Đề kiểm tra - TỔ VĂN -GDCD

PGD& ĐT Huyện Cao Lãnh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II. Trường THCS Mỹ Hội Mơn Ngữ Văn 6. Giáo Viên : Đỗ Thị Cẩm Hường Thời gian: 90 phút. Mức độ - Lỉnh vực nội dung Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng tổng Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Văn học Phương thức biểu đạt C1 1 Tác giả C11 1 Tác phẩm C12 1 nội dung C3 1 nghệ thuật C2 1 Tiếng việt Biện pháp tu từ C6 1 Cấu tạo từ C4 1 Từ mượn C5 1 Các loại câu C7 1 Dấu câu C8 1 Tập làm Những vấn đề chung về văn bản C9 1 Đơn C10 1 Viết câu đoạn C13 1 Viết bài văn miêu tả C14 1 Tổng số câu 04 8 1 1 14 Tổng số điểm 01 2 2 5 10 - 12 câu trắc nghiệm,mổi câu 0, 25 điểm. -Câu tự luận 13 câu được 2 điểm; câu 14 được 6 điểm. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KÌ III NĂM HỌC 2007 – 2008 MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 6 Họ Và tên : ……………………………………………………….lớp 6A…. Điểm:……………… I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm; 12 câu mổi câu 0,25 điểm ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng. Đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 8: “ Bởi tơi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tơi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đơi càng tơi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoe cú cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn sử dụng lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gảy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi trước kia ngắn ngủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mổi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi guơng được và rất ưa nhìn”. 1.Nhận xeùt về phương cách biểu đạt của đoạn văn trên? a. Tự sự kết hợp với nghị luận. b. Tự sự kết hợp với miêu tả. c. Tự sự kết hợp với biểu cảm. d. Miêu tả kết hợp với biểu cảm. 2.Hình ảnhDế mèn được tái hiện qua con mắt của ai? a.Nhà văn. b.Dế Mèn. c.Dế Trũi. d.Chị Cốc. 3. Nhân vật nào phù hợp với đoạn trích? a.Tái hiện được ngoại hình của nhân vật Dế Mèn. b.Tái hiện được ngoại hình và nội tâm của nhân vật Dế Mèn. c.Tái hiện được ngoại hình và hành động của nhân vật Dế Mèn. d.Tái hiện được hành động và nội tâm của nhân vật Dế Mèn. 4. Từ nào sau đây không phải là từ láy? a. Điều độ. b. Phanh phách. c. Hủn hoẳn. 5.Từ nào sau đây không phải là từ hán việt? a. Thanh niên. b. Cường tráng. c. Lợi hại. d. Mẫm bóng. 6.Phép tu từ nổi bật trong câu văn “những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhác dao vừa lia qua” là gì?. a. Nhân hoá. b. So sánh. c. Ẩn vụ. d. Hoán vụ. 7.Câu “ những cái vuốt ở chân, ở khoe cứ dần dần và nhọn hoắt” thuộc loại câu gì? a.Câu đơn. b.Câu đặc biệt. c.Câu rút gọn. d. Câu ghép. 8.Dấu phẩy trong câu chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng nhằm đánh dấu ranh giới nào? a. Giửa cụm chủ vị với thành phần phụ của nó. b. Giữa các từ có cùng chức năng với nhau. c. Giữa bộ phận của câu với phần chú thích của nó. d. Giửa hai vế với một câu ghép. 9.Mục đích của văn bản miêu tả là gì? a. Tái hiện sự vật hiện tượng, con người. b. Bày tỏ tình cảm cảm xúc. c. Trình bày diễn biến sự việc. 10.u cầu nào khơng nhất thiết phải có trong đơn? a. Đơn viết phải có nội dung cụ thể rỏ ràng. b. Tên đơn bao giờ cũng phải viết hoa hoặc viết chử in to. c. Đơn phải được trình bày sáng sủa, câu đối. d. Phải ghi rỏ địa điểm viết đơn. 11.Tác giả đoạn văn trên. a.Đồn Giỏi. b.Tố Hữu. c.Tơ Hồi. d.Võ Qng. 12.Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? a.Bài học đường đời đầu tiên. b.Sơng nước Cà Mau. c.Vượt thác. d.Lòng u nước. II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm) 13. ( 2 điểm) Vận dụng phương pháp tưởng tượng so sánh và nhận xét của em để viết 4 câu văn, mổi câu miêu tả một hình ảnh sau. -Mặt trời. -Mặt biển. -Những con thuyền. -Những cánh diều. 14.