- Sử dụng bản đồ Địa lí tự nhiên hoặc Atlat Địa lí Việt Nam, lược đồ Các hệ thống sông lớn ở Việt Nam để trình bày các đặc điểm chung của sông ngòi và của các hệ thống sông lớn ở nước ta
Trang 1Bài 33 ĐẶC ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM
I Mục tiêu bài dạy.
1 Kiến thức.
- Trình bày được bốn đặc điểm cơ bản của sông ngòi nước ta
- Nêu và giải thích được sự so sánh về chế độ nước, về mùa lũ của sông ngòi Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ Biết một số hệ thống sông lớn ở nước ta
- Nêu được những thuận lợi và khó khăn của sông ngòi đối với đời sống, sản xuất và sự cần thiết phải bảo vệ nguồn nước sông
2 Kĩ năng.
- Sử dụng bản đồ Địa lí tự nhiên hoặc Atlat Địa lí Việt Nam, lược đồ Các
hệ thống sông lớn ở Việt Nam để trình bày các đặc điểm chung của sông ngòi
và của các hệ thống sông lớn ở nước ta
- Phân tích bảng số liệu, bảng thống kê về các hệ thống sông lớn ở Việt Nam
- Vẽ biểu đồ phân bố lưu lượng nước trong năm ở một địa điểm (trạm thuỷ văn) cụ thể
3 Thái độ.
- Có trách nhiệm bảo vệ môi trường nước và các dòng sông để phát triển kinh tế bền vững
- Bảo vệ nguồn nước đầu nguồn, không làm mất nguồn nước và ô nhiếm nguồn nước đầu nguồn
II Phương tiện dạy học.
- Bản đồ Tự nhiên Việt Nam
- Bảng phụ
III Tiến trình dạy học.
1 Ổn định lớp (1’).
- Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ (5’).
* Nước ta có mấy mùa khí hậu? Nêu đặc trưng khí hậu từng mùa?
* Cho biết những thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang lại?
3 Nội dung bài mới
Vào bài (2’): Sông ngòi, kênh rạch, ao hồ là những hình ảnh
rất quen thuộc đối với chúng ta Dòng nước khi vơi, khi đầy theo sát mùa khô, mùa mưa mang lại cho ta bao nguồn lợi lớn Song nhiều khi lũ lụt củng gây ra tai hoạ nhưng tai hoạ khủng khiếp cướp đi sinh mạng và của cải của rất nhiều người Nội dung bài học hôm nay chúng ta hiểu rõ hơn về đặc điểm của các con sông
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
GV: Dùng bản đồ tự nhiên
Việt Nam giới thiệu khái
quát mạng lưới sông ngòi
Việt Nam
Hoạt động 1(18’) Tìm
hiểu về đặc điểm chung
của sông ngòi.
Dựa vào H.33.1, kênh
chữ trong mục 1 sgk
Thảo luận nhóm (chia lớp
thành 4 nhóm, thảo luận
trong 5 phút hoàn thành
vào bảng)
Dựa vào H.33.1 và kênh
chữ trong mục 1 sgk
Nhóm 1: Đặc điểm mạng
lưới sông ngòi Việt Nam
Nhóm 2: Đặc điểm hướng
chảy sông ngòi Việt Nam
Nhóm 3: Đặc điểm mùa
nước sông ngòi Việt Nam
Nhóm 4: Đặc điểm phù sa
sông ngòi Việt Nam
GV chuẩn hoá kiến thức
theo bảng và mở rộng
? Vì sao nước ta có rất
nhiều sông suối, song
phần lớn lại là các sông
nhỏ, ngắn và dốc?
TL:
? Dựa vào bảng 31.1 cho
biết mùa lũ trên các lưu
vực sông có trùng nhau
không và giải thích vì sao
có sự khác biệt ấy
+ HS theo dõi và quan sát trên bản đồ
HS chia nhóm thảo luận
và đại diện nhóm trình bày kết quả của mình và đặc câu hỏi cho nhóm bạn
và đáp án câu trả lời
Các nhóm khác bổ sung kiến thức và trả lời câu hỏi của nhóm bạn
+ Vì lãnh thổ nước ta hẹp ngang lại nằm sát biển, 3/4 diện tích đồi núi, các dãy núi ăn lan ra tận biển
+ Mùa mưa không trùng nhau vì thế chế độ mưa trên mỗi lưu vực khác nhau, mùa lũ có xu hướng chậm dần từ Bắc
1 Đặc điểm chung
(bảng phụ)
Trang 3? Lượng phù sa lớn trên
sông ngòi có những tác
động tới thiên nhiên và
đời sống nhân dân như thế
nào?
