QP-AN Dân tộc, tôn giáo

BỘ TƯ LỆNH QUÂN KHU BỘ CHQS TỈNH KHÁNH HỊA BÀI GIẢNG CHÍNH TRỊ Bài 8: Quan điểm, sách dân tộc, tôn giáo Đảng Nhà nước ta Lưu hành nội Lưu hành nội TRỢ LÝ CHÍNH TRỊ Đại úy Hồ Văn Vinh Ngày tháng năm 2013 PHÊ DUYỆT Của Chính ủy Bộ CHQS tỉnh Khánh Hòa Phê duyệt giảng: Bài 8: Quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng Nhà nước ta Của đ/c Hồ Văn Vinh – Trợ lý trị – Ban CHQS thành phố Cam Ranh Nội dung phê duyệt: a Bố cục, nội dung: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… b Liên hệ thực tiễn, định hướng tư tưởng, hướng dẫn hành động ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Kết luận: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… CHÍNH ỦY PHẦN MỘT: Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH U CẦU: Mục đích: - Nhằm giới thiệu cho cán bộ, chiến sĩ dân quân nắm vấn đề tình hình dân tộc, tôn giáo nước ta - Quán triệt quan điểm, chủ trương sách Đảng, Nhà nước vấn đề dân tộc, tôn giáo công tác dân tộc, tơn giáo nay, từ xây dựng trách nhiệm cho cán bộ, chiến sĩ dân quân thực tốt sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước, góp phần làm thất bại âm mưu, thủ đoạn lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam Yêu cầu: - Tập trung lắng nghe, theo dõi ghi chép đầy đủ - Nắm vững nội dung giảng - Kết kiểm tra 100% đạt yêu cầu, có từ 75% khá, giỏi trở lên II NỘI DUNG: gồm ba phần Tình hình dân tộc, tơn giáo nước ta Quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước ta Lực lượng dân quân tự vệ trách nhiệm chiến sĩ dân quân tự vệ thực công tác dân tộc, tôn giáo Đảng Nhà nước ta tình hình Trọng tâm: Phần II, phần III Trọng điểm câu hỏi 1, phần III: Lực lượng DQTV phải làm để góp phần thực tốt cơng tác dân tộc, tơn giáo; sách dân tộc tơn giáo Đảng Nhà nước ta? III ĐỐI TƯỢNG: Lực lượng dân quân năm thứ IV THỜI GIAN: - Toàn bài: 07 - Thời gian lên lớp: 04 giờ, - Ôn tập, thảo luận: 03 V PHƯƠNG PHÁP: - Sử dụng phương pháp thuyết trình, diễn giải: (Nêu vấn đề, phân tích kết luận nội dung), kết hợp với sử dụng hình ảnh minh họa Những nội dung nói chậm đồng chí ý ghi chép, phần nói nhanh đồng chí tốc ký theo ý hiểu làm sở để nghiên cứu, thảo luận kiểm tra nhận thức VI TÀI LIỆU: - Tài liệu: Giáo trình giáo dục trị cho LL DQTV, Cục tuyên huấn, Tổng cục Chính trị biên soạn năm 2012 - Tài liệu tham khảo: Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI PHẦN HAI: NỘI DUNG BÀI GIẢNG Bài 8: Quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng Nhà nước ta ĐẶT VẤN ĐỀ Dân tộc, tôn giáo vấn đề dân tộc, tôn giáo vấn đề nhạy cảm hệ trọng tất quốc gia dân tộc giới Nếu giải không tốt vấn đề dân tộc, tơn giáo dễ tạo mâu thuẫn, tạo thành điểm nóng có nguy xảy chiến tranh lúc Thực tiễn giới xảy nhiều chiến tranh đẫm máu mà nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ mâu thuẫn sắc tộc, dân tộc, tôn giáo Để đồng chí hiểu rõ tình hình dân tộc, tơn giáo Việt Nam, nội dung quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước ta nghiên cứu nội dung học I TÌNH HÌNH DÂN TỘC, TƠN GIÁO Ở VIỆT NAM Câu hỏi 1: Tình hình dân tộc Việt Nam có đặc điểm nào? Trả lời: * Khái niệm dân tộc: Dân tộc trình phát triển lâu dài xã hội loài người Trước dân tộc xuất hiện, loài người trải qua hình thức cộng đồng từ thấp đến cao như: thị tộc, lạc, tộc v.v Cho đến nay, khái niệm dân tộc hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau, có hai nghĩa dùng phổ biến (Nghĩa hẹp nghĩa rộng) Một là: Dân tộc cộng đồng người có mối liên Thị tộc → lạc → tộc hệ chặt chẽ, bền vững, có sinh hoạt kinh tế chung, có ngơn ngữ riêng nét văn hóa đặc thù, xuất sau → dân tộc lạc, tộc Với nghĩa này, dân tộc phận quốc gia- Quốc gia có nhiều dân tộc (cộng đồng dân tộc) hay cách gọi khác tộc người Mường, người Kinh, người Ê đê, người Chăm, người Rắclây v.v Hai là: Dân tộc cộng đồng người ổn định hợp - Kể tên số dân tộc vùng miền núi phía Bắc phía nam Tổ quốc: Mường, Kinh, Dao, Ê đê, Thái Khơ me, Rắc lây… - Quốc gia: Kinh, Thái, Mường … - Quốc gia = dân tộc Truyền thống đánh giặc giữ nước đồng bào Tây Bắc, Tây nguyên nguyên Chống Tần: 218-208 TCN lần chống Đường lần Chống Nam Hán lần chống Tống lần chống Nguyên Mông … Chống Pháp Chống Mỹ Truyền thuyết Mẹ Âu Cơ đẻ bọc có trăm trứng; người Mường có truyền thuyết “Quả bầu mẹ”- ng̀n cội – “đờng bào” thành nhân dân nước, có lãnh thổ, quốc gia, kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung có ý thức thống quốc gia mình, gắn bó với lợi ích trị, kinh tế, truyền thống văn hóa truyền thống đấu tranh chung suốt trình lịch sử lâu dài dựng nước giữ nước Với nghĩa này, dân tộc toàn nhân dân quốc gia - Quốc gia dân tộc, hay cịn có cách gọi khác người Việt Nam, người Pháp, người Mỹ, v.v *Khái quát tình hình dân tộc Việt Nam lên số đặc điểm sau: Việt Nam quốc gia thống gồm 54 dân tộc sinh sống (53 dân tộc thiểu số chiếm 14% dân số nước, cư trú chủ yếu miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới) Một là, Cộng đồng dân tộc Việt Nam chung sống đồn kết, hịa hợp Phân tích: Đây đặc điểm bật quan hệ dân tộc Việt Nam + Trong lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc ta, yêu cầu khách quan công đấu tranh chống thiên tai, địch họa dân tộc ta phải sớm cố kết, chung sức, chung lịng, đồn kết thống Nước ta nước nông nghiệp, năm nước ta phải hứng chịu 15 bão lớn nhỏ + Lịch sử Việt Nam lịch sử đấu tranh cách mạng, 10 kỷ Bắc thuộc, gần 100 năm Pháp thuộc, 20 năm thuộc địa kiểu Mỹ, trải qua hàng trăm chiến tranh lớn, nhỏ từ thời cổ đại đến đại + Các dân tộc Việt Nam quan niệm chung cội nguồn, chịu ảnh hưởng chung điều kiện tự nhiên, xã hội, chung vận mệnh dân tộc, chung lợi ích bản- quyền tồn tại, phát triển Như đại hội dân tộc miền Nam tháng 4/1946, Bác Hồ gửi thư với nội dung: “Đồng bào ta dù Kinh hay Thổ, Mường hay Mán, Gia Rai hay Ê đê, Xê Đăng hay BaNa dân tộc thiểu số khác, cháu VN, anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ nhau, no đói giúp nhau… nước VN một, dân tộc VN một, sơng cạn, núi mịn lịng đồn kết khơng giảm bớt” + Trong nghiệp cách mạng, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, truyền thống đồn kết, thống dân tộc khơng ngừng củng cố phát triển, tạo nên sức mạnh vĩ chiến thắng thiên tai, chiến thắng thù trong, giặc đem lại thắng lợi cách mạng VN * Thực tiễn chứng minh: Trong giai đoạn cách mạng, hồn cảnh khó khăn gian khổ, cộng đờng dân tộc Việt Nam ln ln đồn kết, chung sống hồ hợp, giúp đỡ tờn phát triển Đặc biệt, từ Đảng cộng sản Việt Nam đời lãnh đạo cách mạng, truyền thống đoàn kết dân tộc phát huy cao độ, tạo nên sức mạnh vĩ chiến thắng thiên tai, chiến thắng thù trong, giặc ngoài, giải phóng dân tộc, thống đất nước lên chủ nghĩa xã hội Chỉ có bảo vệ, giữ gìn phát huy truyền thống đoàn kết 54 dân tộc nước, chúng ta bảo vệ độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, đất nước có điều kiện sống hồ bình phát triển bền vững Hai là, Các dân tộc cư trú xen kẽ nhau, có trình độ phát triển kinh tế - xã hội không đồng đều, phân chia lãnh thổ chế độ xã hội riêng Phân tích: Hình thái cư trú xen kẽ nhiều dân tộc anh em, phản ánh mối quan hệ đoàn kết, thống cộng Các dân tộc thiểu số cư trú đồng dân tộc Việt Nam quốc gia thống ¾ diện tích đất liền Thể hiện: + Các dân tộc Việt Nam cư trú xen kẽ địa bàn rộng lớn + Những năm gần đây, gắn liền với phát triển kinh Cao nguyên đá Đồng Văn có đến 17 dân tộc tế, văn hóa, xã hội, tính chất đan xen tăng lên sinh sống + Hiện nay, miền núi khơng có tỉnh, huyện có cộng đồng dân tộc cư trú Nhiều tỉnh có 20 dân tộc cư trú, sinh sống, như: Cao Bằng, 86% Lạng Sơn, Tuyên quang, Lào Cai, Sơn La, Lai Châu… Kon Tum, Gia Lai, Đăk Lăk, Lâm Đồng 14% + Theo số liệu điều tra dân số năm 2007, nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh chiếm 86% dân số nước, 53 dân tộc thiểu số chiếm 14% dân số nước Dân số dân tộc thiểu số chênh lệch Có hai dân tộc có dân số từ triệu trở lên, có 10 dân tộc có số dân từ -Theo nhà nhân chủng học giới có 6.700 ngơn ngữ dân tộc khác - Các dân tộc VN có tiếng nói, chữ viết riêng Riêng người Thái chia Thái Trắng, Thái Đen… - Có gần 100 lễ hội dân tộc VN - Hàng năm tổ chức lễ hội dân tộc vùng đồng bào Tây Bắc triệu đến 100 ngàn người; 20 dân tộc có số dân 100 ngàn người; 16 dân tộc có số dân 10 ngàn người đến ngàn người; dân tộc có số dân ngàn người là: Sila, Pupeo, Rơmăm, Ơđu, Brâu; có dân tộc định cư lâu đời đất nước ta, song có dân tộc du nhập vào Việt Nam - Do địa bàn cư trú, phong tục tập quán tâm lý, lối sống dân tộc, nên trình độ phát triển kinh tế- xã hội dân tộc, vùng, miền khơng Có dân tộc đạt trình độ phát triển cao, đời sống tương đối dân tộc Kinh, Hoa, Tày, Mường, Thái…, có dân tộc trình độ phát triển