Bài 37: Tảo Mục tiêu: Thông qua bài học học sinh phải đạt đ ợc các mục tiêu sau: 1. Kiến thức - Nêu rõ đ ợc môi tr ờng sống và cấu tạo của tảo. - Tập nhận biết một số tảo th ờng gặp. - Hiểu rõ ngững lợi ích thực tế của tảo. 2. Kỹ năng Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết. 3. Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. 1. CÊu t¹o cña t¶o a. T¶o xo¾n Quan s¸t h×nh trªn vµ tr¶ lêi c©u hái sau: • Mçi sîi t¶o xo¾n cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? • V× sao t¶o xo¾n cã mµu lôc? Đọc SGK (tr 123) và trả lời câu hỏi sau: Tảo xoắn sinh sản nh thế nào? Nh vậy đặc điểm của tảo xoắn là gì? Tóm lại: Cơ thể tảo xoắn là một sợ gồm nhiều tế bào hình chữ nhật. Tảo xoắn có thể sinh sản sinh d ỡng và bằng tiếp hợp. b. Rong mơ Nghiên cứu hình bên và trả lời câu hỏi sau: Rong mơ có cấu tạo nh thế nào? So sánh hình dạng ngoài rong mơ với cây bàng. Từ đó tìm ra đặc điểm giống và khác nhau giữa chúng. Vì sao rong mơ có màu nâu? Từ nghiên cứu về tảo xoắn và rong mơ hãy rút ra đặc điểm chung của tảo. Đặc điểm chung của tảo: Có cấu tạo đơn giản, có diệp lục, ch a có rễ, thân, lá thực sự. 2. Một vài dạng tảo th ờng gặp Tảo chuỗi ngọc Tõ quan s¸t trªn cã thÓ rót ra nhËn xÐt g× vÒ t¶o nãi chung? T¶o rÊt ®a d¹ng vÒ h×nh d¹ng, cÊu t¹o vµ mµu s¾c 3. Vai trò của tảo Đọc SGK (tr 124) và trả lời các câu hỏi sau: Tảo sống ở n ớc có lợi gì? Với đời sống con ng ời tảo có lợi gì? Khi nào tảo có thể gây hại?. Tóm lại Tảo là những thực vật bậc thấp mà cơ thể gồm một hoặc nhiều tế bào, cấu tạo đơn giản, có màu sắc khác nhau và luôn có chất diệp lục. Hầu hết tảo sống trong n ớc. Vai trò của tảo: Góp phần cung cấp oxi và thức ăn cho các động vật ở n ớc. Một số tảo cũng đ ợc dùng làm thức ăn cho ng ời và gia súc, làm thuốc, Bên cạnh đó một số tr ờng hợp tảo cũng gây hại cho các sinh vật khác. Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau đây (đánh dấu x vào câu trả lời đúng): Cơ thể của các tảo có cấu tạo nh sau: A Tất cả đều là đơn bào (chỉ gồm một tế bào) B. Tất cả đều là đa bào (gồm nhiều tế bào) C. Có dạng đơn bào và có dạng đa bào. D. Tất cả đều có diệp lục. E. Tất cả đều không có diệp lục. F. Có dạng có diệp lục, có dạng không có. Đáp án: C, D . Bài 37: Tảo Mục tiêu: Thông qua bài học học sinh phải đạt đ ợc các mục tiêu sau: 1. Kiến thức - Nêu