Đạo đức 5 - HK2

Tuần 19 Môn: Đạo đức Tiết: 19 Ngày dạy:12/1/2009 Bài dạy: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1) I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Mọi người cần phải yêu quê hương. - Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. - Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương. Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương. - Giáo dục HS tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương. II.Đồ dùng dạy học: - Giấy, bút màu. - Dây, kẹp, nẹp để treo tranh dùng cho hoạt động 1, tiết 2. - Thẻ màu dùng cho hoạt động 2, tiết 2. - Các bài thơ, bài hát nói về quê hương. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: T G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 12’ 15’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Cây đa làng em. Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hương. Tiến hành: -GV gọi HS đọc truyện Cây đa làng em SGK/28. -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi trong SGK. -Gọi đại diện các nhóm trình bày, cả lớp trao đổi, bổ sung. KL: Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh. Việc làm đó thể hiện tình yêu quê hương của Hà. c.Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK. Mục tiêu: HS nêu được những việc cần làm để thể hiện tình yêu quê hương. Tiến hành: -Gọi HS đọc đề bài 1. -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. -Gọi đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến. -HS nhắc lại đề. -HS đọc truyện. -Các nhóm làm việc. -Trình bày kết quả thảo luận. -1 HS đọc đề. -Làm việc nhóm đôi. -Đại diện các nhóm trình bày. 10’ 2’ KL: Trường hợp a, b, c, d, e thể hiện tình yêu quê hương. -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/29. d.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. Mục tiêu: HS kể được những việc các em đã làm để thể hiện tình yêu quê hương của mình. Tiến hành: -GV yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý sau: +Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê hương mình? +Bạn đã làm được những việc gì để thể hiện tình yêu quê hương? -Gọi một số HS trình bày trước lớp, các em khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mà mình quan tâm. *GV nhấn mạnh: BVMT xung quanh nơi chúng ta đang sốâng cũng là thể hiện tình yêu quê hương. -GV kết luận và khen một số HS đã biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể. e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. -GV nhận xét tiết học. -2 HS. -HS trao đổi. -HS có thể nêu những việc làm cụ thể phù hợp với mình -HS trình bày trước lớp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 20 Môn: Đạo đức Tiết: 20 Ngày dạy:02/02/2009 Bài dạy: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Mọi người cần phải yêu quê hương. - Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. - Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương. Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương. - Giáo dục HS tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương. II.Đồ dùng dạy học: - Giấy, bút màu. - Dây, kẹp, nẹp để treo tranh dùng cho hoạt động 1. - Thẻ màu dùng cho hoạt động 2. - Các bài thơ, bài hát nói về quê hương. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. HS1: -Em hãy nêu một số trường hợp thể hiện tình yêu quê hương. HS2: -Đọc ghi nhớ SGK/29. -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: 37’ T G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 10’ 10’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (bài tập 4/30). Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm đối với quê hương Tiến hành: -GV hướng dẫn các nhóm trưng bày và giới thiệu tranh. -GV cho cả lớp xem tranh và bình luận. KL: GV nhận xét về tranh, ảnh của HS và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ làm được các công việc thiết thực để tỏ lòng yêu quê hương. c.Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 2/30). Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp đối với một số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hương. Tiến hành: -GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2. -HS nhắc lại đề. -HS trưng bày và giới thiệu tranh của nhóm mình. -Xem tranh và bình luận. -Lắng nghe. -Bày tỏ ý kiến bằng cách 9’ 7’ -GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ước. -Gọi HS giải thích lí do, các HS khác nhận xét, bổ sung. KL:Tán thành với những ý kiến a, d; Không tán thành với các ý kiến b, c. d.Hoạt động 3: Xử lý tình huống (bài tập3/30). Mục tiêu: HS biết xử lý một số tình huống liên quan đến tình yêu quê hương. Tiến hành: -GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình huống của bài tập 3. -Theo từng tình huống, gọi đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. KL: GV rút ra kết luận như SGV/44. e.Hoạt động cuối:Trình bày kết quả sưu tầm. Mục tiêu: Củng cố bài. Tiến hành: -GV cho HS trình bày kết quả sưu tầm được về các cảnh đẹp, phong tục tập quán, danh nhân của quê hương và các bài thơ, bài hát, điệu múa, đã chuẩn bò. -Yêu cầu cả lớp trao đổi ý nghóa của bài thơ, bài hát, -GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hương đất nước bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng. -GV nhận xét tiết học. giơ thẻ màu . -Giải thích lý do chọn thẻ của mình. -Các nhóm thảo luận. -Trình bày kết quả thảo luận. -HS trình bày sản phẩm . -HS trao đổi ý nghóa . *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 21 Môn: Đạo đức Tiết: 21 Ngày dạy:09/02/2009 Bài dạy: UỶ BAN NHÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (Tiết 1 ) I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường) và vì sao phải tôn trọng UBND xã (phường). - Thực hiện các quy đònh của UBND xã (phường); tham gia các hoạt đôïng do UBND xã (phường) tổ chức. - Tôn trọng UBND xã (phường). II.Đồ dùng dạy học: Ảnh trong bài phóng to. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. HS1: -Nêu ghi nhớ SGK/29. HS2: -Em đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương đất nước? -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: 37’ T G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 10’ 12’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến Uỷ ban nhân dân phường. Mục tiêu: HS biết một số công việc của UBND xã (phường) và bước đầu biết được tầm quan trọng của UBND xã (phường). Tiến hành: -GV mời 1-2 HS đọc truyện trong SGK. -GV yêu cầu cả lớp thảo luận theo các câu hỏi trong SGK/32. -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp trao đổi, bổ sung. KL: GV rút ra kết luận SGV/46. -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/32. c.Hoạt động 2: Làm bài tập 1/32. Mục tiêu: HS biết một số việc làm của UBND xã -HS nhắc lại đề. -HS đọc truyện trong SGK. -HS thảo luận theo nhóm đôi. -Đại diện nhóm trình bày. -2 HS. 10’ 3’ (phường). Tiến hành: -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. KL: UBND xã (phường) làm các việc: c, b, d, đ, e, h, i. d.Hoạt động 3: Làm bài tập 3/33. Mục tiêu: HS nhận biết được các hành vi, việc làm phù hợp khi đến UBND xã (phường). Tiến hành: -GV giao nhiệm vụ cho HS. -Gọi một số HS lên trình bày ý kiến. KL: b, c là hành vi, việc làm đúng. a là hành vi không nên làm. e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu về UBND xã (phường); các công việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em mà UBND xã (phường) đã làm. -GV nhận xét tiết học. -Làm việc theo nhóm. -Đại diện nhóm trình bày. -HS lắng nghe. -Trình bày ý kiến. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 22 Môn: Đạo đức Tiết:22 Ngày dạy:16/2/2009 Bài dạy: UỶ BAN NHÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (Tiết 2) I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường) và vì sao phải tôn trọng UBND xã (phường). - Thực hiện các quy đònh của UBND xã (phường); tham gia các hoạt đôïng do UBND xã (phường) tổ chức. - Tôn trọng UBND xã (phường). II.Đồ dùng dạy học: - nh trong bài phóng to. - Sưu tầm thêm các tranh, ảnh về hoạt động của UBND xã (phường) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. HS1: -Nêu những hoạt động của UBND xã (phường). HS2: - Đọc ghi nhớ SGK/32. -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: 37’ T G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 17’ 17’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Xử lí tình huống (bài tập 2, SGK) Mục tiêu: HS biết lựa chọn các hành vi phù hợp và tham gia các công tác xã hội do UBND xã (phường). Tiến hành: -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ xử lí tình huống cho từng nhóm HS. -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. KL: GV kết luận SGV/47. c.Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (bài tập 4/33). Mục tiêu: HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của mình với chính quyền. Tiến hành: -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND xã (phường) về các vấn đề -HS nhắc lại đề. -HS làm việc theo nhóm 4. -Đại diện nhóm trình bày. -Các nhóm làm việc. 2’ có liên quan đến trẻ em. -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. KL: UBND xã (phường) luôn quan tâm, chăm sóc và bảo vệ các quyền lợi của người dân, đặc biệt là trẻ em. d.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. -GV nhận xét tiết học. -Đại diện nhóm trình bày. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 23 Môn: Đạo đức Tiết: 23 Ngày dạy: 23/2/2009 Bài dạy: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 1) I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Tổ quốc của em là Việt Nam; Tổ quốc của em thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế. - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước. - Quan tâm đến sự phát triển của đất nước, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lòch sử của dân tộc Việt Nam. - Giáo dục HS tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước . - Bảo vệ, giữ gìn các di tích thiên nhiên thế giới của Việt Nam và một số công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường. II.Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh về đất nước, con người Việt Nam và một số nước khác. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. -Nêu những hoạt động của UBND xã (phường). -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: 37’ T G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 10’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (SGK/34). Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban đầu về văn hoá, kinh tế, về truyền thống và con người Việt Nam. Tiến hành: -GV giao nhiệm vụ cho các nhóm và yêu cầu chuẩn bò giới thiệu một nội dung của thông tin trong SGK. -Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày. -GV cho các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến. *GV liên hệ đến việc bảo vệ, giữ gìn các di tích thiên nhiên thế giới của Việt Nam và một số công trình lớn -HS nhắc lại đề. -HS làm việc theo nhóm. -Trình bày kết quả làm việc. 14’ 10’ 2’ của đất nước có liên quan đến môi trường. KL: Việt Nam có một nền văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước rất đáng tự hào. Việt Nam đang phát triển và thay đổi từng ngày. c.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất nước. Tiến hành: -GV chia lớp thành các nhóm, đề nghò các nhóm thảo luận theo các câu hỏi SGV/49. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc . KL: GV rút ra kết kuận SGV/49. -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/35. d.Hoạt động 3: Làm bài tập 2, SGK/36. Mục tiêu: HS củng cố những hiểu biết về tổ quốc Việt Nam. Tiến hành: -GV gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 2. -Yêu cầu HS làm việc cá nhân. Cho HS trao đổi với các bạn bên cạnh bài làm của mình. -Gọi một số HS trình bày trước lớp. KL: GV chốt ý kết luận như SGV/50. e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. -Về nhà sưu tầm các bài hát, bài thơ, tranh, ảnh, sự kiện lòch sử, có liên quan đến chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam. -GV nhận xét tiết học. -HS làm việc theo nhóm 4. -Đại diện nhóm trình bày. -2 HS đọc ghi nhớ. -1 HS. -HS làm việc cá nhân. -HS trình bày trước lớp. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 24 Môn: Đạo đức Tiết: 24 Ngày dạy: 02 /03/2009 Bài dạy: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2 ) I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Tổ quốc của em là Việt Nam; Tổ quốc của em thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế. - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước. - Quan tâm đến sự phát triển của đất nước, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lòch sử của dân tộc Việt Nam. - Giáo dục HS tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước . - Bảo vệ, giữ gìn các di tích thiên nhiên thế giới của Việt Nam và một số công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường. II.Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh về đất nước, con người Việt Nam và một số nước khác. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. -Gọi 2 HS đọc ghi nhớ SGK/35. -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: 37’ T G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 12’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: HS làm bài tập 1, SGK/36. Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về đất nước Việt Nam Tiến hành: -GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS: Giới thiệu một sự kiện, một bài hát, bài thơ, tranh, ảnh, nhân vật lòch sử liên quan đến một mốc thời gian hoặc một đòa danh của Việt Nam đã nêu trong bài tập 1. -Gọi đại diện các nhóm lên trình bày. -HS nhắc lại đề. -HS làm việc theo nhóm bốn. -Đại diện nhóm trình bày. [...]... Tiến hành: -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 -Gọi đại diện nhóm trình bày kết qủa làm việc KL:GV kết luận, khuyến khích HS tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/38 g.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -HS nhắc lại đề -HS quan sát tranh -HS đọc thông tin và TLCH - ại diện nhóm trình bày -HS lắng nghe - ưa thẻ để bày tỏ ý kiến -HS nêu lí do -HS làm việc cá nhân -HS trình... chức Liên Hợp quốc ở Việt Nam hoặc trên thế giới -GV nhận xét tiết học -HS đọc các thông tin trong SGK -HS phát biểu ý kiến -HS thảo luận -HS lắng nghe -HS làm việc theo nhóm 4 -Các nhóm trình bày -2 HS -HS về nhà chuẩn bò cho tiết sau *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 29 Môn: Đạo đức Tiết: 29 Ngày dạy: 06/04/2009 Bài dạy: EM... 25 Môn: Đạo đức Tiết: 25 Ngày dạy: 09/03/2009 Bài dạy: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Thực hiện tình cảm yêu quê hương, yêu Tổ quốc - Biết làm những công việc để thể hiện những tình cảm đó II.Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh các em sưu tầm được về quê hương đất nước - Phiếu bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Gọi 2 HS đọc ghi nhớ SGK/ 35. .. một số tài nguyên thiên nhiên Tiến hành: -GV nêu yêu cầu của bài tập -Yêu cầu HS làm việc cá nhân -GV mời một số HS lên trình bày, cả lớp bổ sung KL: GV kết luận như SGV/60 -HS đọc thông tin, xem tranh ảnh và thảo luận - ại diện các nhóm trình bày -2 HS -1 HS nêu yêu cầu bài tập -HS làm việc cá nhân -HS trình bày 10’ d.Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (Bài tập 3/ 45) Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái... bày -HS làm việc theo nhóm 6 -HS các nhóm trình bày *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 35 Môn: Đạo đức Tiết: 35 Ngày dạy: 18/ 05/ 2009 Bài dạy: THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Thực hiện tình cảm yêu yêu Tổ quốc, yêu hòa bình - Biết làm những công việc để thể hiện những tình cảm đó -. .. Tiến hành: -GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh vẽ -HS cả lớp xem tranh và trao đổi -GV nhận xét về tranh vẽ của HS 2’ e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ Thực hiện tình yêu quê hương đất nước bằng những việc làm cụ thể , phù hợp với khả năng của mình -GV nhận xét tiết học -HS đóng vai theo nhóm - ại diện các nhóm lên đóng vai -Các nhóm trưng bày tranh vẽ -HS xem tranh,... Nam Tiến hành: -GV tổng kết lại các công việc các em đã làm được -Thông qua các bậc phụ huynh để đánh giá đúng thực chất các việc làm của các em KL: GV nêu kết luận 2’ -HS làm việc theo nhóm tổ -Ghi các việc làm vào phiếu - ại diện các nhóm trình bày -HS lắng nghe -HS lắng nghe d.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS về nhà thể hiện tốt hơn nữa tình cảm đối với quê hương, đất nước -GV nhận xét... trình bày kết quả -HS làm việc theo nhóm - ại diện nhóm trình bày -2 HS đọc phần ghi nhớ -Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần 27 Môn: Đạo đức Tiết: 27 Ngày dạy: 23/03/2009 Bài dạy: EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 2) I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Giá trò của hoà bình:... cho HS Tiến hành: -GV chia HS làm các nhóm vẽ “Cây hoà bình” - ại diện các nhóm giới thiệu về tranh của nhóm mình, các nhóm khác nhận xét -HS giới thiệu tranh, ảnh -HS lắng nghe -HS làm việc theo nhóm 6 - ại diện các nhóm trình bày 12’ d.Hoạt động cuối: Triển lãm nhỏ về chủ đề “Em yêu hoà bình” Mục tiêu: Củng cố bài Tiến hành: -GV tổ chức cho HS treo tranh và giới thiệu tranh vẽ -HS giới thiệu các... nước -GV phát phiếu học tập để các nhóm trưởng ghi các -Ghi các việc làm vào phiếu công việc của nhóm mình vào phiếu - ại diện các nhóm trình bày -Gọi đại diện các nhóm trình bày -GV và cả lớp nhận xét 14’ c.Hoạt động 2: GV đánh giá kết quả làm việc của HS Mục tiêu: GV giáo dục cho các em tình yêu quê hương, đất nước Tiến hành: -GV tổng kết lại các công việc các em đã làm được -HS lắng nghe -Thông . cố, dặn dò -HS nhắc lại đề. -HS quan sát tranh. -HS đọc thông tin và TLCH. - ại diện nhóm trình bày. -HS lắng nghe. - ưa thẻ để bày tỏ ý kiến. -HS nêu lí do. -HS làm việc cá nhân. -HS trình bày. trên thế giới. -GV nhận xét tiết học. -HS đọc các thông tin trong SGK. -HS phát biểu ý kiến. -HS thảo luận. -HS lắng nghe. -HS làm việc theo nhóm 4 -Các nhóm trình bày. -2 HS. -HS về nhà chuẩn. hành: -Gọi HS đọc đề bài 1. -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. -Gọi đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến. -HS nhắc lại đề. -HS đọc truyện. -Các nhóm làm việc. -Trình