( 5 điểm) Miêu tả một cảnh đẹp ở q em. I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 3 điểm mổi câu đúng được 0,5 điểm). ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 b b c a d b a a a d c a II. TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM). 13. ( 2 điểm) -Biết viết 4 câu văn đúng chính tả, ngữ pháp, mổi câu miêu ả một hình ảnh: mặt trời mặt biển, những con thuyền, những cánh chim( sử dụng so sánh, liên tưởng). -Mổi câu văn viết đúng được 0,5 điểm. 15.( 5 điểm). -Viết đúng kiểu bài miêu tả( 1 đ ) -Lựa chọn và miêu tả được một cảnh đẹp của q hương. Vận dụng được phương pháp tả cảnh , kỉ năng quan sát, liên tửong tưởng tượng vào bài văn miêu tả ( 3 đ) -Diễn đạt trơi chảy, có cảm xúc. ( 1 điểm). ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KÌ III NĂM HỌC 2007 – 2008 MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 6 Họ Và tên : ……………………………………………………….lớp 6A…. Điểm:……………… I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm; 6 câu mổi câu 0,5 điểm ) Đọc đoạn văn sau và khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng. Đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 8: “ Bởi tơi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tơi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đơi càng tơi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoe cú cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn sử dụng lợi hại của những chiếc vuốt, tơi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gảy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đơi cánh tơi trước kia ngắn ngủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đi. Mổi khi tơi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tơi đi bách bộ thì cả người tơi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi guơng được và rất ưa nhìn”. 1.Nhận xét về phương cách biểu đạt của đoạn văn trên? a. Tự sự kết hợp với nghị luận. b .Tự sự kết hợp với miêu tả. d. Tự sự kết hợp với biểu cảm. d Miêu tả kết hợp với biểu cảm. 2.Hình ảnhDế mèn được tái hiện qua con mắt của ai? a. Nhà văn. b. Dế Mèn. c. Dế Trũi. d. Chị Cốc. 3. Nhân vật nào phù hợp với đoạn trích? a. Tái hiện được ngoại hình của nhân vật Dế Mèn. b. Tái hiện được ngoại hình và nội tâm của nhân vật Dế Mèn. c. Tái hiện được ngoại hình và hành động của nhân vật Dế Mèn. d. Tái hiện được hành động và nội tâm của nhân vật Dế Mèn. 4. ừ nào sau đây khơng phải là từ láy? a Điều độ. b Phanh phách. c Hủn hoẳn. 5.Từ nào sau đây khơng phải là từ hán việt? a Thanh niên. b Cường tráng. c Lợi hại. d Mẫm bóng. 6.Phép tu từ nổi bật trong câu văn “những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhác dao vừa lia qua” là gì?. a Nhân hố. b So sánh. c Ẩn vụ. d Hốn vụ. II. Phần trắc nghiệm : ( 7 điểm ) Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình ( ông , bà , cha , mẹ …) BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯNG NĂM HỌC 2008– 2009 MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 6 Họ Và tên : ……………………………………………………….lớp 6A…. Điểm:……………… I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm; 6 câu mổi câu 0,5 điểm ) Đọc đoạn văn sau và khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng. Đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 6 “ Phía sau làng tôi có một con sông chảy qua . Bốn mùa sông đâỳ nước . Mùa hè , sông đỏ lựng phù sa với những con lũ dâng đầy . Mùa thu , mùa đông , những bãi cát non nổi lên , dân làng tôi thường xới đất tróa đỗ , tra ngô , kòp gieo trồng một vụ trước khi những con lũ năm sau đổ về . Tôi yêu con sông vì nhiều lẽ, trong đó một hình ảnh tôi cho là đẹp nhất , đó là những cánh buồm . Có những ngày nắng đẹp trời trong , những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng . Có cánh màu nâu như màu áo cuả mẹ tôi . Có cánh màu trắng như màu áo chò tôi . Có cánh màu xám bạc như màu áo bố tôi suốt ngày vất vã trên cánh đồng . Những cánh buồm đi như rong chơi , nhưng thực ra nó đang đẩy con thuyền chở đầy hàng hóa . Từ bờ tre làng , tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi . Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phất phới trong gió như bàn tay tí xíu vẫy vẫy chúng tôi . Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn , về đến nơi , mọi ngả mọi miền , cần cù , nhẫn nại , suốt năm , suốt tháng , bất kể ngày đêm . Những cánh buồm chung thuỷ cùng con người , vượt qua bao sóng nước , thời gian . Đến nay , đã có những con tàu lớn , có thể vượt biển khơi .Nhưng những cánh buồm vẫn sống cùng sông nước và con người . ” ( Băng Sơn ) 1.Nên chọn tên nào cho bài văn ? A Làng tôi. B Những cánh buồm. C Quê hương. 2.Suốt bốn mùa dòng sông có đặc điểm gì? A Màu nắng của những ngày đẹp trời. B Màu áo của những người lao động vất vã trên cánh đồng. C Màu áo của những ngươì thân trong gia đình . 3. Câu văn nào trong bài văn tả đúng một cánh buồm căng gió ? A Những cánh buồm đi như rong chơi . B Lá buồm căng như ngực người khổng lồ . C Những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng . 4. Vì sao tác giả nói những cánh buồm chung thuỷ cùng con người ? A vì những cánh buồm đẩy thuyền lên ngược về xuôi , giúp đỡ con người . B Vì những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay . C Vì những cánh buồm quanh năm , suốt tháng cần cù , chăm chỉ như con người 5.Trong bài văn có mấy từ đồng nghóavới từ to lớn ? A Một từ B Hai từ C Ba từ 6.Từ trong ở cụm từ phất phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong là từ gì ? A Một từ nhiều nghóa B Một từ đồng nghóa C Hai từ đồng âm II. Phần trắc nghiệm : ( 7 điểm ) Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình ( ông , bà , cha , mẹ …) BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯNG NĂM HỌC 2008– 2009 MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 8 Họ Và tên : ……………………………………………………….lớp 8A…. Điểm:……………… I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm; 6 câu mổi câu 0,5 điểm ) Đọc kó đoạn văn và các câu hỏi để lựa chọn câu trả lời đúng nhất bằng cách khoanh tròn chữ cái. “Giản dò trong đời sống , trong quan hệ với mọi người , trong tác phong , Hồ Chí Minh cũng rất giản dò trong lời nói và bài viết , vì muốn cho quần chúng nhân dân hiểu đựơc làm đựơc . Suy cho cùng , chân lí , những chân lí lớn của nhân dân ta cũng như thời đại là giản dò : “ Không có gì quý hơn độc lập , tự do ” , “ Nước Việt Nam là một , dân tộc Việt Nam là một , sông có thể cạn , núi có thể mòn , song chân lí ấy không bao giờ thay đổi.”… Những chân lí giản dò mà sâu sắc lúc đó thâm nhập vào quả tim và bộ óc của hàng triệu con người đang chờ đợi nó , thì đó là sức mạnh vô đòch , đó là chủ nghóa anh hùng cách mạng .” ( Ngữ văn 7 , tập hai ) 1 Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào ? A Tinh thần yêu nước của nhân dân ta B Đức tính giản dò của Bác Hồ C Những trò lố hay là Va - ren và Phan Bội Châu D Sự giàu đẹp của tếng Việt 2 . Đoạn văn được viết theo phương thức biểu đạt chính nào ? A Miêu tả B Tự sự C Biểu cảm D Nghò luận 3. Trong câu “ Suy cho cùng , chân lí , những chân lí lớn của nhân dân ta cũng như của thời đại là giản dò ” dấu phẩy sau chữ “chân lí ” có