Giao An Vật Lý 12 cơ bản

Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 tuần 01 - tiết 1 Ngày soạn 25/08/2013 ngày giảng Điện học điện từ học Chương I. Điện tích. Điện Trường Bài 01. ĐIỆN TICH ĐỊNH LUẬT CU-LONG I/.Mục tiêu 1.kiến thức  Nêu được các cách làm nhiễm điện một vật (cọ xát, tiếp xúc và hưởng ứng).  Phát biểu được định luật Cu-lông và chỉ ra đặc điểm của lực điện giữa hai điện tích điểm. 2. kĩ năng  Vận dụng được định luật Cu-lông để giải được các bài tập - Xác định được phương chiều củ lực cu lông tương tác giữa các điện tích, giữa các điện tích điểm - G ỉai được các bài toán dùng tương tác tĩnh điện. II /Chuẩn bị 1. Giáo viên - Xem SGK vật lí 7 và 9 xem học sinh học gì ở THCS. - Chuẩn bị câu hỏi hoạc phiếu câu hỏi. 2.Học sinh:Ôn tập các kiến thức đã học ở THCS. III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1 (5phút) : Gíơ thiệu chương trinh SGK, sách bài tập, sách tham khảo lớp 11. Hoạt động 2 (15phút ) : Tìm hiểu sự nhiễm điện giữa các vật Hoạt động của giáo vien Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Cho học sinh làm thí nghiệm về sụ nhiễm điện giữa các vật do cọ xát. Giới thiệu cách làm cho vật bị nhiễm điện Giới thiệu cách kiểm tra vật có bị nhiễm điện hay không. Hoạt động 3: điện tích- điện tích điểm Giới thiệu điện tích. Cho hoc sinh tìm ví dụ Giới thiệu điện tích điểm Cho học sinh tìm ví dụ điện tích điểm Hoạt động 4: Tương tác điện tích Giới thiệu sụ tương tác giữa các địên tích điểm. Cho học sinh thực hiện câu C1. Làm thí nghiệm theo sụ hướng dẫn của giáo viên. Ghi nhận cách làm vật bị nhiễm điện Nêu cách kiểm tra xem vật có bị nhiễm điện hay không . Tìm ví dụ về điẹn tích. Tìm ví dụ về vật bị nhiễm điện . Ghi nhận sụ tương tác giữa các điện tích . Thực hiện câu C1. I. Sự nhiễm điện giữa cỏc vật do cọ sat. Điiện tịch. Tương tỏc điện 1. Sụ nhiễm điện giữa cỏc vật Có ba cách làm nhiễm điện cho vật : -Nhiễm điện do cọ xát : Cọ xát hai vật, kết quả là hai vật bị nhiễm điện. -Nhiễm điện do tiếp xúc : Cho một vật nhiễm điện tiếp xúc với vật dẫn khác không nhiễm điện, kết quả là vật dẫn bị nhiễm điện. -Nhiễm điện do hưởng ứng : Đưa một vật nhiễm điện lại gần nhưng không chạm vào vật dẫn khác trung hoà về điện. Kết quả là hai đầu của vật dẫn bị nhiễm điện trái dấu. Đầu của vật dẫn ở gần vật nhiễm điện mang điện tích trái dấu với vật nhiễm điện. 2. Điện tớch. Điện tớch điểm Vật bị nhiễm điện cũn gọi là vật mang điện,Vật tớch điện hay cũn gọi là một điện tớch Điện tớch điểm cũn gọi là điện tớch .cú kớch thước rất nhỏ so vúi khoảng cỏch toớư điểm ta xột. 3. Tương tỏc điện tớch 1 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 Cỏc điện tớch cựng dấu thỡ đẩy nhau Cỏc điện tớch trỏi dấu thỡ hỳt nhau. Hoạt động 3 (15 phuùt) : Nghiên cứu định luật CU-LÔNG và hằng số điện môi Giói thiệu định luật . Giói thiệu biểu thức định luật và các đại lượng Giới thiệu đơn vị điện tích Học sinh thực hiện câu C2 Giới thiệu khái niệm điện môi. Học sinh lấy ví dụ . Học sinh nêu biểu thức tính lực tương tác giữa các điện tích đặt trong chân không Học sinh thực hiện câu C3 hs Ghi nhận định luật. Ghi