Trường THCS Lại Xuân Lớp: 9A Họ và tên: Bài kiểm tra học kì II Môn: Sinh học 9 Ngày tháng 4 năm 2010 Điểm I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (2 điểm) Câu 1(1đ): Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng: 1. Ưu thế lai là hiện tượng: a. con lai giảm sức sinh sản so với bố mẹ. b. con lai có sức sống cao hơn trung bình giữa hai bố me hoặc vượt trội cả hai bố mẹ. c. con lai có tính chống chòu kém hơn bố mẹ. d. con lai duy trì kiểu gen vốn có ở bố mẹ 2. Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm các thành phần: a. sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải. b. thành phần vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ. c. thành phần vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải. d. Cả a, b và c đều đúng. 3. Giới hạn sinh thái là: a. khả năng chòu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tô sinh thái nhất đònh. b. giới hạn chòu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất đònh. c. giới hạn chòu đựng của cơ thể sinh vật đối với các nhân tố sinh thái nhất đònh. d. khả năng chòu đựng của cơ thể sinh vật đối với các nhân tố sinh thái nhất đònh. 4. Trong các nhóm tài nguyên sau, nhóm nào thuộc nhóm tài nguyên tái sinh? a. Khí đốt thiên nhiên, tài nguyên đất, năng lượng gió. b. Tài nguyên nước, tài nguyên đấùt, tài nguyên sinh vật . c. Dầu lửa, tài nguyên sinh vật, năng lượng gió. d Dầu lửa, khí đốt thiên nhiên, than đá. Câu 2(1đ): Hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào đầu mỗi câu cho phù hợp : Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm gọi là quan hệ cộng sinh. Đòa y sống bám trên cành cây gọi là quan hệ hội sinh. Dê và bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng gọi là quan hệ cộng sinh. Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu gọi là quan hệ cộng sinh. II. PHẦN TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu 1(2đ): Thế nào là một quần thể sinh vật? Cho ví dụ . Quần thể người khác quần thể sinh vật như thế nào? Câu 2(2đ): - Thế nào là chuỗi thức ăn? Lưới thức ăn? - Hãy viết sơ đồ 2 chuỗi thức ăn, mỗi chuỗi thức ăn có 4 mắt xích. Câu 3(3đ): Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường ? Câu 4(1đ): Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường tránh ô nhiễm? Đề 1 Trường THCS Lại Xuân Lớp: 9A Họ và tên: Bài kiểm tra học kì II Môn: Sinh học 9 Ngày tháng 4 năm 2010 Điểm I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (2 điểm) Câu 1(1đ): Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng: 1. Ưu thế lai là hiện tượng: A. con lai giảm sức sinh sản so với bố mẹ. B. con lai có sức sống cao hơn trung bình giữa hai bố me hoặc vượt trội cả hai bố mẹ. C. con lai có tính chống chòu kém hơn bố mẹ. D. con lai duy trì kiểu gen vốn có ở bố mẹ 2. Giữa các cá thể cùng loài có những mối quan hệ nào sau đây? A. Cộng sinh và cạnh tranh B. Hỗ trợ và cạnh tranh C. Cá thể này ăn cá thể khác và kí sinh D. Cả A và C đều đúng. 3. Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên từ đó gây hậu quả xấu tới tự nhiên là: A. Khai thác khoáng sản. B. Săn bắt động vật hoang dã. C. Phá hủy thảm thực vật, đốt rừng lấy đất trồng trọt. D. Chăn thả gia súc. 4. Trong các nhóm tài nguyên sau, nhóm nào thuộc nhóm tài nguyên không tái sinh? A. Khí đốt thiên nhiên, tài nguyên đất, năng lượng gió. B. Tài nguyên nước, tài nguyên đấùt, tài nguyên sinh vật . C. Dầu lửa, tài nguyên sinh vật, năng lượng gió. D. Dầu lửa, khí đốt thiên nhiên, than đá. Câu2 (1 đ): Hãy điền các từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( ……………) trong các câu sau: (Các từ gợi ý: môi trường, tất cả những gì, sinh vật, giới hạn sinh thái, sinh sống) - Môi trường là nơi ………… ……… của sinh vật, bao gồm ………………………………………… bao quanh sinh vật. -Nhân tố sinh thái là những yếu tố của ……………………………………… tác động tới …………………………………… II. PHẦN TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu 1(2đ): Thế nào là một quần xã sinh vật? Cho ví dụ . Quần xã sinh vật khác với quần thể sinh vật như thế nào? Câu 2(2đ): - Thế nào là chuỗi thức ăn? Lưới thức ăn? - Hãy viết sơ đồ 2 chuỗi thức ăn, mỗi chuỗi thức ăn có 4 mắt xích. Câu 3(3đ): Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường ? Câu 4(1đ): Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường tránh ô nhiễm? Ma trËn ®Ị kiĨm tra häc k× II - N¨m häc 2009 - 2010 Đề 2 Môn: Sinh học 9 Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Trọng số TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Ứng dụng di truyền học Sinh vật và môi trường Hệ sinh thái Con người, dân số và MT Bảo vệ môi trường 1 câu 0,25đ 3 câu 1,25đ 3 câu 1,5đ 2 câu 3đ 1 câu 0,25 1 câu 0,5đ 1 câu 0,25 2 câu 2đ 1 câu 1đ 0,25đ 1,25đ 4đ 3,25đ 1,25đ Tổng 4 câu 1,5đ 5 câu 4,5đ 1 câu 0,25đ 1 câu 0,5đ 1 câu 0,25đ 3 câu 3đ 10đ . hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm các thành phần: a. sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải. b. thành phần vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ. c. thành phần vô sinh, . vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải. d. Cả a, b và c đều đúng. 3. Giới hạn sinh thái là: a. khả năng chòu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tô sinh thái. trường, tất cả những gì, sinh vật, giới hạn sinh thái, sinh sống) - Môi trường là nơi ………… ……… của sinh vật, bao gồm ………………………………………… bao quanh sinh vật. -Nhân tố sinh thái là những yếu tố