GA THI GVG 2011

Tuần: 25 Ngày soạn: 14 / 2 / 2011 Tiết: 50 Ngày dạy: 17 / 2 / 2011 Bài 39 : BENZEN I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : Giúp HS biết được: - Tính chất vật lí: trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, khối lượng riêng, độc tính. - Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của benzen. - Tính chất hóa học: Phản ứng thế với brom lỏng (có bột Fe, đun nóng), phản ứng cháy, phản ứng cộng hiđro và clo. - Ứng dụng: làm nhiên liệu và dung môi trong tổng hợp hữu cơ. 2. Kỉ năng : - Quan sát thí nghiệm, mô hình phân tử, hình ảnh thí nghiệm rút ra được đặc điểm về cấu tạo và tính chất. - Viết các PTHH dạng công thức phân tử và CTCT thu gọn. - Tính khối lượng benzen đã phản ứng để tạo thành sản phẩm trong phản ứng thế theo hiệu suất. 3. Thái độ: - Tích cực thực hiện các nhiệm vụ giáo viên giao cho. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - GV: + Phiếu học tập, mô hình phân tử benzen, hình 4.14; 4.15 + Dụng cụ: 2 ống nghiệm, giá thí nghiệm, pipet, kép gỗ. + Hóa chất: dung dịch benzen, dầu ăn, nước. + Máy chiếu đa năng. - HS: Ôn lại bài 38, xem trước bài III/ Tiến trình bài giảng : 1. Ổn định lớp: (1phút) 2. Kiểm tra bài củ : (5 phút ) 1- Hãy nêu tính chất vật lí và đặc điểm cấu tạo chính của Axetilen ? Viết công thức cấu tạo axetilen chi tiết và rút gọn ? (Slide 2,3) 2- Nêu tính chất hoá học của Axetilen và viết phương trình hoá học minh hoạ cho từng tính chất? (Slide 2,3) 3. Bài mới: a/ Vào đầu: (30 giây) Các em đã biết metan có liên kết đơn tham gia phản ứng thế, etilen và axetilen có liên kết đôi dễ tham gia phản ứng cộng. Nếu hợp chất vừa có liên kết đơn vừa có liên kết đôi trong mạch cacbon thì có cấu tạo, tính chất như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài 39: BENZEN b/ Hoạt động 1: Tính chất vật lí của benzen .( 5 phút ) Mục tiêu: Biết được các tính chất vật lí của benzen. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV: Cho HS quan sát bình chứa benzen. Hãy cho biết trạng thái, màu sắc của benzen ? GV: Làm thí nghiệm 1, 2 Yêu cầu HS quan sát rồi nêu hiện tượng. TN1: nhỏ vài giọt benzen vào ống nghiệm đựng nước, lắc nhẹ, để yên. TN2: cho 1-2 giọt dầu ăn vào ống nghiệm đựng benzen, lắc nhẹ. (Slide 3) GV: Hướng dẫn h/s trao đổi để rút ra kết luận về tính chất vật lí của benzen. GV: Nhận xét và bổ sung HS: Quan sát lọ benzen và trả lời: + là chất lỏng không màu. HS: Quan sát TN HS: nêu hiện tượng + Benzen không tan trong nước, nhẹ hơn nước. + Benzen hòa tan được dầu ăn. HS: Benzen là chất lỏng không màu, không tan trong nước, nhẹ hơn nước. hòa tan được nhiều chất: dầu ăn, nến, cao su, iot… I.TÍNH CHẤT VẬT LÍ: - Benzen là chất lỏng không màu, không tan trong nước, nhẹ hơn nước. - Benzen hòa tan được nhiều chất: dầu ăn, nến, cao su, iot… - Benzen độc (Slide 5) c/ Hoạt động 2: Cấu tạo của benzen (7 phút ) Mục tiêu: Biết được