thấp, đời sống cịn nhiều khó khăn Sila, Pupeo, Rơmăm, Ơđu, Brâu * Việt Nam có 54 dân tộc trình độ phát triển dân tộc không kinh tế, văn hoá, xã hội Đời sống, dân trí dịch vụ cơng nơng thơn, thành thị, miền xi miền núi có chênh lệch Đặc biệt cộng đồng dân tộc thiểu số sinh sống vùng cao, vùng sâu, vùng xa điều kiện phát triển kinh tế, văn hố xã hội cịn gặp nhiều khó khăn Trước tình hình trên, Đảng Nhà nước ta có nhiều chủ trương, sách phát triển nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng cao để cộng đờng dân tộc có điều kiện phát triển kinh tế- xã hội để nâng cao đời sống, bước rút ngắn khoảng cách cộng đồng dân tộc đóng góp cơng sức vào nghiệp cách mạng chung nước Ba là, Mỗi dân tộc có sắc văn hóa riêng, tạo nên văn hóa Việt Nam đa dạng, phong phú, thống Phân tích: Các dân tộc có sắc thái văn hóa nhà cửa, ăn mặc, ngơn ngữ, phong tục tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo ý thức dân tộc riêng, góp phần tạo nên đa dạng, phong phú văn hóa Việt Nam Đồng thời dân tộc có điểm chung thống văn hóa, ngơn ngữ, phong tục tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo, ý thức quốc gia dân tộc Sự thống đa dạng đặc trưng văn hóa dân tộc Việt Nam * Sự phân bố đan xen cộng đồng dân tộc địa bàn khác nhau, q trình sinh tờn tạo nên giao lưu, trao đổi kinh tế đồng thời trao đổi, tiếp thu lẫn văn hố Do dân tộc văn hố vừa có nét riêng mang yếu tố chung thống nhất, - Hiện nay, có tình trạng phai nhạt văn hóa địa -Nêu tên số mỏ khoáng sản vùng miền núi: Phốt phát, than đá, quặng Boxit ….dầu mỏ, khí tự nhiên… - Biên giới đất liền là: 4.639km Việt-Trung:1.281km Việt-Lào: 2.130km Việt-Campuchia: 1.228km - Ví dụ: Anh hùng Núp (dân tộc BaNa – tỉnh Gia Lai), Anh hùng BoBo Tới (Dân tộc Răclay – tỉnh Khánh Hòa) -Biểu tượng sức sống mãnh liệt rừng Xà Nu, Kơnia vừa có truyền thống sắc văn hố riêng độc đáo vừa có thống sắc văn hoá Việt Nam Bản sắc văn hoá dân tộc hình thành phát triển lâu dài lịch sử lao động sản xuất, chiến đấu Bản sắc văn hoá thể sinh hoạt, phong tục, tập qn, tín ngưỡng Bản sắc văn hố độc đáo cộng đồng dân tộc luôn bảo vệ giữ gìn, phát triển trình giao lưu, hội nhập với văn hoá tiên tiến nhân loại, làm phong phú thêm văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Bốn là, Địa bàn cư trú dân tộc thiểu số cư trú địa bàn rộng lớn có vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng kinh tế, trị, an ninh, quốc phòng, đối ngoại bảo vệ bền vững mơi trường sinh thái Phân tích: + Các dân tộc thiểu số nước ta sống địa bàn rộng lớn, chiếm gần ¾ diện tích tự nhiên, chủ yếu vùng cao, miền núi, biên giới + Miền núi nơi có nhiều nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, đa dạng phục vụ cho phát triển kinh tế đất nước; đồng thời nơi đầu nguồn sơng lớn, có hệ thống rừng phịng hộ, rừng đặc dụng giữ vai trò đặc biệt quan trọng việc bảo vệ môi trường sinh thái + Dọc biên giới phía