PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỂ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI Trường THCS AN HIỆP Môn : Toán 7 .Năm Học : 2010-2011 Thời gian: 90 phút. Đề bài: A. Lý Thuyết: (2 điểm.) ( Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau để làm bài.) Đề 1: a. Định nghĩa khái niệm hàm số. b. Cho hàm số y = f(x) = 3x +2 Tính f(1) ?, f(-1)? Đề 2: Phát biểu định lý tổng ba góc của một tam giác. Áp dụng: Cho tam giác ABC có 00 57 ˆ ,32 ˆ == BA . Tính số đo góc C ˆ =? B. Tự Luận:( 8 điểm) Bài 1: a. Thực hiện phép tính: −+ 9 8 : 7 4 2 1 2 b. Trong hai số 2 600 và 3 400 số nào lớn hơn? Bài 2: a. Tam giác ABC có số đo các góc A, B, C tỉ lệ với 2;3;4. Hãy tính số đo các góc của tam giác ABC. b. Tính 36 , 25 9 . Bài 3: Bài 4: Cho tam giác ABC có AB = AC, M là trung điểm của BC. a. Chứng Minh Rằng AMCAMB ∆=∆ b. Chöùng minh: AM vuông góc với BC. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A. Lý thuyết. Đề 1: a. Nêu đúng đònh nghóa ( 1 điểm) b.y = f(x)= 3x+2 f(1) = 3.1+2 = 5 (0.5 đ) f(-1) = 3.(-1) + 2 =-3 + 2 = -1 ( 0.5 đ) Đề 2: Phát biểu đúng đònh lý ( 1 điểm) p dụng: tìm được 0 91 ˆ =C ( 1 điểm) B. Tự Luận: Bài 1: a. 28 61 28 9 28 70 28 9 2 5 8 9 . 7 4 2 5 9 8 : 7 4 2 1 2 = − += − += − += −+ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25đ b. hai số 2 600 và 3 400 Ta có: 2 600 = 2 3.200 = 8 200 0.25 đ 3 400 = 3 2.200 = 9 200 0.25 đ Do 8 < 9 nên 8 200 < 9 200 0.25 đ Vậy: 2 600 < 3 400 0.25 đ Bài 2: a. . điểm) p dụng: tìm được 0 91 ˆ =C ( 1 điểm) B. Tự Luận: Bài 1: a. 28 61 28 9 28 70 28 9 2 5 8 9 . 7 4 2 5 9 8 : 7 4 2 1 2 = − += − += − += −+ 0.25. giác. Áp dụng: Cho tam giác ABC có 00 57 ˆ ,32 ˆ == BA . Tính số đo góc C ˆ =? B. Tự Luận:( 8 điểm) Bài 1: a. Thực hiện phép tính: −+ 9 8 : 7 4 2 1 2 b. Trong hai số 2 600 và 3 400 . PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỂ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI Trường THCS AN HIỆP Môn : Toán 7 .Năm Học : 2010-2011 Thời gian: 90 phút. Đề bài: A. Lý Thuyết: (2 điểm.) ( Học sinh chọn 1 trong