Ngày soạn: 06/03/2011 Ngày dạy: 12/03/2011 Tiết: 28 Bài: 27 - Vẽ tranh * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU: 1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh về đề tài này. 2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác đònh góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể hiện bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình cảm riêng. 3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến cuộc sống, cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống thông qua tranh vẽ. Hình thành tình yêu thiên nhiên. II/. CHUẨN BỊ: 1/. Giáo viên: Tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước. 2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/. Ổn đònh tổ chức: (1 / ) Giáo viên kiểm tra só số và sự chuẩn bò của học sinh. 2/. Kiểm tra bài cũ: (2 / ) GV cho HS nhắc lại đặc điểm của MT Phục Hưng. C©u 1. T¸c gi¶ cđa bøc tranh trªn lµ ai? A. Raphaen B. Mikenlanggio C. Leonado devanci C©u 2. Bøc tranh bªn cã tªn lµ g×? A. Mïa xu©n . B. Trêng häc Aten Đáp án: câu 1- C; câu 2- B 3/. Bài mới: (2 / ) + Giới thiệu bài: cho học sinh quan sát tranh và nghe lời bài hát: “Việt Nam q hương tơi”, dẫn dắt vào bài.Đất nước ta nơi đâu cũng có cảnh đẹp. Mỗi cảnh vật từng vùng, miền khác nhau đều có những nét đặc sắc riêng. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh về đề tài này, hôm nay, thầy trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “VT-ĐT: Cảnh đẹp đất nước”. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 8 / HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài. - GV cho HS quan sát ảnh chụp về phong cảnh tiêu biểu của ba - HS quan sát tranh ảnh và nêu nhận xét về: I/. Tìm và chọn nội dung đề tài Trên đất nước ta, nơi nào Giáo viên:Phạm Văn Thắng Giáo án Mỹ thuật 7 1 miền Bắc, Trung, Nam và tỉnh Bình phước. u cầu học sinh nêu vai trò cảnh đẹp đất nước đối với cuộc sống con người.từ đó liên hệ trách nhiệm của bản thân đối với cảnh đẹp thiên nhiên trong đất nước ta. - GV giáo dục học sinh phải sống hòa hợp với thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên. Cho học sinh chơi trò chơi giải ơ chữ về các danh thắng và di tích lịch sử văn hóa. Cảnh vật, đặc điểm của cảnh vật từng vùng, miền khác nhau - HS trả lời cá nhân: Cảnh đẹp bao gồm những di tích, danh thắng với nhiều vẻ đẹp khác nhau để mọi người tìm đến học tập,vui chơi,thưởng ngoạn - Bản thân phải biết bảo vệ,giữ gìn di tích danh thắng, sống hòa hợp với thiên nhiên. - HS quan sát tranh và so sánh giữa tranh phong cảnh và tranh đề tài khác để nhận ra đặc điểm của tranh phong cảnh. - H×nh ¶nh chÝnh: c©y - H×nh ¶nh chÝnh: c©y cèi,lµng m¹c, nhµ c cèi,lµng m¹c, nhµ c ử ử a, chïa a, chïa chiỊn, c«ng tr×nh kiÕn tróc, chiỊn, c«ng tr×nh kiÕn tróc, c¶nh ®Đp vv c¶nh ®Đp vv … … cũng có những di tích, danh thắng với nhiều cảnh đẹp khác nhau, chúng ta có thể lựa chọn để vẽ một bức tranh đẹp về cảnh đẹp đất nước. Giáo viên:Phạm Văn Thắng Giáo án Mỹ thuật 7 2 - GV cho HS so sánh giữa tranh phong cảnh và tranh về đề tài khác để các em nhận ra đặc điểm chính của tranh phong cảnh. Giáo viên:Phạm Văn Thắng Giáo án Mỹ thuật 7 3 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 H A P C H A MT T L A N G B C A A I N H H A L O N GV V N N H A R O G E B N E O G U O M H M K N H T H A N H HI U E I H O B E T H A HC NN N 11 11 V I Ệ T N A M U I B A A N R 8 8 - GV chốt lại những đặc điểm chính của tranh phong cảnh. 5 / HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV cho HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh phong cảnh đã học. - GV chốt lại những cách vẽ tranh phong cảnh như vẽ cảnh thật, vẽ theo ký họa hoặc