GV: Huỳnh Văn Liễm Trường THCS Tam Thanh Tuần 26: Tiết 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được ý nghĩa của các cơ quan phân tích đối với cơ thể. (chuẩn) - Mô tả được thành phần chính của cơ quan phân tích thị giác, nêu rõ được cấu tạo màng lưới trong cầu mắt, chức năng. (chuẩn) - Giải thích được cơ chế điều tiết của mắt để nhìn rõ vật. (mức 2) 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, suy luận. 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ mắt. II. Chuẩn bị: + Giáo viên: Tranh phóng to hình 49.1 49.4. + Học sinh: Xem trước bài mới. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Điểm danh 2. Bài cũ: - Trình bày cấu tạo của hệ thần kinh sinh dưỡng? - Trình bày chức năng của phân hệ giao cảm? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi: + Một cơ quan phân tích gồm những thành phần nào? + Cơ quan phân tích có ý nghĩa gì đối với cơ thể? - HS: Đọc thông tin, trả lời, nhận xét, bổ sung. - GV: Nhận xét, giảng giải thêm, chốt lại. Hoạt động 2: - GV: Cơ quan phân tích thị giác gồm những bộ phận nào? - HS: Dựa vào thông tin, trả lời , nhận xét, bổ sung. - GV: Nhận xét, chốt lại. - GV: Yêu cầu HS quan sát hình H.49.1, H49.2 để hoàn chỉnh thông tin và cấu tạo mắt Sgk/156. - HS: Quan sát, hoàn thành bài tập, trả lời, nhận xét. - GV: Nhận xét, chốt lại. - GV: Giới thiệu thêm về cơ vận động mắt, tuyến I. Cơ quan phân tích: Gồm: Cơ quan thụ cảm, dây thần kinh, bộ phận phân tích ở trung ương( vỏ não). * Ý nghĩa: Giúp cơ thể nhận biết được tác động của môi trường. II. Cơ quan phân tích thị giác: Gồm: Cơ quan thụ cảm thị giác, dây thần kinh thị giác, vùng thị giác (thuỳ chẩm) 1. Cấu tạo của cầu mắt: Gồm - Màng bọc: + Màng cứng: Phía trước là màng giác. + Màng mạch: Phía trước là lòng đen. + Màng lưới: Gồm tế bào nón và Giáo án Sinh 8 GV: Huỳnh Văn Liễm Trường THCS Tam Thanh lệ, mi mắt, lông mi. - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 SGK/156 và cho biết: + Cấu tạo của màng lưới? + Vì sao ảnh của vật hiện trên điểm vàng lại nhìn rõ nhất? + Phân biệt điểm vàng và điểm mù? Nêu sự khác nhau giữa tế bào nón và tế bào que? + Vì sao (ban đêm) trời tối không nhìn rõ màu sắc của vật? - HS: Đọc thông tin, trả lời, nhận xét, bổ sung. - GV: Nhận xét, giảng giải thêm, chốt lại. - GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin, thí nghiệm và trả lời: + Kết luận về vai trò của thể thuỷ tinh và sự tạo ảnh? + Giải thích vì sao mắt phải điều tiết? - HS: Trả lời, nhận xét, bổ sung. - GV: Nhận xét, giảng giải thêm, chốt lại. tế bào que. - Môi trường trong suốt: Thuỷ dịch, thể thuỷ tinh, dịch thuỷ tinh, màng giác. 2. Cấu tạo của màng lưới: - Màng lưới (tế bào thụ cảm) gồm: + Tế bào nón: Tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh và màu sắc. + Tế bào que: Tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu . - Điểm vàng: Là nơi tập trung tế bào nón. - Điểm mù: Không có tế bào thụ cảm thị giác. 3. Sự tạo ảnh ở màng lưới: - Thể thuỷ tinh (thấu kính hội tụ) điều tiết để nhìn rõ. - Ánh sáng phản chiếu từ vậtmôi trường trong suốt màng lưới ảnh thu nhỏ lộn ngược kích thích tế bào thụ cảm thị giác dây thần kinh thị giác vùng thị giác. 4. Củng cố: - Đọc kết luận Sgk/158. - Trả lời câu 1, 2 Sgk/158. 5. Dặn dò: - Học bài + Trả lời câu hỏi Sgk. - Đọc mục “Em có biết” - Xem trước bài mới. Giáo án Sinh 8 . cố: - Đọc kết luận Sgk/1 58. - Trả lời câu 1, 2 Sgk/1 58. 5. Dặn dò: - Học bài + Trả lời câu hỏi Sgk. - Đọc mục “Em có biết” - Xem trước bài mới. Giáo án Sinh 8 . phóng to hình 49.1 49.4. + Học sinh: Xem trước bài mới. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Điểm danh 2. Bài cũ: - Trình bày cấu tạo của hệ thần kinh sinh dưỡng? - Trình bày chức năng. trước là màng giác. + Màng mạch: Phía trước là lòng đen. + Màng lưới: Gồm tế bào nón và Giáo án Sinh 8 GV: Huỳnh Văn Liễm Trường THCS Tam Thanh lệ, mi mắt, lông mi. - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin