TUAN5-8

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 05 ( 19/09/2011- 23/09/2011) THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ HAI 19/9 1 - 2 3 HỌC VẦN ĐẠO ĐỨC Âm u,ư Giữ gìn sách vở , đồ dùng…. BA 20/9 1-2 3 HỌC VẦN TOÁN Âm x, ch Số 7 TƯ 21/09 1-2 3 4 HỌC VẦN TOÁN TNXH Âm s,r Số 8 Vệ sinh thân thể NĂM 22/09 1-2 3 HỌC VẦN TOÁN Âm k, kh Số 9 SÁU 23/9 1-2 3 4 HỌC VẦN TOÁN THỦ CÔNG Ôn tập Số 0 Xé dán hình tròn Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 1 Ngày soạn : 02 - 09 – 2011 Ngày dạy : Thứ hai , 19 – 09 – 2011 Tuần 5 HỌC VẦN Bài 17 : ÂM u , ư I ) Mục tiêu: - Học sinh đọc , viết được u,ư,nụ,thư . - Đọc được câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : thủ đô II ) Chuẩn bị : - Tranh minh họa , SGK , bảng chữ . III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : nhận xét 3) Bài mới : Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học âm u,ư . - Giới thiệu u . - Có u muốn có tiếng nụ thêm âm gì - Giới thiệu âm ư. - Có ư muốn có tiếng cá thêm gì ? - Xem tranh vẽ gì ? - Giới thiệu từ GV viết sẵn lên bảng . - Viết : - nhận xét . - Hát - Đọc bảng ôn . - Đọc từ tổ : cò , lá mạ , da thỏ , thợ …Đọc câu ứng dụng : + Cò bố mò cá . + Cò mẹ tha cá về tổ . - Viết bảng n,m,t,th. - Đọc cá nhân u,ư. - Cả lớp đọc u,ư. - ĐDHT - Ghép u lên bảng cài . - HS đọc u , nhiều HS đọc . - Thêm n và dấu nặng . - Ghép n ở trước dấu nặng dưới u . - HS đọc nờ-u-nu-nặng-nụ . - Nhiều em đọc . - HS ghép ư vào bảng cài . - Đọc ư .cả lớp đọc ư . - Thêm th . - Ghép th vào bảng cài . Đọc thờ-ư- thư .Nhiều HS đọc . - Vẽ cái nụ , đọc nụ , nhiều em đọc . - Vẽ lá thư , HS đọc : thư , nhiều HS đọc : thư . - đọc cá nhân , tổ , cả lớp : cá thu , thứ tự , đu đủ , cử tạ . Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 2 TIẾT 1 - Trò chơi : Tìm âm. Củng cố : nhắc lại bài . Dặn dò : Học bài, chuẩn bị tiết 2 LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu - Luyện viết : - Luyện nói: Cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì ?. 4 ) Củng cố: 5 ) Dặn dò: Học thuộc bài , tìm tiếng có âm tương tự . Xem bài kế tiếp . - cả lớp viết : u,ư,nụ,thư . Đọc cá nhân . - HS thi đua nhau . - u , ư . đu , cử , lu , thư . - Đọc bài tiết 1 . - Nhiều em đọc . - HS lần lượt phát âm: u,ư,nụ,thư.Đọc các từ . - HS đọc cá nhân , tổ . - Thảo luận tranh . - Đọc cá nhân câu : thứ tư , bé Hà thi vẽ .Nhiều em đọc . - Tìm trong câu tiếng có âm thư , tư , thi . - VVTV : u,ư,nụ,thư . - HS tập luyện nói . - Cảnh thủ đô Hà Nội . - Đọc lại toàn bài . - Đọc cá nhân : u,ư,nụ,thư,cá thu,đu đủ,thứ tự,cử tạ . - Đọc câu . ĐẠO ĐỨC Bài 3 : GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( Tiết 1 ) 1) Mục tiêu : - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tâp , giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình . - HS biết yêu quí và giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập - Liên hệ GD BVMT II) Chuẩn bị : - VBT,ĐĐ . - Bút chì màu , tranh BT1 BT3 - Các đồ dùng học tập . III)Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Ồn định : 2) Kiềm tra bài cũ : Muốn gọn gàng sạch sẽ em phải làm gì? Cả lớp hát - HS nhắc lại bài , trả lời câu hỏi . - Em thường xuyên tắm gội , cắt mống tay , giặc giủ quần áo . Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 3 TIẾT 2 Nhận xét 3) Bài mới : Hoạt động 1: - Giải thích yêu cầu bài . Tô màu vào đồ dùng của các em học . Hoạt động 2: yêu cầu . - Sách tiếng việt để làm gì ? - Bạn đang làm gì ? quả gì ? cây gì ? Kết luận : Phải biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập . Không để bị quăn góc , dán nhăn . Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu BT 3 - Bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì ? Đúng sai ? - Hành động nào sai ? số mấy ? Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập , không xé sách vở , không dùng thước bút để nghịch là góp phần BVMT • Hoạt động nói tiếp : - Đạo đức tuần sau thi “ Sách vở ai đẹp nhất ” . 4) Củng cố : Muốn giữ đồ dùng sách vở ngăn nắp em phải làm gì ? 5) Dặn dò : Học thuộc bài , tập để sách vở , đồ dùng học tập đúng nơi quy định . Chuẩn bị tiết 2 thi sách vở ai đẹp nhất . - HS cả lớp làm BT . Tô màu SGK , bút , cặp , thước , tập viết . - HS giới thiệu với nhau đồ dùng học tập của mình . - Sách tiếng việt để đọc bài . - Kẻ vở . Quả bóng , cây bút . - Lên trình bài trước lớp các đồ dùng học tập . - HS nhận xét với nhau . - HS nhắc lại : biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập , bao bìa , dán nhãn , không bị quăn góc . - HS làm BT 3 - Xem hình 1,2,6 hành động đúng . Đánh dấu + vào ô vuông . - Hành động 3,4,5 là sai - HS nhắc lại kết luận nhiều em : không xé sách vở , không dùng thước bút để nghịch , học xong cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quy định . - HS tự sữa lại sách vở , đồ dùng học tập của mình theo nhóm . - Em học xong để đúng nơi quy định . Ngày soạn: 02-09-2011 Ngày dạy: Thứ ba, 20-09-2011 HỌC VẦN Bài 18 : x - ch I ) Mục tiêu: - HS đọc viết được x, ch, xe, chó. - Đọc được câu ứng dụng . - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : xe bò, xe lu,xe ô tô Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 4 II ) Chuẩn bị : - Tranh minh họa. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : Học bài gì? . Giáo viên nhận xét 3) Bài mới : Giới thiệu bài . - Hôm nay học x, ch . - Gt x : có 2 nét : xiêng trái , xiêng phải . Có x muốn có tiếng xe thêm âm gì? - Gt ch : có 2 âm c và h ta được ch. - Có ch muốn có tiếng chó ghép âm gì?. - Gt tranh xe, chó. - Vẽ gì ? - Viết sẵn từ lên bảng thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá. - Cho tìm tiếng có x, ch. - Viết - GV nhận xét . Trò chơi : Tìm âm x, ch. Củng cố, Dặn dò: Xem bài . Chuẩn bị tiết 2 - Hát - Viết u, ư, nụ, thư. - Đọc nụ, thư từ câu viết. Nhận xét. - Hs đọc x, ch - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Đồ dùng học tập. - Ghép x vào bảng cái đọc x. Nhiều em đọc. - Thêm e - HS ghép e vào sát với x - Đọc xờ - e – xe. - Nhiều HS đọc. - HS đọc ch. - Ghép ch bảng cài đọc ch. Nhiều HS đọc. - Thêm âm o và dấu sắc - Ghép o sát với ch, dấu sắt trên o. - Đọc chờ - o – cho – sắc – chó . Nhiều em đọc. - HS nhận xét tranh. - Vẽ xe, chó. - HS đọc xe, chó. Nhiều HS đọc. - Đọc cá nhân thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá. - Tìm xẻ, xa, chì, chả. - Cả lớp viết x, ch, xe, chó - Đọc cá nhân. - Nhận xét. - Các nhóm thi nhau tìm âm xe, xi, xu, cho, chó, chè. - Đọc bài tiết 1. - Nhiều em đọc. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 5 TIẾT 2 TIẾT 1 LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu . - Luyện Viết - Luyện nói : Tranh vẽ xe gì? 4 ) Củng cố: nhắc lại bài 5 ) Dặn dò: học thuộc bài, tìm tiếng có âm x, ch . Nhận xét: - Đọc lần lượt x, ch, xe, chó. - Đọc từ cá nhân, tổ, lớp đọc. - Thảo luận tranh - Đọc câu cá nhân - Xe ô tô chở cá về thị xã. - Nhiều em đọc - Viết VTV x, ch, xe, chó - Hs tập luyện nói theo tranh - Xe bò, xe lu, xe ô tô. - Đọc toàn bài tiết 1, 2 - Đọc SGK x, ch, xe, chó - Đọc từ thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá. TOÁN Bài 17: SỐ 7 I ) Mục tiêu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 7. - Biết đọc - viết số 7 , đếm , so sánh các số trong phạm vi 7. Nhận biết số lượng trong phạm vi 7. Vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 . II ) Chuẩn bị : - Các nhóm 7 mẩu vật cùng loại. - 7 miếng bìa nhỏ, nét các chữ số từ 1 đến 7 trên từng miếng bìa. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS GV nhận xét . 3) Bài mới : Giới thiệu bài BT 1 : Lập số 7 hướng dẫn xem tranh. Có mấy em đang chơi cầu ? Mấy em chạy lại  Tất cả là mấy em ? - Hát - Đọc viết số 6 , 6  1 . - Điền dấu < > = trong bảng con . - Có 6 em - Có 6 em đang chơi, một em khác chạy tới là 7 em. - Nhiều HS nhắc lại 7 em. - lấy ra 6 hình vuông . Lấy thêm 1 Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 6 yêu cầu . kết luận : 7 hình vuông , 7 chấm tròn , đều có số lượng 7 . BT 2 : Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 viết GV giỡ tấm bìa có chữ số 7 BT 3 : Nhận xét thứ tự của số 7 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Giúp nhận biết ra số 7 liền sau số mấy ? Thực hành BT 1: 7 7 7 7 7 nhận xét . BT 2: - Giúp HS nhận ra cấu tạo số 7 . Nêu câu hỏi . + Mấy con bướm trắng ? + Mấy con bướm xanh ?  Tất cả mấy con ? - Hỏi - Tất cả - Hỏi - Tất cả GV nêu : 7 gồm có 6 và 1 BT 3: Viết số thích hợp vào ô trống • Trò chơi : Viết số thích hợp vào ô trống . Ai nhanh sẽ thắng hình vuông nữa là 7 hình vuông . HS nhắc lại : 6 thêm 1 là 7. - Quan sát chấm tròn : 6 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 7 chấm tròn . HS nhắc lại . đọc 7. - đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 . - 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. - Nhiều em đọc, nhóm, lớp. - Liền sau số 6. - Cả lớp tập viết số 7. Bảng con - Đọc số 7. - HD học tập . - tìm số 7 cài lên bảng đọc . - gắn từ 1  7 . - đọc : 1,2,3,4,5,6,7 . - gắn 1 < 7 .Đọc ngược lại - 2 bướm trắng . - 5 bướm xanh - 7 con . - Có 6 bàn ủi - Có 1 bàn ủi - Có 7 bàn ủi - Có 3 bút mực . - Có 4 bút mực . - Có 7 bút mực . - nhắc lại . - 7 gồm 6 và 1 - 7 gồm 1 và 6 - 7 gồm 5 và 2 - 7 gồm 2 và 5 - 7 gồm 3 và 4 - 7 gồm 4 và 3 - HS thực hiện 1 … … … 7 HS thi nhau viết số : 1 3 5 6 7 5 3 1 - Nhắc lại bài , đọc lại số 7. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 7 GV nhận xét 4 ) Củng cố: Học bài gì ? 5 ) Dặn dò: Xem bài Số 8 Nhận xét tiết học . - Đọc từ1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 - Học bài , tập viết số 7 - Đếm từ 1  7 , 7  1 . Ngày soạn: 02-09-2011 Ngày dạy: Thứ tư, 21-09-2011 HỌC VẦN Bài 19 : s , r I ) Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được r,s,sẽ,rễ . - Đọc được câu : bé tô cho rõ chữ và số . - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : rổ, rá II ) Chuẩn bị : - Tranh minh họa . III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : Gọi trả bài . Nhận xét . 