kiem tra hoc ki 2 chuan

Thu ho¹ch tËp huÊn VÒ kiÓm tra ®¸nh gi¸ theo chuÈn kt-kn m«n vËt lÝ-bËc thcs Những người thực hiện: 1. Đào Thị Nhung THCS Thọ Lộc 2. Lê Thị Tuyết THCS Xuân Phong 3. Trịnh Thị Hoa THCS Nam Giang 4. Lê Trang Nhung THCS Bắc Lương 5. Đoàn Thị Vân THCS Tây Hồ Đề kiểm tra 1 tiết - Vật lý 6 Bước 1: Mục tiêu: Kiểm tra 1 tiết - Vật lý 6 Bước 2: Hình thức kiểm tra: 100% tự luận Thời gian: 45 phút a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình. Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Số tiết thực Trọng số LT (1,2) VD (3,4) LT (1,2) VD (3,4) Chương I: Cơ học 2 1 0,7 1,3 8,75 16,25 Chương II: Nhiệt học 6 5 3,5 2,5 43,75 31,25 Tổng 8 6 8,4 6,6 52,5 47,5 b. Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ. CÊp ®é NỘI DUNG TRỌNG SỐ SỐ LƯỢNG CÂU ĐIỂM SỐ SỐ CÂU 1,2 Chương 1 : Cơ học 8,75 0,5 1.0 1,2 Chương 2 : Nhiệt học 43.75 5 6,0 3,4 Chương 1 : Cơ học 16,25 0,5 1,0 3,4 Chương 2 : Nhiệt học 31.25 2 2,0 TỔNG CỘNG 100 8,0 10 Bước 3: Khung ma trận đề kiểm tra vật lý 6 Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cơ học 1. Tác dụng của ròng rọc: a. Dùng ròng rọc cố định để đưa một vật lên cao chỉ có tác dụng thay đổi hướng của lực. b. Dùng ròng rọc động để đưa một vật lên cao, ta được lợi hai lần về lực nhưng thiệt về hai lần đường đi. 3. Sử dụng được ròng rọc cố định hay ròng rọc động để làm những công việc hàng ngày khi cần chúng và phân tích được tác dụng của ròng rọc trong các trường hợp đó để chỉ rõ lợi ích của nó hoặc chỉ ra được ví dụ về ứng dụng việc sử dụng ròng rọc trong thực tế đã gặp. Số câu TL: 0,5 TL: 0,5 Số điểm 1 1 Nhiệ t học 4- Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. 5- Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. 6- Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. 7- Nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm thường dùng để đo nhiệt không khí, nhiệt độ nước. 8- Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ cơ thể người. 9- Nhiệt kế rượu thường dùng để đo nhiệt độ không khí. 10- Thang nhiệt 12- Hiện tượng nở vì nhiệt chất rắn nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi. 13- Hiện tượng nở vì nhiệt của chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. 14- Hiện tượng nở vì nhiệt của chất khí nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi. 15- Khi một vật nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn. 16- Nhiệt kế là dụng cụ dùng để đo nhiệt độ. 17- Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của nhiệt kế dùng chất lỏng dựa trên sự dãn nở vì nhiệt của chất lỏng, cấu tạo gồm: bầu đựng chất lỏng, ống quản và thang chia độ. 18- Cách chia độ của nhiệt 19- Dựa vào đặc điểm nóng lên thì nở ra và lạnh thì co lại của chất rắn để giải thích được một số hiện tượng hay ứng dụng trong thực tế. 20- Dựa vào đặc điểm nóng lên thì nở ra và lạnh thì co lại của chất lỏng để giải thích được một số hiện tượng hay ứng dụng trong thực tế 21- Dựa vào sự nở vì nhiệt của chất khí để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế. 22- Dựa vào về sự nở vì nhiệt của chất rắn, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn để giải thích được một số hiện tượng đơn giản và ứng dụng trong thực tế thường gặp. 23- Dựa trên giá trị lớn nhất và giá trị giữa hai vạch liên tiếp ghi trên nhiệt kế gi l nhit giai. Nhit giai