NHẠC TUẦN 23,24,25,26

PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 23 MÔN ÂM NHẠC Thứ Buổi Tiết Lớp Tên bai dạy HAI 14/02/2011 sáng 2 5A 3 4A 4 1B Ôn Tập Bài Hát: BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VÔNG Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc) 5 1A BA 15/02/2011 Sáng 1 5B Ôn tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác Ôn tập TĐN số 6 3 4D 4 1Đ Chiều 2 3B 3 3A 4 2A Học Hát: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG (Nhạc: Pháp – Lời: Hoàng Anh) 5 2B TƯ 16/02/2011 sáng 1 4C Học Bài Hát: CHIM SÁO 2 4B 3 1D 4 1C 5 5C NĂM 17/02/2011 sáng 1 3C GIỚI THIỆU VỀ MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC 2 2C 3 3D 4 2D 5 3Đ SÁU 18/02/201 1 Nghỉ - 1 - Giaùo aùn AÂm nhaïc 1 Ôn Tập Bài Hát: BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VÔNG Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc) I. YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát. Nghe một cac khúc thiếu nhi hoặc một bài hát dân ca. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát. 1. Ôn tập bài hát Bầu trời xanh - GV đệm đàn cho HS nghe giai diệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát. - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát). GV đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Mời HS lên biểu diễn trước lớp. -GV nhận xét. 2. Ôn tập bài hát Tập tầm vông. - GV hỏi HS bài hát nào vừa hát vừa kết hợp trò chơi đối nhau, tên tác giải bài hát. - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát. Lúc đầu GV đệm đàn hoặc mở máy cho HS hát theo, sau đó cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách và nhịp 2. - Hướng dấn HS hát kết hợp với trò chơi Tập tầm vông. - GV nhận xét. *Hoạt động 2: Nghe nhạc. - GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi hoặc một trích đoạn nhạc không lời. - Cho HS nghe qua tác phẩm một lần. Hỏi HS: + Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi, sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng? + Em nghe bài hát có hay không? - GV cho HS nghe lại lần thứ 2, sau đó có thể nói qua về nội dung bài hát. - HS nghe và trả lời: - HS hát theo hướng dẫn của GV: + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca (sử dụng các nhạc cụ gõ). - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS biểu diễn trước lớp (nhóm, cá nhân). - HS trả lời: + Tên bài hát: Tập tầm vông. + Nhạc: Lê Hữu Lộc. - HS ôn bài hát theo hướng dẫn. Chú ý hát thuộc lời, vỗ tay hoặc gõ đệm đúng nhịp, phách. - HS hát kết hợp trò chơi - HS tập trung, trật tự. - HS lắng nghe tác phẩm, trả lời câu hỏi của GV. - HS nghe lần 2, nghe nhận xét. - 2 - * Hot ng 3: Cng c Dn dũ: - GV nhn xột, khen ngi cỏ nhõn v cỏc nhúm hon thnh tt mc tiờu ca tit hc, ng thi nhc nh nhng em cha tớch cc trong tit hc ny cn tp trung v c gng tit sau t kt qu tt hn. - HS lng nghe, ghi nh. Giaựo aựn Am nhaùc 2 Hc Hỏt: CH CHIM NH D THNG (Nhc: Phỏp Li: Hong Anh) I. Yờu Cu: - Bit hỏt theo giai iu bi ca, bit õy l bi hỏt nhc ca nc ngoi, li Vit. II. Chun b ca giỏo viờn - Hỏt chun xỏc bi Chỳ chim nh d thng. - Nhc c m hỏt. - Mỏy nghe, bng nhc mu. - Tranh minh oh nhng chỳ chim nh xinh xn ang hoỏt (nu cú). III. Cỏc hot ng dy - hc ch yu 1. n nh t chc, nhc HS sa t th ngi ngay ngn. 2. Kim tra bi c: HS ụn li bi hỏt Hoa lỏ mựa xuõn (nghe giai iu oỏn tờn bi hỏt), sau ú hỏt v gừ m theo mt trong 3 cỏch: nhp, phỏch, tit tu li ca hoc GV m n cho HS hỏt 3. Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS *Hot ng 1:Dy bi hỏt:Chỳ chim nh d thng. - Gii thiu bi hỏt, tỏc gi, ni dung bi hỏt. - GV cho HS nghe bng hỏt mu, sau ú GV cú th m n v hỏt li mt ln na - Hi HS nhn bit nhp iu bi hỏt (Nhanh- chm; vui-bun)? - Khi dy hỏt chia bi hỏt thnh 6 cõu. - Hng dn HS tp c li ca tng cõu theo tit tu. - Dy hỏt tng cõu, mi cõu cho HS hỏt 2-3 ln thuc li ca v giai iu. Sau tp cỏc cõu hỏt tip theo v ni cỏc cõu hon chnh bi hỏt. - Lu ý hng dn cho HS hỏt ỳng yờu cu: + Hỏt vi tc hi nhanh. + Chỳ ý nhng ch ly hi trong bi. + Bit ch kt thỳc bi hỏt (d thng.) - Hng dn cho HS hỏt nh li ca v giai iu bng nhiu hỡnh thc: Hỏt ng thanh, nhúm, cỏ nhõn. *Hot ng 2: Hỏt kt hp vn ng ph ho. - Hng dn HS ng hỏt v vn ng ti ch - - Ngi ngay ngn, chỳ ý lng nghe. - Nghe bng mu (hoc nghe GV hỏt mu). - HS tr li: Bi hỏt vui, tc hi nhanh. - Tp c li ca theo hng dn ca GV - Tp hỏt tng cõu theo hng dn ca GV. - Chỳ ý t th ngi hỏt ngay ngn. - Hỏt li nhiu ln theo hng dn ca GV, chỳ ý phỏt õm rừ li, trũn ting. + Hỏt ng thanh+ Hỏt theo dóy, nhúm. + Hỏt cỏ nhõn. - HS thc hin theo GV. - 3 - Ngoi ra cú th hng dn HS hỏt v vn ng xung quanh lp. Bt u t 1 em hỏt v ch n mi em khỏc hỏt v chy theo sau. C th to thnh mt hng ni uụi nhau, tay vy mm mi nh cỏnh chim, *Cng c Dn dũ: - Cui cựng, GV cng c bng cỏch hi li HS tờn bi hỏt va hc, tỏc gi? Cho c lp ng lờn hỏt v vn ng ti ch trc khi kt thỳc tit hc. - GV nhn xột, dn dũ (thc hin nh cỏc tit trc). - HS thc hin theo GV (Th hin tớch cỏch vui ti, nhớ nhnh ca cỏc chỳ chim). HS tr li. - HS ụn hỏt kt hp vn ng ph ho tai ch. - HS nghe v ghi nh. Giaựo aựn Am nhaùc 3 GII THIU V MT S HèNH NT NHC I. YấU CU: - Tp biu din mt s bi hỏt ó hc. Nhn bit mt s hỡnh nt nhc. Tp vit cỏc hỡnh nt nhc Bit ni dung cõu chuyn Du Bỏ Nha-Chung T K II. Chuẩn bị của giáo viên - Tranh v cỏc nt nhc trờn khuụng nhc. - Tranh v minh ho cõu chuyn Bỏ Nha-T K. III. Hoạt động dạy học Hot ng ca Giỏo viờn Hot ng ca Hc sinh Gii thiu mt s hỡnh nt nhc: Trong cỏc bi hỏt, luụn cú ch hỏt nhanh, hỏt chm, cú ch ngõn di, cú ch ngõn ngn. vỡ trong bi hỏt, nhng ch ú dựng nt nhc cú trng khỏc nhau. Trng ca cỏc nt nhc c biu hin bng cỏc loi hỡnh nt m cỏc em c lm quen sau õy: - Nt trng: gm thõn nt hỡnh bu dc v uụi nt. - Nt en: nt en ging nh nt trng nhng thõn nt c tụ en - Nt múc n: nt múc n ging nh nt en nhng cú thờm du múc hỡnh vũng cung. - Nt múc kộp: nt múc kộp ging nh nt múc n nhng cú hai du múc hỡnh vũng cung. Tp vit cỏc hỡnh nt nhc trờn: - GV yờu cu HS tp vit 4 loi hỡnh nt trờn vo v, cha cn vit trờn khuụng nhc. - Trong 4 loi hỡnh nt cỏc em lm quen, ngõn di nht l nt trng, ri n nt en, nt múc n v ngõn ngn nhỏt l nt múc kộp. HS ghi bi HS theo dừi HS theo dừi HS tp vit cỏc hỡnh nt HS nghe v nhc li Trong õm nhc, ngi ta quy nh nt trng ngõn di = 2 nt en= 4 nt mú n=8 nt múc kộp. HS theo dừi Vớ d trong thi gian mt ngi ang hỏt mt nt trng, ngi khỏc cú th hỏt c 4 ntmúc n, ngi khỏc hỏt HS suy ngh v tr li - 4 - được 8 nốt móc kép… - GV hỏi về đặc điểm của từng loại hình nốt: + Hình nốt nào có hai dấu móc hình vòng cung?(Nốt móc kép). + Hình nốt nào có thân nốt để trắng?(nốt trắng). + hình nốt nào có một dấu móc hình vòng cung?(nốt móc đơn). + hình nốt trắng khác hình nốt đen ở điểm nào?…  Nghe kể chuyện HS nghe kể chuyện GV đọc câu chuyện Bá Nha- Tử Kỳ và đặt một vài câu hỏi: - Trong hai người, ai là người biết chơi đàn?- Vì sao hai người lại kết thành đôi bạn thân?- Vì sao Bá Nha thề không bao giờ chơi đàn nữa?( vì bạn thân của ông đã mất và vì ông thấy không còn ai biết thưởng thức, hiểu được tiếng đàn của mình) GV nêu tính giáo dục của câu chuyện: các em phải cố gắng học tập môn âm nhạc để hiểu biết những nét của nghệ thuạt này. nếu không trở thành ca sĩ hoặc nhạc công tài giỏi, chúng ta cũng biết thưởng thức cái hay, vẽ đẹp của các bài hát, bản nhạc HS suy nghĩ và trả lời(Bá Nha) ( vì cả hai đều am hiểu về âm nhạc, một người chơi đàn hay, một người thưởng thức giỏi). HS ghi nhớ và nhắc lại Giaùo aùn AÂm nhaïc 4 Học Bài Hát: CHIM SÁO I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Chim sáo dân ca Khơ me. - Trình bày bài hát với hình thức hát tốp kết hợp gõ đệm theo phách của bài. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ: đàn, thanh phách - Tranh ảnh minh hoạ bài hát Chim sáo và tập đệm thật chuẩn xác. III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: - Em hãy co biết bài hát Bàn tay mẹ do nhạc sỹ nào sáng tác? - Em hãy thể hiện lại bài hát đó? 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS * Học bài hát: Chim Sáo 1. Gới thiệu bài: GV treo bản nhạc bài hát Chim sáo lên bảng và giới thiệu: Đồng bào Khơ- me Nam Bộ có kho tàng dân ca rất phong phú. Những bài Khơ me thường được trình bày kết hợp với tiếng trống vỗ đệm và động tác múa nhẹ nhàng, duyên dáng. Bài Chim Sáo có giai điệu vui tươi, lời ca dản dị, miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp của một vùng đất nước. 2. Nghe hát mẫu: - Nghe gv hát mẫu và nghe giai điệu - Cho hs đọc lời ca và giải thích từ khó: “Đom boong” nghĩa là HS chuẩn bị đồ dùng học tập HS quan sát tranh, nghe giới thiệu HS nghe Cả lớp đọc HS nghe - 5 - quả đa, từ “Trái thơm” M.Bắc gọi là qủa dứa - Luyện thanh theo âm: Mi ma mô 3. Tập hát từng câu: - GV chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca. - GV lưu ý hs hát đúng những tiếng có luyến và đảo phách. Cuối câu hát hai ngân và nghỉ 2,5 phách, gv đêm 2- 3 để hs hát đúng. - Hướng dẫn các em lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn cảm hoặc sửa cho các em những chổ hát chưa đúng. 4. Hát cả bài: - GV chọn tiết tấu, tốc độ và đệm cho HS hát cả bài - HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách. - Chỉ định từng nhóm hát - hát cả bài kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. 5. Củng cố bài: - Gv chỉ định cá nhân trình bày bài hát * Bài đọc thêm: Tiếng sáo của người tù - HS đọc rõ ràng từng đoạn trong truyện Tiếng sáo của người tù. - Tìm hiểu về câu chuyện: + Người tù trong câu chuyện là ai ? (Là nhạc sỹ Đỗ Nhuận. Ông là nhạc sỹ nổi tiếng với nhiều tác phẩm Âm nhạc như: Nhớ chiến khu, áo mùa đông, du kích ca… + Chúng ta có thể học được điều gì từ câu chuyện trên ? ( Chúng ta cần có tinh thần lạc quan, yêu đời, biết vươn lên trước những khó khăn của cuộc sống. Âm nhạc là một loại nghệ thuật có thể giúp chúng ta có tinh thần lạc quan đó. - Cho HS nghe bài hát Việt Nam quê hương tôi của nhạc sỹ Đỗ Nhuận Luyện thanh Tập từng câu HS tập những chổ khó HS thực hiện HS thực hiện Cả lớp thực hiện Nhóm trình bày Cá nhân trình bày HS theo dõi