TUẦN: ……… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I.Mục đích: Sau bài học, HS biết: -Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai -Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Hát “Rửa mặt như mèo b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát và xếp tranh theo ý “nên”, “không nên” -Mục đích: HS nhận ra những việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt -Cách tiến hành: B1: Thực hiện hoạt động B2: GV chỉ đònh 2 HS xung phong lên bảng gắn các bức tranh phóng to ở SGK vào phần: nên và không nên Kết luận: GV chốt lại Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt câu hỏi -Mục đích: HS nhận ra những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ tai -Cách tiến hành: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động B2: GV chỉ đònh 2 HS xung phong lên bảng gắn các bức tranh phóng to ở SGK vào phần: nên và không nên Kết luận: GV chốt lại Hoạt động 3: Tập xử lí tình huống -Mục đích: Tập xử lí tình huống đúng để bảo vệ mắt và tai -Cách tiến hành: GV đưa ra tình huống Đi học về, Hùng thấy hai em của mình đang chơi trò bắn súng với nhau, nếu là Hùng, em sẽ làm gì? Mai đang ngồi học bài thì bạn của anh Mai đem băng nhạc đến, nếu là Mai em sẽ làm gì khi đó? -Hát -Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh tập đặt câu hỏi và tập trả lời các câu hỏi đó -Học sinh lên bảng thực hiện -Lớp đặt câu hỏi cho 2 cặp đó, bổ sung ý kiến -Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh tập đặt câu hỏi và tập trả lời các câu hỏi đó -Học sinh lên bảng thực hiện -Lớp đặt câu hỏi cho 2 cặp đó, bổ sung ý kiến -HS tập vai và đối đáp -Làm việc theo nhóm IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học . TUẦN: ……… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I.Mục đích: Sau bài học, HS biết: -Các việc nên làm và không nên làm để bảo