MTXQ NHUNG CHU CHIM NON

Ngày 15 tháng 12 năm 2009 I. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số loài chim quen thuộc: sẻ, chim sâu, bói cá Biết thức ăn cách vận động, thức ăn. - Trẻ có khả năng quan sát so sánh chim làm cảnh, chim hoang dã, biết 1 số loài chim biết nói, chim cách cụt: - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường sống, không bắt những con chim nhỏ, không lấy trứng, không chặt phá cây nơi. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh cá nước ngọt : chim sâu, sẻ, chim cánh cụt, chim vẹt…quá trình phát triển của chim. - Dặn trẻ về nhà quan sát cách vận động của 1 số loài chim. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: KHÁM PHÁ CÁC CHÚ CHIM NON HĐ1: Tìm hiểu về các loài chim: (đặt điểm, môi trường sống và vận động, nơi cư trú ntn) Trò chơi: Phân loại các loài chim theo nhóm (chim biết nói, làm cảnh, chim hoang dã) (trẻ kể một số loài chim mà trẻ biết cô giới thiệu tranh) HĐ2: Giáo dục trẻ về môi trường sống, cho trẻ xem một số hình ảnh về cảnh người bắt phá tổ chim, chặt phá cây… Hỏi trẻ phải làm ntn để bảo vệ các loài chim, có môi trường sạch sẽ? Giáo dục trẻ khuyên mọi người không bắt phá tổ chim, chặt phá cây… HĐ 3: Tìm hiểu về thức ăn vận động, nơi sống của chim sẻ. Cho trẻ tìm hiểu về quá trình sinh sản của chim sẻ. Trò chơi dán đúng quá trình sinh sản. HĐNT: Ra ngoài quan sát cách vận động của các chú chim. MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CÁC CHÚ CHIM NON . một số loài chim quen thuộc: sẻ, chim sâu, bói cá Biết thức ăn cách vận động, thức ăn. - Trẻ có khả năng quan sát so sánh chim làm cảnh, chim hoang dã, biết 1 số loài chim biết nói, chim cách. không bắt những con chim nhỏ, không lấy trứng, không chặt phá cây nơi. II. CHU N BỊ: - Tranh ảnh cá nước ngọt : chim sâu, sẻ, chim cánh cụt, chim vẹt…quá trình phát triển của chim. - Dặn trẻ về. số loài chim. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: KHÁM PHÁ CÁC CHÚ CHIM NON HĐ1: Tìm hiểu về các loài chim: (đặt điểm, môi trường sống và vận động, nơi cư trú ntn) Trò chơi: Phân loại các loài chim theo