tiêt 136-Mây và song

Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh Câu 1: Câu 1: - Đọc thuộc lòng đoạn 1 bài thơ Nói với con . - Đọc thuộc lòng đoạn 1 bài thơ Nói với con . - Tác giả,Tác phẩm và nội dung chính của bài - Tác giả,Tác phẩm và nội dung chính của bài thơ? thơ? Câu 2: Câu 2: Đọc thuộc lòng đoạn 2 bài thơ Nói với con và Đọc thuộc lòng đoạn 2 bài thơ Nói với con và nêu những phẩm chất của người đồng mình? Người nêu những phẩm chất của người đồng mình? Người cha đã nhắc nhở con điều gì? cha đã nhắc nhở con điều gì? Tiết 136 Tiết 136 Văn bản: Văn bản: MÂY VÀ SÓNG MÂY VÀ SÓNG (R.TA-GO) (R.TA-GO) I. Đọc và tìm hiểu chung I. Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 1.Tác giả: - R. Ta-go(1861-1941) - R. Ta-go(1861-1941) - Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn - Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ Độ 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: Viết bằng tiếng Ben-gan,in trong Viết bằng tiếng Ben-gan,in trong tập thơ Si-su( Trẻ thơ), xuất bản tập thơ Si-su( Trẻ thơ), xuất bản năm 1909 được tác giả dịch sang năm 1909 được tác giả dịch sang tiếng Anh in trong tập Trăng non tiếng Anh in trong tập Trăng non xuất bản năm 1915 xuất bản năm 1915 3.Bố cục: 3.Bố cục: 2 phần 2 phần Phần 1: Phần 1: “Mẹ ơi… xanh thẳm”: “Mẹ ơi… xanh thẳm”: Cuộc Cuộc trò chuyện giữa cậu bé với mây trò chuyện giữa cậu bé với mây Phần 2: Phần 2: “Trong sóng… chốn nào”: “Trong sóng… chốn nào”: Cuộc trò chuyện giữa cậu bé với Cuộc trò chuyện giữa cậu bé với sóng sóng SGK SGK SGK SGK Ấn Độ - Quê hương nhà thơ Tagor Tiết 136 Tiết 136 Văn bản: Văn bản: MÂY VÀ SÓNG MÂY VÀ SÓNG (R.TA-GO) (R.TA-GO) I. Đọc và tìm hiểu chung I. Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 1.Tác giả: 2. Tác phẩm 2. Tác phẩm 3.Bố cục: 3.Bố cục: 2 phần 2 phần II. Đọc và tìm hiểu văn bản II. Đọc và tìm hiểu văn bản 1. Trò chơi của những người “trên 1. Trò chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” mây” và “trong sóng” A. Nội dung A. Nội dung Mây Mây Lời mời gọi Lời mời gọi Sóng Sóng -Chơi từ khi thức dậy -Chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà cho đến lúc chiều tà - Chơi với bình minh - Chơi với bình minh vàng, chơi với vầng vàng, chơi với vầng trăng bạc trăng bạc -Ca hát từ sáng sớm -Ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. cho đến hoàng hôn. - Ngao du nơi này nơi - Ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng nọ mà không biết từng đến nơi nao. đến nơi nao. Hấp dẫn, thú Hấp dẫn, thú vị, cuốn hút vị, cuốn hút - Nhưng làm thế - Nhưng làm thế nào mình lên đó nào mình lên đó được được - Nhưng mà làm thế nào mình ra ngoài đó được Muốn đi Muốn đi Tiết 136 Tiết 136 Văn bản: Văn bản: MÂY VÀ SÓNG MÂY VÀ SÓNG (R.TA-GO) (R.TA-GO) I. Đọc và tìm hiểu chung I. Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 1.Tác giả: 2. Tác phẩm 2. Tác phẩm 3.Bố cục: 3.Bố cục: 2 phần 2 phần II. Đọc và tìm hiểu văn bản II. Đọc và tìm hiểu văn bản 1. Trò chơi của những người “trên 1. Trò chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” mây” và “trong sóng” Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị cuốn hút vào một thế giới thú vị cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu rực rỡ sắc màu A. Nội dung A. Nội dung Tiết 136 Tiết 136 Văn bản: Văn bản: MÂY VÀ SÓNG MÂY VÀ SÓNG (R.TA-GO) (R.TA-GO) I. Đọc và tìm hiểu chung I. Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 1.Tác giả: 2. Tác phẩm 2. Tác phẩm 3.Bố cục: 3.Bố cục: 2 phần 2 phần II. Đọc và tìm hiểu văn bản II. Đọc và tìm hiểu văn bản 1. Trò chơi của những người “trên 1. Trò chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” mây” và “trong sóng” Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị cuốn hút vào một thế giới thú vị cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu rực rỡ sắc màu 2. Lời từ chối của em bé 2. Lời từ chối của em bé A. Nội dung A. Nội dung Mây Mây Lời mời gọi Lời mời gọi Sóng Sóng -Chơi từ khi thức dậy -Chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà cho đến lúc chiều tà - Chơi với bình minh - Chơi với bình minh vàng, chơi với vầng vàng, chơi với vầng trăng bạc trăng bạc -Ca hát từ sáng sớm -Ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. cho đến hoàng hôn. - Ngao du nơi này nơi - Ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng nọ mà không biết từng đến nơi nao. đến nơi nao. Hấp dẫn, thú Hấp dẫn, thú vị, cuốn hút vị, cuốn hút - Nhưng làm thế - Nhưng làm thế nào mình lên đó nào mình lên đó được được - Nhưng mà làm thế nào mình ra ngoài đó được Muốn đi Muốn đi - Làm sao có thể rời Làm sao có thể rời mẹ mà đến được? mẹ mà đến được? - Mẹ mình đang đợi ở Mẹ mình đang đợi ở nhà . nhà . - Buổi chiều mẹ luôn - Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi sao có thể rời mẹ mà đi dược dược Từ chối Từ chối Tình mẫu tử [...]... nhiên và tình mẫu tử ấm áp B Nghệ thuật -Bố cục bài thơ thành hai phần giống nhau -Sự giống nhau không trùng lặp ý và lời -Sáng tạo nên những hình ảnh thiên nhiên bay bổng, lung linh, kì ảo,sinh động chân thực và gợi nhiều liên tưởng Tiết 136 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG I Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 2 Tác phẩm 3.Bố cục: 2 phần II Đọc và tìm hiểu văn bản A Nội dung 1 Trò chơi của những người “trên mây” và. .. (R.TA-GO) Tiết 136 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG I Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 2 Tác phẩm 3.Bố cục: 2 phần II Đọc và tìm hiểu văn bản A Nội dung 1 Trò chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu 2 Lời từ chối của em bé Sức níu giữ của tình mẫu tử đã chiến thắng lời mời gọi đầy quyến rũ của mây và sóng Tình mẫu tử thiêng liêng... cười vang vỡ tan vào lòng mẹ Không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào Hãy so sánh và chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa những trò chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” với trò chơi của em bé? Giống nhau - Đều là những trò chơi hấp dẫn và thú vị - Đều xuất hiện các hình ảnh của thiên nhiên: mây,sóng,trăng, bầu trời Khác nhau -Trò chơi của những người trên mây và trong sóng... sâu nặng Tiết 136 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG I Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 2 Tác phẩm 3.Bố cục: 2 phần II Đọc và tìm hiểu văn bản A Nội dung 1 Trò chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu 2 Lời từ chối của em bé Sức níu giữ của tình mẫu tử đã chiến thắng lời mời gọi đầy quyến rũ của mây và sóng Tình mẫu tử thiêng liêng... (R.TA-GO) Tiết 136 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG I Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 2 Tác phẩm 3.Bố cục: 2 phần II Đọc và tìm hiểu văn bản A Nội dung 1 Trò chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu 2 Lời từ chối của em bé Sức níu giữ của tình mẫu tử đã chiến thắng lời mời gọi đầy quyến rũ của mây và sóng Tình mẫu tử thiêng liêng...Tiết 136 Văn bản: MÂY VÀ SÓNG I Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 2 Tác phẩm 3.Bố cục: 2 phần II Đọc và tìm hiểu văn bản A Nội dung 1 Trò chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” Những trò chơi vô cùng hấp dẫn, thú vị cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu 2 Lời từ chối của em bé Sức níu giữ của tình mẫu tử đã chiến thắng lời mời gọi đầy quyến rũ của mây và sóng Tình mẫu tử thiêng liêng... đã học nói về tình mẹ 2 So sánh bài thơ Mây và sóng với các bài thơ có cùng nội dung nói về tình mẹ 1 Các tác phẩm nói về tình mẹ: - Cổng trường mở ra - Mẹ tôi - Trong lòng mẹ - Con cò - Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ 2 Các tác phẩm trên và bài thơ Mây và sóng có nội dung nói về tình mẹ con, tình cảm cao quý nhất của mỗi con người Bài thơ Mây và sóng mượn hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp diệu... cùng hấp dẫn, thú vị cuốn hút vào một thế giới rực rỡ sắc màu 2 Lời từ chối của em bé Sức níu giữ của tình mẫu tử đã chiến thắng lời mời gọi đầy quyến rũ của mây và sóng Tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt 3 Trò chơi của em bé (R.TA-GO) -Trí tưởng tượng diệu kì em bé đã tạo ra trò chơi mới hay hơn thú vị hơn -Trò chơi của em bé có sự hòa hợp tuyệt diệu giữa tình yêu thiên nhiên và tình mẫu tử ấm áp B Nghệ... tình mẹ con, tình cảm cao quý nhất của mỗi con người Bài thơ Mây và sóng mượn hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp diệu kì để khắc sâu tình cảm mẹ con thiêng liêng và bất diệt H­íng dÉn vÒ nhµ - Học thuộc lòng bài thơ - Nắm chắc những đặc sắc nội dung và nghệ thuật của bài thơ - Liên hệ với những bài thơ đã học viết về tình mẹ - Chuẩn bị bài: Ôn tập thơ  . thực và gợi nhiều liên động chân thực và gợi nhiều liên tưởng. tưởng. Tiết 136 Tiết 136 Văn bản: Văn bản: MÂY VÀ SÓNG MÂY VÀ SÓNG (R.TA-GO) (R.TA-GO) I. Đọc và tìm hiểu chung I. Đọc và tìm. bản: MÂY VÀ SÓNG MÂY VÀ SÓNG (R.TA-GO) (R.TA-GO) I. Đọc và tìm hiểu chung I. Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 1.Tác giả: 2. Tác phẩm 2. Tác phẩm 3.Bố cục: 3.Bố cục: 2 phần 2 phần II. Đọc và tìm. bản: MÂY VÀ SÓNG MÂY VÀ SÓNG (R.TA-GO) (R.TA-GO) I. Đọc và tìm hiểu chung I. Đọc và tìm hiểu chung 1.Tác giả: 1.Tác giả: 2. Tác phẩm 2. Tác phẩm 3.Bố cục: 3.Bố cục: 2 phần 2 phần II. Đọc và tìm