BÀI 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA

Tiết 56: BÀI 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ Người soạn: Bùi Minh Thành Ngày soạn: 16/ 03/ 2011 Ngày dạy: 23/ 03/ 2011 Lớp: 6B GVHD: Nguyễn Thị Thương I - MỤC TIÊU Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau: 1. Kiến thức - Biết được tác dụng của việc minh hoạ bằng hình ảnh trong văn bản. 2. Kỹ năng - Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản. 3. Thái độ - Hình thành cho học sinh thái độ ham mê học hỏi, khám phá môn học. II - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, bài giảng điện tử. 2. Học sinh: Nghiên cứu bài trước khi đến lớp, SGK, vở ghi. III - PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình,trực quan, thực hành trên máy. IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1 - ỔN ĐỊNH LỚP: 2 - KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu 1: Nêu các bước để thực hiện thao tác tìm phần văn bản. Câu 2: Nêu các bước để thực hiện thao tác thay thế phần văn bản. 3 - BÀI MỚI HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV: Cho HS xem 2 văn bản (1 văn bản có chèn hình ảnh và 1 văn bản không chèn hình ảnh). Yêu cầu HS quan sát và cho nhận xét về 2 văn bản trên. - HS: Quan sát và đưa ra nhận xét. - GV: ?Qua 2 văn bản trên em thích văn bản nào hơn ? Tại sao? - HS: Trả lời. - GV: ?Hình ảnh minh hoạ thường được dùng ở đâu. - HS: Trả lời theo ý hiểu. - GV: ?Ưu điểm của việc dùng hình ảnh để minh hoạ là gì. - HS: Suy nghĩ và trả lời. - GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ minh hoạ về việc hình ảnh minh hoạ trong văn bản. - HS: HS có thể lấy ví dụ trên sách báo, lịch treo tường… GV: Nếu trong một số văn bản không có hình ảnh để minh hoạ sẽ làm cho ta cảm thấy như thế nào? - HS: Suy nghĩ và trả lời. Vậy, để chèn được hình ảnh vào văn bản ta làm ntn? - GV: Làm mẫu các bước một lần rồi sau đó hướng dẫn HS thực hiện. 1. Chèn hình ảnh vào văn bản - Hình ảnh minh hoạ thường được dùng trong văn bản. - Ưu điểm: Làm cho nội dung văn bản trực quan và sinh động hơn. - Trong nhiều trường hợp nội dung văn bản sẽ rất khó hiểu nếu thiếu hình ảnh minh hoạ. * Các bước chèn hình ảnh - B1: Đưa con trỏ soạn thảo - HS: Quan sát kỹ các bước hướng dẫn và ghi chép lại vào vở. - GV: Gọi HS lên thực hiện lại các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản. - HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - GV: Ta có thể sao chép, xoá hay di chuyển hình ảnh được chèn tới vị các trí khác nhau trong văn bản. - HS: Chú ý lắng nghe. - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước sao chép, xoá và di chuyển văn bản. - HS: Trả lời. - GV: Khi chúng ta thực hiện được các bước chèn hình ảnh vào văn bản nhưng ta thấy hình ảnh ấy chưa như ý về kích thước ta phải làm thế nào? - GV: Hướng dẫn cho HS cách điều chỉnh kích thước hình ảnh. - HS: Chú ý quan sát. - GV: ?Hình ảnh được chèn vào văn bản theo mấy cách. - HS: Trả lời. - GV: ?Trong dòng văn bản thì hình ảnh được xem như cái gì. - GV: ?Trên nền văn bản thì hình ảnh được xem như cái gì. Vậy để thay đổi cách bố trí hình ảnh ta làm ntn? - GV: Hướng dẫn cho HS cách thay đổi bố trí hình ảnh - HS: Chú ý quan sát. - GV: Sau khi chọn kiểu bố trí ta có thể di chuyển đối tường đồ hoạ trên trang bằng thao tác kéo thả chuột. - GV: Yêu cầu HS chèn hình ảnh và chỉnh sửa cho phù hợp. - HS: Lên thực hiện. GV: Quan sát và hướng dẫn HS làm. vào vị trí cần chèn. - B2: Vào bảng chọn Insert  Picture  From File xuất hiện hộp thoại Insert Picture. - B3: Chọn tệp có đồ hoạ cần thiết và nháy Insert. 2. Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản: a) Trên dòng văn bản - Hình ảnh được xem như một ký tự đặc biệt và được chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo. b) Trên nền văn bản - Hình ảnh nằm trên nền văn bản và độc lập với văn bản. - Cách thực hiện: + B1: Nháy chuột chọn hình. + B2: Vào Format -> Picture. Xuất hiện hộp thoại Format Picture, chọn Layout. + B3: Chọn In line with Text (nằm trên dòng văn bản) hoặc Square (nằm trên nền văn bản). 4 - CỦNG CỐ Nhắc lại các bước thực hiện chèn hình ảnh vào văn bản. 5 - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Làm bài tập SGK, đọc trước bài 21. V - RÚT KINH NGHIỆM Duyệt ngày… tháng… năm 2011 Giáo viên hướng dẩn Nguyễn Thị Thương . Tiết 56: BÀI 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ Người soạn: Bùi Minh Thành Ngày soạn: 16/ 03/ 2011 Ngày dạy: 23/ 03/ 2011 Lớp: 6B GVHD: Nguyễn Thị Thương I - MỤC TIÊU Sau khi học xong bài này học. thì hình ảnh được xem như cái gì. - GV: ?Trên nền văn bản thì hình ảnh được xem như cái gì. Vậy để thay đổi cách bố trí hình ảnh ta làm ntn? - GV: Hướng dẫn cho HS cách thay đổi bố trí hình ảnh -. nghĩ và trả lời. Vậy, để chèn được hình ảnh vào văn bản ta làm ntn? - GV: Làm mẫu các bước một lần rồi sau đó hướng dẫn HS thực hiện. 1. Chèn hình ảnh vào văn bản - Hình ảnh minh hoạ thường được