TL:
GV: Treo bản đồ yêu cầu
hs lên bảng xác định các
con sông và hướng chảy
các con sông
GV chuẩn kiến thức
Hoạt động 2 (15’) Khai
thác kinh tế và bảo vệ sự
trong sạch của các dòng
sông.
Dựa vào H.33.1 và kênh
chữ trong mục 2 sgk kết
hợp với bản đồ Tự nhiên
Việt Nam
? Hệ thống sông ngòi ở
nước ta có giá trị như thế
nào?
TL:
vào Nam
+ Bồi đắp lượng phù sa đất màu mỡ
+ Ảnh hưởng đến phong tục tập quán , lịch canh tác nông nghiệp
+ HS lên bảng xác định
HS đọc sgk
Có giá trị to lớn nhiều mặt: cung cấp nước cho sản xuất nông nghiệp, nước sinh hoạt, phát triển giao thông thủy điện, thủy sản…
2 Khai thác kinh tế và bảo vệ sự trong sạch của các dòng sông.
Hoạt động 2 Khai thác
kinh tế và bảo vệ sự trong
sạch của các dòng sông
( nhóm)
- Mùa mưa không trùng nhau
vì thế chế độ mưa trên mỗi lưu vực khác nhau, mùa lũ có xu hướng chậm dần từ Bắc vào Nam
Trang 41 Giá trị sông ngòi nước ta
2 Nhân dân ta đã tiến hành
những biện pháp gì đẻ khai
thác nguồn lợi và hạn chế
lũ
3 Nguyên nhân làm ô
nhiễm sông ngòi?
4 Tìm hiểu một số biện
pháp chống ô nhiểm nước
sông
+ Bồi đắp lượng phù sa đất màu mỡ
+ Ảnh hưởng đến phong tục tập quán , lịch canh tác nông nghiệp
+ HS lên bảng xác định các con sông và hướng chảy các con sông
+ HS đọc SGK
+ Các nhóm giữ nguyên, mỗi nhóm tìm hiểu, thảo luận các nội dung và đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trên bảng phụ các nhóm khác bổ sung kết quả và chuẩn kiến thức vào vở
2 Khai thác kinh tế và bảo vệ sự trong sạch của các dòng sông.
- Sông ngòi Việt Nam có gia trị lớn về nhiều mặt
- Biện pháp khai thác tổng hợp: Xây dựng công trình thuỷ lợi, thuỷ điện, giao thông
- Biện pháp chống ô nhiễm + Bảo vệ rừng đầu nguồn + Xử lí tốt các nguồn rát, chất thải công nghiệp, dịch vụ
+ Bảo vệ khai thác hợp lí các nguồn lợi từ sông
4 Củng cố
* Vì sao phân lớn nước ta nhỏ và ngắn dốc?
* Cho biết hướng chảy chính của sông ngòi Việt Nam? Xác định trên bản đồ sông ngòi Việt Nam?
* Hai mùa nước của sông ngòi nước ta chịu sự chi phối của yếu
tố tự nhiên nào? Cho biết sự khác biệt của hai mùa nước?
Bài 33: ĐẶC ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM
I.Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức: giúp cho học sinh nắm được:
-Bốn đặ điểm của sông ngòi nước ta
-Mối quan hệ của sông ngòi nước ta và các nhân tố tự nhiên xã hội
Trang 5-Giá trị tổng hợp và to lớn của nguồn lợi do sông ngòi mang lại.
2.Về kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ, lược đồ, phân tích, đánh giá
3.Về thái độ: Giáo dục cho học sinh có trách nhiệm bảo vệ môi trường nước và các dòng sông để phát triển kinh tế lâu dài
II.Thiết bị dạy học:
1.Giáo viên: sgk, lược đồ mạng lưới sông ngòi Việt Nam hoặc lược đồ địa lí tự nhiên VN, bảng lũ lụt các lưu vực sông, các tài liệutham khảo có liên quan
2.Học sinh: sgk, xem và soạn bài trước ở nhà
III.Hoạt đông dạy và học:
A.Hoạt động I (6 phút)
1.Ổn định lớp (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
?Nước ta có mấy mùa
khí hậu? nêu đặc điểm
khí hậu từng mùa ?