công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của benzene Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV: Cho HS quan sát mô hình cấu tạo của C 6 H 6 (Slide 6) và mô hình mẫu, yêu cầu HS viết CTCT chi tiết và rút gọn - Nêu đặc điểm cấu tạo của benzene ? GV: Bổ sung và nhấn mạnh : 3 liên kết đôi xen kẽ 3 liên kết liên kết đơn tạo vòng bền. GV: Trao đổi làm bài tập 2 trang 124 (khoảng 1’) (Slide 8) GV: Yêu cầu HS trả lời GV: Nhận xét GV: Nhắc lại đặc điểm cấu HS: Quan sát mô hình cấu tạo benzen HS: Lên bảng - Nêu đặc điểm cấu tạo: + 6 nguyên tử C liên kết với nhau tạo thành vòng sáu cạnh đều, có 3 liên kết đôi xen kẽ ba liên kết liên kết đơn (Slide 6) HS: Trao đổi trả lời HS: Chọn b, d, e II. CẤU TẠO PHÂN TỬ: CTCT: H H C H C C C C H C H H Viết gọn: CH HC CH HC CH CH hoặc: tạo của benzen (Slide 7) KL: 6 nguyên tử C liên kết với nhau tạo thành vòng sáu cạnh đều, có 3 liên kết đôi xen kẽ ba liên kết liên kết đơn. d/ Hoạt động 3 : Tính chất hoá học ( 17 phút) Mục tiêu: Biết được tính chất hóa học và viết phương trình cho các tính chất hóa học của benzen. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV: Dựa vào công thức cấu tạo hãy dự đoán tính chất hóa học của benzene ? (có liên kết đơn + liên kết đôi) GV:Benzen là hiđrocacbon Vậy nó có thể cháy được hay không ? Sản phẩm cháy là gì ? GV: Viết PT phản ứng cháy ? (theo công thức phân tử) GV: Ngoài ra benzen cháy còn sinh nhiều khói đen (muội than). GV: bổ sung phản ứng cháy của benzen. GV: Cho HS quan sát sơ đồ mô tả thí nghiệm của C 6 H 6 với Br 2 .( Slide 9) GV: Nêu hiện tượng thí nghiệm GV: Khí sinh ra là hiđrobromua (HBr) GV: Hãy quan sát sơ đồ phản ứng rồi mô tả diễn biến của phản ứng ? - Viết phương trình phản ứng theo công thức cấu tạo rút gọn và công thức phân tử ? (Slide 10,11) GV: Nhận xét, bổ sung HS: có thể tham gia phản ứng thế và phản ứng cộng. *Benzen có cháy không? ( 5 phút ) HS: Có, khí cacbonic và hơi nước. HS: Lên viết PT 2C 6 H 6 +15 O 2 0 t → 12CO 2 + 6H 2 O *Benzen tác dụng với Brôm . ( 7 phút ) HS: Quan sát mô hình thí nghiệm HS: Brôm mất màu vậy có pư xảy ra . HS: Quan sát sơ đồ phản ứng + Một nguyên tử Br thay cho một nguyên tử H trong phân tử benzen. HS: 2 em lên bảng. C 6 H 6(l) + Br 2(l) 0 ,Fe t → C 6 H 5 Br (l) + HBr(k). + Pư của C 6 H 6 với Br 2 là pư thế . III/ Tính chất hoá học . 1. Benzen có cháy không ? - Benzen cháy tạo thành CO 2 , H 2 O và muội than . 2C 6 H 6 +15 O 2 0 t → 12CO 2 + 6H 2 O 2. Benzen có phản ứng thế với brôm không ? - Benzen phản ứng thế với brôm khi có bột săt xúc tác ở nhiệt độ cao tạo thành brôm benzen và hiđro brômua . PTHH: C 6 H 6(l) + Br 2(l) 0 ,Fe t → C 6 H 5 Br (l) + HBr(k). GV: Benzen có tham gia phản ứng cộng không ? GV: Benzen không tham gia pư cộng với dung dịch brom như etilen và axetilen, nhưng ở điều kiện thích hợp benzen có thể tham gia phản ứng cộng với một số chất như H 2 … GV: Hãy quan sát sơ đồ phản ứng với brom rồi viết phương trình phản ứng theo công thức phân tử? (Slide 12) GV: Nhận xét, bổ sung: Benzen có cấu tạo vòng bền nên liên kết đôi khó bẽ ra. - Qua các phản ứng trên của benzen. Hãy rút ra tính chất hóa học của benzene ? Benzen có phản ứng cộng không ? (5 phút ) HS: Có HS Quan sát sơ đồ pư C 6 H 6 tác dụng với H 2 . C 6 H 6(l) + 3H 2(k) 0 Ni t → C 6 H 12(l) HS: C 6 H 6 dễ tham gia phản ứng thế hơn phản ứng cộng. Vì cấu tạo đặc biệt của benzen. HS: Rút ra kết luận 3. Benzen có phản ứng cộng không ? -Ở điều kiện thích hợp benzen có thể tham gia phản ứng cộng với một số chất như H 2 . PTHH : C 6 H 6(l) + 3H 2(k) 0 Ni t → C 6 H 12(l) Kết luận : - Do cấu tạo đặc biệt nên benzen dễ tham gia phản ứng thế hơn phản ứng cộng e/ Hoạt động 4 : Ứng dụng của benzen. ( 3 phút ) Mục tiêu: Biết được một số ứng dụng của benzen là làm nhiên liệu và dung môi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV: Yêu cầu HS quan sát sơ đồ ứng dụng của benzen (Slide 13), nêu những ứng dụng của benzen dựa vào sơ đồ? GV: Nhận xét, bổ sung HS: Quan sát sơ đồ ứng dụng. HS: Nêu ứng dụng - Benzen là nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp để sản xuất chất dẻo, phẩm nhuộm, thuốc trừ sâu, dược phẩm…. - Benzen đợc sử dụng làm dung môi trong công nghiệp và trong phòng thí nghiệm. (Slide 14) IV/ Ứng dụng . ( sgk ) 4. Củng cố và kiểm tra: (6 phút) - Nêu nội dung chính của bài. (Slide 15) - GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm các bài tập trong phiếu học tập (khoảng 4phút) Câu 1: Cấu tạo đặc biệt của phân tử benzen là: a/ Phân tử có vòng 6 cạnh. b/ Phân tử có ba liên kết đôi. c/ Phân tử có vòng 6 cạnh chứa ba liên kết đôi xen kẽ ba liên kết đơn. d/ Phân tử có vòng 6 cạnh chứa ba liên kết đôi và ba liên kết đơn. Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất trong các câu trên. Bài 2 : Khi cho benzen tác dụng với dung dịch brom thu được brombenzen. a/ Viết phương trình hóa học của phản ứng (ghi điều kiện phản ứng) b/ Hãy tính khối lượng benzen cần dùng để đều chế 15,7 gam brombenzen. (Biết Br = 80; C = 12; H = 1) (Slide 16) HƯỚNG DẪN GIẢI: Bài 1: chọn c/ Bài 2: Số mol benzen tham gia phản ứng: 6 6 15,7 0,1( ) 157 C H m n mol M = = = a/ Phương trình phản ứng: C 6 H 6 + Br 2 0 ,Fe t → C 6 H 5 Br + HBr Số mol của brombenzen : 6 6 6 5 0,1( ) C H C H Br n n mol= = b/ Khối lượng của brombenzen thu được: 6 6 0,1*78 7,8( ) C H m g= = (Slide 17) 5. Dặn dò: (30 giây) - Học bài - Làm các bài tập trang 125 SGK - Đọc trước bài 42: Luyện Tập Chương 4 . Tuần: 25 Ngày soạn: 14 / 2 / 2011 Tiết: 50 Ngày dạy: 17 / 2 / 2011 Bài 39 : BENZEN I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : Giúp HS biết được: - Tính. học của phản ứng (ghi điều kiện phản ứng) b/ Hãy tính khối lượng benzen cần dùng để đều chế 15,7 gam brombenzen. (Biết Br = 80; C = 12; H = 1) (Slide 16) HƯỚNG DẪN GIẢI: Bài 1: chọn c/ Bài 2: