Tuyen tap cac de kiem tra chuong I Dai so 8

Đề I: Câu 1: (2 điểm) 1. Phát biểu qui tắc nhân đơn thức với đa thức. 2. Thực hiện phép tính: 2 3 .( 2 2)x x x− + Câu 2: (3 điểm) 1. Viết công thức các hằng đẳng thức: bình phương của một tổng; hiệu hai bình phương. 2. Viết đa thức 2 9x − dưới dạng tích các đa thức. 3. Tính nhanh: 101 2 = ? Câu 3: (3 điểm) 1. Phân tích đa thức thành nhân tử là gì? 2. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) 5 20 − x b) 2 5 10 5y y− + Câu 4: (1 điểm) Thực hiện phép tính. 5 3 2 2 ( 4 6 ) : 4x x x x+ − Cẩu 5: (1 điểm) Làm tính chia: (x 3 +2x 2 -2x-1) : (x 2 +3x+1) II. Đề II: Bài 1: (4 điểm). Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: Cấp độ thông hiểu: 1/ 2x – 6y 2/ x 2 – y 2 Vận dụng cấp độ thấp: 3/ 2x 3 + 4x 2 + 2x 4/ x 2 - 2xy + y 2 - 9 Bài 2: (2 điểm). Vận dụng cấp độ thấp: Chứng tỏ rằng biểu thức: (3x + 2)(2 - 3x) + (9x - 1)(x + 1) – 8x có giá trị không phụ thuộc vào biến x. Bài 3: (1 điểm). Vận dụng cấp độ cao: Tìm giá trị x, biết x 2 = 2x + 1 III. Đề III: Câu 1: (3 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a/ 4x 3 – 12x 2 + 9x b/ x 2 – 4xy + 4y 2 – 9a 2 Câu 2: (3 điểm). Cho A = x 3 + 3x 2 + 2x + 5 và B = x 2 + 1 Tìm thương và dư của phép chia A cho B. Câu 3: (1 điểm) Tìm n ∈ N để đa thức x n - 1 – 3x 2 chia hết cho đơn thức 2x 2 . IV. Đề IV: Bài 1: (2 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a) x 2 – 2xy + y 2 – 4 b) 15 a 2 – 30 ab + 15 b 2 – 60 c 2 Bài 2: (2 điểm) a. Rút gọn biểu thức : A = ( x 2 – 1 )( x + 2 ) – ( x – 2 )( x 2 + 2x + 4 ) b. Làm tính chia : ( x 4 – 2x 2 + 2x – 1 ) : ( x 2 – 1 ) Bài 3: (1 điểm) Tìm x biết : ( ) ( ) ( ) ( )   −   2 x + 1 2 - x - x 1 : x + 1 = 2 Bài 4: (1 điểm) Tìm x ∈ Z để 2x 2 + x – 18 chia hết cho x – 3 Bài 1: (2 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : c) x 2 – 2xy + y 2 – 4 d) 15 a 2 – 30 ab + 15 b 2 – 60 c 2 Bài 2: (2 điểm) a) Rút gọn biểu thức : A = ( x 2 – 1 )( x + 2 ) – ( x – 2 )( x 2 + 2x + 4 ) b) Làm tính chia : ( x 4 – 2x 2 + 2x – 1 ) : ( x 2 – 1 ) Bài 3: (1 điểm) Tìm x biết : ( ) ( ) ( ) ( )   −   2 x + 1 2 - x - x 1 : x + 1 = 2 Bài 4: (1 điểm) Tìm x ∈ Z để 2x 2 + x – 18 chia hết cho x – 3 - Hết - Duyệt BGH Duyệt TTCM Giáo viên ra đề ĐỀ KIỂM TRA 45’- MÔN: Đại số 8-TCT: 28 Người ra đề KT : Đơn vị công tác:Trường THCS Huyện: (Đề kiểm tra gồm:01 trang) Câu 1: (2 điểm) 3. Phát biểu qui tắc nhân đơn thức với đa thức. 4. Thực hiện phép tính: 3 .( 2 2013)x x x− + Câu 2: (3 điểm) 4. Viết công thức các hằng đẳng thức: bình phương của một hiệu; hiệu hai lập phương. 5. Viết đa thức 2 4x − dưới dạng tích các đa thức. 6. Tính nhanh: 51 2 = ? Câu 3: (3 điểm) 3. Phân tích đa thức thành nhân tử là gì? 4. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) 5 20−x b) 2 5 10 5y y− + Câu 4: (1 điểm) Thực hiện phép tính: 5 3 2 2 ( 4 6 ) : 2x x x x+ − Cẩu 5: (1 điểm) Tìm x, biết: (x 3 +2x 2 -2x-1) : (x 2 +3x+1) - Hết - Duyệt BGH Duyệt TTCM Giáo viên ra đề ĐỀ KIỂM TRA 45’- MÔN: Đại số 8-TCT: 28 Người ra đề KT : Đơn vị công tác:Trường THCS Huyện: (Đề kiểm tra gồm:01 trang) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Đánh giá mức độ nắm kiến thức của học sinh về các qui tắc nhân đơn thức cho đa thức, qui tắc nhân đa thức cho đa thức, qui tắc chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức một biến đã sắp xếp và các hằng đẳng thức đáng nhớ. 2. Kĩ năng: Biết cách áp dụng các kiến thức trên vào việc giải bài tập một cách linh hoạt. 3. Thái độ: Làm bài nghiêm túc. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA Tự luận III. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA Câu hỏi Điểm Nội dung 1 2,0 Nhân đơn thức với đa thức; nhân đa thức với đa thức 2 3,0 Những hằng đẳng thức đáng nhớ 3 3,0 Phân tích đa thức thành nhân tử 4 1,0 Chia đa thức cho đơn thức 5 1,0 Chia hai đa thức đã sắp xếp Tổng 10,0 IV.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Tiết CT: 28 Câu Điểm Tổng điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 1 1 2 2 2 1 3 3 2 1 3 4 1 1 5 1 1 Cộng 5.0 (50%) 3.0 (30%) 2.0 (20%) 10 (100%) V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (Đáp án và biểu điểm kèm theo) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA MÔN:Đại số 8- TCT: 28 Người ra đề KT : Đơn vị công tác:Trường THCS Huyện: (Hướng dẫn chấm gồm:01 trang) Câu 1: ( 2 điểm) Nội dung Điểm 1/ Để nhân đơn thức cho đa thức ta nhân đơn thức cho từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích lại với nhau. 1.0 2/ 2 3 2 2 3 2 .( 2 2) . .( 2 ) .2x x x x x x x x− + = + − + 3 5 2 2 2x x x= − + 0.5 0.5 Câu 2: ( 3 điểm) Nội dung Điểm 1/ Bình phương của một tổng: ( ) 2 2 2 2A B A AB B+ = + + - Hiêu hai bình phương: 2 2 ( ).( )A B A B A B− = + − 1.0 1.0 2/ ( ) ( ) 2 2 2 9 3 3 3x x x x− = − = + − 0.5 3/ Tính nhanh 2 2 2 2 101 (100 1) 100 2.100.1 1= + = + + 10000 200 1 10201= + + = 0.5 Câu 3: ( 3 điểm) Nội dung Điểm 1/ Phân tích đa thức thành nhân tử là viết đa thức đó dưới dạng tích của các đa thức. 1.0 2/ a) 5 20 − x 5.( 4)= −x b) ( ) 2 2 2 2 5 10 5 5( 2. .1 1 ) 5 1y y y y y− + = − + = − 1.0 1.0 Câu 4: ( 1 điểm) Nội dung Điểm 5 3 2 2 5 2 3 2 2 2 ( 4 6 ) : 4 : 4 4 : 4 ( 6 : 4 )x x x x x x x x x x+ − = + + − 3 1 3 4 2 x x= + − 0.5 0.5 Câu 5: ( 1 điểm) Nội dung Điểm x 3 + 2x 2 - 2x-1 x 2 +3x+1 x 3 + 3x 2 + x x -1 - x 2 - 3x- 1 - x 2 - 3x- 1 0 1.0 . Giáo viên ra đề ĐỀ KIỂM TRA 45’- MÔN: Đ i số 8- TCT: 28 Ngư i ra đề KT : Đơn vị công tác:Trường THCS Huyện: (Đề kiểm tra gồm:01 trang) Câu 1: (2 i m) 3. Phát biểu qui tắc nhân đơn thức v i. - 3x) + (9x - 1)(x + 1) – 8x có giá trị không phụ thuộc vào biến x. B i 3: (1 i m). Vận dụng cấp độ cao: Tìm giá trị x, biết x 2 = 2x + 1 III. Đề III: Câu 1: (3 i m) Phân tích các đa thức. chia đa thức một biến đã sắp xếp và các hằng đẳng thức đáng nhớ. 2. Kĩ năng: Biết cách áp dụng các kiến thức trên vào việc gi i b i tập một cách linh hoạt. 3. Th i độ: Làm b i nghiêm túc. II.