Bài 2: Vẽ trang trí hoa, lá

Trường tiểu học Vạn Bình GAMT4 Võ Thị Kim Thảo GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4 TUẦN 1 Từ ngày 05/ 9 – 10/9/2013 Bài 1 : VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU I. MỤC TIÊU - Biết thêm cách pha các màu : Da cam, xanh lá cây và tím. - Nhận biết được các cặp màu bổ túc . - Pha được các màu theo hướng dẫn . - HSNK, pha đúng các màu da cam, xanh lá cây và tím. II. CHUẨN BỊ GV : - SGK, SGV. - Hình giới thiệu 3 màu cơ bản . Hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu. - Hình hướng dẫn pha các màu . HS : SGK, vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn đònh : 1’ 2. KTBC : 2-3’ - KT dụng cụ học vẽ của HS. - GV giới thiệu các dụng cụ học vẽ. 3. Bài mới : 2’ GV giới thiệu bài – ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Hoạt động 1. Quan sát. 5’ - GV yêu cầu HS nhắc lại tên ba màu cơ bản. - GV giới thiệu hình 2, trang 3 SGK và giải thích cách pha màu từ ba màu cơ bản để có được ba màu mới. Da cam, xanh lá, tím. - Yêu cầu HS xem hình 3, trang 4 SGK để HS nhận ra các màu bổ túc . - GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh. - GV cho HS kể tên một số hoa, qủa….có màu nóng, màu lạnh. - GV nhấn mạnh các nội dung chính ở phần quan sát. Hoạt động 2. Cách vẽ màu 5’ - GV làm mẫu cách pha màu, và hướng dẫn kó cách pha màu, sử dụng những loại màu vẽ mà HS thường dùng. Vừa giải thích về cách pha màu để HS nắm được và nhận ra hiệu qủa pha màu. Hoạt động 3 . Thực hành 22’ - GV cho HS thực hành. - Ba màu cơ bản . Đỏ, vàng, xanh lam. - HS xem hình 2, trang 3 SGK. Trả lời. - HS xem hình 3, trang 4 SGK.Trả lời. - HS lắng nghe. Trả lời. - HS kể. - HS lắng nghe. - HS quan sát GV cách pha màu. - HS thực hành. - GV quan sát và hướng dẫn trực tiếp để HS biết sử dụng chất liệu và cách pha màu. Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá 2’ - GV chọn một số bài và cùng HS nhận xét, đánh giá, xếp loại. - GV nhận xét, tuyên dương, khyến khích. * Dặn dò. - Yêu cầu HS quan sát màu sắc trong thiên nhiên. - Quan sát hoa, lá. - Chuẩn bò bài sau. - HS nhận xét, xếp loại. - HS lắng nghe. * RÚT KNTD ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường tiểu học Vạn Bình GAMT4 Võ Thị Kim Thảo TUẦN 2 Từ ngày 11/9 – 16/9/2013 Bài 2 : VẼ THEO MẪU VẼ HOA, LÁ I. MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa,lá. - Biết cách vẽ hoa, lá. - Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu. - HSNK sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. CHUẨN BỊ GV: - SGK, SGV. - Tranh, ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng màu sắc đẹp. - Mẫu bông hoa, cành lá đẹp. - Hình gợi ý cách vẽ hoa, lá. - Bài vẽ HS năm trước. HS: SGK, vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn đònh .1’ 2. KTBC . 2-3’ - Chấm một số bài vẽ của HS. - KT đồ dùng học vẽ của HS. 3. Bài mới. 2’ GV giới thiệu bài – ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Hoạt động 1. Quan sát 5’ - GV dùng tranh, ảnh cho HS quan sát. - GV gợi ý câu hỏi: + Tên của bông hoa, chiếc lá. + Hình dáng, đặc điểm của mỗi loại hoa, lá. + Màu sắ của mỗi loại hoa, lá. + Sự khác nhau về hình dáng, màu sắc giữa một số bông hoa, chiếc lá. + Kể tên một số loại hoa, lá khác. Hoạt động 2 . Cách vẽ 5’ - GV cho HS xem bài vẽ hoa, lá của HS các lớp trước. - Yêu cầu HS quan sát kó hoa,lá trước khi vẽ. - GV hướng dẫn. + Vẽ khung hình chung của hoa, lá. + Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa, lá. + Chỉnh sửa hình cho gần với mẫu, vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá . - HS quan sát tranh, ảnh. - Hoa cúc, hoa hồng, hoa sen… - HS trả lời. - HS trả lời. - Hình dáng, màu sắc khác nhau - HS kể. - HS quan sát hoa, lá. + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3 . Thực hành 20’ - GV cho HS thực hành. - GV đến từng bàn quan sát và gợi ý, hướng dẫn bổ sung thêm. Hoạt động 4 . Nhận xét, đánh giá.2’ - GV cùng HS chọn một số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để nhận xét. + Cách sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy. + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình vẽ so với vật mẫu. - GV gợi ý HS xếp loại các bài vẽ và khen ngợi. * Cặn dò. - Quan sát các con vật và tranh, ảnh các con vật. - Chuẩn bò cho bài sau. -HS nhìn mẫu chung hoặc mẫu riêng để vẽ. - HS chọn một số bài và nhận xét. - HS lắng nghe dặn dò. * RÚT KNTD Trường tiểu học Vạn Bình GAMT4 Võ Thị Kim Thảo TUẦN 3 Từ ngày 17/9 – 21/9/2013 Bài 3 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I. MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc của một số con vật quen thuộc. - Cách vẽ con vật. - Vẽ được một vài con vật theo ý thích. - HSNK : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. - Yêu mến các con vật, có ý thức chăm sóc bảo vệ các con vật. II. CHUẨN BỊ GV : - SGK, SGV. - Tranh, ảnh một số con vật. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ HS năm trước. HS : SGK, vở vẽ, bút chì, tẩy, màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn đònh : 1’ 2. KTBC : 2-3’ - Hôm trước học bài gì - Chấm một số bài vẽ của HS. - KT dụng cụ học vẽ của HS. 3. Bài mới : 2’ GV giới thiệu bài – ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Hoạt động 1 . Quan sát 5’ - GV cho HS xem tranh, ảnh, đồng thời đặt các câu hỏi để HS suy nghó và trả lời. + Tên con vật ? + Hình dáng, màu sắc của con vật ? + Đặc điểm nổi bật của con vật ? + Các bộ phận chính của con vật ? + Ngoài các con vật trong tranh, ảnh em còn biết những con vật nào nữa? Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ? + Em sẽ vẽ con vật nào ? + Hãy miêu tả hình dáng, đặt điểm và màu sắc của con vật em vẽ. Hoạt động 2: Cách vẽ 5’ - GV hướng dẫn cách vẽ con vật. + Vẽ phát hình dáng chung của con vật. + Vẽ các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặt điểm. -HS xem tranh, ảnh. - Con mèo, con chó, con thỏ, con gà…. - Hình dáng, màu sắc con vật khác nhau. - HS trả lời. - Đầu, mình. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS quan sát trên bảng. + Sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ, vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động và vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành 22’ -GV cho học sinh thực hành. + Yêu cầu học sinh sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ giấy, vẽ màu phù hợp, rõ nội dung. - GV quan sát chung và gợi ý, hướng dẫn bổ sung cho những em còn lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 2’ - GV chọn một số bài vẽ tốt và chưa tốt cùng HS nhận xét. + Cách sắp xếp hình vẽ. + Hình , ảnh chính, phụ có rõ ràng không ? + Cách vẽ màu. - GV gợi ý HS xếp loại các bài đã nhận xét. * Dặn dò - Quan sát các con vật trong cuộc sống hằng ngày. - Sưu tầm họa tiết trang trí dân tộc. - HS thực hành vẽ bài. - HS nhận xét, xếp loại. - HS chú ý nghe dặn dò. * RÚT KNTD ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường tiểu học Vạn Bình GAMT4 Võ Thị Kim Thảo TUẦN 4 Từ ngày 23/9 – 27/9/2013 Bài 4 : VẼ TRANG TRÍ CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I. MỤC TIÊU - Tiềm hiểu vẻ đẹp của họa tiết trang trí dân tộc. - Biết cách chép họa tiết dân tộc. - Chép được một vài họa tiết trang trí dân tộc. - HSNK , chép được họa tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều, phù hợp. - HS yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hóa dân tộc. II. CHUẨN BỊ GV : - SGK, SGV. - Mẫu họa tiết trang trí dân tộc, một số hình ảnh về họa tiết trang trí dân tộc. - Hình gợi ý cách chép họa tiết trang trí dân tộc. - Bài vẽ của HS năm trước. HS : SGK, vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn đònh . 1’ 2. KTBC . 2-3’ - Hôm trước học bài gì ? - Nhắc lại các bước vẽ hình con vật ? - GV nhận xét. 3. Bài mới : 2’ GV giới thiệi bài – ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Hoạt động 1. Quan sát 5’ - GV giới thiệu hình ảnh về họa tiết trang trí dân tộc ở hình 1, trang 11 SGK . + Các họa tiết trang trí là những hình gì ? + Hình hoa, lá, con vật ở các họa tiết trang trí có đặc điểm gì ? + Đường nét, cách sắp xếp họa tiết trang trí như thế nào ? + Họa tiết được dùng trang trí ở đâu ? - GV nhấn mạnh : Họa tiết trang trí dân tộc là di sản văn hóa quý báu của ông cha ta để lại, chúng ta cần phải học tập, giữ gìn và bảo vệ di sản ấy. Hoạt động 2. Cách chép họa tiết 5’ - GV chọn một vài hình họa tiết trang trí đơn - HS quan sát hình 1, trang 11 SGK. - HS trả lời, hình hoa, lá, con vật - Được cách điệu. - Hài hòa, cách sắp xếp cân đối, chặt chẽ. - Đình, chùa, đồ gốm, vải, khăn, áo,… - HS lắng nghe. giản để hướng dẫn. + Tìm và vẽ phác hình dáng chung của họa tiết. + Vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vò trí các phần của họa tiết. + Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác hình bằng các nét thẳng. + Quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống mẫu. + Hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3. Thực hành 22’ - GV yêu cầu HS chọn và chép hình họa tiết trang trí dân tộc ở SGK. - Yêu cầu HS quan sát hình họa tiết, chú ý xác đònh hình dáng chung của họa tiết cho cân đối với phần giấy. - GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn bổ sung. Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá 2’ - GV chọn một số bài đẹp, chưa đẹp cùng HS nhận xét. + Cách vẽ hình . + Cách vẽ nét. + Cách vẽ màu. - GV gợi ý để HS xếp loại các bài đã nhận xét. * Dặn dò - Chuẩn bò tranh, ảnh về phong cảnh. - HS quan sát trên bảng. - HS chọn và chép hình họa tiết trang trí dân tộc ở SGK vào vở tập vẽ. - HS nhận xét. - HS xếp loại. - Nghe dặn dò. * RÚT KNTD ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường tiểu học Vạn Bình GAMT4 Võ Thị Kim Thảo TUẦN 5 Từ ngày 30/9 - 04 /10/2013 Bài 5 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH PHONG CẢNH I. MỤC TIÊU - Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh. - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh. - Biết mô tả các hình, ảnh và màu sắc trên tranh. - HSNK, chỉ ra các hình, ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích. - Yêu mến cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan môi trường. II. CHUẨN BỊ GV : - SGK, SGV. - Tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác. HS : SGK, tranh, ảnh phong cảnh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn đònh . 1’ 2. KTBC . 2-3’ - KT dụng cụ học vẽ của HS. - Chấm một số bài vẽ của HS. 3. Bài mới . 4’ GV giới thiệu bài – ghi đề. ( SGV trang 21 ) HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Hoạt động 1. Xem tranh 30’ 1. Phong cảnh Sài Sơn. Tranh khắc gỗ màu của họa só Nguyễn Tiến Chung ( 1913 –1976 ) - GV cho HS xem tranh ở trang 13 SGK và đặt câu hỏi gợi ý : + Trong bức tranh có những hình, ảnh nào ? + Tranh vẽ về đề tài gì ? + Màu sắc trong bức tranh như thế nào ?. Có những màu gì ? + Hình ảnh chính trong bức tranh là gì ? + Trong bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa ? + Nhận xét về đường nét của bức tranh ? - GV tóm tắt : Bức tranh đơn giản về hình, phong phú về màu, đường nét khỏe khoắn, sinh động mang nét đặc trưng riêng của tranh khắc gỗ tạo nên một vẻ đẹp bình dò và trong sáng. 2. Phố cổ. Tranh sơn dầu của họa só Bùi Xuân Phái ( 1920 – 1988 ). - HS xem tranh trang 13 SGK. - Người, cây, nhà, ao, làng, đống rơm, dãy núi… - Nông thôn. - Tươi sáng nhẹ nhàng. Màu vàng, màu đỏ, màu xanh lam,… - Phong cảnh làng quê. - Csac cô gái ở bên ao làng - HS trảlời. - GV cung cấp một số tư liệu về họa só Bùi Xuân Phái để các em hiểu biết hơn. - GV yêu cầu HS quan sát bức tranh . + Bức tranh vẽ những hình ảnh gì ? + Dáng vẽ của các ngôi nhà ? + Màu sắc của bức tranh ? - GV bổ sung : ( SGV trang 23 ). 3. Cầu Thê Húc. Tranh màu bột của Tạ Kim Chi ( HS tiểu học ). - GV gợi ý HS tìm hiểu bức tranh. + Các hình ảnh trong bức tranh ? + Màu sắc ? + Chất liệu ? + Cách thể hiện ? - GV kết luận: Phong cảnh đẹp thường gắn với môi trường xanh – sạch – đẹp, không chỉ giúp cho con người có sức khỏe tốt, mà còn là nguồn cảm hứng để vẽ tranh. Các em cần có ý thức giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và cố gắng vẽ nhiều bức tranh đẹp về quê hương mình. Hoạt động 2. Nhận xét, đánh giá 2’ - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có nhiều ý kiến đóng góp cho bài học. * Dặn dò. - Quan sát các loại quả dạng hình cầu. - HS chú ý lắng nghe. - HS quan sát bức tranh. - Đường phố có những ngôi nhà…. - Nhấp nhô, cổ kính. - trầm ấm, giản dò. - Lắng nghe. - Cầu Thê Húc, cây phượng, hai em bé, Hồ gươm và đàn cá. - Tươi sáng, rực rỡ…. - Màu bột. -Ngộ nghónh, hồn nhiên, trong sáng. - HS lắng nghe nhận xét, dặn dò. * RÚT KNTD ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… [...]... số hoa, lá thật hoặc ảnh chụp và bài trang trí có sử dụng họa tiết hoa, lá + Các loại hoa, lá có nhiều hình dáng, màu sắc đẹp và phong phú Hình vẽ hoa, lá thường được sử dụng trong trang trí nhưng cần vẽ đơn giản cho đep hơn - GV yêu cầu HS xem hình hoa, lá ở hình 1 trang 23 SGK + Cho biết tên gọi của các loại hoa, lá + Hình dáng , màu sắc của chúng có gì khác nhau ? + Kể tên một số loại hoa, lá mà... 01/11/2013 Bài 9 : VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ I MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản - Biết cách vẽ đơn giản một hoặc hai bông hoa, chiếc lá - Vẽ đơn giản được một số bông hoa, chiếc lá - HSNK, biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối - Yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan môi trường II CHUẨN BỊ GV: - SGK, SGV - Một số hoa, lá thật - Ảnh chụp hoa,. .. hình hoa ,lá được vẽ đơn giản: + Giống nhau về hình dáng, đặc điểm + Khác nhau về chi tiết - Để vẽ được hình hoa, lá cân đối và đẹp, có thể dùng trong trang trí, khi vẽ cần lược bớt những chi tiết rườm rà, gọi là vẽ đơn giản hoa, lá Hoạt động 2 Cách vẽ 5’ - GV hướng dẫn, yêu cầu HS xem hình 2, 3 trang 24 - HS xem hình 2,3 trang 24 SGK SGK - HS quan sát trên bảng + Vẽ hình dáng chung của hoa, lá + Vẽ các... hoa, lá và hình hoa, lá đã được vẽ đơn giản ; một số bài vẽ trang trí có sử dụng họa tiết hoa, lá - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS các lớp trước HS : - SGK, vở tập vẽ, bút chì , tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Ổn đònh 1’ 2 KTBC 2-3’ - KT dụng cụ học vẽ của HS - Gọi 3 HS trả lời bài cũ Em hãy chọn một con vật và nêu hình dáng , màu sắc, đặc điểm nổi bậc của con vật ? 3 Bài mới 2’ GV giới thiệu bài. .. của hoa, lá + Lược bớt một số chi tiết rườm rà, phức tạp + Chú ý vào đặc điểm, hình dáng của hoa, lá và vẽ nét cho mềm mại + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3 Thực hành 22’ - HS xem bài vẽ các lớp trước - GV cho HS xem bài vẽ các lớp trước để các em tham khảo - HS thực hành - GV cho HS thực hành - GV quan sát lớp, gợi ý HS + Nhìn mẫu hoa, lá để vẽ + Tìm đặc điểm của hoa, lá với các chi tiết cần được vẽ. .. các đường trục + Vẽ các hình mảng trang trí khác nhau sao cho cân đối, hài hoà + Tìm và vẽ hoạ tiết nhắc lại và xen kẽ + Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt Hoạt động 3 Thực hành 22’ - GV cho HS vẽ bài vào vở - HS thực hành vẽ bài vào vở - GV quan sát và hướng dẫn HS còn lúng túng Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá 3’ - GV cùng HS chọn một số bài trang trí - HS chọn một số bài trang trí treo lên bảng... Từ ngày 24 - 28 / 12 / 2012 Bài 17 : VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU - Biết thêm về trang trí hình vuông và ứng dụng của nó - Biết cách trang trí hình vuông - Trang trí được hình vuông theo yêu cầu của bài - HSNK: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình hính, phụ II CHUẨN BỊ GV : - SGK, SGV - Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như : khăn vuông,... hoa… - Một số bài trang trí hình vuông của HS các lớp trước - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông HS : Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC 1 Ổn đònh 1’ 2 KTBC 2’ - KT dụng cụ học vẽ của HS - Chấm một số bài của HS 3 Bài mới 2’ GV giới thiệu bài – ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Hoạt động 1 Quan sát 5’ - GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông và hình 1, 2, trang 40 SGK... ngày 25 - 29 / 11 / 2013 Bài 13 : VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU - Hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm - Biết cách vẽ trang trí đường diềm - Trang trí được đường diềm đơn giản - HSNK : Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với đường diềm, tô màu đều, rõ hình chính, phụ II CHUẨN BỊ GV : - SGK, SGV - Một số đường diềm ( cỡ to ) và đồ vật có trang trí đường diềm - Một số... cách trang trí về bố cục, hình vẽ và màu sắc HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - HS quan sát hình 1, 2, trang 40 SGK - HS so sánh , nhận xét sự giống nhau và khác nhau ở hình 1,2, trang 40 SGK Hoạt động 2 Cách trang trí hình vuông - HS quan sát cách trang trí hình vuông 5’ trên bảng - GV hướng dẫn : + Kẻ các trục + Sử dụng một số hoạ tiết như hình hoa, lá đơn giản vẽ vào các hình mảng cho phù hợp + Không vẽ quá . thật. - Ảnh chụp hoa, lá và hình hoa, lá đã được vẽ đơn giản ; một số bài vẽ trang trí có sử dụng họa tiết hoa, lá - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ HS các lớp trước. HS : - SGK, vở tập vẽ, bút chì. 16/9/2013 Bài 2 : VẼ THEO MẪU VẼ HOA, LÁ I. MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa ,lá. - Biết cách vẽ hoa, lá. - Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu. - HSNK sắp xếp hình vẽ cân. số hoa, lá thật hoặc ảnh chụp và bài trang trí có sử dụng họa tiết hoa, lá. + Các loại hoa, lá có nhiều hình dáng, màu sắc đẹp và phong phú. Hình vẽ hoa, lá thường được sử dụng trong trang trí