nhận biểu thức định luật . Ghi nhận đơn vị điện tích. thục hiện câu C2. Ghi nhận khái niệm Tìm ví dụ. Gi nhận khái niệm. Nêu biểu thúc Thực hiện câu C3. II. Định luật cu –long hăng số đện mụi 1. Định luật cu lụng Lực hút hay lực đẩy giữa hai điện tích điểm đặt trong chân không có phương trùng với đường thẳng nối hai điện tích điểm đó, có độ lớn tỉ lệ thuận với tích độ lớn của hai điện tích và tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách giữa chúng : F = 1 2 2 q q k r trong đó, F là lực tác dụng đo bằng đơn vị niutơn (N), r là khoảng cách giữa hai điện tích, đo bằng mét (m), q 1 , q 2 là các điện tích, đo bằng culông (C), k là hệ số tỉ lệ, phụ thuộc vào hệ đơn vị đo. Trong hệ SI, k = 9.10 9 2 2 N.m C . Hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, hai điện tích trái dấu thì hút nhau. 2 lực tương tỏc giữa cỏc điện tớch trong chất điện mụi hằng số điện mụi Khi hai điện tích được đặt trong điện môi đồng chất, chiếm đầy không gian, có hằng số điện môi ε, thì : 2 Ngi son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 Ngi son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 F = 1 2 2 q q k r Hng s in mụi ca khụng khớ gn bng hng s in mụi ca chõn khụng ( = 1). [Vn dng] Bit cỏch tớnh ln ca lc theo cụng thc nh lut Cu-lụng. Bit cỏch v hỡnh biu din lc tỏc dng lờn cỏc in tớch. Hot ng 3 (10 phỳt) : Cng c giao nhim v v nh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Co hc sinh nờu kin thc cn nh ? Hc sinh thc hin cõu 1, 2, 3, 4 trang 9, 10. Yờu cu hc sinh v nh thc hin 5, 6, 7, 8 sgk v 1.7, 1.9, 1.ớnhỏch bbi tp. Nờu cỏc ni dung túm tt. Thc hin cõu hi sgk. Ghi bi tp v nh. IV. Rỳt kinh nnghim bi ging tun 01 - tit 2 Ngy son 25/08/2013 ngy ging B i 2 : THUYET ELEC TRON NH LUT BO TON IN TCH I.Mc tiờu 1. Kin thc Nêu đợc các nội dung chính của thuyết êlectron. Phát biểu đợc định luật bảo toàn điện tích. 2K nng Vận dụng đợc thuyết êlectron để giải thích các hiện tợng nhiễm điện. II. Chun b 1. Giỏo viờn -Xem sỏch vt lớ lp 7 dó hc THCS - h thng cõu hi 2. Hc sinh ễn tp lai kin thc ó hc lp THCS . III. Hot ng dy hc Hot ng 1 (5 phut:) Kim tra bi c , biu thc nh lut cu-lụng Hot ng 2 (20 phut) : Tim hiu v thuyt electron 3 Ngi son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 Ngi son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung c bn -*Nờu cu to nguyờn t (Hỡnh v 2.1) *Gii thiu in tớch ,khi lng proton.ntron - *Ti sao bỡnh thng cỏc nguyờn t trng ho v in *Gii thiu ddieenj tớch nguyờn t? *Gii thiu thuyt electron *Yờu cu hc sinh thc hin cõu C1 *Khi no cỏc nguyờn t khụng trung ho v in ? *Khi no thỡ nguyờn t mng in tớch dng? *Khi no thỡ nguyờn t mang in tớch õm? - Hc sinh thc hin - Hc sinh thc hin - Hc sinh thc hin -Hc sinh thc hin -hc sinh thc hin -Hc sinh thc hin - Hc sinh thc hin - Hc sinh thc hin I/ Thuyt electron 1)Cu to nguyờn t v phng din in tớch nguyờn t - Gm ht nhõn mang in tớch dng trung tõm v cỏc electron mang in tớch õm xung quanh - electron cú Din tớch 1,6.10-19c Khi lng 9,1.10-31kg -Proton cú : in tớch 1,6.10-19c Khi lng 1,67.10-27kg *in tớch nguyờn t in tớch electron v in tớchpoton l in tớch duy nht cú c ta cú th coi l in tớch nguyờn t 2)thuyt electron Thuyết dựa trên sự c trú và di chuyển của các êlectron để giải thích các hiện t- ợng điện và các tính chất điện của các vật gọi là thuyết êlectron. Thuyết êlectron gồm các nội dung chính sau đây : - Êlectron có thể rời khỏi nguyên tử để di chuyển từ nơi này đến nơi khác. Nguyên tử bị mất êlectron sẽ trở thành một hạt mang điện dơng gọi là ion d- ơng. - Một nguyên tử ở trạng thái trung hòa có thể nhận thêm êlectron để trở thành một hạt mang điện âm gọi là ion âm. - Một vật nhiễm điện âm khi số êlectron mà nó chứa lớn hơn số điện tích nguyên tố dơng (prôtôn). Nếu số êlectron ít hơn số prôtôn thì vật nhiễm điện dơng. Hot ng 3: Vn dng Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung c bn Gii thiu vt dn in v vt cỏch in Yờu cu hc sinh thc hin cõu C2 C3 Ti sao phõn bit c vt dn in v vt cỏch in Gii thớch s nhim in do tip xỳc Tr li cõu C4 Gii thớch s nhim in do hng ng Hc sinh ghi nhn Hc sinh ghi nhn Hc sinh ghi nhn Hc sinh ghi nhn Hc sinh ghi nhn Hc sinh ghi nhn II/Vn dng Giải thích các hiện tợng nhiễm điện : Sự nhiễm điện do cọ xát : Khi hai vật cọ xát, êlectron dịch chuyển từ vật này sang vật khác, dẫn tới một vật thừa êlectron và nhiễm điện âm, còn một vật thiếu êlectron và nhiễm điện dơng. Sự nhiễm điện do tiếp xúc : Khi vật không mang điện tiếp xúc với vật mang điện, thì êlectron có thể dịch chuyển từ vật này sang vật khác làm cho vật không mang điện khi trớc cũng bị nhiễm điện theo. Sự nhiễm điện do hởng ứng : Khi một vật bằng kim loại đợc đặt gần một vật đã nhiễm điện, các điện tích ở vật 4 Ngi son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 Ngi son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 nhiễm điện sẽ hút hoặc đẩy êlectron tự do trong vật bằng kim loại làm cho một đầu vật này thừa êlectron, một đầu thiếu êlectron. Do vậy, hai đầu của vật bị nhiễm điện trái dấu. Hot ng 4: nh lut bot ton in tớch Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung c bn Gii thiu ni dung nh lut bo ton III/ nh lut bo ton Trong mt h cụ lp v in tng i s cỏc in tớch l khụng i Hot ng 5: Cng c hng dn v nh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hc sinh túm tt cỏc kin thc c bn SGK V nh lm cỏc bi tp 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 sỏch bi tp Hc sinh thc hin túm tt Hc sinh ghi nhn IV.Rỳt kinh nghim tit hc Ng Ng i son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hc 201 i son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hc 201 3 3 -201 -201 4 4 tun 02 - tit 3 Ngy son 03/09/2013 ngy ging Bai 3: . IN TRNG V CNG IN TRNG. NG SC IN I. MC TIấU 1. Kin thc - Nêu đợc điện trờng tồn tại ở đâu, có tính chất gì. - Phát biểu đợc định nghĩa cờng độ điện trờng. 2. K nng - Xỏc nh phng chiu ca vect cng in trng ti mi im do in tớch im gõy ra. - Vn dng quy tc hỡnh bỡnh hnh xỏc nh hng ca vect cng in trng tng hp. - Gii cỏc Bi tp v in trng. II. CHUN B 1. Giỏo viờn - Chun b hỡnh v 3.6 n 3.9 trang 19 SGK. - Thc k, phn mu. - Chun b phiu cõu hi. 5 Ngi son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 Ngi son: Trn vn Tin Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 2. Hc sinh - Chun b Bi trc nh. III. TIN TRèNH DY HC Tit 1. Hot ng 1 (5pht) : Kim tra bi c : Nờu v gii thớch hin tng nhim in do tip xỳc, do hng ng. Hot ng 2 (10 phỳt) : Tỡm hiu khỏi nim in trng. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung c bn Gii thiu s tỏc dng lc gia cỏc vt thụng qua mụi trng. Gii thiu khỏi nim in trng. Tỡm thờm vớ d v mụi trng truyn tng tỏc gia hai vt. Ghi nhn khỏi nim. I. in trng 1. Mụi trng truyn tng tỏc in Mụi trng tuyn tng tỏc gia cỏc in tớch gi l in trng. 2. in trng Điện trờng là một dạng vật chất bao quanh điện tích và tồn tại cùng với điện tích (trờng hợp điện trờng tĩnh, gắn với điện tích đứng yên). Tính chất cơ bản của điện trờng là tác dụng lực điện lên các điện tích đặt trong nó. Hot ng 3 (30 phỳt) : Tỡm hiu cng in trng. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung c bn Gii thiu khỏi nim in trng. Nờu nh ngha v biu thc nh ngha cng in trng. Yờu cu hc sinh nờu n v cng in trng theo nh ngha. Gii thiu n v V/m. Gii thiu vộc t cng in trng. V hỡnh biu din vộc t cng in trng gõy bi mt in tớch im. Yờu cu hc sinh thc hin Ghi nhn khỏi nim. Ghi nhn nh ngha, biu thc. Nờu n v cng in trng theo nh ngha. Ghi nhn n v tthng dựng. Ghi nhn khỏi nim.; V hỡnh. Da vo hỡnh v nờu cỏc yu t xỏc nh vộc t cng in trng gõy bi mt in tớch im. II. Cng d in trng 1/ Khi nim: Cng in trng ti mt im l i lng c trng cho tc dng lc ca in trng ti im ỳ. Nỳ c xac nh bng thng s ca ln lc in F tc dng ln mt in tch th q (dng) t ti im ỳ v ln ca q. F E = q trong ỳ E l cng in trng ti im ta xt. 2/ Vc t cng in trng : Cng in trng l mt i lng vect : F E q = ur ur . Vect E r cỳ im t ti im ang xt, cỳ phng chiu trng vi phng chiu ca lc in tc dng ln in tch th q dng t ti im ang xt v cỳ di (m un) biu din ln ca cng in trng theo mt t xch no ỳ. - Chiu hng ra xa in tch nu l in tich dng, hng v phia in tch nu l in tch m. - ln : E = k 2 || r Q Trong h SI, n v o cng in trng l vn trn mt (V/m). 4. Nguyn l chng cht in trng 6 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 C1. Vẽ hình 3.4. Nêu nguyên lí chồng chất. Thực hiện C1. Vẽ hình. Ghi nhận nguyên lí. n EEEE +++= 21 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Ng Ng ười soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm học 201 ười soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm học 201 3 3 -201 -201 4 4 tuần 02 - tiết 4 Ngày soạn 05/09/2013. ngày giảng Tiết 2. ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG. ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN I. MỤC TIÊU 1- Kiến thức - Nêu được khái niệm đường sức điện và các đặc điểm của đường sức điện. 2- Kỹ năng - Vận dụng quy tắc hình bình hành xác định hướng của vectơ cường độ điện trường tổng hợp. 7 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 - Giải các Bài tập về điện trường. II. CHUẨN BỊ - Thước kẻ, phấn màu. - Chuẩn bị câu hỏi. 2. Học sinh - Chuẩn bị Bài trước ở nhà. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 (5pht) : Kiểm tra bài cũ : Nêu khai niem điện trường và viết biểu thức tính cường độ điện trường Hoạt động 2 (35 phút) : Tìm hiểu đường sức điện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Giới thiệu hình ảnh các đường sức điện. Giới thiệu đường sức điện trường. Vẽ hình dạng đường sức của một số điện trường. Giới thiệu các hình 3.6 đến 3.9. Nêu và giải thích các đặc điểm cuả đường sức của điện trường tĩnh. Yêu cầu học sinh thực hiện C2. Giới thiệu điện trường đều. Vẽ hình 3.10. Quan sát hình 3.5. Ghi nhận hình ảnh các đường sức điện. Ghi nhận khái niệm. Vẽ các hình 3.6 đến 3.8. Xem các hình vẽ để nhận xét. Ghi nhận đặc điểm đường sức của điện trường tĩnh. Thực hiện C2. Ghi nhận khái niệm. Vẽ hình. III. Đường sức điện 1. Hình ảnh các đường sức điện Các hạt nhỏ cách điện đặt trong điện trường sẽ bị nhiễm điện và nằm dọc theo những đường mà tiếp tuyến tại mỗi điểm trùng với phương của véc tơ cường độ điện trường tại điểm đó. 2. Định nghĩa Đường sức điện trường là đường mà tiếp tuyến tại mỗi điểm của nó là giá của véc tơ cường độ điện trường tại điểm đó. Nói cách khác đường sức điện trường là đường mà lực điện tác dụng dọc theo nó. 3. Hình dạng đường sức của một dố điện trường Xem các hình vẽ sgk. 4. Các đặc điểm của đường sức điện + Qua mỗi điểm trong điện trường có một đường sức điện và chỉ một mà thôi + Đường sức điện là những đường có hướng. Hướng của đường sức điện tại một điểm là hướng của véc tơ cường độ điện trường tại điểm đó. + Đường sức điện của điện trường tĩnh là những đường không khép kín. + Qui ước vẽ số đường sức đi qua một diện tích nhất định đặt vuông góc với với đường sức điện tại điểm mà ta xét tỉ lệ với cường độ điện trường tại điểm đó. 4. Điện trường đều Điện trường đều là điện trường mà véc tơ cường độ điện trường tại mọi điểm đều có cùng phương chiều và độ lớn. Đường sức điện trường đều là những đường thẳng song song cách đều. Hoạt động 2 (10 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho học sinh đọc phần Em có biết ? Yêu cầu học sinh tóm tắt những kiến thức cơ bản đã học trong bài. Đọc phần Em có biết ? Tóm tắt kiến thức. 8 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 Yêu cầu học sinh về nhà giả các bài tập 9, 10, 11, 12, 13 sgk 3.1, 2.2, 3.3, 3.4, 3.6, 3.7, 3.10 sách bài tập. Ghi các câu hỏi và bài tập về nhà. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Ng Ng ười soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm học 201 ười soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm học 201 3 3 -201 -201 4 4 tuần 03 - tiết 5 Ngày soạn 8//09/2013 ngày giảng BÀI TẬP I. MỤC TIÊU 9 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 Người soạn: Trần văn Tiến Giáo án vất lí 11 – Năm hoc 2013-2014 1. Kiến thức : - Lực tương tác giữa các điện tích điểm. - Thuyết electron. Định luật bảo toàn điện tích. 2. Kỹ năng : - Giải được các bài toán liên quan đến lực tương tác giữa các điện tích điểm. - Giải thích đước các hiện tượng liên quan đến thuyết electron và định luật bảo toàn điện tích. II. CHUẨN BỊ Giáo viên - Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập. - Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác. Học sinh - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà. - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải. - Các cách làm cho vật nhiễm điện. - Hai loại điện tích và sự tương tác giữa chúng. - Đặc điểm lực tương tác giữa các điện tích điểm, - Lực tương tác giữa nhiều điện tích điểm lên một điện tích điểm. - Thuyết electron. - Định luật bảo toàn điện tích. Hoạt động 2 (20 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn D. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn C. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn D. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn A. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn B. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn D. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn D. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn D. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn D. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn A. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu 5 trang 10 : D Câu 6 trang 10 : C Câu 5 trang 14 : D Câu 6 trang 14 : A Câu 1.1 : B Câu 1.2 : D Câu 1.3 : D Câu 2.1 : D Câu 2.5 : D Câu 2.6 : A Hoạt động 3 (15 phút) : Giải các bài tập tự luận. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu học sinh viết biểu thức định luật Cu-lông. Yêu cầu học sinh suy ra để tính |q|. Viết biểu théc định luật. Suy ra và thay số để tính |q| Bài 8 trang 10 Theo định luật Cu-lông ta có F = k 2 21 r |qq| ε = k 2 2 r q ε 10 [...]... hc gm mt cc bng km (Zn) v mt cc bng ng (Cu) c ngõm trong dung dch axit sunfuric (H2SO4) long Do tỏc dng hoỏ hc thanh km tha electron nờn tớch in õm cũn thanh ng thiu electron nờn tớch in dng Sut in ng khong 1,1V b) Pin Lclngsờ + Cc dng : L mt thanh than bao bc xung quanh bng mt hn hp mangan iụxit MnO2 v graphit + Cc õm : Bng km + Dung dch in phõn : NH4Cl + Sut in ng : Khong 1,5V + Pin Lclngsờ khụ :... chn D Gii thớch la chn Cõu 5 trang 25 : D Yờu cu hs gii thớch ti sao chn C Gii thớch la chn Cõu 5 trang 29 : C Yờu cu hs gii thớch ti sao chn C Gii thớch la chn Cõu 6 trang 29 : C Yờu cu hs gii thớch ti sao chn C Gii thớch la chn Cõu 7 trang 29 : C Yờu cu hs gii thớch ti sao chn D Gii thớch la chn Cõu 5 trang 33 : D Yờu cu hs gii thớch ti sao chn C Gii thớch la chn Cõu 6 trang 33 : C Yờu cu hs gii thớch... một hệ hai vật dẫn in t ú gii thiu t in 16 Ngi son: Trn vn Tin Gii thiu t in phng Gii thiu kớ hiu t in trờn cỏc mch in Yờu cu hc sinh nờu cỏch tớch in cho t in Yờu cu hc sinh thc hin C1 Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hoc 2013-2014 đặt gần nhau và ngăn cách nhau bằng một lớp cách điện Hai vật dẫn đó gọi là hai bản của tụ điện Quan sỏt, mụ t t in phng Tụ điện dùng phổ biến là tụ điện phẳng, gồm hai bản cực kim... nú A q q - Gii c cỏc bi toỏn cú liờn quan n cỏc h thc : I = ;I= v E = q t t II CHUN B 1 Giỏo viờn - Xem li nhng kin thc liờn quan n bi dy - Chun b dng c thớ nghim hỡnh 7.5 - Mt pin L-clan-sờ ó búc sn cho hc sinh quan sỏt cu to bờn trong - Mt acquy - V phúng to cỏc hỡnh t 7.6 n 7.10 - Cỏc vụn k cho cỏc nhúm hc sinh 2 Hc sinh: Mi nhúm hc sinh chun b - Mt na qu chanh hay qut ó c búp nhn - Hai mónh