ngũ văn 8

Phòng GD & ĐT An khê Trường THCS Mai Xuân Thưởng Ngày soạn: 15/8/2010 Ngày dạy : - Lớp: 8a: Ngày 21/8/2010 - Lớp: 8b: Ngày 21/8/2010 TÊN BÀI DẠY: Bài 1: CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ TUẦN 1 Tiết: 03 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: Hiểu rõ cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ và mối quan hệ về cấp độ khái quát của nghĩa từ. 2. Kĩ năng: Thông qua bài học, rèn luyện tư duy trong việc nhận thức mối quan hệ giữa cái chung và cái riêng. 3. Tư tưởng: Giáo dục học sinh ý thức tự học. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án. 2. Học sinh: Đọc kĩ văn bản, soạn bài theo sách giáo khoa. III. Phương Pháp: 1. Trực quan + Nêu vấn đề. Gợi tìm. IV. Hoạt động trên lớp: 1. Ổn định lớp: (1 phút). 2. Kiểm tra: (4 phút). a. Ghi nhớ bài Tôi đi học. 3. Bài mới: Ở lớp 7, ta đã học về hai mối quan hệ về nghĩa của từ : đồng nghĩa và trái nghĩa. ở lớp 8, bài học này nói về mối quan hệ bao hàm tức là nói đến phạm vi khái quát của nghĩa của từ… TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG 20 Phút Hoạt động 1 : HS quan sát sơ đồ. Chú ý cách trình bầy thành ba hàng. Nghĩa của từ “ động vật ” rộng hơn hay hẹp hơn nghĩa của từ “ thú, chim, cá ”? Vì sao? Nghĩa của từ “ thú ” rộng hơn hay hẹp hơn nghĩa của các từ “ voi, hươu ”? Qua phân tích, em hiểu như thế nào về phạm vi khái quát nghĩa của từ ngữ? Hs thảo luận, nêu, nhận xét. Gv chốt. I. Từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩa hẹp: 1. Nghĩa của từ động vật rộng hơn. Vì thú, chim, cá đều là động vật. 2. Thú, chim, cá có nghĩa rộng hơn. 3. Hẹp hơn nghĩa từ đứng trên và nghĩa rộng hơn từ đứng dưới. * GHI NHỚ: ( sgk ) GV Trần Ngọc Anh Trang 7 Phòng GD & ĐT An khê Trường THCS Mai Xuân Thưởng 15 Phút HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn làm bài. Phân nhóm, thảo luận, trả lời. III. Luyện tập: 1. Lập sơ đồ: a. Y phục : - Quần : quần đùi, quần dài… - Áo : áo dài, áo sơ mi… b. Vũ khí : - Bom : bom bi - Súng : súng trường, đại bác 2. a. Chất độc, b. Nghệ thuật, c. Thức ăn, d. Nhìn, e. Đánh 3 :c. Hoa quả : quả cam, quả bưởi, quả dứa…d. Họ hàng : ông, bà, cha, mẹ, bác, cô… e. Mang : xách, khiêng, gánh… 4 : a. Thuốc lào, b. Thủ quỹ, c. Báo điện d. Hoa tai 5 : - ĐT có nghĩa rộng: khóc, - ĐT có nghĩa hẹp: nức nở, sụt sùi. 4. Củng cố: ( 2 phút ). - Từ ngữ nghĩa rộng khi nghĩa của nó bao hàm nghĩa của một số từ ngữ khác. - Từ ngữ nghĩa hep khi nghĩa của nó được bao hàm bởi nghĩa của một số từ ngữ khác. 5. Dặn dò: ( 3 phút ). - Học bài, làm bài. - Chuẩn bị “Tính thống nhất…”. GV Trần Ngọc Anh Trang 8 . Phòng GD & ĐT An khê Trường THCS Mai Xuân Thưởng Ngày soạn: 15 /8/ 2010 Ngày dạy : - Lớp: 8a: Ngày 21 /8/ 2010 - Lớp: 8b: Ngày 21 /8/ 2010 TÊN BÀI DẠY: Bài 1: CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ TUẦN. thức tự học. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án. 2. Học sinh: Đọc kĩ văn bản, soạn bài theo sách giáo khoa. III. Phương Pháp: 1. Trực quan + Nêu vấn đề. Gợi tìm. IV mới: Ở lớp 7, ta đã học về hai mối quan hệ về nghĩa của từ : đồng nghĩa và trái nghĩa. ở lớp 8, bài học này nói về mối quan hệ bao hàm tức là nói đến phạm vi khái quát của nghĩa của từ… TG