Tập huấn hè

NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH        ộ ố ệ ơ ả      ộ ố ệ ơ ả        ự ạ đổ ớ đ      ự ạ đổ ớ đ       Đị ướ đổ ớ đ     Đị ướ đổ ớ đ        ứ à ĩ ậ đ      ứ à ĩ ậ đ      ự đề ể    ự đề ể PP trắc nghiệm - Thiết kế khung tiêu chí kĩ thuật ĐKT - Biên soạn bộ câu hỏi (TNKQ+ TL) - Phân tích, xử lí kết quả KT PP tự đánh giá - Xác định đối tượng - Xây dựng tiêu chí đánh giá - Tự nhận xét và nhận xét PP quan sát - Xác định trọng điểm QS - Lập phiếu quan sát - Nhận xét, đánh giá PP lập hồ sơ đánh giá - Lựa chọn và tập hợp sản phẩm - Lưu trữ hồ sơ - Phân tích, sử dụng sản phẩm lưu trữ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ Mục đích chính của Đánh giá là nâng cao Mục đích chính của Đánh giá là nâng cao Chất lượng học tập của học sinh Chất lượng học tập của học sinh Nếu chỉ đánh giá với mục đích kiểm tra và chấm điểm thì không thể nâng cao được chất lượng học tập của học sinh  Hướng dẫn học sinh học tập  Hướng dẫn giáo viên giảng dạy.  Giám sát và nâng cao chất lượng trường học. Đánh giá thường xuyên để:  !"  !" #$!%& ! ' (Ạ ĐỀ Ể #$!%& ! ' (Ạ ĐỀ Ể QUY TRÌNH XÂY DỰNG ĐKT QUY TRÌNH XÂY DỰNG ĐKT )  !"'"!*Á ĐỊ )  !"'"!*Á ĐỊ   $Ụ $Ụ ' (Ể ' (Ể XD KẾ HOẠCH VÀ XD KẾ HOẠCH VÀ VIẾT CÂU HỎI VIẾT CÂU HỎI TIÊN HÀNH KIỂM TRA TIÊN HÀNH KIỂM TRA PHÂN TÍCH, XỬ LÍ PHÂN TÍCH, XỬ LÍ THÔNG TIN THÔNG TIN VÍ DỤ VỀ KHUNG MỤC TIÊU KT VÍ DỤ VỀ KHUNG MỤC TIÊU KT Ch Ch  + !, /0!  -1ủ đề ơ ữ ă  + !, /0!  -1ủ đề ơ ữ ă , ,  23     4 ộ ộ ố à ơ đ ọ  23     4 ộ ộ ố à ơ đ ọ 5 5 !    6    78  ớ đượ ộ ố ơ ả ề ả à ả !    6    78  ớ đượ ộ ố ơ ả ề ả à ả 9 9 "        ể đượ ộ ể đạ ủ ỗ à ơ "        ể đượ ộ ể đạ ủ ỗ à ơ . . :   7   7   ệ đượ ả ế ệ ậ đặ ắ ề :   7   7   ệ đượ ả ế ệ ậ đặ ắ ề ;    ữ ủ ỗ à ơ ;    ữ ủ ỗ à ơ / / !   7 <7   ậ đượ ả ả ạ ậ ữ !   7 <7   ậ đượ ả ả ạ ậ ữ 8  ỗ à ơ 8  ỗ à ơ = = !  >     ậ đượ ĩ ư ưở ủ ượ ơ !  >     ậ đượ ĩ ư ưở ủ ượ ơ ? ? # 8  6      ế để ậ đặ ắ ủ ỗ à ơ # 8  6      ế để ậ đặ ắ ủ ỗ à ơ @ @ # A         !  0 ế ộ ố đặ đ ể ơ ả ủ ơ ệ đạ ể # A         !  0 ế ộ ố đặ đ ể ơ ả ủ ơ ệ đạ ể 28 7  7  7    1ạ đề à ả ứ ệ ậ ể đạ 28 7  7  7    1ạ đề à ả ứ ệ ậ ể đạ - - #  B  C  !  D8 ế đọ ể ộ ẩ ơ ệ đạ đặ #  B  C  !  D8 ế đọ ể ộ ẩ ơ ệ đạ đặ   28 đ ể ể ạ   28 đ ể ể ạ ,E ,E #     7    ế à ữ ả ậ ĩ ủ ả ề #     7    ế à ữ ả ậ ĩ ủ ả ề C   ẩ ơ ữ C   ẩ ơ ữ B1: VÍ DỤ VỀ KHUNG MỤC TIÊU KT B1: VÍ DỤ VỀ KHUNG MỤC TIÊU KT     +   2 0!  -1ủđề ă ả ị ậ ữ ă   +   2 0!  -1ủđề ă ả ị ậ ữ ă , , "   737   8ể đượ ệ ứ ể ừ "   737   8ể đượ ệ ứ ể ừ !F+CG7  Cổ ợ !F+CG7  Cổ ợ 5 5 !   88#!Fậ ệ đượ !   88#!Fậ ệ đượ 9 9 " >     C88#!Fể ĩ à ứ ế ợ " >     C88#!Fể ĩ à ứ ế ợ . . !  C6C2H 8  !Fậ ế ế ă ả !  C6C2H 8  !Fậ ế ế ă ả / / # CG 72 C >8 !Fế đề ậ à à # CG 72 C >8 !Fế đề ậ à à = = #    8  !F >  D8 8ế ế ộ đ ạ ă ể ủđề ộ #    8  !F >  D8 8ế ế ộ đ ạ ă ể ủđề ộ 7  ộ à 7  ộ à ? ? #    !F    72  7   ế ế à ă ề ộ ư ưở ố ố ề ộ ệ #    !F    72  7   ế ế à ă ề ộ ư ưở ố ố ề ộ ệ    7 C 7   ượ đờ ố ề ẩ ả ă ọ    7 C 7   ượ đờ ố ề ẩ ả ă ọ @ @ #     8  7  !Fế à ệ ềđ ạ ă à ă #     8  7  !Fế à ệ ềđ ạ ă à ă MA TRẬN / BẢNG TIÊU CHÍ KT MA TRẬN / BẢNG TIÊU CHÍ KT B B H   2   ủ đề ộ ĩ ự ộ H   2   ủ đề ộ ĩ ự ộ B H   ụ ể ụ ể B H   ụ ể ụ ể B)  C  8  H0# Iđị ấ độ ư ừ ụ ế B)  C  8  H0# Iđị ấ độ ư ừ ụ ế " I   CI  81ể ậ ụ ấ ậ ụ " I   CI  81ể ậ ụ ấ ậ ụ B* > 2    8  ợ ố ượ ỏ ầ ế ừ ụ B* > 2    8  ợ ố ượ ỏ ầ ế ừ ụ H   2           C   ỉ ệ ỏ ữ ủ đề ả ể H   2           C   ỉ ệ ỏ ữ ủ đề ả ể   A      ệ ầ ọ à ờ ọ ủ đề   A      ệ ầ ọ à ờ ọ ủ đề B* >        ợ ề ạ ỏ để ể đố ớ ừ B* >        ợ ề ạ ỏ để ể đố ớ ừ  H0!'7F1 2   8ụ ỉ ệ ạ ỏ  H0!'7F1 2   8ụ ỉ ệ ạ ỏ   2       CJ  C   H  ừ ĩ ự ộ ợ ớ ầ   2       CJ  C   H  ừ ĩ ự ộ ợ ớ ầ   ; ể ủ ọ   ; ể ủ ọ   [...]... trỡnh Cỏc hỡnh thc cõu hi khỏc nhau phự hp vi cỏc cp t duy v chun chng trỡnh Phõn tớch, nhn xột mt s câu hỏi TNKQ 1 Tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du thờng đợc đánh giá là: A áng thiên cổ hùng văn B Tập đại thành của văn học dân tộc C Bậc thần thơ thánh chữ D Bộ bách khoa toàn th 2 Câu văn: Anh ấy có một yếu điểm là thiếu quyết đoán trong công việc mắc lỗi gì trong những lỗi sau: A Lỗi chính tả B . học tập của học sinh Chất lượng học tập của học sinh Nếu chỉ đánh giá với mục đích kiểm tra và chấm điểm thì không thể nâng cao được chất lượng học tập của học sinh  Hướng dẫn học sinh học tập  Hướng. 2 Cộng Cộng TN TN TL TL TN TN TL TL TN TN TL TL TN TN TL TL Văn học Văn học Tiếng Việt Tiếng Việt Tập làm văn Tập làm văn Tổng số Tổng số VD: BẢNG TIÊU CHÍ KIỂM TRA VD: BẢNG TIÊU CHÍ KIỂM TRA Mục tiêu Mục. trọng điểm QS - Lập phiếu quan sát - Nhận xét, đánh giá PP lập hồ sơ đánh giá - Lựa chọn và tập hợp sản phẩm - Lưu trữ hồ sơ - Phân tích, sử dụng sản phẩm lưu trữ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