?Thời tiết khí hậu trên
đất nước ta vào mùa gió
đông Bắc có giống nhau
không ? vì sao?
-Giáo viên nhận xét và bổ
sung
B.Hoạt động II: Tìm hiểu
bài mới (30 phút)
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: vì sao
nói sông ngòi, kênh rạch,
ao hồ là những hình ảnh
quen thuộc đối với chúng
ta vậy sông ngòi việt nam
có đặc điểm như thế nào
chúng ta tìm hiểu bài 33
b.Bài giảng:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu
đặc điểm của sông ngòi
nước ta (17 phút)
?Hệ thống sông ngòi ở
nước ta có đặc điểm gì ?
-Học sinh trả lời nội dung bài học
Tìm hiểu mục 1
Bao gồm bốn đặc điểm
Bài 33: ĐẶC ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM 1.Đặc điểm chung
Bao gồm bốn đặc điểm
Trang 6?Mạng lưới sông ngòi
nước ta như thế nào ?
-Cho học sinh nắm số
liệu về sông ngòi ở nước
ta
?Vì sao sông ngòi nước ta
lại ngắn và dốc ?
?Hướng chảy của sông
ngòi nước ta như thế
nào ?
?Dựa trên hình 33.1 em
hãy sắp xếp các sông lớn
theo hai hướng kể trên ?
?Đặc điểm chung thứ ba
của hệ thống sông ngòi là
gì ?
?Dựa vào bảng 33.1 cho
biết mùa lũ trên các lưu
vực sông có trùng nhau
không và giải thích vì sao
có sự khác nhau đó ?
?Nhân dân ta đã tiến hành
những biện pháp nào để
khai thác nguồn lợi và
hạn chế tác hại của lũ ?
?Đặc điểm thứ tư của hệ
Có mạng lưới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp cả nước
Có tới 2360 con sông
rộng lớn và phát triển
Vì lãnh thổ nước ta hẹp ngang lại nằm sát biển, ¾ diện tích đồi núi, các dãy núi ăn lan ra tận biển nên phần lớn sông nhỏ ngắn và dốc
Sông ngòi nước ta chảy 2 theo hướng chính
là tây bắc đông nam và vòng cung
Các sông chảy theo hướng tây bắc - đông nam : sông Hồng, sông
Đà, sông Mã, sông Cả, sông Ba, sông Tiền, sông Hậu
-Sông chảy theo hướng vòng cung: sông Lô, sông Gâm, sông Cầu, sông Thương, sông Lục Nam
Sông ngòi nước ta có hai mùa nước: mùa lũ và mùa cạn rõ rệt
Mùa lũ trên các lưu vực sông không trùng nhau Vì chế độ mưa trên mỗi lưu vực khác nhau
Mùa lũ có xu hướng chậm dần từ Bắc vào Nam
Khai thác tổng hợp các dòng sông, xây dựng công trình thủy lợi, thủy
a.Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp cả nước
b.Sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng chính là tây bắc – đông nam và vòng cung
c.Sông ngòi nước ta có hai mùa nước: mùa lũ và mùa cạn rõ rệt
d.Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn
Trang 7thống sông ngòi nước ta
là gì ?
?Em hãy cho biết lượng
phù sa lớn như vậy đã có
những tác động như thế
nào tới thiên nhiên và đời
sống cư dân đồng bằng
sông Hồng và sông cửu
Long ?
-Giáo viên nhận xét và bổ
sungGiáo dục tư tưởng
cho học sinh
-Chuyển ý sang phần 2
*Hoạt động 2: Tìm hiểu
quá trình khai thác và bảo
vệ môi trường trong sạch
các dòng sông (13 phút)
?Hệ thống sông ngòi ở
nước ta có giá trị như thế
nào ?
?Em hãy tìm trên hình
33.1 các hồ nước: Hòa
Bình, Trị An, Yaly, Thác
Bà, dầu tiếng và cho biết
chúng nằm trên những
dòng sông nào ?
?Tình hình sông ngòi
nước ta hiện nay như thế
nào ?
?Sông ngòi nước ta đang
bị ô nhiễm được thể hiện
như thế nào ?
?Để dòng sông không bị
điện, giao thông thủy sản, du lịch, bảo vệ và khai thác hợp lí nguồn lợi tù sông ngòi
Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn
Thảo luận nhóm (3 phút), đại diện nhóm trình bày
-Tạo điều kiện mở rộng diện tích canh tác
-Tận dụng nguồn phù
sa dể bán ruộng, nguồn nước để tháo chua, rửa mặn, tạn dụng nguồn thủy sản tự nhiên, cải thiện đời sống, phát triển kinh tế
Tìm hiểu phần 2
Có giá trị to lớn nhiều mặt: cung cấp nước cho sản xuất nông nghiệp, nước sinh hoạt, phát triển giao thông thủy điện, thủy sản…
Hồ Hòa Bình ( sông
Đà ), Trị An (sông Đồng Nai), yaly (vê xan), thác
Bà (sông chảy ), Dầu Tiếng (sông Sài Gòn )
Sông ngòi nước ta
2.Khai thác kinh tế và bảo
vệ môi trường trong sạch các dòng sông
a.Giá trị của sông ngòi: sông ngòi nước ta có giá trị
to lớn về nhiều mặt: sản xuất nông nghiệp, sinh hoạt, giao thông, thủy điện, thủy sản
b.Sông ngòi nước ta đang bị
ô nhiễm
Trang 8ô nhiễm chúng ta cần
phải làm gì ?
-Giáo viên liên hệ đến
quá trình ô nhiễm của các
dòng sông giáo dục tư
tưởng cho học sinh có ý
thức bảo vệ môi trường
sông
đang bị ô nhiễm
Sông thường bắt nguồn từ miền núi chảy
về đống bằng và đổ ra biển…vào dòng sông
Có biện pháp chống ô nhiễm sông, bảo vệ rừng đầu nguồn, xử lí tốt các nguồn rác, chất thải…
4.Củng cố: (5 phút)
?Cho biết đặc điểm chung của hệ thống sông ngòi nước ta là gì ?
?Sông ngòi nước ta đang bị ô nhiễm được thể hiện như thế thế nào ? để dòng sông không bị ô nhiễm chúng ta cần phải làm gì ?
-Giáo viên nhận xét và bổ sung
5.Dặn dò: (4 phút)
-Các em về nhà học thuộc bài, vận dụng kiến thức để làm phần câu hỏi bài tập sgk
-Hướng dẫn học sinh làm bài tập sgk
-Xem và soạn bài trước bài 34: các hệ thống sông lớn của nước ta
-Nhận xét tiết học
Tiết 39
BÀI 33: ĐẶC ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Bốn đặc điểm cơ bản của sông ngòi nước ta
- Mối quan hệ của sông ngòi nước ta với các nhân tố tự nhiên và xã hội (Địa chất, địa hình và sông ngòi…)
- Giá trị to lớn của sông ngòi đem lại
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng đọc, tìm mối liên hệ giữa các yếu tố địa hình với mạng lưới sông, khí hậu với thủy chế sông ngòi
3 Thái độ.
- Có trách nhiệm bảo vệ môi trường nước và các dòng sông để phát triển kinh tế bền vững
II Chuẩn bị.
1 GV
- BĐTNVN
Trang 9- Lược đồ các hệ thống sông lớn ở nước ta.
- Bảng 33.1 SGK PHT
2 HS
- Xem bài trước và dự kiến trả lời các câu hỏi theo SGK.
III Các hoạt động.
1 Kiểm tra bài cũ (3’)
a Nước ta có mấy mùa khí hậu Nêu đặc trưng khí hậu từng mùa ở nước ta ?
b Cho biết những thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang lại ?
2 Dạy và học.
Hoạt động 1(25’)
GV dùng BĐTNVN giới
thiệu khái quát mạng lưới
sông ngòi ở nước ta :
? Mạng lưới sông ngòi ở
nước ta như thế nào ?
? Theo thống kê nước ta có
bao nhiêu con sông dài trên
10 km?