Xenxiut cú n v l C ( o C). Nhit thp hn 0 o C gi l nhit õm. 11- Nhit nc ỏ ang tan l 0 o C. Nhit nc sụi l 100 o C. Nhit ca c th ngi bỡnh thng l 37 o C. Nhit trong phũng thng ly l 20 o C. Nhit ca nc sụi ti nhng vựng nỳi cao nh hn 100 o C. k dựng cht lng: Nhỳng bu nhit k vo nc ỏ ang tan, ỏnh du mc cht lng dõng lờn trong ng qun ú l v trớ 0 0 C; nhỳng bu nhit k vo nc ang sụi, ỏnh du mc cht lng dõng lờn trong ng qun ú l v trớ 100 0 C. Chia khong t 0 0 C n 100 0 C thnh 100 phn bng nhau. Khi ú mi phn ng vi 1 0 C. xỏc nh c GH v CNN ca mi loi nhit k hay trờn tranh nh. 24- S dng nhit k y t o c nhit ca bn thõn v ca bn theo ỳng quy trỡnh: 25- Kim tra nhit k xem thy ngõn trong ng qun ó xung ht bu cha, nu cha thỡ cm vo thõn nhit k vy cho thy ngõn xung ht bu nhit k; 26- Tay phi cm nhit k cho bu nhit k vo nỏch trỏi v kp tay li; S cõu TL: 1 TL: 3 TL: 3 S im 1 3 4 Bc 4: Biờn son Câu 1: a) Nêu tác dụng của ròng rọc( 1đ) b) Hãy nghĩ cách làm một hệ ròng rọc để khi sử dụng vừa đợc lợi về độ lớn của lực kéo, vừa có tác dụng làm đổi hớng của lực kéo?(1,0đ) Cõu 2 : (1,0) Em hóy nờu kt lun v s n vỡ nhit ca cht lng ? Cõu 3: (1,0) Ti sao khi un nc ta khụng nờn nc y m, v cho bit lỳc ny th tớch m cú tng lờn hay khụng ? Cõu 4 : (1,0) Có thể dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ của hơi nớc đang sôi đợc không? Tại sao? Cõu 5 : (1,0) Ti sao về mùa hè đi xe đạp không nên bơm căng nh về mùa đông? Câu 6: (2,0đ) Hãy đổi đơn vị sau: a) 30 0 C= 0 F b) 50 0 F= 0 C Câu 7:(1,0đ) Hãy giải thích vì sao về mùa hè đờng dây điện thoại thờng bị võng xuống còn về mùa đông hiện tợng này lại không xảy ra? Câu 8:(1,0đ) Khi chất khí dãn nở thì đại lợng nào sau đây thay đổi: Khối lợng hay khối lợng riêng? Tại sao? Bc 5: Xõy dng hng dn chm Câu Đáp án Điểm 1 a. tác dụng của ròng rọc - Dùng ròng rọc động: đựơc lợi về lực - Dùng ròng rọc cố định: thay đổi hướng của lực b. Hệ thống ròng rọc được bố trí như hình vẽ 0,5đ 0,5đ 1,0đ 2 - Chất lỏng nở ra khi nóng lên - Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau 0,5đ 0,5đ 3 - Nếu đổ đầy khi đun nóng nước nở ra trào ra ngoài - Khi đó thể tích của nước tăng lên 0,5đ 0,5đ 4 - Vì nước sôi ở 100 0 C mà nhiệt kế y tế có GHĐ là 42 0 C 1,0đ 5 - Về mùa hè thời tiết nóng nếu bơm căng thì không khí trong lốp xe nở ra bị ngăn cản gây ra lực lớn làm nổ lốp 1đ 6 a. 30 0 C = 0 0 C + 30 0 C = 32 0 F + (30.1,8) 0 F = 86 0 F b. 50 0 F = ( 50 32 1,8 − ) 0 C = 10 0 C 1,0đ 1,0đ 7 - Về mùa hè nhiệt độ cao dây điện dãn nở dài ra nên võng xuống - Về mùa động nhiệt độ thấp dây điện co lại, ngắn đi nên không còn hiện tượng trên 0,5đ 0,5đ 8 - Khi đun nóng chất khí khối lượng riêng của chất khí giảm - Vì thể tích của chất khí tăng mà khối lượng không đổi ( D = m V ) 0,5đ 0,5đ . Tây Hồ Đề ki m tra 1 tiết - Vật lý 6 Bước 1: Mục tiêu: Ki m tra 1 tiết - Vật lý 6 Bước 2: Hình thức ki m tra: 100% tự luận Thời gian: 45 phút a. Tính trọng số nội dung ki m tra theo khung. CÂU 1 ,2 Chương 1 : Cơ học 8,75 0,5 1.0 1 ,2 Chương 2 : Nhiệt học 43.75 5 6,0 3,4 Chương 1 : Cơ học 16 ,25 0,5 1,0 3,4 Chương 2 : Nhiệt học 31 .25 2 2,0 TỔNG CỘNG 100 8,0 10 Bước 3: Khung ma trận đề ki m. thuyết Số tiết thực Trọng số LT (1 ,2) VD (3,4) LT (1 ,2) VD (3,4) Chương I: Cơ học 2 1 0,7 1,3 8,75 16 ,25 Chương II: Nhiệt học 6 5 3,5 2, 5 43,75 31 ,25 Tổng 8 6 8,4 6,6 52, 5 47,5 b. Tính số câu hỏi