N D Gi L P 7ĐẾ Ự Ờ Ớ N D Gi L P 7ĐẾ Ự Ờ Ớ A A N D Gi L P 7ĐẾ Ự Ờ Ớ N D Gi L P 7ĐẾ Ự Ờ Ớ A A Tieát 42: Tieát 42: GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hoa Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ : : C©u 1. Nêu khái niệm dấu hiệu? Vấn đề hay hiện tượng mà người điều tra Vấn đề hay hiện tượng mà người điều tra quan tâm cần tìm hiểu gọi là dấu hiệu. quan tâm cần tìm hiểu gọi là dấu hiệu. Câu 2: Câu 2: Tần số là gì? Tần số là gì? Số lần xuất hiện của một giá trò trong dãy Số lần xuất hiện của một giá trò trong dãy giá trò của dấu hiệu là tần số của giá trò đó. giá trò của dấu hiệu là tần số của giá trò đó. Traộc nghieọm Traộc nghieọm A B C D Kieồm tra baứi cuừ Kieồm tra baứi cuừ : : Traộc nghieọm Traộc nghieọm A B C D Kieồm tra baứi cuừ Kieồm tra baứi cuừ : : Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ : : ? Tần số của 1 giá trò lµ gì? ? Tìm số các giá trò khác nhau theo thứ tự tăng dần và tìm ? Tìm số các giá trò khác nhau theo thứ tự tăng dần và tìm tần số của chúng. tần số của chúng. Có nhiều cách lập bảng thống kê số liệu ban đầu Tuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra Có nhiều cách lập bảng thống kê số liệu ban đầu Tuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra Bài tập 1 ( Sgk tr7) : Lập bảng số liệu thống kê ban đầu cho Bài tập 1 ( Sgk tr7) : Lập bảng số liệu thống kê ban đầu cho một cuộc điều tra nhỏ mà em quan tâm (điểm một bài một cuộc điều tra nhỏ mà em quan tâm (điểm một bài kiểm tra của mỗi em trong lớp,số bạn nghỉ học trong một kiểm tra của mỗi em trong lớp,số bạn nghỉ học trong một ngày của mỗi lớp trong tr ờng,số con trong từng gia đình ngày của mỗi lớp trong tr ờng,số con trong từng gia đình sống gần nhà em.) sống gần nhà em.) Số l ợng học sinh nữ của từng lớp Số l ợng học sinh nữ của từng lớp trong tr ờng Trung học cơ sở trong tr ờng Trung học cơ sở Đ Đ inh inh Xá đ ơc ghi lại ở bảng d ới đây : Xá đ ơc ghi lại ở bảng d ới đây : 18 20 17 18 14 18 20 17 18 14 20 17 20 16 14 20 17 20 16 14 20 16 20 18 16 20 16 20 18 16 14 14 18 18 14 14 14 18 18 14 a) Để có đ ợc bảng này,theo em ng ời a) Để có đ ợc bảng này,theo em ng ời điều tra phải làm nh ng việc gì? điều tra phải làm nh ng việc gì? b) Dấu hiệu ở đây là gì? Hãy nêu các b) Dấu hiệu ở đây là gì? Hãy nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu,tìm giá trị khác nhau của dấu hiệu,tìm tần số của từng giá trị đó tần số của từng giá trị đó Lời giải: a)Để có đ ợc bảng này ng ời điều tra có thể gặp lớp tr ởng của từng lớp, đến từng lớp ,gv, sổ điểm b) Dấu hiệu :Số nữ học sinh trong một lớp Các giá trị khác nhau của dấu hiệu : 14; 16; 17; 18; 20; Tần số t ơng ứng : 5; 3; 2; 5; 5 Lời giải: a)Để có đ ợc bảng này ng ời điều tra có thể gặp lớp tr ởng của từng lớp, đến từng lớp ,gv, sổ điểm b) Dấu hiệu :Số nữ học sinh trong một lớp Các giá trị khác nhau của dấu hiệu : 14; 16; 17; 18; 20; Tần số t ơng ứng : 5; 3; 2; 5; 5 Chọn câu trả lời đúng Dấu hiệu ở đây là gì ? 1. Số học sinh 2. Tr ờng Trung hoc 3. Số học sinh nữ trong một lớp 4. Cả 3 đáp án đều đúng Chọn câu trả lời đúng Dấu hiệu ở đây là gì ? 1. Số học sinh 2. Tr ờng Trung hoc 3. Số học sinh nữ trong một lớp 4. Cả 3 đáp án đều đúng Khối lượng chè trong từng hộp ( tính bằng gam ) Khối lượng chè trong từng hộp ( tính bằng gam ) 100 100 100 100 98 98 98 98 99 99 100 100 100 100 102 102 100 100 100 100 100 100 101 101 100 100 102 102 99 99 101 101 100 100 100 100 100 100 99 99 101 101 100 100 100 100 98 98 102 102 101 101 100 100 100 100 99 99 100 100 Bảng 7 Bµi tËp 4 H·y cho biÕt H·y cho biÕt a)DÊu hiƯu cÇn t×m hiĨu vµ sè c¸c gi¸ trÞ cđa dÊu hiƯu ®ã a)DÊu hiƯu cÇn t×m hiĨu vµ sè c¸c gi¸ trÞ cđa dÊu hiƯu ®ã b) Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cđa dÊu hiƯu b) Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cđa dÊu hiƯu c) C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cđa dÊu hiƯu vµ tÇn sè cđa chóng c) C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cđa dÊu hiƯu vµ tÇn sè cđa chóng Lời giải : a) Dấu hiệu : khối l ợng chè trong từng hộp. Số các giá Lời giải : a) Dấu hiệu : khối l ợng chè trong từng hộp. Số các giá trị : 30 trị : 30 b) Số các giá trị khác nhau là : 5 b) Số các giá trị khác nhau là : 5 c) Các giá trị khác nhau là : . 98; 99; 100; 101; c) Các giá trị khác nhau là : . 98; 99; 100; 101; 102 102 Tần số của các giá trị theo thứ tự trên là : 3; 4; 16; 4; Tần số của các giá trị theo thứ tự trên là : 3; 4; 16; 4; 3; 3; 28 28 30 30 35 35 50 50 2 2 8 8 7 7 3 3 Giaù trò khaùc nhau Taàn soá . L P 7ĐẾ Ự Ờ Ớ N D Gi L P 7ĐẾ Ự Ờ Ớ A A N D Gi L P 7ĐẾ Ự Ờ Ớ N D Gi L P 7ĐẾ Ự Ờ Ớ A A Tieát 42: Tieát 42: GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hoa Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ : : C©u 1. Nêu khái niệm. 3; 4; 16; 4; 3; 3; 28 28 30 30 35 35 50 50 2 2 8 8 7 7 3 3 Giaù trò khaùc nhau Taàn so t t h h ô ô n n g g k k ê ê Hng ngang s 1: Các số liệu thu thập đ ợc khi điều tra