? Lưu vực sông như thế
nào ?
GV liên hệ kiến thức lớp 6
? Vì sao phần lớn các sông
lại nhỏ, ngắn và dốc ?
(Vận dụng kiến thức đã
học trả lời)
Chuyển ý
? Sông ngòi nước ta chảy
theo mấy hướng chính? Đó
là những hướng nào ?
Nhóm thảo luận
Cả lớp/ cá nhân
- HS quan sát theo dõi
- Trả lời
- Trả lời (Theo SGK)
- Trả lời (SGK)
Cá nhân/nhóm
- Trả lời(theo SGK)
1 Đặc điểm chung.
a Mạng lưới sông ngòi.
- Mạng lưới sông ngòi đay đặc, phân
bố rộng khắp cả nước
- Trên 2360 sông dài trên 10 km (trong
đó 93% sông nhỏ, ngắn và dốc)
b Hướng chảy chính của các dòng sông.
- Có hai hướng chính tây bắc - đông nam và hướng vòng cung
Trang 10GV phát PHT và yêu cầu
các nhóm thảo luận theo
hướng sau:
? Dựa vào lược đồ 33.thảo
luận về hướng chảy chính
của các dòng sông lớn sau?
(sông Đà, sông Hồng, sông
Mã, sông Cả, sông Tiền,
sông Hậu, sông Lô, sông
Cầu, sông Gâm, sông
Thương…)
GV hướng dẫn HS…
- Sau khi học sinh thảo
luận yêu cầu HS báo cáo
theo bảng: Nhận xét bổ
sung của nhóm khác
- HS nhận phiếu học tập và thảo luận theo hướng dẫn của GV
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả ⇒ nhóm bạn nhận xét
bổ sung
- Sông Đà
- Sông Hồng
- Sông Mã
- Sông Cả
- Sông Tiền
- Sông Hậu
- Sông lô
- Sông Gâm
- Sông Cầu
- Sông Thương
GV ngoài ra có các hướng
khác: Sông Kì Cùng (ĐN-
TB), sông Đồng Nai
(ĐB-TN, sông Xê - Xan (Đ-T)
GV mở rộng…
? Yêu cầu HS lên xác định
vị trí của một trong số các
con sông trên lược đồ ?
Chuyển ý
? Đặc điểm nước sông vào
mùa lũ ?
? Đặc điểm mùa lũ nước
sông như thế nào ?
GV mở rộng…
- Xác định
Cá nhân
- Trả lời (theo SGK
và hiểu biết) Trả lời
c Đặc điểm mùa nước sông ngòi Việt Nam.
- Có hai mùa nước, mùa lũ và mùa cạn
- Vào mùa lũ nước sông dâng cao và chảy mạnh Chiếm 70-80% lượng nước
cả năm
Trang 11GV sử dụng bảng 33.1
yêu cầu:
? Mùa lũ trên các lưu vực
sông có trùng nhau
không? Và giải thích vì
sao có sự khác biệt ấy ?
? Nhân dân ta đã tiến hành
những biện pháp nào để
khai thác các nguồn lợi và
hạn chế tác hại của lũ lụt ?
( - Ngăn hồ đập làm thủy
điện…
- Hạn chế lũ lụt bằng cách
trồng rừng đầu nguồn…
đắp đê đề phòng nước
dâng…)
Chuyển ý
GV giảng hàng năm sông
ngòi đem lại một lượng
phù sa lớn bồi đắp lên các
đồng bằng…
? Hàm lượng phù sa như
thế nào ?
? Tổng lượng phù sa như
thế nào ?
? lượng phù sa lớn như
vậy có tác động như thế
nào tới thiên nhiên và đời
sống cư dân ĐBSH và
ĐBSCL ?
Chuyển ý
Hoạt động 2(12’)
- Nhận xét theo bảng
- Trả lời
Trả lời (SGK) Trả lời
Cá nhân/nhóm
d Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn.
- Hàm lượng phù sa lớn
- Tổng lượng phù sa khoảng 200 triệu tấn /năm
2 Khai thác kinh tế và bảo vệ sự trong sạch của các dòng sông.
a Giá trị của sông ngòi.
- Có giá trị to lớn về nhiều mặt: