Giáo án Vật Lý 8A Ngày soạn: 12.04.2010 Ngày giảng: 14.04.2010 Tiết 31 năng suất toả nhiệt của nhiên liệu I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu đợc định nghĩa năng suất toả nhiệt . - Viết đợc công thức tính nhiên liệu bị đốt cháy toả ra nêu đợc tên và đơn vị của các đại lợng trong công thức . 2. Kỹ năng: - Vận dụng công thức tính nhiên liệu 3. Thái độ: - Nghiêm túc, trung thực trong học tập, yêu thích môn học, có ý thức vận dụng kiến thức vào giải thích một số hiện tợng trong thực tế. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Một số tranh ảnh t liệu khai thác dầu khí Việt Nam 2. Học sinh: III. Phơng pháp: - Hỏi đáp, tổng hợp kiến thức. - Hoạt động nhóm. IV. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp (1 phút): sĩ số: /21. 2. Kiểm tra đầu giờ (3 phút): - Phát biểu nguyên lí truyền nhiệt và Viết phơng trình cân bằng nhiệt - Làm C9 sgk 3. Bài mới: - Đặt vấn đề (1 phút): Lấy ví dụ về một số nớc giàu lên vì dầu lửa, khí đốt dẫn đến các cuộc tranh chấp dầu lửa , khí đốt . Hiện nay than đá, dầu lửa, khí đốt là nguồn năng lợng, là các nhiên liệu chủ yếu con ngời sử dụng. Vậy nhiên liệu là gì? Chúng ta đi tìm hiểu qua bài học hôm nay . Hoạt động 1: tìm hiểu về nhiên liệu (4 phút) Mục tiêu: Nêu và nhận ra đợc một số nhiên liệu trong thực tế. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV: Than đá , dầu lửa , khí đốt là một số ví dụ về nhiên liệu . - Yêu cầu HS lấy thêm các ví dụ khác về nhiên liệu ? - Nhận xét, bổ sung tổng hợp kiến thức I. Nhiên liệu - HS lấy thêm ví dụ và tự ghi vào vở Hoạt động 2: thông báo về năng suất toả nhiệt của nhiên liệu (8 phút) Mục tiêu: Nhớ đợc một số năng suất toả nhiệt của một số nhiên liệu và ý nghĩa của năng suất toả nhiệt của nhiên liệu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu để HS đọc định nghĩa trong sgk - GV nêu định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu . - Giới thiệu kí hiệu , đơn vị - Giới thiệu bảng năng suất toả nhiệt của nhiên liệu 26.1 - Gọi HS nêu năng suất toả nhiệt của một số nhiên liệu thờng dùng II. Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu - Đọc định nghĩa sgk : NSTN - HS tự ghi định nghã năng suất toả nhiệt của nhiên liệu , kí hiệu và đơn vị . Ghi nhớ luôn định nghĩa - Biết sử dụng bảng năng suất toả Trần Huy - Trờng T HCS Tả Củ Tỷ 92 Giáo án Vật Lý 8A - Giải thích đợc ý nghĩa con số đó - Cho biết năng suất toả nhiệt của hiđro? So sánh năng xuất toả nhiệt của hiđro với NSTN của chất khác? - GV thông báo thêm : Hiện nay nguồn nhiên liệu than đá , dầu lửa , khí đốt đang cạn kiệt và các nhiên liệu này khi cháy toả ra nhiều khí độc gây ô nhiễm mổitờng đã buộc con ngời ớng tới những nguồn năng lợng khác nh năng lợng nguyên tử , mặt trời , năng lợng điện nhiệt của nhiên liệu , nêu đợc ví dụ về năng suất toả nhiệt của một số nhiên liệu thờng dùng . - Vận dụng định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu để giải thích ý nghĩa con số - HS nêu đợc : Năng suất toả nhiệt của hiđrô là 120.10 6 J/kg lớn hơn rất nhiều năng suất toả nhiệt của các nhiên liệu khác Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính nhiệt lợng do nhiên liệu bị đốt cháy toả ra (11 phút) Mục tiêu: Xây dựng đợc công thức tính nhiệt lợng toả ra khi nhiên liệu bị đốt cháy dựa vào năng suất toả nhiệt của nhiên liệu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS nêu định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu . - Vậy nếu đốt cháy hoàn toàn một lợng m kg nhiên liệu có năng suất toả nhiệt q thì nhiệt lợng toả ra là bao nhiêu ? - Có thể gợi ý cách lập luận : Năn suất toả nhiệt của 1 nhiên liệu là q ( J/kg ) ý nghĩa 1 kg nhiên liệu đó chảy hoàn toàn toả ra nhiệt lợng q (J). Vậy có m kg nhiên liệu đó cháy hoàn toàn toả ra nhiệt lợng Q=? III. Công thức tính nhiệt lợng do nhiên liệu bị đốt cháy toả ra - HS nêu lại định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu - Tự lập công thức tính nhiệt lợng do nhiên liệu bị đốt cháy toả ra và gi vào vở Q= q. m Trong đó Q: Là nhiệt lợng toả ra ( đơn vị : J) q: là NSTN của nhiên liệu ( đơn vị : J/kg ) m: Khối lợng nhiên liệu bị đốt cháy hoàn toàn ( đơn vị kg ) Hoạt động 4: vận dụng (11 phút) Mục tiêu: Dựa vào phơng trình cân bằng nhiệt thực hiện bài tập vận dụng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS trả lời câu C1 - Gọi 2 HS lên bảng giải bài C2: + HS tính cho củi + HS tính cho than đá - GV lu ý HS cách tóm tắt; theo dõi bài làm của HS dới lớp, có thể thu bài của một số HS đánh giá cho điểm IV.Vận dụng - Cá nhân HS vận dụng đợc bảng NSTN của nhiên liệu trả lời C1 C1: Dùng bếp than lợi hơn dùng bếp củi vì năng suất toả nhiệt của than lớn hơn củi .Ngoài ra dùng than đơn giản tiện lợi hơn củi , dùng than còn góp phần vào bảo vệ rừng - Cá nhân làm C2 vào vở - Nhận xét bài làm của HS C2: Q 1 = q.m = 10 . 10 6 J Q 2 = q.m = 27. 10 6 J Muốn có Q 1 cần: kg q Q m 41,3 10.44 10.150 6 6 1 == dầu hoả Muốn có Q 2 cần kg q Q m 2,9 10.44 10.405 6 6 2 === Trần Huy - Trờng T HCS Tả Củ Tỷ 93 Giáo án Vật Lý 8A 4. Củng cố (4 phút): - Nêu công thức tính nhiệt lợng khi đốt cháy nhiên liệu? ý nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu? - Cho Hs đọc phần Có thể em cha biết 5. Hớng dẫn về nhà (2 phút) : - Học bài. - Bài tập 26 - NSTN của nhiên liệu ( SBT ) từ 26.1 - 26.6 - HD bài 26.4 , 26.6 đề cập đến hiệu suất của bếp, GV giải thích ý nghĩa con số hiệu suất để vận dụng khi làm bài tập ở nhà . ************ Trần Huy - Trờng T HCS Tả Củ Tỷ 94 . đơn vị - Giới thiệu bảng năng suất toả nhiệt của nhiên liệu 26.1 - Gọi HS nêu năng suất toả nhiệt của một số nhiên liệu thờng dùng II. Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu - Đọc định nghĩa sgk. ví dụ về năng suất toả nhiệt của một số nhiên liệu thờng dùng . - Vận dụng định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu để giải thích ý nghĩa con số - HS nêu đợc : Năng suất toả nhiệt của hiđrô. lợng toả ra khi nhiên liệu bị đốt cháy dựa vào năng suất toả nhiệt của nhiên liệu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS nêu định nghĩa năng suất toả nhiệt của nhiên liệu . - Vậy nếu