MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: ĐỊA LÝ 6 ( 2013-2014) 1. Xác định mục tiêu kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời. - Kiểm tra kiến thức, kĩ năng cơ bản về Trái Đất trong hệ Mặt Trời. Hình dạng Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ, các chuyển động của Trái Đất và hệ quả. - Kiểm tra ở cả 3 cấp độ nhận thức: nhận biết, thông hiểu và vận dụng. 2. Xác định hình thức kiểm tra - Hình thức kiểm tra: trắc nghiệm và tự luận. 3. Xây dựng ma trận đề kiểm tra - Ở đề kiểm tra 1 tiết học kì I Địa lí 6, nội dung kiểm tra ở chủ đề Trái Đất trong hệ Mặt Trời. Hình dạng Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ, các chuyển động của Trái Đất và hệ quả. - Trên cơ sở phân phối số tiết (như quy định trong PPCT ), kết hợp với việc xác định chuẩn quan trọng ta xây dựng ma trận đề kiểm tra như sau: Chủ đề (nội dung)/mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao Trái Đất trong hệ Mặt Trời. Hình dạng Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ - Trình bày được vị trí, hình dạng của Trái đất. - Nêu được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến Đông, Quả Địa Cầu - Phương hướng chính trên bản đồ - Nêu được khái niệm bản đồ. - Nêu được cách xác định phương hướng trên bản đồ - Vận dụng để xác định tọa độ địa lý của một điểm - Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính được khoảng cách trên thực tế theo đường chim bay ( đường thẳng) và ngược lại. Số câu: 8 Số điểm:8 Tỉ lệ: 80% 5 3,0 điểm 37,5% 1 2,0 điểm 25% 1 1,0 điểm 12,5% 1 2,0 điểm 25% Các chuyển động của Trái Đất và hệ quả - Biết được thời gian tự quay quanh trục và chuyển động một vòng quanh Mặt Trời của Trái Đất. - Trình bày được chuyển động tự quay quanh trục và quanh Mặt Trời của Trái Đất. Số câu: 3 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% 2 1,0 điểm 50% 1 1,0 điểm 50% Số câu: 11 Số điểm: 10,0 Tỉ lệ: 100% 7 4,0 40 % 1 2,0 20% 2 2,0 20% 1 2,0 20% 4. VIẾT ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 5Đ) Câu I. Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất ( 3,0 đ) 1. Trái Đất nằm ở vị trí thứ mấy trong hệ Mặt Trời theo thứ tự xa dần? A. Thứ 2. B. Thứ 3. C. Thứ 4. D. Thứ 5. 2. Trái Đất có dạng hình gì? A. Hình tròn. B. Hình vuông. C. Hình cầu. D. Hình cầu. 3. Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc ( 0 0 ) là: A. Kinh tuyến 60 0 . B. Kinh tuyến 90 0 . C. Kinh tuyến 120 0 . D. Kinh tuyến 180 0 . 4. Theo quy ước, đầu phía trên của kinh tuyến gốc chỉ vào hướng nào. A. Bắc B. Đông C. Tây D. Nam 5. Khi ở khu vực giờ gốc là 6 giờ thì lúc đó ở nước ta là mấy giờ? Biết nước ta nằm ở khu vực giờ thứ 7. A. 10 giờ. B. 11 giờ. C. 12 giờ. D. 13 giờ. 6. Thời gian Trái Đất chuyển động một vòng quanh Mặt Trời là: A. 364 ngày 6 giờ. B. 356 ngày 6 giờ. C. 365 ngày 6 giờ. D. 365 ngày. Câu II. Ghép các ý ở cột A cới các ý ở cột B để có kiến thức đúng. ( 1,0 đ) A B C 1. Kinh tuyến a. Những kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc. 1. 2. Vĩ tuyến b. Đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt quả Địa Cầu. 2. 3. Kinh tuyến Đông c. Những kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc. 3. 4. Quả Địa cầu d. Vòng tròn trên bề mặt Địa Cầu với kinh tuyến. 4. e. Là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Câu III. Hãy chọn những cụm từ dưới đây để điền vào chỗ trống :( 1,0 đ) ( Mặt Trời, 66 0 33’, elip gần tròn, Mặt Trăng, một trục tưởng tượng) a. Trái Đất tự quay quanh nối liền hai cực và nghiêng trên mặt phẳng quỹ đạo. b. Trái Đất chuyển động quanh theo một quỹ đạo có hình B. PHẦN TỰ LUẬN ( 5Đ) Câu 1. ( 2đ) Bản đồ là gì? Muốn xác định phương hướng trên bản đồ người ta phải dựa vào đâu? Câu 2. (2đ): a) Một bản đồ có tỉ lệ 1: 200.000, cho biết 5cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa? b) Một đoạn đường dài 150km, thì trên bản đồ sẽ là bao nhiêu cm? Nếu bản đồ có tỉ lệ 1:1000.000? Câu 3.( 1đ) Xác định tọa độ địa lý của các điểm A, B trong hình dưới đây: 5– Xây dựng hướng dẫn chấm và biểu điểm Điểm toàn bài được tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,5 điểm Cho điểm tối đa khi học sinh trình bày đủ ý và bài làm sạch đẹp . Ghi chú: HS có thể trình bày không theo thứ tự như hướng dẫn nhưng đủ ý và hợp lý, sạch đẹp, vẫn cho điểm tối đa, thiếu ý nào sẽ không cho điểm ý đó A. PHẦN TRẮC NGHIÊM ( 5Đ ) Câu I: ( 3đ ) Mỗi ý đúng 0,5đ Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B C D A D C Câu II. Mỗi ý đúng 0,25đ Câu 1 2 3 4 Đáp án b d a e Câu III ( 1đ ) Mỗi ý đúng 0,25đ a. một trục tưởng tượng; 66 0 33’. b. Mặt Trời; Mặt Trời B. PHẦN TỰ LUẬN ( 5Đ ) Câu Đáp án Biểu điểm 1 - Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất. - Muốn xác định phương hướng trên bản đồ, chúng ta phải dựa vào các đường kinh tuyến và vĩ tuyến. 1 1 20 0 10 0 0 0 10 0 0 0 10 0 20 0 B C A 20 0 10 0 20 0 2 a) Bản đồ có tỉ lệ 1:200.000 thì 5cm trên bản đồ ứng với: 5 x 200.000 = 1000.000cm = 10km b) Đoạn đường dài 150km, khi vẽ trên BĐ có tỉ lệ 1:1000.000 thì đoạn đường đó dài: Đổi: 150km = 15000.000cm 15000.000 : 1000.000 = 15cm 1 1 3 10 0 T 20 0 Đ A B 0 0 10 0 N 1 6 - Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra : 1. Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang điểm phát hiện những sai sót và thiếu chính xác của đề và đáp án ,sữa các từ ngữ nội dung nếu thấy cần thiết để đảm bảo tính khoa học và chính xác . 2. Đối chiếu từng câu hỏi với ma trận đề để xem xét các câu hỏi có phù hợp với chuẩn đánh giá , có phù hợp với cấp độ cần đánh giá ,số điểm có thích hợp , thời gian dự kiến có phù hợp không? 3. Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh cho phù hợp với mục tiêu , chuẩn chương trình và đối tượng học sinh. 4. Hoàn thiện đề , hướng dẫn chấm và thang điểm . Thời gian Trái Đất chuyển động một vòng quanh Mặt Trời là: A. 364 ngày 6 giờ. B. 3 56 ngày 6 giờ. C. 365 ngày 6 giờ. D. 365 ngày. Câu II. Ghép các ý ở cột A cới các ý ở cột B để có kiến thức đúng thức kiểm tra: trắc nghiệm và tự luận. 3. Xây dựng ma trận đề kiểm tra - Ở đề kiểm tra 1 tiết học kì I Địa lí 6, nội dung kiểm tra ở chủ đề Trái Đất trong hệ Mặt Trời. Hình dạng Trái Đất và cách. A B 0 0 10 0 N 1 6 - Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra : 1. Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang điểm phát hiện những sai sót và thi u chính xác của đề và đáp án ,sữa các