Đề c ơng ôn thi tốt nghiệp. I. C ác thì trong tiếng Anh : 1. Thì hiện tại đơn: 1.1. Cấu trúc : a. Dạng khẳng định: S + V<s, es> + (O, A, ) Ex: He teaches me. b. Dạng phủ định: S + do/ does + not + V<infinitive> + (O, A, ) + do + not = dont + does + not = doesnt Ex: He doesnt teach me. c. Dạng nghi vấn: Do/ Does + S + V<inf > + (O , A ) => Yes, S + do/ does / No, S + do/ does + not Ex: Does he teaches me? => Yes, he does/ No, he doesnt. 1.2. Cách sử dụng: - Thì hiện tại đơn đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động xảy ra theo thói quen ở hiện tại hoặc 1 hành động lặp đi lặp lại ở hiện tại. Trạng từ thờng đợc sử dụng: everyday, usually, often, ever, never, always, sometimes, - Thì HTĐ đợc sử dụng để nói về 1 sự thật hiển nhiên hoặc 1 chân lý: Ex: The earth goes round the sun. - Thì HTĐ đợc sử dụng để nói về thời gian biểu của 1 nơi công cộng (ví dụ: lịch trình của: nhà ga, sân bay, trạm xe buýt ) Ex: The train leaves at 10.00 a.m. 2. Thì hiện tại tiếp diễn: 2.1: Cấu trúc: a. Dạng khẳng định: S + is/ are/ am + V_ing + (O, A, ) + I + am + He, She, It + is + We, You, They + are Ex: He is playing football now. b. Dạng phủ định: S + is/ are/ am + not + V_ing + (O, A, ) - is + not = isnt - are + not = arent Ex: He isnt playing football now. d. Dạng nghi vấn: Is/ Are/ Am + S + + V_ing + (O, A, )? => Yes, S + is/ are/ am / No, S + is/ are/ am + not. Ex: Is he playing football now? Yes, he is/ No, he isnt 2.2: Cách sử dụng: - Thì HTTD đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động đang diễn ra tại thời điểm nói ở hiện tại (trạng ngữ thờng đợc sử dụng: now, at the moment) Ex: I am cooking now. - Thì HTTD đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động sẽ xảy ra trong tơng lai gần: Ex: She is going to Hanoi tomorrow. - Thì HTTD đợc sử dụng để diễn tả 1 lời phàn nàn hoặc 1 thói quen tồi ở hiện tại (trạng ngữ thờng đ- ợc sử dụng: always) Ex: He is always getting up late. Chú ý: Những động từ chỉ cảm giác của con ngời thì không sử dụng ở thì tiếp diễn: Ex: like, love, hate, (ngoại trừ từ: feel) 3.Thì quá khứ đơn: 3.1. Cấu trúc: a. Dạng khẳng định: 1 S + V_ed + (O, A, ) Ex: They did their homework yesterday. b. Dạng phủ định: S +did+ not+ V<infi > + (O, A, ) - did + not = didnt Ex: They didn t do their homework yesterday . c. Dạng nghi vấn: Did + S + V<infi > + (O, A, )? => Yes, S + did/ No, S + didnt Ex: Did they do their homework yesterday? Yes, they did / No, they didn t. 3.2. Cách sử dụng: - Thì QKĐ đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động xảy ra và kết thúc tại 1 thời điểm trong quá khứ. (trạng ngữ thờng đợc sử dụng: yesterday, last week, last month, last year, last sunday , ago, in + năm.) Ex: I learned English 3 years ago. Thì QKĐ đợc sử dụng để nói về thói quen trong QK (hiện tại không còn nữa): Ex: She used to play chess when she was young. 4. Thì quá khứ tiếp diễn: 4.1. Cấu trúc: a. Dạng khẳng định: S + was/ were + V_ing + (O, A, ) + I, he, she + was + We, you, they + were Ex: She was playing volleyball at 5 p.m yesterday. b. Dạng phủ định: S + was/ were + not + V_ing + (O, A, ) - Was + not = Wasnt - Were + not = Werent Ex: She wasn t playing volleyball at 5 p.m yesterday. c. Dạng nghi vấn: Was/ Were + S + V_ing + (O, A, )? Yes, S = was/ were / No, S + was/ were + not 4.2. Cách sử dụng: - Thì QKTD đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động đang diễn ra tại 1 thời điểm nhất định trong quá khứ. - Thì QKTD đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động đang diễn ra trong QK thì 1 hành động khác xen vào(hành động này ở thì quá khứ đơn): Dùng While và When trong câu. Ex: When I came home, my father was reading a newspaper. - Thì QKTD đợc sử dụng để diễn tả 2 hành động đang xảy ra cùng 1 thời điểm trong quá khứ. (Dùng While) Ex: While I was playing game, he was cooking. 5. Thì t ơng lai gần (Hoặc thì với to be going to) 5.1. Cấu trúc: a. Dạng khẳng định: S + is/ are/ am + going to + V<infi > + (O, A, ) Ex: He is going to buy a house. b. Dạng phủ định: S + is/ are/ am + not + going to + V<infi > + (O, A, ) Ex: He isn t going to buy a house. c. Dạng nghi vấn: Is/ Are/ Am + S + going to + V<infi > + (O, A, )? => Yes, S + is/ are/ am / No, S + is/ are/ am + not Ex: Is he going to buy a house? Yes, he is / No, he isn t 5.2. Cách sử dụng: - Đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động, 1 dự định, 1 kế hoạch chắc chắn sẽ xảy ra trong 1 tơng lai gần. 6. Thì hiện tại hoàn thành: 2 6.1. Cấu trúc: a. Dạng khẳng định: S + have/ has + V<p.p> + (O, A, ) + I, We, You, They + have + He, She, It + has Ex: I have learnt English for 3 years. b. Dạng phủ định: S + have/ has + not + V<p.p> + (O, A, ) - Have + not = Havent - Has + not = Hasnt Ex: I haven t learnt English for 3 years . c. Dạng nghi vấn: Have/ Has + S + V<p.p> + (O, A, )? => Yes, S + have/ has / No, have/ has Ex: Have you learnt English for 3 years? Yes, I am / N, I am not 6.2. Cách sử dụng: - Thì HTHT đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động đã diễn ra trong quá khứ nhng kết quả của nó vẫn còn liên quan đến hiện tại hoặc nó còn có thể tiếp tục xảy ra trong tơng lai(Dùng for, since, already, ) - Thì HTHT đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động vừa mới xảy ra (Dùng just). 7. Thì quá khứ hoàn thành: 7.1. Cấu trúc: a. Dạng khẳng định: S + had + V<p.p> + (O, A ) Ex: Yesterday, when I came, they had left the party. b. Dạng phủ định: S + had + not + V<p.p> + (O, A ) - Had + not = Hadnt Ex: Yesterday, when I came, they hadnt left the party. c. Dạng nghi vấn: Had + S + V<p.p> + (O, A )? Yes, S + had / No, S + hadnt Ex: Had they left the party when I came yesterday? => Yes, They had / No, they hadn t. 7.2. Cách sử dụng: - Thì QKHT đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động xảy ra trớc 1 hành động khác trong quá khứ. (Hay có thể nói cách khác: Nó là dạng quá khứ của thì hiện tại hoàn thành) 8. Thì t ơng lai đơn: 8.1. Cấu trúc: a. Dạng khẳng định: S + will/ shall + V<infi > + (O, A, ) + I, We + shall + I, We, You, They, He, She, It + will Ex: We will (shall) go swimming. b. Dạng phủ định: S + will/ shall + not + V<infi > + (O, A, ) - will not = wont - shall not = shant Ex: We shant go swimming. c. Dạng nghi vấn: Will/ Shall + S + V<infi > + (O, A, )? => Yes, S + will/ shall / No, S + will/ shall + not Ex: Shall we go swimming? 8.2. Cách sử dụng: - Thì TLĐ đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động xẽ xảy ra tại thời điểm nhất định trong TL. - Thì TLĐ đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động đợc quyết định ngay tại thời điểm nói. - Thì TLĐ đợc sử dụng trong lời mời hoặc 1 lời đề nghị. 3 ở trên là 8 thì mà chúng ta đã học. Còn những thì còn lại các em về nhà tự tìm và đọc thêm. (Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn, thì tơng lai hoàn thành, thì tơng lai hoàn thành tiếp diễn, thì tơng lai tiếp diễn, thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn, ) II. C âu bị động trong tiếng Anh: 1. Cách chyển từ 1 câu chủ động sang 1 câu bị động: - Bớc 1: Khi chuyển từ 1 câu chủ động sang 1 câu bị động ta phải xác định đợc: chủ ngữ, tân ngữ, dạng của động từ chính trong câu chủ động. - Bớc 2: Ta chuyển tân ngữ trong câu chủ động lên làm chủ ngữ trong câu bị động, và chủ ngữ trong câu chủ động đợc chuyển thành tân ngữ trong câu bị động và đứng trớc tân ngữ này là giới từ by. - Bớc 3: Động từ trong câu chủ động đợc chuyển về dạng động từ ở quá khứ phân từ 2, và đứng trớc động từ này là động từ to be (to be đợc chia theo dạng của động từ chính trong câu chủ động) 2. Cách chuyển cơ bản của các thì: 2.1. Thì hiện tại đơn: a. Dạng khẳng định: S 1 + V<s, es> + O 2 S 2 + is/ are/ am + V<p.p> + by + O 1 Ex: He teaches me S V<s,es> O => I am taught by him b. Dạng phủ định: S 1 + do/ does + not + V<infi > + O 2 S 2 + is/ are/ am + not + V<p.p> + by + O 1 Ex: Ex: He does not teach me S V<s,es> O => I am not taught by him c. Dạng nghi vấn: Do/ Does + S 1 + V<infi > + O 2 ? Is/ Are/ Am + S 2 + V<p.p> + by + O 1 ? Ex: Does He teach you? S V<inf > O => Are you taught by him? 2.2. Thì hiện tại tiếp diễn: a. Dạng khẳng định: S 1 + is/ are/ am + V_ing + O 2 S 2 + is/ are/ am + being + V<p.p> + by + O 1 4 Ex: She is learning English S V_ ing O => English is being learnt by her b. D¹ng phñ ®Þnh: S 1 + is/ are/ am + not + V_ing + O 2 S 2 + is/ are/ am + not + being + V<p.p> + by + O 1 Ex: She isn’t learning English S V_ ing O => English isn’t being learnt by her c. D¹ng nghi vÊn: Is/ Are/ Am + S 1 + V_ing + O 2 ? Is/ Are/ Am + S 2 + being + V<p.p> + by + O 1 ? Ex: Is she learning English? S V_ ing O => Is English being learnt by her? 2.3. Th× qu¸ khø ®¬n: a. D¹ng kh¼ng ®Þnh: S 1 + V_ed + O 2 S 2 + was/ were + V<p.p> + by + O 1 Ex: He bought a bike yesterday S V_ed O => A bike was bought by him yesterday b. D¹ng phñ ®Þnh: S 1 + did not + V<infi > + O 2 S 2 + was/ were + not + V<p.p> + by + O 1 Ex: He didn’t buy a bike yesterday S V<infi > O => A bike wasn’t bought by him yesterday c. D¹ng nghi vÊn: Did + S 1 + V<infi > + O 2 ? Was/ Were + S 2 + V<p.p> + by + O 1 ? Ex: Did he buy a bike yesterday? S V<infi > O 5 => Was a bike bought by him yesterday? 2.4. Th× qu¸ khø tiÕp diÔn: a. D¹ng kh¼ng ®Þnh: S 1 + was / were + V_ing + O 2 S 2 + was/ were + being + V<p.p> + by + O 1 Ex: She was cleaning the house at 10 a.m yesterday. S V_ ing O => The house was being cleaned by her at 10 a.m yesterday. b. D¹ng phñ ®Þnh: S 1 + was / were + not + V_ing + O 2 S 2 + was/ were + not + being + V<p.p> + by + O 1 Ex: She wasn’t cleaning the house at 10 a.m yesterday. S V_ ing O => The house wasn’t being cleaned by her at 10 a.m yesterday c. D¹ng nghi vÊn: Was / Were + S 1 + V_ing + O 2 ? Was/ Were + S 2 + being + V<p.p> + by + O 1 ? Ex: Was she cleaning the house at 10 a.m yesterday? S V_ ing O => Was the house being cleaned by her at 10 a.m yesterday? 2.5. Th× hiÖn t¹i hoµn thµnh: a. D¹ng kh¼ng ®Þnh: S 1 + have / has + V<p.p> + O 2 S 2 + have / has + been + V<p.p> + by + O 1 Ex: He has taught English for 3 years. S V<p.p> O => English has been taught by him for 3 years. b. D¹ng phñ ®Þnh: S 1 + have / has + not + V<p.p> + O 2 S 2 + have / has + not + been + V<p.p> + by + O 1 Ex: He hasn’t taught English for 3 years. S V<p.p> O English hasn’t been taught by him for 3 years. c. D¹ng nghi vÊn: Have / Has + S 1 + V<p.p> + O 2 ? 6 Have / Has + S 2 + been + V<p.p> + by + O 1 ? Ex: Has he taught English for 3 years? S V<p.p> O => Has English been taught by him for 3 years? 