu to ca lc lp nng Mng Tilacoit Cht nn 2 Lc lp l bo quan quang h : - Mng tilacoit l ni phõn b h sc t quang hp, ni xy ra cỏc phn ng sỏng - Xoang tilacoit l ni xy ra cỏc phn ng quang phõn li nc v quỏ trỡnh tng hp ATP trong quang hp - Cht nn l ni xy ra cỏc phn ng ti TT5: HS quan sỏt hỡnh 8.3 hon thnh PHT TT6: GV nhn xột, b sung kt 3 H sc t quang hp... ỏnh sỏng v quang ph n cng quang hp - Mụ t c mi ph thuc ca cng quang hp vo nng CO 2 - Nờu c vai trũ ca nc i vi quang hp - Trỡnh by c nh hng ca nhit n cng quang hp 2 K nng: - Rốn luyn k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh 3 Thỏi : II Chun b 1 Giỏo viờn - Tranh v hỡnh 10.1, 10.2, 10.3, 10.4 v 10.5 SGK - Mỏy chiu - PHT 2 Hc sinh IV Tin trỡnh dy hc: 1 n nh lp: 2 Kim tra bi c : - So sỏnh quang hp thc... trng lun TT4 : GV yờu cu HS nghiờn cu mc 2 Tng cng quang hp: 28 Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc II.2, tr li cõu hi: - Cng quang hp th hin hiu sut - Th no l cng quang hp?Cú hot ng ca b mỏy quang hp th tng cng quang hp cõy - iu tit hot ng quang hp ca lỏ bng xanh bng cỏch no? cỏch ỏp dng cỏc bin phỏp k thut chm TT5: HS nghiờn cu mc II.2... Vai trũ quang hp ca cõy xanh : kt hp vi kin thc ó hc tr li cõu - Cung cp thc n cho mi sinh vt, hi nguyờn liu cho xõy dng v dc liu cho - Em hóy cho bit vai trũ ca quang y hc hp ? - Cung cp nng lng cho mi hot ng 19 Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Hot ng ca thy - trũ TT5: HS nghiờn cu mc I.2 tr li cõu hi TT6: GV nhn xột, b sung kt lun * Hot ng 2: Tỡm hiu lỏ l c quan quang hp... iu kin bt li ca mụi trng 26 Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc TT3: GV nhn xột, b sung kt lun 3 Cng c: - Ngoi cnh nh hng ntn n quỏ trỡnh QH? - Vỡ sao thc vt thy sinh li cú nhiu mu sc? 4 Hng dn v nh: - Tr li cõu hi SGK 27 Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Tit 11 Bi 11: QUANG HP V NNG SUT CY TRNG I Mc tiờu: Sau khi... ca quang hp i vi nng sut cõy trng - Nờu c cỏc bin phỏp nõng cao nng sut cõy trng thụng qua s iu tit cng quang hp 2 K nng: - Rốn luyn k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh 3 Thỏi : II dựng dy hc: III Phng phỏp dy hc: - Trc quan, tho lun v hi ỏp IV Tin trỡnh dy hc: 1 n nh lp: 2 Kim tra bi c : - Cỏc yu t nh hng n quang hp? 3 Bi mi: Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc * Hot ng 1: Tỡm hiu quang hp I Quang... ging: I Mc tiờu: Sau khi hc xong bi ny hc sinh cn: 1 Kin thc: - Nờu c khỏi nim quang hp - Nờu c vai trũ quang hp thc vt - Trỡnh by c cu to ca lỏ thớch nghi vi chc nng quang hp - Lit kờ c cỏc sc t quang hp 2 K nng: - Rốn luyn k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh 3 Thỏi : - Trc quan, tho lun v hi ỏp II Chun b 1 Giỏo viờn - Tranh v hỡnh 8.1, 8.2, SGK - Mỏy chiu - PHT 2 Hc sinh - c trc bi nh IV Tin trỡnh... (thớ nghim) 33 Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn C quan ca cõy C C rt Ngh Mu sc dch chit , da cam, vng, vng Xanh lc lc Dung mụi chit rỳt - Nc (i chng) - Cn (thớ nghim) - Nc (i chng) - Cn (thớ nghim) - Ghi kt qu quan sỏt c vo cỏc ụ tng ng v rỳt ra nhn xột v: + hũa tan ca cỏc sc t trong cỏc dung mụi + Trong mu thc vt no cú sc t gỡ + Vai trũ ca lỏ xanh v cỏc loi rau, hoa, qu trong... I.2, 2 Quang ph ỏnh sỏng: quan sỏt hỡnh 9.2, 9.3, 9.4 tr li cõu - QH din ra mnh vựng tia v tia xanh hi : tớm - Pha ti thc vt C3 din ra õu, - Thc vt khụng hp th tia lc ch rừ nguyờn liu, sn phm ca pha - Tia xanh tớm kớch thớch s tng hp cỏc 25 Giáo án sinh học 11 Lê Thị Nhung Trung tâm GDTX-DN Quan Sơn Hot ng ca thy - trũ Ni dung kin thc ti ? TT5: HS nghiờn cu mc I.2, quan sỏt hỡnh tr li cõu hi TT6: . bào quan quang hợp. 2. Lục lạp là bào quan quang hợ : - Màng tilacoit là nơi phân bố hệ sắc tố quang hợp, nơi xảy ra các phản ứng sáng. - Xoang tilacoit là nơi xảy ra các phản ứng quang phân. quang hợp. - Nêu được vai trò quang hợp ở thực vật. - Trình bày được cấu tạo của lá thích nghi với chức năng quang hợp. - Liệt kê được các sắc tố quang hợp 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan. Tìm hiểu khái niệm quang hợp ở cây xanh. TT1: GV cho quan sát hình 8.1, trả lời câu hỏi: - Em hãy cho biết quang hợp là gì? - Viết phương trình tổng quát. TT2: HS quan sát hình → trả lời câu