bài 19. Tạo và làm việc với bảng

Ngày soạn: 22/02/2011 Tiết PPCT: 52 § 19. TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết các thao tác: tạo bảng, chèn, xóa, tách, gộp các ô, hàng và cột. - Biết soạn thảo và định dạng bảng. 2. Kỹ năng - Thực hiện được tạo bảng, các thao tác trên bảng, soạn thảo văn bản trong bảng. 3. Thái độ - Rèn đức tính cẩn thận, ham học hỏi, có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Giới thiệu cách tạo và làm việc với bảng. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu các thao tác với bảng. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN 1. Phương pháp - Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, hoạt động trên máy chiếu. 2. Phương tiện - GV: Giáo án, máy chiếu. - HS: Vở ghi, SGK. IV. TIẾN TRÌNH 1. Ổn định lớp: 1 phút - Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Hoạt động: A. Hoạt động 1: Giới thiệu cách tạo và làm việc với bảng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thời gian Giới thiệu bài mới - Trong thực tế, ta hay gặp những thông tin, dữ liệu được tổ chức dưới dạng bảng, gồm các cột và hàng. - Ví dụ: bảng: Danh sách học sinh lớp 10A1. - Học sinh nghe giảng. 20 phút 1 STT Họ và tên Ngày sinh 1 Trần Thị Anh 12/3/95 2 Nghiêm Đức Bình 3/2/95 3 Hoàng Thị Hà 6/5/95 ? Em hãy kể tên các văn bản được tổ chức dưới dạng bảng mà em gặp? - Giới thiệu 2VD: Thời khoá biểu, thời gian biểu. 1. Tạo bảng a. Cách tạo bảng: - C1: Sử dung lệnh Table  Insert  Table ⇒ xuất hiện hộp thoại Insert Table. + Chọn số hàng ở ô Number of Row. + Chọn số cột ở ô Number of Column. + Nhấn OK để kết thúc. - C2: Sử dụng nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ chuẩn. - Word sẽ tạo một bảng trống có số hàng và số cột như đã xác định. Chú ý: Ngoài ra để tạo một bảng mới ta có thể chọn nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ rồi kéo chuột xuống phía dưới, sang phải để xác định số hàng và số cột.  Học sinh trả lời câu hỏi. ? HS nghe giảng, ghi chép bài. 2 b. Chọn thành phần của bảng - Việc chọn một phần của bảng giúp người sử dụng có thể định dạng lại bảng và các thành phần trong bảng, mỗi thành phần trong bảng có cách lựa chọn riêng. ? Vậy các đối tượng trong bảng gồm những gì? - Các đối tượng trong bảng: + Cell: ô + Column: cột + Row: hàng + Table: bảng - Để chọn các đối tượng trong bảng: C1: Chọn Table → Select C2: Chọn trực tiếp (dùng chuột) c. Thay đổi kích thước của các đối tượng trong bảng: + Dịch chuột và kéo thả để thay đổi + Kéo thả các nút trên thanh thước ngang hoặc thước dọc.  Học sinh trả lời câu hỏi. ? Học sinh nghe giảng và ghi chép. 3 B.Hoạt động 2: Giới thiệu các thao tác với bảng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thời gian 2. Thao tác với bảng a. Chèn thêm hoặc xoá ô, hàng, cột B1: Chọn ô hay cột, hàng tương ứng cần chèn hoặc xoá. B2: Dùng lệnh Table → Insert (chèn) hoặc Table → Delete (xoá). b. Tách một ô thành nhiều ô B1: Chọn ô cần tách B2: Sử dụng lệnh Table → Split Cells… + Split Cells: tách một ô thành nhiều ô. Hoặc nút lệnh trên thanh công cụ Tables and Borders. Xuất hiện hộp thoại. B3: Nhập số hàng, số cột cần tách. c. Gộp nhiều ô thành một ô B1: Chọn các ô cần gộp B2: Sử dụng lệnh Table → Merge Cells Hoặc biểu tượng trên thanh Tables and Borders. + Merge Cells: gộp một ô thành nhiều ô. d. Định dạng văn bản trong ô C1: - Nháy nút phải chuột. - Chọn Cell Alignment. C2: Chọn biểu tượng trên thanh Tables and Borders. ? Học sinh nghe giảng và ghi chép. . ? Học sinh nghe giảng và ghi chép ? Học sinh nghe giảng và ghi chép. ? Học sinh nghe giảng và ghi chép. 22 phút 4 + Cell Alignment: căn thẳng ô. 4. Củng cố: 2 phút Cách tạo bảng. - Các thao tác xử lý bảng : + Thay đổi độ rộng các cột, chiều cao của hàng + Chèn thêm hoặc xóa ô, hàng hay cột + Tách, gộp các ô. Ký duyệt 5 . 19. TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết các thao tác: tạo bảng, chèn, xóa, tách, gộp các ô, hàng và cột. - Biết soạn thảo và định dạng bảng. 2. Kỹ năng - Thực hiện được tạo. học. II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Giới thiệu cách tạo và làm việc với bảng. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu các thao tác với bảng. III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN 1. Phương pháp - Thuyết. sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Hoạt động: A. Hoạt động 1: Giới thiệu cách tạo và làm việc với bảng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thời gian Giới thiệu bài mới - Trong thực