2.6. Th× t ¬ng lai gÇn: a. D¹ng kh¼ng ®Þnh: S 1 + is/ are/ am + going to + V<infi > + O 2 S 2 + is/ are/ am + going to + be + V<p.p> + by + O 1 Ex: She is going to build a house. S V<infi > O => A house is going to be built by her b. D¹ng nghi vÊn: S 1 + is/ are/ am + not + going to + V<infi > + O 2 S 2 + is/ are/ am + not + going to + be + V<p.p> + by + O 1 Ex: She is not going to build a house. S V<infi > O => A house is not going to be built by her c. D¹ng nghi vÊn: Is / Are / Am + S 1 + going to + V<infi > + O 2 ? Is / Are/ Am + S 2 + going to + be + V<p.p> + by + O 1 ? Ex: Is she going to build a house? S V<infi > O => Is a house going to be built by her? 2.7. Th× t ¬ng lai ®¬n: a. D¹ng kh¼ng ®Þnh: S 1 + will/ shall + V<infi > + O 2 S 2 + will/ shall + be + V<p.p> + by + O 1 Ex: She will take an umbrella. An umbrella will be taken by her. b. D¹ng phñ ®Þnh: S 1 + will/ shall + not + V<infi > + O 2 7 S 2 + will/ shall + not + be + V<p.p> + by + O 1 Ex: She will not take an umbrella. An umbrella will not be taken by her. c. Dạng nghi vấn: Will/ Shall + S 1 + V<infi > + O 2 ? Will/ Shall + S 2 + be + V<p.p> + by + O 1 ? Ex: Will she take an umbrella? Will An umbrella be taken by her? *Chú ý: Ngoài những thì cho cụ thể ở trên các thì khác tơng tự nh vậy, và chúng ta còn có 1 số cấu trúc của các dạng khác (Nh: động từ khuyết thiếu, mẫu câu với used to, ). Ta chỉ cần nhớ 1 quy tắc quan trọng trong cách chuyển từ câu chủ động sang câu bị động là: xác định đợc dạng của động từ chính trong câu chủ động, sau đó trong câu bị động ta chuyển động từ đó về dạng động từ ở quá khứ phân từ 2 và đứng trớc nó là động từ to be động từ này đợc chia theo dạng của động từ chính trong câu chủ động. Ta nên nhớ trong câu bị động luôn có động từ to be và động từ này thay thế vị trí của động từ chính trong câu chủ động. III. Câu điều kiện: 1. Câu điều kiện loại 1: - Đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tơng lai. - Trong câu điều kiện loại 1 luôn có 2 mệnh đề: Mệnh đề chính và mệnh đề điều kiện, mệnh đề chính thờng ở thì tơng lai đơn, còn mệnh đề điều kiện thờng ở thì hiện tại đơn. - Mệnh đề điều kiện có thể đứng trớc hoặc đứng sau mệnh đề chính. Nếu mệnh đề điều kiện đứng trớc mệnh đề chính thì cách giữa 2 mệnh đề là 1 đấu phẩy. (+) S + will/ shall + V<inf > + if + S + V<s, es> Ex: I will stay at home if it rains. = If it rains, I will stay at home. Notes: If not = Unless (trừ phi) (-) S + will/ shall + not + V<inf > + if + S + do/ does + not + V<inf > = S + will/ shall + not + V<inf > + unless + S + V<s, es>. 2. Câu điều kiện loại 2: - Đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động không thể xảy ra ở hiện tại hay hành động này không có thực ở hiện tại nó chỉ là những điều ớc. - Tất cả các vấn đề còn lại giống câu điều kiện loại 1. (+) S + would/ should/ could + V<inf > + if + S + V_ed. Ex: If I had much money, I would buy you. IV. Đại từ quan hệ trong tiếng Anh : 1. Đại từ quan hệ Who - Đợc sử dụng để thay thế cho chủ ngữ chỉ ngời.(he, she I, you, we, they) Ex: That man is Vietnamese. He won the prize. -> That man who won the prize is Vietnamese. 2. Đại từ quan hệ Which: - Đợc sử dụng để thay thế cho chủ ngữ hoặc tân ngữ chỉ vật. Ex: The letter is for me. You saw it. The letter which you saw is for me. 3. Đại từ quan hệ That - Đợc sử dụng để thay thế cho chủ ngữ chỉ ngời hoặc vật và đợc sử dụng trong mệnh đề có giới hạn, không dùng sau giới từ. That còn đợc sử dụng sau tình từ so sánh bậc nhất, các từ: any, only, it is (was) that Ex: He is the only person that can solve this problem. - Đại từ quan hệ That đợc dùng trong mẫu câu: Its(was) that để nhấn mạnh (Chính mà ). - Đại từ quan hệ That đợc dùng trong câu so sánh hơn nhất và các từ: all, any, only. 8 4. Đại từ quan hệ Whom: - Đợc sử dụng để thay thế cho tân ngữ chỉ ngời. Ex: The doctor is famous. She visiter him. => The doctor whom she visited is famous. 5. Đại từ quan hệ Whose: đợc sử dụng để thay thế cho tính từ sở hữu. Ex: That is the man. His house was on fire last night. That is the man whose house was on fire last night. 6. Trạng từ liên hệ Where: Where = at which, in which: là trạng từ liên hệ dùng để thay thế cho danh từ và trạng từ chỉ nơi chốn. Ex: This is the house. Ho Chi Minh was born there. This is the house where Ho Chi Minh was born. V. Các dạng so sánh: 1. So sánh hơn của tính từ: 1.1. So sánh hơn của tính từ ngắn: S 1 + to be + tính từ ngắn + er + than + S 2 + (to be) Ex: She is taller than I(am). 1.2. So sánh hơn của tính từ dài: S 1 + to be + more + tính từ dài + than + S 2 + (to be). Ex: She is more intelligent than I (am). 2. So sánh hơn của trạng từ: 2.1. So sánh hơn của trạng từ ngắn: S 1 + V + trạng từ ngắn + er + than + S 2 + (do/ does/ did) Ex: I run faster than he (does) 2.2. So sánh hơn của trạng từ dài: S 1 + V + more + trạng từ dài + than + S 2 + (to be). Ex: She run quickly than he (does) 3. So sánh ngang bằng: to be tính từ S 1 + as + as + S 2 V trạng từ Ex: 1. She writes as carefully as he (does) 2. I am as beutiful as she (is). 3. So sánh hơn nhất: 3.1. So sánh hơn nhất của tính từ và trạng từ ngắn: to be tính từ ngắn S 1 + +the+ + est + in/ of/ clause V trạng từ ngắn Ex: 1. He is the tallest in my class. 2. I run the fastest of my group. 3.2. So sánh hơn nhất của trạng từ và tính từ dài: to be tính từ dài S 1 + +the most+ + in/ of/ clause V trạng từ dài Ex: 1. She is the most intelligent in my family. 2.Nam writes the most carefully I have known. VI. Danh động từ: - Danh động từ là dạng động từ có đuôi là - ing (V-ing). Ex: playing, cooking, - Danh động từ có thể : + Đóng vai trò là chủ ngữ: Ex: Learning English is very easy. + Damh động từ có thể đứng sau những động từ sau: like, dislike, hate, love, start, begin, stop, finish, dont mind, cant stand, prefer + V-ing+ to + V-ing, enjoy, cant help, continue, + Danh động từ đứng sau giới từ: in, on, with, of, off, at, to, + Danh động từ đứng sau cụm tính từ: + Be bored with + V-ing 9 + Be interested in + V-ing + Be fed up with + V-ing + Be fond of + V-ing + Be tired of + V-ing + Be amused at/ by + V-ing + Be surprised at + V-ing + Be afraid of + V-ing 1. A. receive B. resource C. regularly D. replace 2. A. suggest B. bulb C. plumber D. ultimately 3. A. solid B. profitable C. hobby D. household 4. A. standard B. install C. category D. crack 5. A. bill B. innovation C. effectively D. ordinary 6. A. behave B. earthquake C. volcano D. highland 7. A. damage B. collapse C. battery D. carriage 8. A. abrupt B. erupt C. volume D. thunderstorm 9. A. forecast B. volume C. border D. thunderstorm 10. A. behave B. destroy C. extensive D. temperature 10 . ngữ trong câu chủ động lên làm chủ ngữ trong câu bị động, và chủ ngữ trong câu chủ động đợc chuyển thành tân ngữ trong câu bị động và đứng trớc tân ngữ này là giới từ by. - Bớc 3: Động từ trong. family. 2.Nam writes the most carefully I have known. VI. Danh động từ: - Danh động từ là dạng động từ có đuôi là - ing (V-ing). Ex: playing, cooking, - Danh động từ có thể : + Đóng vai trò là chủ ngữ:. điểm nhất định trong quá khứ. - Thì QKTD đợc sử dụng để diễn tả 1 hành động đang diễn ra trong QK thì 1 hành động khác xen vào(hành động này ở thì quá khứ đơn): Dùng While và When trong câu. Ex: