Kĩ năng: - Sử dụng phù hợp điện áp giữa các thiết bị, đồ dùng điện với điện áp của mạng điện.. CHUẨN BỊ: * Đối với GV: - Tranh sơ đồ mạch điện, cấu tạo mạng điện trong nhà.. Hoạt động 2:
Trang 1GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8
Bài 50: ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TẠO MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Người dạy:
Ngày dạy:
Ngày soạn:
Tiết thứ:
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hiểu được đặc điểm của mạng điện trong nhà.
- Hiểu được cấu tạo, chức năng một số phần tử của mạng điện trong nhà.
2 Kĩ năng:
- Sử dụng phù hợp điện áp giữa các thiết bị, đồ dùng điện với điện áp của mạng điện.
3 Thái độ:
- Có thái độ yêu thích môn học
- Có tác phong công nghiệp
- Cẩn thận khi sử dụng điện…
4 Trọng tâm:
- Đặc điểm của mạng điện trong nhà
- Cấu tạo mạng điện trong nhà
II CHUẨN BỊ:
* Đối với GV:
- Tranh sơ đồ mạch điện, cấu tạo mạng điện trong nhà
* Đối với HS:
- Có thể sưu tầm thêm một số tranh ảnh về sử dụng điện tong sinh hoạt, về mạng điện trong nhà
III TIẾN TÌNH DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới.
- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo
sĩ số
- Không kiểm tra bài cũ vì
tiết trước ôn chương
- Đặt vấn đề: Hôm nay
chúng ta sẽ qua chương VIII
“Mạng điện trong nhà” Đây
là một mạng điện gần gủi với
chúng ta.Vậy mạng điện đó
có đặc điểm gì? Cấu tạo như
tế nào? Để biết thì hôm nay
chúng ta sẽ qua bài 50 “ĐẶC
ĐIỂM VÀ CẤU TẠO CỦA
MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ”.
-GV ghi tựa bài
- Lớp trưởng báo cáo
- Lắng nghe
- HS ghi tựa bài
Bài 50 ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TẠO MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Trang 2Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu của mạng điện trong nhà
- GV khai thác hình 50.1 và
đặt câu hỏi?Cấp điện áp
trong gia đình chúng ta là
bao nhiêu?
- Gọi HS trả lời
- Liên hệ thực tế: Ở nhật có
cấp điện áp là 110V, ở mỹ là
127V và 220V Muốn sử
dụng các thiết bị có cấp điện
áp dưới 220V chúng ta phải
sử dụng thiết bị kèm theo đó
là máy biến áp
- GV nhìn vào hình và chỉ
cho HS thấy có nhiều loại đồ
dùng điện khác nhau
- Em hãy kể tên một số đồ
dùng điện mà em biết?
-GV rút ra kết luận: Vậy đồ
dùng điện trong gia đình
chúng ta rất là đa dạng
- Em hãy kể một số ví dụ về
sự chênh lệch công suất của
đồ dùng điện trong nhà mà
em biết?
- GV đưa ra nhận xét: Vậy
công suất của các đồ dùng
điện rất khác nhau
- Những đồ dùng điện trong
gia đình em có công suất
định mức là bao nhiêu?
- Vậy tại sao phải là 220V?
- Vậy ngoài mức điện áp là
220V thì ta có thể sử dụng
các đồ dùng điện có điện áp
dưới 220V không? Và muốn
sử dụng được thì chúng ta
làm như thế nào?
- Gọi HS trả lời
- Vậy em nào hãy nhắc lại
công dụng của máy bién áp
là gì?
-HS lắng nghe
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS nêu ra: Bàn là, tủ lạnh, ti vi…
-Lắng nghe
- Nêu ra:
Đèn huỳnh quang 40W Đèn sợi đốt 100W Bếp điện 500W Bàn là 1000W
Nồi cơm địên 1000W
- HS trả lời:220V
- HS: Vì để phù hợp với mức điện áp của mạng điện
- Được, và muốn sử dụng được thì chúng ta phải sử dụng thiết bị đi kèm theo đó là máy biến áp
- Máy biến áp dùng để tăng áp hoặc hạ áp mạng diện
- Lắng nghe
I.Đặc điểm và yêu cầu của mạng điện trong nhà.
1 Đặc điểm của mạng điện trong nhà.
a/ Điện áp của mạng điện trong nhà
- Ở nước ta, mạng điện trong nhà có cấp điện áp là 220V b/ Đồ dùng điện của mạng điện trong nhà
- Đồ dùng điện rất đa dạng
- Công suất điện của các đồ dùng điện rất khác nhau: c/ Sự phù hợp điện áp giữa các thiết bị, đồ dùng điện với điện áp của mạng điện
Trang 3- GV rút ra kết luận: Sử dụng
điện áp phù hợp nhằm đảm
bảo an toàn điện và tránh
làm hư hỏng cá thiết bị điện
- Lưu ý với HS riêng đối với
các thiét bị đóng cắt thì mức
điện áp định mức có thể lớn
hơn điện áp định mức của
mạng điện
- Yêu cầu HS lấy ví dụ về sự
phù hợp giữa điện áp của đồ
dùng điện với cấp điện áp
của mạng điện trong nhà
- Gọi một HS đọc chữ in
nghiêng phần C SGK
- GV treo bảng phụ lên và
gọi HS lên bảng thực
hiện(hoạt động nhóm trong 3
phút)
- Gọi 1 nhóm báo cáo kết
quả và gọi nhóm khác nhận
xét
-G V nhận xét và đưa ra kết
luận
+Bàn là điện 220V-1000W
+Phích cắm điện 220V-5A
+Công tắc điện 500V-10A
- Yêu cầu HS đọc phần 2
- GV giải thích cụ thể từng
yêu cầu 1 của mạng điện
trong nhà
- Nhắc nhở HS khi sử dụng
các đồ dùng điện trong gia
đình cần chú ý đến an toàn
- Lắng nghe
- HS nêu ví dụ: Bàn là 1000W,nồi cơm điện 1000W, đèn sợi đốt 220V-75W
- HS đọc
- Thảo luận nhóm
- HS báo cáo kết quả thảo luận +Bàn là điện 220V-1000W +Phích cắm điện 220V-5A +Công tắc điện 500V-10A
- HS đọc
- HS lắng nghe
- Lắng nghe
2 Yêu cầu của mạng điện trong nhà.
- Mạng điện được thiết kế, lắp đạt đảm bảo cung cấp đủ điện cho các đồ dùng điện trong nhà và dự phòng cần thiết
- Mạng điện phải đảm bảo an toàn cho người sử dụng và cho ngôi nhà
- Dễ dàng kiểm tra và sửa chữa
- Sử dụng thuận tiện bền chắc đẹp
Hoạt động 3: Tìm hiểu về cấu tạo của mạng điện trong nhà
- Gọi HS đọc phần 2
- Treo sơ đồ hình 50.1 của
mạch điện đơn giản trong
nhà
A
O
- HS đọc
trong nhà.
X X
X
X X X
Trang 4- Yêu cầu HS cho biết trong
hình gốm mấy phần tử? Kể
tên các phần tử đó
- Sau đó từ sơ đồ trên yêu
cầu HS nhìn vào hình 50.2
để hoàn thiện cấu tạo của
mạng điện trong nhà
- Yêu cầu HS chia nhóm
thảo luận trong 2’.
- Sau đó gọi 1 đại diện nhóm
lên ghi kết quả
- Yêu nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét
- Tại sao các mạch nhánh
phải mắc song song với
nhau?
-Gọi HS trả lời
-Yêu cầu HS mô tả lại cấu
tạo của mạng điện trong nhà
mình
- Nêu ra: Cầu chì, công tắc, bóng đèn
- Lắng nghe
- Thảo luận
- Đại diện lên ghi kết quả:6:
Công tơ điện, 7: Cầu dao, 8:
Bóng đèn
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Trả lời: Vì để điều khiển độc lập các nhánh và có chức năng cung cấp điện tới đồ dùng địên -HS mô tả
- Gồm các phần tử:Công tơ điện, dây dẫn điện, các thiết
bị điện đóng cắt,bảo vệ và lấy điện, đồ dùng điện
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò
- Mạng điện trong nhà có
những đặc điểm gì?
- Mạng điện trong nhà có
yêu cầu và cấu tạo như thế
nào?
- Nhận xét
- Dặn HS về nhà học bài và
xem trước bài
- Đánh giá tiết học
- HS trả lời
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe