Đề văn thuyết minh cây Cao Su quê em

VIẾT BÀI TLV SỐ 1 ĐỀ: Thuyết minh cây cao su quê em. ĐÁP ÁN 1/MB:GT khái quát cây cao su quê em (Bình Phước) 1,5 2/TB:GT chi tiết về cây cao su. -Nguồn gốc Nam Mỹ 1 -Vai trò đối với đời sống con người từ dòng nhựa trắng.VD:Lốp xe,giày,nệm ……. 1 -Đặc điểm thích hợp môi trường nào, đất đai, ánh sáng, khả năng phát triển…. 1 -Hình dáng cao thẳng thân tròn… 1 -Tán lá rộng có thể làm chất đốt (củi) 0,5 -Làm bóng mát cho du khách đi xa có thể nghó ngơi dây lát. 0,5 -Mùa thay lá (đông –xuân)những chồi non những lá xanh mơn mỡn đọng những giọt sương sớm dưới ánh nắng ban mai tạo khung cảnh thiên nhiên rất đẹp,trông thích mắt ,lá khô đốt làm phân…. 1 -Ý nghóa giá trò lợi ích : +Loại cây công nghiệp lâu năm.lợi nhuận mang lại rất cao, cải thiện nâng cao đời 0,5 sống con người VD: cuộc sông dân trí cao, nhà cửa khang trang +Phát triển kinh tế quốc dân bảo đảm an ninh quốc phòng… 0,5 3/KB:Tình cảm cảm nghó của người viết. 1,5 BÀI TLV SỐ 2 ĐỀ:Tưởng tượng 20 năm sau,vào 1 ngày con trở về thăm lại trường cũ.Hãy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó. ĐÁP ÁN 1/MB:GT nhân vật ,sự việc tình huống… 1,5 2/TB: -Lý do về thăm lại trường cũ ,cảm giác khi về thăm trường cũ. 1 -Những thay đổi của ngôi trường: Cổng trường,tên trường, màu sắc . 1 *Bên trong ngôi trường Xây cất thêm các phòng học mới, cây cối cũ như thế nào cây cảnh gì mới… 1 -Cột cờ,các phòng học ,phòng chức năng… 1 *Những hình ảnh quen thuộc : -Gặp lại thầy cô cũ (Dáng vóc,mái tóc….) 1 -Những câu chuyện trường xưa , lớp cũ. 1 -Nhìn lũ học trò bây giờ nhớ lại tuổi học trò ngày ấy. 1 3/KB:Nêu cảm nghó về điều mình mong ước… 1,5 BÀI TLV SỐ 3 Đề : Hãy kể về 1 kỷ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ. Đáp án : 1/MB:GT thời gian ,không gian,dòp nào kỷ niệm gì? 1,5 2/TB: -Nguyên nhân nào gợi lại kỷ niệm ? 1,5 -Nhớ lại sự việc cụ thể nào ? 1,5 -Tại sao em nhớ ? 2 -Tình cảm thái độ của em đối với sự việc đó . 2 3/KB: -Ý nghóa tác dụng của kỷ niệm đối với bản thân . 1,5 KIỂM TRA 1 TIẾT TRUYỆN TRUNG ĐẠI I/Trắc nghiệm (4đ) 1/Truyện Kiều ở gai đoạn văn học nào ? a/Từ thế kỷ 10-15 b/Từ thế kỹ 16-18 c/Từ thế kỷ 18-19 d/Nửa cuối thế kỷ 19 2/Tác phẩm nào tập trung phản ánh bộ mặt xấu xa của bọn vua chúa phong kiến: a/Chuyện cũ trong phủ chúa Trònh b/Truyện Kiều c/Hoàng Lê nhất thống chí d/Truyện người con gái Nam Xương. 3/Cuốn tiểu thuyết Hoàng Lê nhất thống chí gồm mấy hồi ? a/ 15 hồi b/14 hồi c/ 17 hồi d/ 20 hồi 4/truyện Lục Vân Tiên viết bằng chữ gì ? a/Chữ Hán b/Chữ Nôm c/ Chữ quốc ngữ d/Chữ Pháp. 5/ Tác phẩm nào là truyện Nôm,truyện truyền kỳ,tiểu thuyết lòch sử chương hồi,tuỳ bút ?Sắp xếp (gạch chéo)lại cho đúng thể loại . Tên tác phẩm Tên thể loại a/Hoàng Lê nhất thống cái 1/Truyện truyền kỳ b/Chuyện cũ trong phủ chúa Trònh 2/Truyện cổ tích c/Cảnh ngày xuân. 3/Tuỳ bút d/Lục Vân Tiên gặp nạn. 4/Tiểu thuyết lòch sử chương hồi e/Kiều ở lầu Ngưng Bích. 5/Truyện Nôm khuyết danh g/Người con gái Nam Xng 6/Truyện Nôm II Tự luận(6đ) Cảm nhận của em về số phận của người phụ nữ Việt Nam qua 2 nhân vật Vũ Thò Thiết và Thuý Kiều. ĐÁP ÁN 1/ Trắc nghiệm(4đ) 1-c 0,5 2-a 0,5 3-c 0,5 4-d 0,5 5a-4 0,5 b-3 0,5 c-6 0,25 d-6 0,25 e-6 0,25 g-1 0,25 II/Tự luận:(6đ) -Vũ Thò Thiết : -Đau khổ bất hạnh oan khuất . -Không được xum họp vợ chồng hạnh phúc,1 mình nuôi mẹ dạy con, bò oan khuất dẫn đến cái chết…Đẹp, thuỷ chung ,hiếu thảo,đảm đang… 2,5 -Thuý Kiều: -Bi kòch tình yêu mối tình đầu tan vỡ, phải bán mính cứu cha và em,thanh lâu 2 lượt ,thanh y 2 lần,2 lần đi tu 2 lần tự tử…. -Đẹp,tài năng ,hiếu thảo, nhân hậu,giàu đức hy sinh. 2,5 *Vũ Thò Thiết và Thuý Kiều tài sắc vẹn toàn,thuỷ chung sắc son,hiếu thảo nhân 1 hậu bao dung …Đó là phẩm chất tốt đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt Nam…. KIỂM TRA 1 TIẾT PHẦN TIẾNG VIỆT I/Trắc nghiệm : (4đ) Khoanh tròn câu đúng nhất . 1/ Các thành ngữ “nói dối như cuội”,”nói hươu nói vượn”,”nói nhãm nói nhí” vi phạm phương châm hội thoại nào? a/Phương châm cách htức. b/Phương châm về lượng. c/Phương châm về chất. d/Phương châm quan hệ. 2/Để lựa chọn từ ngữ xưng hô cho thích hợp cần lưu ý điều gì ? a/Tuỳ thuộc vào tình huống giao tiếp. b/Hệ thống các từ ngữ xưng hô phong phú đa dạng. c/Mối quan hệ với ngươì nghe phong phú đa dạng d/Cả avà c đều đúng. 3/Hãy xác đònh từ chân trong câu sau: Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. a/Dùng với nghóa gốc. b/Dùng theo nghóa chuyển theo phương thức hoán dụ. c/Dúng theo nghóa chuyển theo phương thức ẩn dụ. 4/Muốn trau dồi vốn từ ta cần chú ý điều gì ? a/Rèn luyện để biếtđầy đủ chính xác nghóa của từ và cách dùng từ. b/Rèn luyện để biết thêm từ mà mình chưa biết. c/Làm tăng vốn từ về số lượng. d/Cả 3 ý trên đều đúng. *Đọc phần trích sau và trả lời câu hỏi: “Ông Hai trả tiền nước,đứng dậy ,chèm chẹp miệng,cười nhạt 1 tiếng,vươn vai nói to -Hà nắng gớm về nào….” 5/Các cụm từ được gạch chân thuộc cụm từ nào dưới đây ? a/Cụm động từ. b/cụm danh từ. c/Cụm tính từ. 6/Cách viết các cụm từ liên tiếp như vậy có tác dụng gì ? a/Liệt kê các hành động nhân vật. b/Bày tỏ thái độ nhân vật. c/Miêu tả nhân vật. d/Kết hợp các phương án trên. 7/ Trong các câu sau câu nào độc thoại nội tâm: a/Sao bảo làng chợ dầu tinh thần lắm kia mà. b/-Hà nắng gớm về nào… c/Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? d/-Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vàop mồm mà đi làm cái giống Việt gian ,bán nướcnhục nhả thế này? 8/Câu văn “Hà nắng gớm về nào….”là câu văn ông Hai nói với ai ? a/Với người nào đó tên là Hà. b/Người bán nước. c/Người đàn bà cho con bú. d/Với chính mình. II/Tự luận: (6đ) 1/Tìm và thống kê theo mẫu :Viễn+X 2/Phân biệt cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp?cho VD. 3/Giải nghóa các thành ngữ sau: -Nói dơi nói chuột: -Nói băm nói bổ: -Nói như đấm vào tai : -Mồm loa mép giải: ĐÁP ÁN I/Trắc nghiệm(4đ) 1-c 0,5 2-d 0,5 3-c 0,5 4-d 0,5 5-a 0,5 6-a 0,5 7-c 0,5 8-d 0,5 II/Tự luận: (6đ) 1/-Viễn thò ,viễn thông 1 -viễn cảnh,viễn dương… 1 2/Đònh nghóa đầy đủ cách dẫn trực tiếp.Cho VD 1 ……………………………………………… dẫn gián tiếp.Cho VD 1 3/1 :Nói lăng nhăng ,linh tinh không xác thực,không có mục đích. 0,5 3/2:nói bốp chát xỉa xói ,thô bạo. 0,5 3/3 :Nói gay gắt,trái ý người khác ,người khác khó tiếp thu. 0,5 3/4 :Lắm lời đanh đá,nói át người khác. 0,5 KIỂM TRA VỀ THƠ TRUYỆN HIỆN ĐẠI 1/Bài thơ “Đồng chí” sáng tác năm nào ? a/1948 b/1984 c1947 d/1974 2/Bài thơ “Đồng chí “được viết theo thể thơ nào? a/Năm chữ b/Tự doc/Bảy chữ. d/tám chữ. 3/Chủ đề bài thơ “Đồng chí “ là gì ? a/Ca ngợi tình đồng chí keo sơn gắn bó,giữa những người lính cụ thể tong cuộc kháng chiến chống Pháp. b/Tình đoàn kết hgắn bó giữa 2 anh bộ đội cách mạng. c/Sự nghèo túng ,vất vả của những người nông dân mặc áo lính. d/Vẻ đẹp của hình ảnh “Đầu súng trăng treo” 4/Những biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng trong 2 câu thơ : Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa a/So sánh b/So sánh ẩn dụ. c/Hoán dụ. d/Phóng đại và tượng trưng. 5/Hình ảnh mặt trời trong 2 bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá và khúc hát ru …”có nghóa giống nhau không ? a/Gần giống b/Không giống c/Vừa giống vừa không giống. d/Giống hoàn toàn. 6/Giữa những bài thơ a/Đồng chí và ánh trăng,đoàn thuyền đánh cá. b/Đồng chí và bài thơ tiểu đội xe không kính. c/Bếp lửa và khúc hát ru….mẹ. Có những điểm chung nào? Sắp xếp chính xác giữa chữ cái in hoa và chữ cái in thường. A/Đều nói về người lính cách mạng. B/Hình ảnh trăng. C/Tình cảm gia đình ruột thòt. 7/Vì sao Nguyễn Duy lại giật mình khi nhìn thấy vần trăng im phăng phắc. a/n hận tự trách mình đã sớm quên quá khứ những ngày gian lao mà hào hùng của thời đánh Mỹ. b/Tự thấy mình bội bạc với những đồng đội đã hy sinh cho những ngày hoà bình hạnh phúc hôm nay. c/Lương tâm thức tỉnh,giày vò bản thân”Có đèn quên trăng ,có mới quên cũ” d/Tổng hợp các ý trên. II/Tự luận: (6đ) 1/Tóm tắt “Chiếc lược ngà “của Nguyễh Quang Sáng. 2/Phân tích diễn biến tâm lý của bé thu trước khi nhận anh Sáu là cha. ĐÁP ÁN I/Trắc nghiệm: (4đ) 1-a 0,25 2-b 0,5 3-a 0,5 4-b 0,5 5-c 0,5 6-a-B ,b-A,c-C 0,75 7-d 0,5 8-d 0,5 II/Tự luận: (6đ) Mỗi câu 3đ 1/Tóm tắt : -Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến.Mãi đến khi con gái lên tám tuổi mới có dòp về thăm nhà,tham con.Bé thu không nhận ra cha vì vết thẹo….Em đối xử với ba như người xa lạ.Đến lúc nhận ra cha cũng là lúc anh Sáu phải đi . 1,5 -Ở chiến khu anh làm chiếc lược ngà bằng tất cả tình yêu thương của mình … Trong 1 trận càn anh đã hy sinh ….trao lại chiếc lược ngà cho người bạn chiến đấu giao lại cho bé Thu . 1,5 2/PT diễn biến tâm lý của bé Thu theo trình tự sau: -Nghe ông Sáu gọi con xưng ba…hốt hoảng mặt tái mét bỏ chạy. 0,75 -Nhất đònh không gọi anh Sáu là cha (Gọi trống không nhờ chắt nước cơm…. 0,75 -Hất tung trứng cá… *Cá tính mạnh mẽ,dứt khoát rạch ròi,cương quyết. 0,75 *Thái độ hành động đáng thương hơn là đáng ghét. 0,75 . VIẾT BÀI TLV SỐ 1 ĐỀ: Thuyết minh cây cao su quê em. ĐÁP ÁN 1/MB:GT khái quát cây cao su quê em (Bình Phước) 1,5 2/TB:GT chi tiết về cây cao su. -Nguồn gốc Nam Mỹ 1 -Vai trò đối. phân…. 1 -Ý nghóa giá trò lợi ích : +Loại cây công nghiệp lâu năm.lợi nhuận mang lại rất cao, cải thiện nâng cao đời 0,5 sống con người VD: cuộc sông dân trí cao, nhà cửa khang trang +Phát triển. trường,tên trường, màu sắc . 1 *Bên trong ngôi trường Xây cất thêm các phòng học mới, cây cối cũ như thế nào cây cảnh gì mới… 1 -Cột cờ,các phòng học ,phòng chức năng… 1 *Những hình ảnh quen thuộc