Kiểm tra Chương I Đại 8

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Đại số 8 Năm học: 2013 – 2014 (Thời gian: 45’ không kể thời gian giao đề) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Nhân đơn thức; đa thức với đa thức Nhận biết được quy tắc nhân đa thức với đa thức Thực hiện được phép nhân đơn thức; đa thức với đa thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1C2 0,5 2 C1c,d 1 3 1,5 15% 2. Hằng đẳng thức Nhận dạng được hằng đẳng thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 C3 3,5 1 3,5 35% 3. Phân tích đa thức thành nhân tử Biết vận dụng các phương pháp PTĐT thành nhân tử để giải toán Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 C5a,b 2 2 2 20% 4. Chia đa thức Thực hiện phép chia đa thức Hiểu được khi nào đa thức chia hết cho đơn thức Thực hiện phép chia đa thức một biến đã sắp xếp Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1C1a 0,5 2 C4a,b 2 1C1b 0,5 4 3 30 % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 5 % 2 4 40% 2 2 20% 3 1,5 15 % 2 2 20 % 10 10 100% 1 ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Đại số Lớp 8a Năm học: 2013 – 2014 Thời gian: 45’ (không kể thời gian giao đề) A. Phần trắc nghiệm: Câu 1. (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất. a) x 6 : x 3 = A. – x 3 B. – x 4 C. x 3 D. x 4 b) ( x 2 – 2x + 1 ) : ( x – 1 ) = A. x + 1 B. x – 1 C. x – 2 D. x + 2 c) ( x – 2 )( x +2 ) = A. x 2 – 4 B. x 2 + 4 C. –x 2 + 4 D. –x 2 – 4 d) –2x ( x – 1 ) = A. 2x 2 – 2x B. 2x 2 + 2x C. – 2x 2 – 2x D. – 2x 2 + 2x B. Phần tự luận: Câu 2. (0,5 điểm) điền từ còn thiếu vào chỗ trống trong quy tắc ” nhân đa thức với đa thức” Muốn nhân một đa thức với một đa thức, ta nhân của đa thức này với của đa thức kia rồi cộng các tích lại với nhau. Câu 3. (3,5 điểm)Dùng bút chì nối các biểu thức sao cho chúng tạo thành hai vế của một hằng đẳng thức. 1. (x – y) (x 2 + xy + y 2 ) a) x 3 + y 3 2. (x + y) (x – y) b) x 3 – y 3 3. x 2 – 2xy + y 2 c) x 2 + 2xy + y 2 4. (x + y) 2 d) x 2 – y 2 5. (x + y) (x 2 – xy + y 2 ) e) (x – y) 2 6. x 3 + 3x 2 y + 3xy 2 + y 3 f) x 3 – 3x 2 y + 3xy 2 – y 3 7. (x – y) 3 g) (x + y) 3 h) x 2 + y 2 Câu 4. (2 điểm) Cho đơn thức 3x 2 y a) Viết một đa thức sao cho đa thức chia hết cho đơn thức 3x 2 y b) Viết một đa thức sao cho đa thức không chia hết cho đơn thức 3x 2 y Câu 5. (2 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) 2x 2 – 6xy 2 ; b) x 3 – 2x 2 + x – xy 2 2 HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Đại số Lớp 8a Năm học: 2013 – 2014 Câu Yêu cầu Điểm 1 Mỗi ý đúng được 0,5 điểm a) C; b) B ; c) A; d) D 2 2 từng hạng tử 0,25 từng hạng tử 0,25 3 Mỗi ý đúng được 0,5 điểm 1 - b; 2 – d; 3 – e ; 4 – c; 5 – a; 6 – g; 7 - f 3,5 4 a) (Viết được đa thức có các hạng tử chia hết cho đơn thức 3x 2 y) 1 b) (Viết được đa thức có ít nhất một hạng tử không chia hết cho đơn thức 3x 2 y) 1 5 a) 2x 2 – 6xy 2 =2x(x – 3y 2 ) 0,5 b) x 3 – 2x 2 + x – xy 2 = x(x 2 – 2x + 1 – y 2 ) 0,5 = x[ (x – 1) 2 – y 2 ] 0,5 = x (x – 1 + y) (x – 1 – y) 0,5 3 . MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Đ i số 8 Năm học: 2013 – 2014 (Th i gian: 45’ không kể th i gian giao đề) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp độ thấp Cấp. câu Tổng số i m Tỉ lệ % 1 0,5 5 % 2 4 40% 2 2 20% 3 1,5 15 % 2 2 20 % 10 10 100% 1 ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Đ i số Lớp 8a Năm học: 2013 – 2014 Th i gian: 45’ (không kể th i gian giao đề) A DẪN CHẤM B I KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Đ i số Lớp 8a Năm học: 2013 – 2014 Câu Yêu cầu i m 1 M i ý đúng được 0,5 i m a) C; b) B ; c) A; d) D 2 2 từng hạng tử 0,25 từng hạng tử 0,25 3 M i ý đúng