ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG -MÔN :TIẾNG VIỆT LỚP 3 NĂM HỌC 2009-2010 Thời gian làm bài 60 phút ( Không kể thời gian phát đề) Họ và tên: Lớp ………. Phần I:Trắc nghiệm 1.Đọc kĩ đoạn văn sau: VƯỜN CẢI Đằng sau nhà Lan có một vườn cải. Đó là một khoảng đất nhỏ chỉ bằng một cái sân hẹp, một công trình chăm bón của Lan. Để đề phòng sự tàn phá của bọn gà vịt, Lan đã rào bốn phía, chỉ trổ một cái cửa nhỏ.Bốn luống cải chạy đều một hàng.Màu xanh tươi tắn rải đều trên nền đất vàng sẫm. Có luống vừa mới bén chân, mới trổ được đôi ba tờ lá xanh rờn.Có luống những tàu lá cải đã vồng cao. Ở giữa chòm lá loè xoè đã vươn lên một cái thân dài bụ bẫm. Đầu thân đã lơ thơ những chùm hoa vàng li ti.Vườn cải chỉ đẹp nhất khi đã nở hoa vàng.Lúc ấy có không biết bao nhiêu là bướm rủ nhau đến chơi ở vườn cải.Chúng họp thành đàn bay rập rờn trên từng cánh lá.Lại thêm có mưa xuân về sớm.Mưa không ra mưa mà chỉ như trời đổ bụi mưa xuống. Lúc này vườn cải trông như xanh tươi hơn. 2.Dựa vào nội dung đoạn văn trên,em hãy trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh vào chữ cái đứng trước ý em cho là đúng nhất : a.Mục đích chính của bài văn trên là tả gì? A.Tả vườn cải. B.Tả đàn bướm. C.Tả việc Lan chăm sóc vườn cải. b.Vẻ đẹp của vườn cải được tả trong bài được tạo nên bởi những gì? A.Cây cải già nở hoa vàng. B.Những cánh bướm C.Những cây cải già nở hoa vàng và những cánh bướm cùng mưa xuân. c.Trong câu văn “Lúc ấy có không biết bao nhiêu là bướm rủ nhau đến chơi vườn cải, chúng họp thành đàn bay rập rờn trên từng cánh lá"có những sự vật nào được nhân hoá? A.Vườn cải B. Đàn bướm C.Những cánh lá cải. d.Trong đoạn văn trên có mấy hình ảnh so sánh? A. Một hình ảnh so sánh là:…………………………………………………………………… B. Hai hình ảnh so sánh là: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… C.Ba hình ảnh so sánh là:……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Phần II:Tự luận 1, Cảm thụ:Trong bài “Tre Việt Nam”của nhà thơ Nguyễn Duy có viết: “Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm. Thương nhau tre chẳng ở riêng Luỹ thành từ dó mà nên hỡi người”. Sự vật nào trong đoạn thơ trên được nhân hoá? Nhân hoá bằng cách nào? Biện pháp nhân hoá đã giúp người đọc cảm nhận được những phẩm chất đẹp đẽ gì ở cây tre Việt Nam? 2,Tập làm văn:(10 điểm)Em hãy viết một đoạn văn để kể về ngôi trường của em vào những ngày đầu hè . . ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG -MÔN :TIẾNG VIỆT LỚP 3 NĂM HỌC 2009-2010 Thời gian làm bài 60 phút ( Không kể thời gian phát