Nội dung: 1.Quan niệm về trạng ngữ. 2.Điều kiện sử dụng câu có trạng ngữ. 3.Vị trí trạng ngữ trong câu. 4.Phân biệt Các quan niệm khác nhau về thành phần gọi là trạng ngữ Điều kiện sử dụng câu có trạng ngữ Vai trò của trạng ngữ trong việc duy trì chủ đề: Khả năng cải biến vị trí
néi dung: néi dung: 1. 1. Quan niệm về trạng ngữ Quan niệm về trạng ngữ 2. 2. Điều kiện sử dụng câu có Điều kiện sử dụng câu có trạng ngữ trạng ngữ 3. 3. Vị trí trạng ngữ trong câu Vị trí trạng ngữ trong câu 4. 4. Phân biệt Phân biệt Các quan niệm khác nhau về thành phần gọi là trạng ngữ * Cao Xuân Hạo Mai tôi đi chơi. Tám giờ nhân viên vào làm. . Câu Đề Thuyết Khung đề Chủ đề * Diệp Quang Ban * Diệp Quang Ban b b ổ ngữ của câu ổ ngữ của câu * * Đào Thanh Lan Đào Thanh Lan chu ngữ chu ngữ minh xác ngữ minh xác ngữ (= trạng ngữ cảnh huống, cách thức) (= trạng ngữ cảnh huống, cách thức) Điều kiện sử dụng câu có trạng ngữ Điều kiện sử dụng câu có trạng ngữ - Điều kiện về ý nghĩa Điều kiện về ý nghĩa - Điều kiện về ngữ cảnh Điều kiện về ngữ cảnh - Câu có sử dụng trạng ngữ Câu có sử dụng trạng ngữ Điều kiện sử dụng câu có trạng Điều kiện sử dụng câu có trạng ngữ ngữ * Điều kiện về ý nghĩa * Điều kiện về ý nghĩa * Điều kiện về ngữ cảnh * Điều kiện về ngữ cảnh * Cấu trúc có sử dụng trạng ngữ * Cấu trúc có sử dụng trạng ngữ Điều kiện về ý nghĩa [+/-Động] [+/- Chủ ý] [+/- Hữu kết] Tiêu chí phân loại [Nguyễn Văn Hiệp, 2008] [+/- Nhất thời] [+/- Chủ ý] [+/- Chủ ý] Tôi hát [+ Chủ ý] Tôi mệt [- Chủ ý] → Tôi hứa sẽ hát Tôi hứa sẽ mệt (*) → Để chào mừng ngày 20 – 11, tôi hát. Để được nghỉ học, tôi mệt. (*) [+/- Nhất thời] Qủa bom nổ. → Qủa bom nổ trong 5 phút (?) Từ đằng xa tiến lại một người con gái. → Từ đằng xa tiến lại một người con gái trong 5 phút.(*) Đ Điều kiện về ngữ cảnh Ví dụ: 1. Sao Hôm mọc ở đằng Đông Sao Mai chênh chếch bên này đằng Tây. 2. Mùa xuân của đất nước chúng tôi bắt đầu vào tháng Giêng. Vai trò của trạng ngữ trong việc duy trì chủ đề: Chủ đề luỹ tiến (giải thích….) Nhà tôi có vườn. Trong vườn, ba tôi trồng một cây lan Nhật. Vì giống lan quý này, ba tôi đã mất nhiều thời gian để chăm sóc. Chủ đề xuyên suốt Ngày hai mươi, trận Mã Yên Liễu Thăng cụt đầu. Ngày hăm lăm, bá tước Lương Minh đại bại tử vong. Ngày hăm tám, thượng thư Lý Khánh cùng kế tự vẫn [...]... va đập bởi sóng quá mạnh.(File 6046) (2’)Hầu như ai cũng bị chấn thương với những va đập bởi sóng quá mạnh như thế (2) Như vậy: từ chuyển tiếp (2’) Như vậy: liên từ + đại từ Trạng ngữ: Ở trong nhà, mọi người đã đốt đèn Mọi người ở trong nhà đã đốt đèn Mọi người đốt đèn ở trong nhà Ý nghĩa biểu Ý nghĩa biểu hiện hiện: Trạng ngữ: Thông báo gộp bổ sung thông tin cho sự tình Yếu tố liên kết văn bản: Thông...Cấu trúc có chứa trạng ngữ: C-V-B-Tr C-V-Tr Tr-V-B Cấu trúc có chứa: ra, vào, lên, xuống Ví dụ Romanh khoác gùi lên vai Tôi đi xuống Hải Phòng Đầu câu Ở quê, mẹ đang cấy lúa Vị trí trạng ngữ trong câu Giữa câu Mẹ ở quê đang cấy lúa Cuối câu Mẹ đang cấy lúa ở quê Tôi sẽ học tới 3 giờ Tới 3 giờ, tôi sẽ học Phân biệt trạng ngữ Từ Phân loại theo cấu tạo Cụm từ C-V Hnay,... năm nay, con đỗ đại học Chắc chắn năm nay, con đỗ đại học Trạng ngữ - vị ngữ đồng chức “Tính trọn vẹn” Ví dụ: -Vừa nói, Trường vừa lắc đầu rùng mình (File 6046) → Trường vừa nói (*) - Chỉ tay vào đứa con gái mình, anh Đại nói: “Vợ chồng tôi khổ ít, con gái tôi khổ nhiều” (File 25283) → Anh Đại chỉ tay vào đứa con gái (?) Trạng ngữ- đề ngữ/ khởi ngữ Ví dụ Trên kệ là chiếc tivi Ở đây yên ắng quá! → Bộ... Tới 3 giờ, tôi sẽ học (Temp) Phân biệt trạng ngữ và các thành tố khác trong câu Trạng ngữ - yếu tố có tác dụng liên kết văn bản Tiêu chí nhận diện: - Khả năng cải biến vị trí - Ý nghĩa biểu hiện - Khả năng tham gia phân đoạn thực tại Khả năng cải biến vị trí Yếu tố liên kết văn bản (1)Đêm tối mịt mùng, gió thổi dữ (2)Như thế hầu như ai cũng bị chấn thương với những va đập bởi sóng quá mạnh.(File 6046)... đường không một bóng người! → Trời lụt lội khiến ngoài đường không một bóng người - Với tiền phí dịch vụ trên 1.000USD, công ty cho biết đã chi nhiều khoản phí môi giới (File 25311) - Chiến dịch này, quân ta nhất định thắng lớn Trạng ngữ - 1 vế của nòng cốt kép Trạng ngữ - 1 vế của nòng cốt kép câu ghép đẳng lập Ví dụ: Lặn quanh năm suốt tháng nhưng nhà vẫn nghèo vì lặn bộ không hết khả năng của mình... đường cùng, NCH) Qui tắc: " hoạt động hay trạng thái do vị từ ở vị trí trước chủ ngữ biểu thị phải phù hợp với kẻ hoạt động hay kẻ mang đặc trưng do chủ ngữ biểu thị" Ví dụ: “… Pha như cái máy theo thằng lính hung ác nó kéo áo lôi đi Đến đầu công đường hắn trợn mắt, hoạnh: - Mày muốn vượt quyền ông thì mày bảo? Dứt lời, anh bị một quả tống nữa vào giữa ngực” Trạng ngữ- 1 vế của câu ghép chính phụ Vì trời... Sub+V+Tim Sub +V+Ins Sub +V+Dob+LOC chim về tổ bầu trời lấp lánh các vì sao máy tính bảo hành hai năm người Việt ăn cơm bằng đũa xe lao xuống vực Treebank 1 số vai cần được mở rộng hơn về nghĩa: Trường hợp 2 LOC đi liền nhau Tôi sang sông ở chỗ bến kia/ lên tàu ở ga Hàng Cỏ → sông/ chỗ bến kia; tàu/ ga Hàng Cỏ (LOC) LOC không chỉ biểu thị ý nghĩa về nơi chốn, địa điểm về không gian địa lí mà còn là“chu... câu ghép chính phụ Vì trời mưa, nhiều người bị cảm cúm Nhờ vào sự nỗ lực cố gắng, học sinh đạt điểm cao trong kì thi tốt nghiệp x(A1+B1) + y(A2+B2) Các trường hợp sẽ xảy ra: x=0→ B1+y (A2+B2) Mưa thì anh nghỉ y=0→xB1+ (A2+B2) Nếu mưa, anh nghỉ Mệt, anh nghỉ x=y=0→B1+ (A2+B2) Mưa, anh nghỉ Trạng ngữ - cụm từ/ từ tổ Tiêu chí nhận diện: Quan hệ phụ thuộc Khả năng cải biến vị trí Ví dụ: Chúng tôi học chăm... cháu đi ngủ Sub+V+Dob+VP Nó làm chân ghế gãy Tài liệu tham khảo Nguyễn Tài Cẩn, Ngữ pháp Tiếng Việt, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 1999 Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp, Thành phần câu Tiếng Việt, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 1999 Nguyễn Văn Hiệp, Cơ sở ngữ nghĩa phân tích cú pháp, Nxb Giáo dục, 2008 Lê Quang Thiêm, Ngữ nghĩa học, Nxb Giáo dục, 2008 Mc Cawley 1968, “The role of Semantics in a Grammar”... năm sau, Treebank sẽ hoàn thành kế hoạch Vì Hà Nội mưa lụt, nhiều người đã bị cảm lạnh Phân theo ý nghĩa biểu biểu hiện Phân loạiloại theo ý nghĩa hiện (vai nghĩa) Phân Vai tham tố của vị từ: Vai nghĩa trong Treebank: -Vai công cụ (Instr) -TMP(TMP; Dur) - LOC(Go, So, Lo), EXT(Dur) - MNR(manner) - PRP(Reason) - ADV (Eff, Instr ) - Vai vật thực hiện tác động (Effector) - Vai điểm đến (Go) - Vai vị trí,