HỌ VÀ TÊN: ………………………………………………………… HỌC SINH LỚP: ………………………………………………… TRƯỜNG: ……………………………………………………………… SỐ BÁO DANH KTĐK – CUỐI KỲ I I (2010 – 2011) MÔN: TIẾNG VIỆT– LỚP 3 KIỂM TRA ĐỌC (đọc tiếng) GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ & ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ … / 6 đ I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: (thời gian 1 phút) 1/ Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn khoảng 70 tiếng / phút các bài Tập đọc (văn xuôi) đã học từ tuần 28 đến tuần 34. ( Sách Tiếng Việt lớp Ba, tập 2) 2/ Giáo viên nêu 1 câu hỏi về nội dung bài học cho học sinh trả lời. Biểu điểm chấm đọc thành tiếng Hướng dẫn kiểm tra 1. Đọc đúng tiếng từ : 3 điểm - Đọc sai từ 1 – 2 tiếng : 2,5 điểm. - Đọc sai từ 3 – 4 tiếng : 2,0 điểm. - Đọc sai từ 5 - 6 tiếng : 1,5 điểm. - Đọc sai từ 7 - 8 tiếng : 1,0 điểm. - Đọc sai từ 9 – 10 tiếng : 0,5 điểm - Đọc sai trên 10 tiếng : 0 điểm. 2. Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghóa : 1 điểm 3. Không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 3 – 4 dấu câu : 0,5 điểm. - Không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 5 dấu câu trở lên : 0 điểm. 4. Tốc độ dọc : Vượt 1 phút – 2 phút = 0,5 điểm Vượt 2 phút (đánh vần nhẩm) = 0 điểm 5. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu : 1 điểm. Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm (6 điểm) 1. Đọc đúng tiếng, từ £ ………………… /3đ 2. Ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu câu £ ………………… /1đ 3. Tốc độ đọc £ ………………… /1đ 4. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu £ ………………… /1đ Cộng ………………… /6đ Bài đọc: VẬN ĐỘNG CÓ LI GÌ CHO CƠ THỂ ? Buổi sáng, nếu đi bộ nhanh khoảng 30 phút thì bạn sẽ thấy người nhẹ nhõm, thoải mái, tinh thần vui vẻ. Ngoài điều đó ra thì vận động có lợi gì cho cơ thể ? Vận động làm cho cơ thể khoẻ mạnh, ngủ ngon, tự tin, yêu đời hơn hăng hái bước vào một ngày lao động hoặc học tập mới. Vận động còn làm giảm tình trạng căng thẳng tạo ra từ sức ép của lao động hoặc học tập. Phòng ngừa các bệnh mãn tính như táo bón, béo phì, tiểu đường, huyết áp, tim mạch, đau lưng và chống sự suy giảm của các cơ quan do tuổi già là lợi ích tiếp theo do vận động đem lại. Các dạng vận động nhẹ như đi bộ, chơi thể thao, làm việc nhà, leo cầu thang,…cũng làm tiêu hao đáng kể năng lượng của cơ thể. Vì vậy cần tránh vận động quá mạnh, quá mức kẻo gây tổn thương cho cơ thể. ( Theo Em khám phá thế giới ) HỌ VÀ TÊN: ………………………………………………………… HỌC SINH LỚP: ………………………………………………… TRƯỜNG: ……………………………………………………………… SỐ BÁO DANH KTĐK – CUỐI KỲ II (2010 – 2011) MÔN: TIẾNG VIỆT– LỚP 3 KIỂM TRA ĐỌC (đọc thầm) GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ & ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ … / 4đ II/ ĐỌC THẦM: (25 phút) Học sinh đọc thầm bài “ Vận động có lợi gì cho cơ thể? ” rồi làm các bài tập sau: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu : … / 0.5đ 1). Vận động có lợi gì cho con người ? a. Làm cho tinh thần vui vẻ, nhẹ nhõm, thoải mái, phòng bệnh b. Làm cho cơ thể khoẻ mạnh, ngủ ngon, tự tin, yêu đời, giảm căng thẳng c. cả 2 ý trên … /0.5đ 2) Có các dạng vận động nhẹ nào ? a. Đi bộ, chơi thể thao, làm việc nhà, leo núi b. Đi bộ, thi đấu thể thao, làm việc nhà, leo cầu thang c Đi bộ, chơi thể thao, làm việc nhà, leo cầu thang … /0.5 đ 3 ) Tại sao chúng ta cần tránh vận động quá mạnh, quá mức ? a. Vì vận động quá mạnh, quá mức làm cơ thể tiêu hao ít năng lượng. b. Vì vận động quá mạnh, quá mức làm chúng ta chán nản, không yêu đời. c Vì vận động quá mạnh, quá mức làm cơ thể chúng ta bò tổn thương, có thể nguy đến tính mạng. … / 0.5đ 4 ) Bài viết muốn nhắn nhủ với em điều gì ? a.Nên vận động vì vận động có nhiều lợi ích cho cơ thể. b. Không nên vận động quá mạnh, quá mức để tránh làm tổn thương cơ thể. c. Cả 2 ý trên …./ 0.5đ 5) Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Bằng gì ? ” Hằng ngày, em đến trường bằng xe máy. …./ 0.5đ 6) Kể tên 2 nước mà em biết : ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …./ 1đ 7) Điền dấu câu thích hợp vào ô trống trong đoạn văn sau: Bé Nam hỏi mẹ “ Sao hoa phượng có màu đỏ ” Mẹ xoa đầu bé trả lời “ Không phải phượng chỉ có màu đỏ Mẹ biết có tới bốn loài phượng khác nhau, mỗi loài cho một màu đặc biệt.” THÍ SINH KHÔNG ĐƯC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT HỌ VÀ TÊN: ………………………………………………………… HỌC SINH LỚP: ………………………………………………… TRƯỜNG: ……………………………………………………………… SỐ BÁO DANH KTĐK - CUỐI KỲ II ( (2010 – 2011) MÔN: TIẾNG VIỆT– LỚP 3 KIỂM TRA VIẾT (40 PHÚT ) GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ & ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ ……/ 5 đ I/ CHÍNH TẢ : nghe - viết (15 phút) : Học sinh viết bài “Con cò” Hướng dẫn chấm chính tả - Sai 1 lỗi trừ 0,5 điểm (sai lẫn phụ âm đầu, vần, thanh hoặc không viết hoa đúng quy đònh). - Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách kiểu chữ hoặc trình bày không sạch sẽ … trừ 1 điểm. ……/ 5 đ II/ TẬP LÀM VĂN : (25 phút) Đề bài : Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể về một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Câu hỏi gợi ý: a. Em đã làm việc gì?(Việc đó có thể là chăm sóc cây hoa, nhặt rác, dọn vệ sinh khu vực nơi em sinh sống, có thể ngăn chặn những hành động làm hại cây, hoa, làm bẩn môi trường sống) b. Kết quả ra sao? c. Cảm tưởng của em sau khi làm việc đó? Bài làm THÍ SINH KHÔNG ĐƯC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT ĐÁP ÁN A. ĐỌC THẦM 1.c 2. c 3. c 4) c 5) Hằng ngày, em đến trường bằng xe máy. 6) Đông Ti –mo, Ma-lay-xi-a, Lào,……… 7) Bé Nam hỏi mẹ “ Sao hoa phượng có màu đỏ ” Mẹ xoa đầu bé trả lời “ Không phải phượng chỉ có màu đỏ Mẹ biết có tới bốn loài phượng khác nhau, mỗi loài cho một màu đặc biệt.” B.Hướng dẫn chấm tập làm văn HS viết đúng yêu cầu, nội dung đầy đủ. Trình bày đúng quy đònh, câu văn liền mạch. Bài văn sạch sẽ không sai lỗi chính tả đạt điểm 5 Tuỳ theo mức độ sai chính tả : -6 lỗi trừ 1 đ -3 lỗi trừ 0.5đ . TÊN: ………………………………………………………… HỌC SINH LỚP: ………………………………………………… TRƯỜNG: ……………………………………………………………… SỐ BÁO DANH KTĐK – CUỐI KỲ I I (2010 – 2011) MÔN: TIẾNG VIỆT– LỚP 3 KIỂM TRA ĐỌC (đọc tiếng) GIÁM THỊ. đến tuần 34 . ( Sách Tiếng Việt lớp Ba, tập 2) 2/ Giáo viên nêu 1 câu hỏi về nội dung bài học cho học sinh trả lời. Biểu điểm chấm đọc thành tiếng Hướng dẫn kiểm tra 1. Đọc đúng tiếng từ : 3 điểm -. TÊN: ………………………………………………………… HỌC SINH LỚP: ………………………………………………… TRƯỜNG: ……………………………………………………………… SỐ BÁO DANH KTĐK – CUỐI KỲ II (2010 – 2011) MÔN: TIẾNG VIỆT– LỚP 3 KIỂM TRA ĐỌC (đọc thầm) GIÁM THỊ