3) Bài mới : a ) Giới thiệu bài : Tương tự các bài trước.Hôm nay chúng ta học bài s,r . b ) Ghép chữ ghi âm : Hạ s xuồng . Có âm s thêm âm gì để có tiếng sẽ ? Giới thiệu âm r . Có r muốn có tiếng rễ thêm âm gì ? - Hát - HS đọc viết x,ch,xe,chó . - HS đọc được các từ , câu . - HS đọc s,r . Cá nhân , cả lớp . - ĐDHT - Cài âm s lên bảng cài . - HS đọc , cá nhân , tổ đồng thanh . - HS thêm e và dấu ? . - HS đọc sờ-e-se-hỏi-sẽ , nhiều em đọc . - Cài âm r . Đọc cá nhân r , nhiều HS Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 8 TIẾT 1 Giới thiệu con gì ? Chúng ta học sẽ . Cây có gì ? Ta học rễ . GV viết sẵn các từ . c ) Hướng dẫn viết bảng con: Viết từ lên bảng HD viết nhận xét .  Trò chơi : tìm âm s,r . d ) Củng cố : e) Dặn dò : học bài, xem tiết 2 LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu : trong câu có tiếng nào có s,r . - Luyện viết : - Luyện nói: Tranh vẽ gì ? 4 ) Củng cố: nhắc lại bài 5 ) Dặn dò: Học bài . Tìm tiếng có âm s,r . Xem bài kế tiếp bài 20 đọc . - Thêm ê và dấu huyền ~ . - Đọc rờ-ê-rê-ngã-rễ . - Nhiều em đọc , cá nhân , tổ . - Chim sẻ . - HS đọc sẻ , nhiều em đọc . - Cái rễ . - HS đọc rễ , nhiều em đọc . - HS đọc các từ : su su , chữ số , rỗ cá , cá rô . - Cả lớp viết . - S , r , sẻ , rễ . - Nhận xét với nhau . - Đọc : s,r,sẻ,rễ . - HS thi đua nhau tìm su , ru , sẻ , rễ . - HS lần lượt phát âm tiết 1 , nhiều em đọc bài . - HS đọc cá nhân , tổ , lớp . - Đọc SGK . Nhìn tranh thảo luận tranh , đọc câu . - Bé tô cho rõ chữ và số , đọc cá nhân , đồng thanh . - HS tìm rõ , số , đọc lên , đọc tiếng : rổ , rà - Nhiều em đọc . - HS viết VTV . - HS tập luyện nói . Đồ dùng để đựng thức ăn . - HS đọc lại tiết 1,2 . Nhiều HS đọc , cá nhân . - Đọc đồng thanh . TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 5: GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I ) Mục tiêu: - Biết việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể . - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày. Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 9 TIẾT 2 - GDKNS : tự bảo vệ , chăm sóc . biết việc nên làm , không nên làm. KN giao tiếp II ) Chuẩn bị : - Các hình trong bài 5 – SGK. - Xà phòng, khăn mặt. III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới a.Khám phá qua Giới thiệu bài Vệ sinh thân thể b. Kết nối Hoạt động 1: Cho các em suy nghĩ cá nhân, làm việc theo cặp.( hỏi – đáp , mạnh dạn giao tiếp trước lớp ) -Các em làm gì hằng ngày để thân thể được sạch sẽ Hoạt động 2: Làm việc theo SGK , kỹ thuật khăn trải bàn ( giải quyết , chọn lựa hành vi nên làm) - Gọi các em trình bày nội dung hình 1,2. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. (Thực hành những việc nên làm ) Nêu các việc cần làm khi tắm? Nên rửa tay vào lúc nào? Nên rửa chân vào lúc nào? KL:Thường xuyên tắm gội, thay quần áo sạch sẽ, cắt móng tay để thân thể - Hát - HS nhắc lại bài. - HS trả lời câu hỏi. - Cả lớp khám tay - HS từng cặp xem bàn tay ai sạch, ai chưa sạch. - HS làm việc theo cặp HS thực hiện. - HS thảo luận với bạn. - Hằng ngày tắm rửa, giặt giũ quần áo sạch sẽ. - Thường xuyên cắt móng tay gội đầu. - Quan sát Hình 42, 43 SGK . Trình bày trước lớp - Em tắm gội đầu bằng xà phòng, thay quần áo rửa chân tay, cắt móng tay. - Những việc không nên làm : không tắm ở ao hồ hoặc bơi ở chỗ nước không sạch. - HS thảo luận cả lớp. - Xà phòng, khăn tắm sạch sẽ khi tắm. Dội nước xác xà phòng, kì cọ, tắm xong, lau khô người mặc áo quần sạch. - Rửa tay vào lúc trước khi ăn, sau khi đại tiện. - Rửa chân khi đi chân đất Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Trang 10