Đề thi khảo sát chất lượng và biểu điểm vào 10 (6)

Đề KT môn Ngữ Văn 9 -Thời gian: 120 phút. Phần 1: (7 điểm) Câu1. Chép lại chính xác đoạn 1 của bài thơ Nói với con của Y Phơng theo bản in trong SGK Ngữ Văn 9-T2. Câu 2. Em hiểu ý nghĩa của từ ken trong đoạn thơ trên nh thế nào? Câu 3.Bài thơ này là lời của ai nói với ai? Hãy xác định nội dung của lời nói ấy qua cách tổ chức bố cục của bài thơ? Câu 4. Trong bài thơ Nói với con, bằng những hình ảnh giàu sức gợi, nhà thơ Y Phơng đã ca ngợi đức tính tốt đẹp, sức sống mạnh mẽ của quê hơng, dân tộc mình và mong con hãy tự hào và kế tục xứng đáng truyền thống tốt đẹp ấy. Hãy triển khai nội dung trên thành một đoạn văn nghị luận theo kiểu qui nạp có độ dài khoảng 10-12 câu văn, trong đoạn có sử dụng 1 câu bị động (Học sinh gạch dới câu văn này) Phần 2: (3 điểm) Câu 1. Ngời kể chuyện trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi là ai? Cách chọn vai kể ấy có ý nghĩa nghệ thuật gì? Câu 2. Kể tên hai tác phẩm khác trong chơng trình Ngữ Văn 9 có cùng đề tài với tác phẩm này. Câu 3. Trong đoạn trích sau có mấy câu rút gọn, hãy chép lại những câu văn đó: Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cời thì hàm răng lóa lên khuôn mặt nhem nhuốc. Những lúc đó chúng tôi gọi nhau là những con quỉ mắt đen Đáp án Phần 1: Câu 1. HS chép chính xác đoạn 1 của bài thơ (Từ đầu đến Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.) Câu 2. Ken: Làm cho thật kín bằng cách đệm thêm vào chỗ hở. Ngời dân miền núi thờng dùng nhiều tấm ván gỗ dựng sát nhau thành vách nhà. Ken ở đây là động từ, đợc hiểu nh đan cài, kết. Câu 3. Bài thơ là lời của cha nói với con. Toàn bộ bài thơ toát lên tình cảm yêu thơng tha thiết, nhắc nhở con hãy xứng đáng với tình yêu của cha mẹ và quê hơng đã dành cho con. Mạch cảm xúc ấy đợc triển khai hợp lí qua bố cục của bài thơ: Đoạn 1: Con lớn lên trong tình yêu thơng của cha mẹ và quê hơng. Đoạn 2: Cha nói với co về truyền thống tốt đẹp của quê hơng và iiềm mong - ớc con sẽ kế tục xứng đáng truyền thống ấy. Bài thơ đã đI từ tình cảm gia đình mà mở rộng ra tình cảm quê hơng, từ những kỉ niệm gần gũi thiết tha mà nâng lên thành lẽ ssống. Chủ đề của bài bộc lộ tự nhiên, thấm thía. Câu 4. ND đoạn văn: HS cần chỉ rõ: Bằng những từ ngữ, hình ảnh gợi cảm theo cách t duy của ngời miền núi, bài thơ đã nêu đợc những đức tính tốt đẹp của ngời đồng mình: -Vất vả, cực nhọc nhng vẫn sống khoáng đạt,dù còn nghèo đói nhng vẫn thiét tha yêu quê hơng. -Họ đã tạo nên văn hóa tốt đẹp của bản làng, quê hơng. -> Mong con hãy sống nghĩa tình thủy chung, vợt qua thử thách bằng ý chí, niềm tin, hãy tự hào, vững bớc vào đời. Phần 2: Câu 1: Ngời kể chuyện là nhân vật Phơng Định. Tác dụng: - Tạo sự tin cậy,chân thực vì nhân vật là ngời trong cuộc. - Việc miêu tả tâm lí thuận lợi vì nhân vật có thể dãI bày mọi trạng tháI tình cảm của mình một cách tự nhiên. Câu 2: HS kể đúng tên 2 tác phẩm. Câu 3: 2 câu rút gọn. (Câu 2, 3) . hơng, dân tộc mình và mong con hãy tự hào và kế tục xứng đáng truyền thống tốt đẹp ấy. Hãy triển khai nội dung trên thành một đoạn văn nghị luận theo kiểu qui nạp có độ dài khoảng 10- 12 câu văn,. nhất trên đời.) Câu 2. Ken: Làm cho thật kín bằng cách đệm thêm vào chỗ hở. Ngời dân miền núi thờng dùng nhiều tấm ván gỗ dựng sát nhau thành vách nhà. Ken ở đây là động từ, đợc hiểu nh đan. vẫn thi t tha yêu quê hơng. -Họ đã tạo nên văn hóa tốt đẹp của bản làng, quê hơng. -> Mong con hãy sống nghĩa tình thủy chung, vợt qua thử thách bằng ý chí, niềm tin, hãy tự hào, vững bớc vào