kim... sinh trỡnh by Bi 7 trang33 a) in tớch ca t in : q = CU = 2.10-5 .120 = 24.10-4(C) b) in tớch ti a m t in tớch c qmax = CUmax = 2.10-5.200 = 400.10 4 (C) 5 Hc sinh lm bi tp 7 trang 33 sgk Hot ng 4 (5 phỳt) : Cng c, giao nhim v v nh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Cho hc sinh túm tt nhng kin thc c bn ó Túm tt nhng kin thc c bn hc trong bi Yờu cu hc sinh v nh lm cỏc bi tp , 8 trang 33 Ghi cỏc bi tp... giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung c bn Yờu cu hs gii thớch ti sao chn Gii thớch la chn Cõu 6 trang 45 : D D Gii thớch la chn Cõu 7 trang 45 : B Yờu cu hs gii thớch ti sao chn Gii thớch la chn Cõu 8 trang 45 : B B Gii thớch la chn Cõu 9 trang 45 : D Yờu cu hs gii thớch ti sao chn Gii thớch la chn Cõu 10 trang 45 : C B Gii thớch la chn Cõu 7.3 : B Yờu cu hs gii thớch ti sao chn Gii thớch la chn Cõu 7.4... 10-18(J) Bi 7 trang33 a) in tớch ca t in : Yờu cu hc sinh tớnh in Vit cụng thc, thay s v tớnh q = CU = 2.10-5 .120 = 24.10-4(C) tớch ca t in toỏn b) in tớch ti a m t in tớch c qmax = CUmax = 2.10-5.200 Yờu cu hc sinh tớnh in Vit cụng thc, thay s v tớnh = 400.10-4(C) tớch ti a ca t in toỏn Bi 8 trang 33 a) in tớch ca t in : Yờu cu hc sinh tớnh in Vit cụng thc, thay s v tớnh q = CU = 2.10-5.60 = 12. 10-4(C)... hai cc ca nú Hot ng 4 (5 phỳt) : Cng c, giao nhim v v nh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Cho hc sinh túm tt nhng kin thc c bn ó Túm tt nhng kin thc c bn hc trong bi Yờu cu hc sinh v nh c phn IV v V lm cỏc Ghi cỏc bi tp v nh bi tp 6 n 12 trang 45 sgk IV RT KINH NGHIM TIT DY Ngi son: Trn vn Tin Ngi Giỏo ỏn vt lớ 11 Nm hc 201 3 -201 4 2013 -2014 tun 06 - tit 12 Ngy son 03/10/2013 ngy ging 24 Ngi... Tớnh nhit lng ton phn Tớnh thi gian un sụi nc Yờu cu hc sinh tớnh thi gian un sụi nc Tớnh cụng ca ngun Y/c h/s tớnh cụng ca ngun in sn ra trong 15 phỳt Yờu cu hc sinh tớnh cụng sut ca ngun Tớnh cụng sut ca ngun Tớnh in nng tiờu th ca ốn ng Yờu cu hc sinh tớnh in nng tiờu th ca ốn ng trong thi gian ó cho Yờu cu hc sinh tớnh in nng tiờu th ca ốn dõy túc trong thi gian ó cho Tớnh in nng tiờu th ca búng... dung c bn Bi 8 trang 49 a) 220V l hiu in th nh mc ca m in 1000W l cụng sut nh mc ca m in b) Nhit lng cú ớch un sụi 2 lớt nc Q = Cm(t2 t1) = 4190.2.(100 25) = 628500 (J) Nhit lng ton phn cn cung cp Q' Q' 628500 = Ta cú : H = => Q = Q H 0,9 = 698333 (J) Thi gian un sụi nc Q 698333 Q = Ta cú : P = => t = t P 1000 = 698 (s) Bi 9 trang 49 Cụng ca ngun in sn ra trong 15 phỳt A = E It = 12 0,8.900 = 8640 . vật dẫn bị nhiễm điện trái dấu. Đầu của vật dẫn ở gần vật nhiễm điện mang điện tích trái dấu với vật nhiễm điện. 2. Điện tớch. Điện tớch điểm Vật bị nhiễm điện cũn gọi là vật mang điện ,Vật. nhiễm điện do tiếp xúc : Khi vật không mang điện tiếp xúc với vật mang điện, thì êlectron có thể dịch chuyển từ vật này sang vật khác làm cho vật không mang điện khi trớc cũng bị nhiễm điện. vật cọ xát, êlectron dịch chuyển từ vật này sang vật khác, dẫn tới một vật thừa êlectron và nhiễm điện âm, còn một vật thiếu êlectron và nhiễm điện dơng. Sự nhiễm điện do tiếp xúc : Khi vật