GA NGLL 10 Thang 1

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 10 – Năm học: 2010-2011 CHỦ ĐỀ THÁNG 1 THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC Hoạt động 1 Tìm Hiểu Văn Hóa Của Địa Phương, Của Đất Nước I. Mục tiêu: -Học sinh hiểu được nhữnh đặc điểm, những truyền thống của địa phương của đất nước, hiểu biết về quyền được thu nhận những thông tin về truyền thống văn hóa của đất nước. - Tự hào, trân trọng những truyền thống văn hóa của địa phương của dân tộc; không đồng tình với những hành vi, biểu hiện đi ngược lại truyền thống đó. - Biết cách hành động để giữ gìn, phát huy những truyền thống văn hóa của quê hương, đất nước; biết cách thu thập những thông tin về các truyền thống ấy. II. Nội Dung và Hình Thức: 1) Nội Dung: * Giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu truyền thống văn hóa của địa phương . * Giáo viên cung cấp kiến thức cho học sinh. a) Những nét bản sắc văn hóa của địa phương : -Bản sắc văn hóa là những giá trị tinh hoa cốt yếu cùng sắc thái đặc thù bền vững của dân tộc, tổng hòa gắn kết với nhau trong nền văn hóa làm nên bản sắc văn hóa. - Tùy vào đặc thù của quê mình mà mỗi địa phương, mỗi vùng có bản sắc văn hóa riêng , có truyền thống văn hóa riêng .Đó là những nét đặc thù trong lể hội, tập quán…; nếp sống mới ở từng khu phố, nét đẹp của những bộ trang phục truyền thống dân tộc. b) Những phong tục tập quán của địa phương, của dân tộc: - Phong tục tập quán là những tục lệ, thói quen, ăn sâu vào đời sống xã hội , được mọi người công dân công nhận, tuân theo. - Mỗi địa phương có phong tục tập quán riêng khác nhau ( tốt thì duy trì, phát huy, nếu xấu thì phê phán,loại bỏ.) - Dân tộcViệt Nam có nhiều phong tục mang đậm bản sắc của người phương đông:ngày Tết cổ truyền, ngày Giỗ Tổ Hùng Vương… c) Một số điều công ước Liên Hiệp Quốc về quyền trẻ em. Điều 13 , 30 , 31 …… 2) HìnhThức: - Các nhóm thảo luận , trình bày ý kiến về nét truyền thống văn hóa của địa phương mình. III. Công Tác Chuẩn Bị: 1) Giáo viên: Trường THPT Châu Phong Trang 1/4 Giáo viên soạn: Đỗ Hồng Nhựt Ngày soạn: 31-12-2010 Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 10 – Năm học: 2010-2011 a) Điều 13 , 30 , 31… công ước LHQ về quyền trẻ em. b) Chủ đề cho học sinh chuẩn bị: Truyền thống văn hóa của địa phương, của đất nước. c)Về tổ chức: - Chia lớp thành 4 đội. - Xây dựng chương trình: GV - Điều kiển chương trình: Lớp phó sinh hoạt. - Thư ký lớp. - Ban giám khảo: GVCN , Lớp trưởng , Lớp phó học tập. 2) Học sinh: - Mỗi tổ cử một học sinh đaị diện tổ trình bày nội dung đã chuẩn bị. - Chuẩn bị trang trí lớp. IV. Tổ Chức Hoạt Động: 1) Khởi động : - Lớp hát tập thể bài “ Thanh niên làm theo lời Bác”. - Giới thiệu hoạt động , giới thiệu đại biểu , giới thiệu ban giám khảo và thể lệ thi. 2) Hoạt Động: - Đại diện các tổ lên trình bày sự chuẩn bị của mình. - Lớp phó sinh hoạt cho hái hoa trả lời thêm một số câu hỏi phụ. + Làm thế nào để bạn có thể thu nhận được những thông tin về truyền thống văn hóa của địa phương và của đất nước. + Nếu có những hành vi hay thái độ đi ngược lại truyền thống văn hóa của địa phương thì bạn sẽ làm gì? + Hãy nói rõ quyền của học sinh trong việc tiếp nhận những thông tin và đánh giá về truyền thống văn hóa của địa phương, của đất nước. + Hãy cho biết quê hương bạn có truyền thống văn hóa nào hay nhất. Cho ví dụ cụ thể: V. Kết Thúc Hoạt Động : - Biểu diễn văn nghệ tiết mục phản ánh truyền thống văn hóa địa phương, đất nước. - Người dẫn chương trình đánh giá hoạt động. - Công bố điểm các đội . Trường THPT Châu Phong Trang 2/4 Giáo viên soạn: Đỗ Hồng Nhựt Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 10 – Năm học: 2010-2011 HOẠT ĐỘNG 2 Nét Đẹp Văn Hóa Tuổi Thanh Niên I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu rõ nội dung nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên. - Rèn luyện kỷ năng ứng xử văn hóa trong đời sống hằng ngày. - Có thái độ tôn trọng lịch sự trong giao tiếp, học tập và hoạt động tập thể; không đồng tình với những hành vi biểu hiện thiếu văn hóa. II. Nội Dung : 1) Thế nào là nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên ? - Tuổi thanh niên là tuổi 16 đến 30 tuổi. - Nét đẹp văn hóa của con người thể hiện ở trình độ văn hóa, ở sự tiếp thu có chọn lọc những tinh hoa văn hóa của loài người , ở sự hài hòa về tâm hồn và thể chất. - Nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên thể hiện ở sự tiếp thu có chọn lọc , nhanh nhạy nắm bắt những tri thức mới của thời đại một cách chủ động , tích cực và tự giác; thể hiện trong lối sống đẹp, có văn hóa trong quan hệ giao tiếp hằng ngày; thể hiện ở ý thức luôn đấu tranh cho việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, không bắt chước một cách “ lai căng ”. 2) Làm thế nào để học tập và rèn luyện , phát huy và phát triển nét đẹp văn hóa tuổi thanh niên ?. - Xác định trách nhiệm của thanh niên trong việc góp phần phát triển bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu những nền văn hóa mới bằng cách ra sức học tập, nâng cao trình độ hiểu biết , rèn luyện lối sống đẹp. - Có kế hoạch rèn luyện cụ thể trong mọi mặt của đời sống hằng ngày để có thể trau dồi tri thức , nâng cao phẩm chất đạo đức nhằm tránh được những tiêu cực từ phía xã hội. - Tham gia các hoạt động thực tiển xã hội để có điều kiện hòa nhập cộng đồng , hiểu biết thêm những nét đẹp văn hóa trong xã hội , tích lũy kinh nghiệm cho bản thân ;tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí bổ ích như điều 31 trong Công ước Liên Hiệp Quốc về Quyền trẻ em đã quy định. III. Công Tác Chuẩn Bị: 1) Giáo viên: - Nghiên cứu một số hoạt động, xây dựng một số câu hỏi cho hội thi như sau: + Theo bạn, những dấu hiệu nào biểu hiện nét đẹp văn hóa của tuổi thanh niên nói chung? + Trong quan hệ tình bạn khác giới, theo bạn nên có những cách ứng xử nào là đẹp,là có văn hóa? Hãy nêu rõ quan điểm của mình. + Nét đẹp văn hóa của thanh niên được thể hiện như thế nào trong trang phục hằng ngày? thanh niên học sinh là dân tộc thiểu số có quyền được thể hiện trang phục của dân tộc mình Trường THPT Châu Phong Trang 3/4 Giáo viên soạn: Đỗ Hồng Nhựt Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 10 – Năm học: 2010-2011 khi tham gia vào các hoạt động tập thể không? - Thanh niên học sinh có trách nhiệm như thế nào trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc, giữ gìn nét đẹp văn hóa của lứa tuổi mình ? - Tích cực rèn luyện thân thể, học tập và tham gia các hoạt động xã hội chính là nét đẹp văn hóa của thanh niên .Bạn hãy bình luận ý kiến này. - Định hướng cho học sinh tham gia vào công tác chuẩn bị. 2) Học sinh: - Cán bộ lớp họp bàn về nội dung và hình thức hoạt động , phân công cụ thể cho từng tổ, nhóm. - Thiết kế chương trình hội thi. - Tiến hành các hoạt động chuẩn bị của cá nhân tổ,nhóm. - Cử chủ tọa chương trình, cử thư ký, thành lập ban giám khảo , chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ. IV. Tổ Chức Hoạt Động: Tổ chức theo hình thức hội thi: 1. Lớp khởi động hát tập thể bài ……. 2. Chủ tọa tuyên bố lý do , giới thiệu chương trình hội thi, ban giám khảo hội thi và hai đội thi. 3. Tiến hành cuộc thi : Chủ tọa đọc câu hỏi, hai đội suy nghĩ 1 phút. Đội nào có tín hiệu trước thì được quyền trả lời . Ban giám khảo theo dỏi, đánh giá và cho điểm. Nếu không trả lời được thì đội kia trình bày ý kiến của mình . Nếu cả hai đội đều không trả lời được thì chủ tọa mời khán giả phía dưới trả lời thay. 4. Kết thúc cuộc thi , ban giám khảo công bố điểm cho hai đội , trao phần thưởng ( nếu có). 5. Biểu diễn văn nghệ với một vài tiết mục đã chuẩn bị… V. Kết Thúc Hoạt Động: - Cho học sinh nêu lên những hiểu biết của mình, nhất là kiến thức về quyền trẻ em trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và kiến thức về văn hóa nói chung. - Nhận xét về tinh thần tham gia của học sinh , rút ra những bài học kinh nghiệm cần thiết. Trường THPT Châu Phong Trang 4/4 Giáo viên soạn: Đỗ Hồng Nhựt . Trang 1/ 4 Giáo viên soạn: Đỗ Hồng Nhựt Ngày soạn: 31- 12-2 010 Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 10 – Năm học: 2 010 - 2 011 a) Điều 13 , 30 , 31 công ước LHQ về quyền trẻ em. b) Chủ đề cho học. Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 10 – Năm học: 2 010 - 2 011 CHỦ ĐỀ THÁNG 1 THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC Hoạt động 1 Tìm Hiểu Văn Hóa Của Địa Phương, Của Đất Nước I Phong Trang 2/4 Giáo viên soạn: Đỗ Hồng Nhựt Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 10 – Năm học: 2 010 - 2 011 HOẠT ĐỘNG 2 Nét Đẹp Văn Hóa Tuổi Thanh Niên I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu rõ nội