thể thay bằng dấu gì ? A Dấu ba chấm . B Dấu chấm phẩy C Dấu gạch ngang D Dấu hai chấm 4 . Dòng nào thể hiện rõ luận điểm của đoạn văn trên ? A Sự giản dò trong đời sống của Bác B Sự giản dò trong tác phong của Bác C Sự giản dò trong lời nói , bài viết của Bác D Sự giản dò trong quan hệ với mọi người của Bác 5 .Trong các từ sau từ nào là từ láy ? A Giản dò B Thâm nhập C Sâu sắc D Chờ đợi 6 . Trong câu “ Giản dò trong đời sống , trong quan hệ với mọi người , trong tác phong , Hồ chủ tòch cũng rất giản dò trong lời nói và bài viết “ tác giả đã dùng biện pháp tu từ nào ? A So sánh B Liệt kê C n dụ D Hoán dụ II .PHẦN TỰ LUẬN : ( 7 điểm ) Hãy giải thích lời dạy sau đây của Bác Hồ kính yêu : “ Học tập tốt , lao dộng tốt “ BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………… ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯNG NĂM HỌC 2008– 2009 MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 9 Họ Và tên : ……………………………………………………….lớp 9A…. Điểm:……………… I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm; 6 câu mổi câu 0,5 điểm ) Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. 1. Văn bảøn nào sau đây không phải là văn bản nghò luận? A. Nước Đại Việt ta B.Chiếu dời đô C. Hòch tướng só D. Ôâng Giuốc- đanh mặc lễ phục 2. Trong Hòch tướng só, Trần Quốc Tuấn viết câu văn: ”Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa”nhằm thể hiện hành động nói nào? A.Hành động hỏi B.Hành động điều khiển C.Hành động bộc lộ cảm xúc D.Hành động hứa hẹn 3. Đoạn hội thoại : “- Mình sẽ đến nhà cậu chiều nay để học nhóm nhé ! - Ừ, nhưng nhớ đến sớm đừng muộn như mọi khi “ Vai xã hội của hai nhân vật được thể hiện như thế nào ? A. Thân mật trong gia đình B. Bạn bè cùng lứa thân thiết C. Quan hệ xã giao D. Khó xác đònh quan hệ 4. Yếu tố nào không thể thiếu trong bài văn nghò luận ? A .Luận cứ B.Luận điểm C.Tự sự D.Lập luận 5. Thể văn do vua dùng để ban bố mệnh lệnh là: A .Hòch B.Chiếu C.Cáo D.Hòch và Cáo 6 . Tình yêu thiên nhiên thắm thiết và phong thái ung dung trong mọi hoàn cảnh được thể hiện đặc sắc rõ nét nhất trong bài thơ nào của Hồ Chí Minh? A. Đi đường B. Ngắm trăng C. Đi Nam Ninh D. Nghe tiếng giả gạo BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… [...]... tả ( 4đ) -Diễn đạt trơi chảy, có cảm xúc ( 1 điểm) - Trình bày sạch , đẹp , mắc dưới 3 lỗi chính tả ( 1 điểm ) PGD& ĐT Huyện Cao Lãnh Trường THCS Mỹ Hội Mức độ Nhận biết Lỉnh vực nội dung V ăn Tác h ọc phẩm Tiếng Ng ữ C2 ph áp việt Tập Viết bài làm văn Văn miêu tả Tổng số câu 1 Tổng số điểm 1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – Năm học 200 8-2 009 Mơn Ngữ Văn 9 Thời gian: 90 phút ( khơng kể thời gian phát đề) Thơng... B ĐÁP ÁN KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 7 ( VÂN ) Câu số Đáp án 1 C 2 B 3 C 4 C 5 C 6 C ĐÁP ÁN KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 8 ( HƯỜNG ) Câu số Đáp án 1 B 2 D 3 C 4 C 5 C 6 B PGD& ĐT Huyện Cao Lãnh Trường THCS Mỹ Hội ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – Năm học 200 8-2 009 Mơn Ngữ Văn 6 Thời gian: 90 phút ( khơng kể thời gian phát đề) Ma tr ận Mức độ Nhận Thơng Vận dụng biết hiểu Thấp Cao Tổng s ố Lỉnh vực nội dung... bài C3 1 làm văn Văn miêu tả Tổng số câu 1 1 1 3 Tổng số điểm 1 2 7 10 C âu h ỏi : 1.Bài thơ “Đêm nay Bác khơng ngủ” của nhà thơ Minh Huệ thể hiện tình cảm gì của Bác Hồ đối với bộ đội , với nhân dân và ngược lại ?( 1 điểm) 2 Vận dụng phương pháp tưởng tượng so sánh và nhận xét của em để viết 4 câu văn, mổi câu miêu tả một hình ảnh sau .( 2 điểm) -Mặt trời -Mặt biển -Những con thuyền -Những cánh diều... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ĐÁP ÁN KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 MÔN NGỮ VĂN NGỮ VĂN 6 ( CÔ LOAN ) * Phần trắc nghiệm: 3 điểm ( mỗi câu đúng 0.5 điểm ) Câu số Đáp án 1 B 2 A 3 B 4 B 5 A 6 C ĐÁP ÁN KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 7 ( HẠNH ) Câu số Đáp án 1 C 2 B 3 C 4 C 5 C 6 C ĐÁP ÁN KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 8 ( THẢO ) Câu số Đáp án 1 B 2 D 3 C 4 C 5 C 6 B ĐÁP ÁN KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 9 ( CHÂU) Câu số Đáp án 1 D 2 C... điểm) Câu 2 :-Biết viết 4 câu văn đúng chính tả, ngữ pháp, mổi câu miêu ả một hình ảnh: mặt trời mặt biển, những con thuyền, những cánh chim( sử dụng so sánh, liên tưởng) -Mổi câu văn viết đúng được 0,5 điểm Câu 3 :( 7 điểm) -Viết đúng kiểu bài miêu tả( 1 đ ) -Lựa chọn và miêu tả được một cảnh đẹp của q hương Vận dụng được phương pháp tả cảnh , kỉ năng quan sát, liên tưởng , tưởng tượng vào bài văn miêu... ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯNG NĂM HỌC 2008– 2009 MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 7 Họ Và tên : ……………………………………………………….lớp 7A… Điểm:……………… I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm; 6 câu mổi câu 0,5 điểm ) Câu 1 : Đọan trích “Bài học đường đời đầu tiên”... xung phong làm thành một tổ trinh sát mặt đường tại một trọng yếu tuyến Trường Sơn Nhiệm vụ của họ là quan sát và phá những quả bom chưa nổ để thông đường Trường Sơn - Công việc và cuộc sống của họ hết sức nguy hiểm , hàng ngày , hàng giờ đối mặt với cái chết - Cuộc sống vô khắc nghiệt và nguy hiểm nhưng họ vẫn hồn nhiên yêu đời Đặc biệt họ có tinh thần yêu thương đồng đội - Phương đònh là nhân vật... tâm trạng của cô trong một lần phá bom Câu 2: - Các thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói ( vui , buồn , mừng …)( 0.5 điểm) - Học sinh cho ví dụ đúng : 0.5 điểm Câu 3: ( 7điểm ) * Về nội dung : ( 4 điểm ) - Cần tập trung làm rõ các phẩm chất tốt đẹp của Phương Đònh qua đó thấy được hình ảnh thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến chống Mỹ - Khái quát về hoàn cảnh sống và chiến đấu của... tónh , tự tin… - Qua nhân vật Phương Đònh và các cô gái thanh niên xung phong, Lê Minh Khuê đã gợi cho người đọc hình dung được phẩm chất tốt đẹp của thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến chống Mỹ - Liên hệ với thanh niên trong giai đoạn hiện nay ( đã phát huy và học tập được gì ở thế hhệ trước ) * Về nghệ thuật : ( 2 điểm ) - Truyện kể theo ngôi thứ nhất ( nhân vật kể là nhân vật chính ) - Tác dụng của... Cao Tổng s ố C1 1 1 C3 1 2 1 1 7 3 10 C âu h ỏi : 1 Kể tóm tắt nội dung truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê ( Sách Ngữ văn 9 – tập II ) ( 2 điểm ) 2 Thế nào là thành phần cảm thán ? Cho ví dụ ? ( 1 điẻm) 3 Nhân vật Phương Đònh ( trong đoạn trích Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê ) gợi cho em suy nghó gì ? ( 7 điểm ) ĐÁP ÁN Câu 1 :( 2 điểm ) Tóm tắt phải đảm bảo các ý : Gợi ý : - Truyện . Những vấn đề chung về văn bản C9 1 Đơn C10 1 Viết câu đoạn C13 1 Viết bài văn miêu tả C14 1 Tổng số câu 04 8 1 1 14 Tổng số điểm 01 2 2 5 10 - 12 câu trắc nghiệm,mổi câu 0, 25 điểm. -Câu tự. KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 8 ( HƯỜNG ) Câu số 1 2 3 4 5 6 Đáp án B D C C C B PGD& ĐT Huyện Cao Lãnh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – Năm hoïc 200 8-2 009 Trường THCS Mỹ Hội Môn Ngữ Văn 6. Thời gian:. HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 8 ( THẢO ) Câu số 1 2 3 4 5 6 Đáp án B D C C C B ĐÁP ÁN KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 9 ( CHÂU) Câu số 1 2 3 4 5 6 Đáp án D C B B B B ĐÁP ÁN KSCL NĂM HỌC : 0 8-0 9 NGỮ VĂN 7 (