vẽ phong cảnh theo trí nhớ. + Hướng dẫn HS chọn cảnh. - GV cho HS xem tranh và phân tích trên tranh để các em thấy được phong cảnh trong tranh cần có đặc điểm riêng và có trọng tâm, không dàn trải hoặc quá dày đặc. - Cho HS nêu cảnh mà mình chọn và miêu tả về cảnh vật đó. + Tìm bố cục. - GV cho HS quan sát và nêu nhận xét về cách xếp hình mảng chính phụ trong bài vẽ của HS. - GV vẽ minh họa một số cách sắp xếp bố cục hợp lý và những - HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh phong cảnh. - HS quan sát tranh và quan sát GV hướng dẫn chọn cảnh. - HS nêu cảnh vật mà mình chọn. - HS quan sát bài vẽ của HS và nhận xét về cách sắp xếp hình mảng. - Quan sát GV vẽ minh họa II/. Cách vẽ Gồm 4 bước: 1. Chọn cảnh. 2. Tìm bố cục. Giáo viên:Phạm Văn Thắng Giáo án Mỹ thuật 7 4 bố cục sai cần tránh khi vẽ tranh. Nhắc nhở HS khi tìm bố cục cần chú ý đến độ to nhỏ của hình mảng và khoảng cách giữa các mảng. + Vẽ hình tượng. - GV cho HS quan sát tranh và nêu nhận xét về cách vẽ hình tượng trong tranh phong cảnh. - GV phân tích trên tranh mẫu để HS thấy được việc vẽ hình cần theo cảm xúc, không nhất thiết phải vẽ giống tự nhiên. Chú ý đến sự uyển chuyển của hình tượng, tránh vẽ hình giống nhau về hình dáng và kích thước. + Vẽ màu. - GV cho HS quan sát tranh và nêu nhận xét về cách vẽ màu trong tranh phong cảnh. - GV phân tích trên tranh để HS thấy được màu sắc trong tranh không nên lệ thuộc vào màu của tự nhiên, màu trong tranh cần phải có chính, phụ, nóng, lạnh, đậm nhạt để tạo nên sự hài hòa, thuận mắt và nổi bật chủ đề. - GV chiếu cho HS xem một số tranh vẽ của HS và họa sĩ để HS tham khảo về cách sắp xếp bố cục và màu sắc. - HS quan sát bài vẽ của HS và nhận xét về hình tượng trong tranh phong cảnh. - Quan sát GV phân tích tranh ảnh mẫu. - HS quan sát bài vẽ của HS và nhận xét về màu sắc trong tranh phong cảnh. - Quan sát GV phân tích tranh ảnh mẫu. 3.V ẽ phác hình và chỉnh hình 4. Vẽ màu. Giáo viên:Phạm Văn Thắng Giáo án Mỹ thuật 7 5 28 / HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập. - GV yêu cầu HS làm bài tập theo trí nhớ. - GV quan sát và hướng dẫn thêm về bố cục, cách chọn hình tượng cho bài tập của HS. - Nhắc nhở HS làm bài theo đúng phương pháp. - HS làm bài tập III/. Bài tập Vẽ tranh – Đề tài: Cảnh đẹp đất nước. 3 / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV chọn một số bài tập của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình. Nhận xét về: + Đề tài + Bố cục + Hình ảnh + Màu sắc - GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh. - HS nhận xét và xếp loại bài tập theo cảm nhận của mình. 4/. Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo (1 / ). + Bài tập về nhà: - Hồn tiếp bài vẽ trên lớp nếu chưa vẽ xong - Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước + Chuẩn bò bài mới: - Xem trước bài 28: trang trí đầu báo tường - Sưu tầm một số đầu báo đẹp - Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập Giáo viên:Phạm Văn Thắng Giáo án Mỹ thuật 7 6 . Ngày soạn: 06/03/2011 Ngày dạy: 12/03/2011 Tiết: 28 Bài: 27 - Vẽ tranh * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU: 1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được. án Mỹ thuật 7 2 - GV cho HS so sánh giữa tranh phong cảnh và tranh về đề tài khác để các em nhận ra đặc điểm chính của tranh phong cảnh. Giáo viên:Phạm Văn Thắng Giáo án Mỹ thuật 7 3 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 H. chính của tranh phong cảnh. Giáo viên:Phạm Văn Thắng Giáo án Mỹ thuật 7 3 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 H A P C H A MT T L A N G B C A A I N H H A L O N GV V N N H A R O G E B N E O G U O M H M K N