Thứ ngày tháng 3 năm 2011 Bài 1: An toàn và nguy hiểm I. Mục tiêu 1. Kiến thức HS nhận biết đợc những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn: ở nhà, ở trờng và khi đi trên đờng 2. Kỹ năng Nhớ, kể lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt đợc các hành vi và tình huống an toàn và không an toàn 3. Thái độ - Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm ở nhà, trờng và trên đờng đi. - Chơi ngững trò chơi an toàn. II. Chuẩn bị - Tranh hai em nhỏ chơi với búp bê, tranh 1 em đang cầm kéo doạ bạn - Tranh các em đang nhảy dây, tranh 1 em chạy xuống lòng đờng để nhặt bóng - Tranh hai em nhỏ nắm tay nhau đi qua đờng, tranh em nhỏ đi trên vỉa hè III. Các hoạt động HĐ1: Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn Mục tiêu: HS nhận biết đợc những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn: ở nhà, ở trờng và khi đi trên đờng 0 HĐ2: Kể chuyện HĐ3: Trò chơi sắm vai - GV giới thiệu bài - HS quan sát tranh và thảo luận chỉ ra tình huống nào, đồ vật nào là nguy hiểm? - HS trình bày - GV hỏi: + Em chơi với búp bê đúng hay sai? + Chơi với búp bê ở nhà có làm em chảy máu hay không? - HS trả lời GV kết luận - HS quan sát tranh 2- GV hỏi: + Cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai? + Có thể gây nguy hiểm gì? + Em và các bạn có đợc cầm kéo doạ nhau không? - GV hỏi tơng tự với các tranh còn lại - GV ghi lên bảng hai cột: An toàn không an toàn - HS nêu và GV kết luận - GV chia lớp thành nhóm nhỏ- HS kể cho nhau nghe mình đã từng bị đau ntn? - HS trình bày- GV hỏi thêm: + Vật nào đã làm em bị đau? + Lỗi do ai? Nh thế là nguy hiểm hay không? + Em có thể tránh không bị đau bằng cách nào? - GV kết luận: - HS chơi theo cặp - GV nêu nhiệm vụ + Cặp thứ nhất: Em đóng vai ngời lớn hai tay đều không xách túi, em kia nắm tay và hai em đi lại trong lớp. + Cặp thứ hai: Em đóng vai ngời lớn xách túi ở một tay, 4. Củng cố, dặn dò em kia nắm tay không xách túi và hai em đi lại trong lớp. + Cặp thứ ba: Em đóng vai ngời lớn hai tay đều xách túi, em kia nắm vào vạt áo và hai em đi lại trong lớp. - HS quan sát và nhận xét - GV nhận xét và kết luận - GV nhắc lại bài học - Dặn HS thực hiện