KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ANH VĂN 6 (BÀI KT SỐ 1 - HKII) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL I. Vocabular y and structures -Ngữ âm: - Chọn từ có cách phát âm khác các từ còn lại. - Từ vựng: bộ phận cơ thể người, tính từ tả người,màu sắc,cảm giác, loại thực phẩm, ăn uống. - Ngữ phấp: Hiện tại tiếp diễn, Hiện tại đơn, Would like ? Would you like ? What color ? - How do you feel? I am hot/sad. - How much ? How many? Can you ? -Structures + Hiện tại tiếp diễn, Hiện tại đơn, Would like ? Would you like ? What color ? Số câu Số điểm Tỉ lệ % 12 3.0 30% 4 1.0 10% 16 4.0 40% II. Reading - HS đọc đoạn văn, nhận biết để xác định các thông tin trong bài tập dạng True/ False, Multiple choice, Gap- fill Gap-fill - HS đọc đoạn văn lấy các thông tin chi tiết để trả lời các câu hỏi dạng Yes/ No questions, Or Wh questions Số câu Số điểm Tỉ lệ % 6 1.5 15% 2 0.5 5% 4 1 10% 12 3.0 25% III. Writing - Nhận biết các cấu trúc để chọn đáp án đúng cho các bài tập dạng sắp xếp từ tạo thành câu có nghĩa, Hoàn thành câu theo mẫu, Chọn câu đúng nhất,tìm lỗi sai. - Tìm lỗi sai. - Chọn câu đúng nhất - Dùng từ gợi ý để chọ câu hoàn chỉnh và đúng nhất Số câu Số điểm Tỉ lệ % 6 1.5 15% 4 1 10% 2 0.5 5% 12 3.0 35% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 24 6 60% 10 2.5 25% 2 0.5 5% 4 1 10% 40 10.0 100% KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ANH VĂN 6 (BÀI KT SỐ 2 - HKII) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL I. Vocabular y and structures -Ngữ âm: - Chọn từ có cách phát âm khác các từ còn lại. - Từ vựng: Về thể thao và giải trí(badminton,table, tennis, swimming), trạng từ chỉ mức độ thường xuyên(always, often ) - Thời tiết, nghỉ hè,du lịch (visit,stay,beach) - Ngữ phấp: Hiện tại tiếp diễn, Hiện tại đơn, Tương lai gần: going to - How long ? - Mệnh đề : when - Let’s / what about ?/ Why don’t we ? -Structures Hiện tại tiếp diễn, Hiện tại đơn, Tương lai gần: going to - Từ vựng: Thể thao, giải trí, trạng từ chỉ mức độ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 12 3.0 30% 4 1.0 10% 16 4.0 40% II. Reading - HS đọc đoạn văn, nhận biết để xác định Gap-fill - HS đọc đoạn văn lấy các thông tin trong bài tập dạng True/ False, Multiple choice, các thông tin chi tiết để trả lời các câu hỏi dạng Yes/ No questions, Or Wh questions Số câu Số điểm Tỉ lệ % 6 1.5 15% 3 0.75 7.5% 3 0.75 7.5% 12 3.0 30% III. Writing - Nhận biết các cấu trúc để chọn đáp án đúng cho các bài tập dạng sắp xếp từ tạo thành câu có nghĩa, Hoàn thành câu theo mẫu, Chọn câu đúng nhất,tìm lỗi sai. - HS tự trả lời về chính bản thân của học sinh (kế hoạch nghỉ ngơi vào cuối tuần, các hoạt động thể thao…) - Sửa lại lỗi sai Số câu Số điểm Tỉ lệ % 6 1.5 15% 6 1.5 5% 12 3.0 35% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 24 6 60% 7 1.75 17.5% 9 1,25 12.5% 38 10.0 100% KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II ANH VĂN 6 (TRẮC NGHIỆM 100%) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao I. Vocabulary and structures Ngữ âm: - Chọn từ có cách phát âm khác các từ còn lại. - Từ vựng: bộ phận cơ thể người, tính từ tả người,màu sắc,cảm giác, loại thực phẩm, ăn uống. - Về thể thao và giải trí(badminton,table, tennis, swimming), trạng từ chỉ mức độ thường xuyên(always, often ) - Thời tiết, nghỉ hè,du lịch (visit,stay,beach) - Tên các quốc gia, quốc tịch và ngôn ngữ, từ vựng về thiên nhiên và môi trường - Danh từ chỉ đồ vật địa điêm, giới từ, phương tiện đi lại, nghề nghiệp, quan hệ gia đình - Ngữ phấp: Hiện tại tiếp diễn, Hiện tại đơn, Would Ngữ pháp: Hiện tại tiếp diễn, Hiện tại đơn, Would like ? Would you like ? Tương lai gần: going to - How long ? - Mệnh đề : when - Let’s / what about ?/ Why don’t we ? - Sử dụng tình huống để chọn cấu trúc, đáp án đúng phù hợp về thì HTĐ,HTTD ( về thể thao, giải trí, nghỉ hè , du lịch , các loại thực phẩm, ăn uống, thói quen) like ? Would you like ? What color ? - How do you feel? I am hot/sad. - How much ? How many? Can you ? Tương lai gần: going to - How long ? - Mệnh đề : when - Let’s / what about ?/ Why don’t we ? - câu hỏi bằng phương tiện đi lại, cấu trúc hỏi giờ - Is there ? Are there ? - Maọ từ bất định : a/an Số câu Số điểm Tỉ lệ % 10 2.5 35% 6 1.5 15% 4 1.0 20 5 50% II. Reading - HS đọc đoạn văn hoặc đoạn hội thoại để nhận biết và chọn câu trả lời như về giới từ, các dạng của động từ, cấu trúc câu trong đoạn văn(các dạng bài tậpTrue/ False, Multiple choice, hoặc gap fill). - Đọc đoạn văn để chọn câu trả lời đúng nhất - - HS đọc đoạn văn để chọn câu trả lời đúng nhất.(câu hỏi dạng Yes/ No questions, Or Wh questions) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 6 1.5 15% 3 0.75 9 2.5 25% III. Writing Nhận biết các cấu trúc để chọn đáp án đúng cho các bài tập dạng sắp xếp từ tạo thành câu có nghĩa, Hoàn thành câu theo mẫu, Chọn câu đúng nhất,tìm lỗi sai (Cách sử dụng thì : Hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, tương lai gần và lời mời, đề nghị, cấu trúc so sánh hơn,so sánh nhất với tính từ ngắn vần, cấu trúc hỏi bao nhiêu: hơw many , how much) How often ? - Want/ need - - Vận dụng được các cấu trúc để chọn đáp án đúng cho dạng bài tập như: đặt câu hỏi cho từ gạch chân, sửa lỗi sai. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 6 1.5 15% 4 1.0 10% 10 2.5 25% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 22 5.5 55% 6 1.5 37.5% 11 1.75 17.5% 39 10 100% . Tỉ lệ % 6 1.5 15% 4 1 10% 2 0.5 5% 12 3.0 35% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 24 6 60 % 10 2.5 25% 2 0.5 5% 4 1 10% 40 10.0 100% KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ANH VĂN 6 (BÀI KT SỐ 2 - HKII) Cấp. câu Số điểm Tỉ lệ % 6 1.5 15% 6 1.5 5% 12 3.0 35% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 24 6 60 % 7 1.75 17.5% 9 1,25 12.5% 38 10.0 100% KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II ANH VĂN 6 (TRẮC NGHIỆM 100%) Cấp. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ANH VĂN 6 (BÀI KT SỐ 1 - HKII) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