Trường Mầm Non Sao Mai Năm học 2010-12011 PHỊNG GD- ĐT HUYỆN CÀNG LONG TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: GIAO THƠNG Môn: Làm quen chữ viết Đề tài: Làm quen chữ p-q Lớp: Lá Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Năm học: 2010- 2011 GV: Ngô Thò Thu Thủy Lớp lá Trường Mầm Non Sao Mai Năm học 2010-12011 I. MỤC ĐÍCH U CẦU: - Cháu biết được đặc điểm của xe đạp,biết được nơi dành riêng cho người đi bộ. Cháu so sánh được sự giống và khác nhau của chữ p-q. - Cháu biết đặc điểm cấu tạo của chữ p-q. - Cháu tìm và đọc được chữ theo u cầu của cơ. - Cháu nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia chơi các trò chơi. - Giáo dục cháu tn theo luật giao thơng khi tham gia giao thơng. II .CHUẨN BỊ: - Hệ thống câu hỏi đàm thoại. - Tranh xe đạp,bé qua đường có kèm từ ( thể hiện trên giáo án điện tử) - Máy vi tính , máy chiếu. - Chữ cái p-q và một số chữ đã học. - Chữ p-q nét rời (thể hiện trên giáo án điện tử). III .DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG: ♣ Hoạt động 1: Làm quen chữ p-q ( 18-19 phút) - Trò chơi “ Chèo thuyền”. - Thuyền là phương tiện giao thơng đường nào? - Ngồi phương tiện giao thơng đường thủy ra còn có phương tiện giao thơng đường bộ ,đường sắt và đường hàng khơng. - Có một câu đố nói về 1 loại PTGT .Các con hãy lắng nghe cơ đọc và đốn xem đó là PTGT gì nghe. - Cơ đọc câu đố “ Xe gì 2 bánh đạp chạy boong boong Chng kêu kính koong .Đố bé xe gì?”. - Cơ cho cháu quan sát xe đạp ( sile 2). - Trò chuyện về xe đạp. - Bên dưới có từ “Xe đạp” cho cháu đọc và lên tìm các chữ đã học. - Cơ giới thiệu chữ p cho cháu biết. - Cho cháu phát âm lại chữ p. - Cơ nêu cấu tạo chữ p gồm: 1 nét thẳng và 1 nét cong phải.( vừa nói cơ vừa cho cháu xem từng nét trên máy). - Cho cháu lặp lại. - Cho cháu sờ chữ rỗng vừa sờ vừa phát âm. - Cơ giới thiệu cho cháu biết chữ p viết thường. GV: Ngô Thò Thu Thủy Lớp lá Trường Mầm Non Sao Mai Năm học 2010-12011 - Cơ cho cháu hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”. - Cho cháu xem tranh ngã tư đường phố. - Trò chuyện về tranh. - Giáo dục cháu tham gia tốt luật giao thơng. - Bên dưới có từ “Bé qua đường”. - Cho cháu lên tìm chữ đã học. - Cơ giới thiệu tiếp cho cháu biết chữ q. - Cơ phân tích chữ q gồm: 1 nét cong trái và 1 nét thẳng ( cho cháu quan sát cấu tạo chữ q trên máy tính). - Cho cháu lặp lại. - Cho cháu sờ chữ rỗng vừa sờ vừa phát âm. - Giới thiệu cho cháu biết chữ q viết thường. - Cho cháu so sánh chữ p-q. - Giống : p-q đều có nét thẳng và nét cong. - Khác : p có nét cong phải còn q có nét cong trái. - Cơ nói cho cháu biết chữ q khi lật ngược lại sẽ thành chữ p vừa nói cơ vừa lật cho cháu xem. ( khi lật đứng lên sẽ thành chữ b ngược lại thành chữ d). ♣ Hoạt động 2: Tìm chữ theo u cầu của cơ (3-4 phút). - Cơ cho cháu tìm chữ p-q. - Cơ nói cấu tạo chữ cho cháu tìm. - Nhận xét cháu thực hiện. ♣ Hoạt động 4: Trò chơi xếp hột hạt (3- 4 phút). - Cơ giới thiệu cho cháu trò chơi “Xếp hột hạt”. - Cơ cho cháu xếp hột hạt thành chữ p-q. - Cơ quan sát cháu thực hiện. - Nhận xét cháu. ♣ Hoạt động 5: Thi xem ai nhanh (3- 4 phút). - Cơ giới thiệu tiếp trò chơi “ Thi xem ai nhanh”. - Cơ giải thích: Cơ chia lớp ra 3 đội , xếp 3 hàng dọc khi có hiệu lệnh của cơ bạn đầu hàng sẽ chạy lên lấy 1 nét rời và dán lên bảng xong chạy về cuối hàng bạn tiếp theo sẽ chạy lên lấy tiếp 1 nét rời và tạo thành chữ- hoặc q. - Cho cháu tiến hành chơi. - Cơ quan sát cháu. - Nhận xét cháu. - Nhận xét giờ học. - Nhận xét kết thúc hoạt động. GV: Ngô Thò Thu Thủy Lớp lá Trường Mầm Non Sao Mai Năm học 2010-12011 GV: Ngô Thò Thu Thủy Lớp lá . thơng. II .CHU N BỊ: - Hệ thống câu hỏi đàm thoại. - Tranh xe đạp,bé qua đường có kèm từ ( thể hiện trên giáo án điện tử) - Máy vi tính , máy chiếu. - Chữ cái p-q và một số chữ đã học. - Chữ p-q nét. dành riêng cho người đi bộ. Cháu so sánh được sự giống và khác nhau của chữ p-q. - Cháu biết đặc điểm cấu tạo của chữ p-q. - Cháu tìm và đọc được chữ theo u cầu của cơ. - Cháu nhanh nhẹn khéo léo. vừa sờ vừa phát âm. - Giới thiệu cho cháu biết chữ q viết thường. - Cho cháu so sánh chữ p-q. - Giống : p-q đều có nét thẳng và nét cong. - Khác : p có nét cong phải còn q có nét cong trái. -