HS trả lời theo cảm nhận của mình HS nghe bài hát Giaùo aùn AÂm nhaïc 5 Ôn tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác Ôn tập TĐN số 6 I. Mục tiêu: I. Mục tiêu: - HS hát bài Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân. - HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 6 kết hợp gõ phách và đánh nhịp . II. Chuẩn bị của giáo viên: II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn giai điệu bài TĐN số 6. III. Hoạt động dạy học: III. Hoạt động dạy học: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS Ôn tập bài hát: Hát mừng HS ghi bài - 6 - 4 2 - HS hát bài Hát mừng bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. - HS trình bày bài hát theo nhóm - HS hát kết hợp vận động theo nhạc. + 2 – 3 HS làm mẫu. + Cả lớp hát từng câu kết hợp vận động + Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động. - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Ôn tập bài hát: Tre ngà bên lăng Bác - HS hát bài kết hợp gõ đệm theo phách, GV phân công một tổ gõ đệm nhẹ nhàng. - Trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm. - HS hát kết hợp vận động theo nhạc + 2 – 3 HS làm mẫu + Cả lớp hát từng câu kết hợp vận động. + Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động. - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Ôn tập TĐN số 6 - Luyện tập cao độ: + HS đọc cao độ các nốt Đô-Rê-Mi-Son + HS đọc cao độ các nốt Son-Mi-Rê-Đô - Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu: + Gõ lại tiết tấu TĐN số 6. + Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày + Nhóm, cá nhân trình bày. - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách: + Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày. + Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. + Nhóm, cá nhân trình bày. HS thực hiện 4-5 HS trình bày HS thực hiện 4-5 HS trình bày HS ghi bài HS thực hiện HS thực hiện HS hát, vận động 4-5 HS trình bày HS ghi bài HS đọc cao độ 1-2 HS gõ tiết tấu HS trình bày HS thực hiện HS trình bày - 7 - PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 24 MÔN ÂM NHẠC Thứ Buổi Tiết Lớp Tên bai dạy HAI 21/02/2011 sáng 2 5A 3 4A 4 1B Học Hát Bài: QUẢ (Nhạc Và Lời: Xanh Xanh) 5 1A BA 22/02/2011 Sáng 1 5B Học hát: Bài Màu xanh quê hương 3 4D 4 1Đ Chiều 2 3B 3 3A 4 2A Ôn Tập Bài Hát: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG. 5 2B TƯ 23/02/2011 sáng 1 4C Ôn Bài Hát: CHIM SÁO Ôn Tập Đọc Nhạc Bài Số 5, Số 6 2 4B 3 1D 4 1C 5 5C NĂM 24/02/2011 sáng 1 3C Ôn Tập Hai Bài Hát: EM YÊU TRƯỜNG EM, CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Tập Nhận Biết Tên Một Số Nốt Nhạc - 8 - Trình ký duyệt BGH tuần 23 Nhận xét ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. Vĩnh Hưng, ngày….tháng……năm 2011 HIỆU TRƯỞNG Trên Khuông 2 2C 3 3D 4 2D 5 3Đ SÁU 25/02/2011 Nghỉ Giaùo aùn AÂm nhaïc 1 Học Hát Bài: QUẢ (Nhạc Và Lời: Xanh Xanh) I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách của bài hát. II. CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác bài Quả. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng nhạc mẫu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Họat động của HS *Hoạt động 1: Dạy bài hát: Quả (lời 1, lời 2). - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát. - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài há - Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời ca và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi ở mỗi câu hát. - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiềulần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS hát và võ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu: Quả gì mà ngon ngon thế, xin thưa rằng quả khế… x x x x x x xx - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca: - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. - Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu. - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV. - Hát nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân. - Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo hướng dẫn của GV. - 9 - Quả gì mà ngon ngon thế, xin thưa rằng quả khế… x x x x x x x x x x x - GV hướng dẫn HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng (bên trái, bên phải) theo nhịp. - Hướng dẫn HS hát đối đáp: * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước khi kết thúc tiết học. - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát. - Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca đúng yêu cầu; nhắc nhở các em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa tập. - HS hát kết hợp gõ đệm tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách). - HS hát kết hợp vận động nhịp nhành theo nhịp. - HS hát đối đáp theo hướng dẫn. - HS ôn hát lời 1 và lời 2 theo hướng dẫn. - HS trả lời. - Chú ý nghr GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ. Giaùo aùn AÂm nhaïc 2 Ôn Tập Bài Hát: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG. I. Yêu Cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách,theo tiết tấu -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn gian bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ) - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Họat động 1: Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương. - Cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai điệu bài hát. Hỏi HS đoán tên bài hát, nhạc nước nào? - GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lần thuộc lời, giai điệu và hát đúng nhịp. GV có thể đệm đàn hoặc mở băng nhạc cho HS hát theo nhạc. - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (theo 2 cách đã hướng dẫn ở tiết trước). - Mời HS lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước). *Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo theo phách và theo tiết tấu lời ca. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát và xem tranh để trả lời. - HS ôn hát theo hướng dẫn. + Hát đồng thanh + Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm, cá nhân). - 10 - . GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe. - Tranh, ảnh minh hoạ cho nội dung hai bài hát. - Chép khuông và một số nốt nhạc để giới thiệu tên nốt và hình ốt trên khuông nhạc. - Đàn và. theo nhạc. - Chỉ định một vài nhóm, tổ lên trình bày bài hát trước lớp. * Ôn tập đọc nhạc số 5, 6 Các em có biết giai điệu cô vừa đánh là bài tập đọc nhạc số mấy? - GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc. Âm Nhạc: Tiếng Đàn Thạch Sanh I. Yêu Cầu: -Biết hát kết hợp gừ đệm theo theo bài hát -Tham gia biểu diễn Các bài hát. - 17 - II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc, một số nhạc