bắc phía tây có nhiều cửa ngõ thông thương với nước láng giềng, thuận tiện để mở rộng quan hệ hợp tác kinh tế, văn hoá- xã hội; đồn kết hữu nghị truyền thống, góp phần giữ gìn hồ bình ổn định khu vực giới + Trong chiến tranh giải phóng dân tộc, địa bàn rừng núi trở thành khu địa vững cách mạng, nơi cung cấp sức người, sức của, góp phần tạo nên thắng lợi vĩ đại dân tộc (Rừng che đội, rừng vây quân thù) + Ngày nay, miền núi, biên giới nơi trấn giữ bảo vệ biên cương Tổ quốc, địa bàn chiến lược quốc phòng, an ninh quốc gia, chống âm mưu xâm nhập, gây bạo loạn lật đổ, bảo vệ sống hồ bình, xây dựng chủ nghĩa xã hội + Miền núi địa bàn hiểm trở, khó khăn cho việc kiểm tra, kiểm sốt, ngăn chặn bn lậu, ma t xâm nhập gây tổn hại nghiêm trọng cho phát triển kinh tế- xã hội Lấy dẫn chứng: Bạo loạn Tây Nguyên năm 2001, 2004 Đòi thành lập quốc gia độc lập Tây Bắc (Mông), Tây nguyên (Đề ga), Tây Nam Bộ (Khơ me) - Vụ Mường Nhé – Điện Biên:Từ ngày 30/4 đến 6/5/2011 Bản Huổi Khon, xã Nậm Kè, có hàng nghìn người Mơng nghe theo kẻ xấu, đến tụ tập dựng lán trại để cầu nguyện, đón vua Mơng với mục đích thành lập vương quốc Mơng Chúng tun truyền, kêu gọi có vua Mông tháng 5/2011 Nhiều người bán hết tài sản, góp tiền cho tổ chức, gây sức ép với quyền, địi u sách cấp đất riêng để thành lập Vương quốc Mơng Cuối vụ việc cấp quyền giải thích cho đờng bào hiểu giải ổn định tình hình, đưa xét xử số đối tượng cầm đầu thep pháp luật Tôn giáo sản phẩm lịch sử Trong tác phẩm C Mác khẳng định: “Con người sáng tạo tôn giáo chứ tôn giáo không sáng tạo người” đất nước; hệ thống trị sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi yếu, lực, trình độ cán bộ, xã, phường, thơn cịn hạn chế Tỷ lệ lãnh đạo thấp, vai trò cấp ủy có nơi chưa phát huy + Mặt khác, lực thù địch từ trước đến thường xuyên lợi dụng vấn đề dân tộc, khó khăn đồng bào thiểu số để chia rẽ khối đại đồn kết thống dân tộc, kích động, mua chuộc, lôi kéo phần tử xấu, cực đoan, truyền bá tư tưởng phản động, kích động tư tưởng ly khai dân tộc, gây mâu thuẩn dân tộc nhằm chống phá cách mạng * Miền núi,biên giới nơi giáp ranh, trực tiếp quan hệ với nước láng giềng, nơi trực tiếp thực đường lối, sách đối ngoại Đảng Nhà nước ta; đờng thời nơi có số đờng bào dân tộc thiểu số vừa cư trú Việt Nam, vừa cư trú nước láng giềng, giữ mối quan hệ dòng họ, quan hệ thân tộc với từ đời sang đời khác Bởi vậy, thực sách dân tộc Đảng Nhà Nước ta không đối nội mà cịn đối ngoại; khơng lợi ích dân tộc thiểu số mà cịn lợi ích nước Câu hỏi 2: Tình hình tơn giáo Việt Nam có đặc điểm ? * Khái niệm tôn giáo: Tôn giáo hình thái ý thức xã hội, phản ánh hoang đường thực khách quan, phù hợp với tâm lí, hành vi người Trong đời sống xã hội, tôn giáo cộng đồng xã hội, với yếu tố: Hệ thống giáo lí tơn giáo, nghi lễ tơn giáo, tổ chức tôn giáo với đội ngũ giáo sĩ tín đồ, sở vật chất phục vụ cho hoạt động tôn giáo - Cần phân biệt tôn giáo với mê tín dị đoan Mê tín dị đoan tượng (ý thức, hành vi) cuồng vọng người đến mức mê muội, trái với lẽ phải hành vi đạo đức, văn hóa cộng đồng, gây hậu tiêu cực trực tiếp đến đời sống vật chất tinh thần cá nhân, cộng đồng xã hội Đây tượng xã hội tiêu cực, phải kiên trừ, nhằm lành mạnh hóa đời sống tinh thần xã hội * Nguồn gốc tơn giáo: Tơn giáo có ng̀n gốc từ KT-XH, nhận thức tâm lý Phân tích ý chính: - Khái niệm: - Ng̀n gốc: - Tính chất tôn giáo: - Theo Từ điển Bách khoa Tôn giáo giới năm 2001, giới có khoảng 10.000 tơn giáo khác nhau, khoảng 150 tơn giáo có triệu tín đờ - Phân biệt tín ngưỡng với tơn giáo: Tín ngưỡng đơi lúc hiểu tơn giáo; Tín ngưỡng hệ thống niềm tin mà người tin vào giới để giải thích giới, mang lại bình an cho cá nhân cộng đờng Điểm khác biệt tín ngưỡng tơn giáo chỗ, tín ngưỡng mang tính dân tộc, dân gian nhiều tơn giáo, tín ngưỡng khơng có tổ chức chặt chẽ tơn giáo, khơng có hệ thống điều hành có lẻ tẻ, rời rạc… tín ngưỡng phát triển thành tơn giáo - Ví du: Tín ngưỡng Thờ thần Mặt trời; tín ngưỡng thờ Thành Hoàng; thờ Hùng Vương…ở VN - Nguồn gốc kinh tế- xã hội: Trong xã hội nguyên thủy, trình độ lực lượng sản xuất thấp kém, người cảm thấy yếu đuối, lệ thuộc bất lực trước tự nhiên Vì vậy, họ gán cho tự nhiên lực lượng siêu tự nhiên có sức mạnh, quyền lực to lớn, định đến sống họ phải tơn thờ Khi xã hội có giai cấp đối kháng, nạn áp bức, bóc lột, bất cơng giai cấp thống trị nhân dân lao động nguồn gốc nảy sinh tôn giáo V.I.Lênin viết: “Sự bất lực giai cấp bị bóc lột đấu tranh chống bọn bóc lột tất nhiên đẻ lòng tin vào đời tốt đẹp giới bên kia” Hiện nay, người chưa hoàn toàn làm chủ tự nhiên xã hội; xung đột giai cấp, dân tộc, tôn giáo, thiên tai, bệnh tật, diễn ra, nên cịn nguồn gốc để tơn giáo tồn - Nguồn gốc nhận thức tôn giáo: Tôn giáo bắt nguồn từ nhận thức hạn hẹp, mơ hồ tự nhiên, xã hội có liên quan đến đời sống, số phận người Con người gán cho sức mạnh siêu nhiên, tạo biểu tượng tơn giáo Mặt khác, q trình biện chứng nhận thức, người nảy sinh yếu tố suy diễn, tưởng tượng xa lạ với thực khách quan, hình thành nên biểu tượng tơn giáo - Ng̀n gốc tâm lí tơn giáo: Tình cảm, cảm xúc, tâm trạng lo âu, sợ hãi, buồn chán, tuyệt vọng dẫn người đến khuất phục, không làm chủ thân sở tâm lí để hình thành tơn giáo Mặt khác, lịng biết ơn, tơn kính người có cơng khai phá tự nhiên chống lại lực áp tình cảm, tâm lí người sở để tơn giáo nảy sinh - Tính chất tơn giáo: Cũng hình thái ý thức xã hội khác, tơn giáo có tính lịch sử, tính quần chúng, tính trị Tơn giáo niềm tin vào lực lượng siêu nhiên, vơ hình, mang tính thiêng liêng, chấp nhận cách trực giác tác động qua lại cách hư ảo, nhằm lý giải vấn đề trần “thế giới bên kia” Niềm tin biểu đa dạng, tuỳ thuộc vào thời kỳ lịch sử, hồn cảnh địa lý - văn hóa khác nhau, phụ thuộc vào nội dung tôn giáo, vận hành nghi lễ, hành vi tôn giáo khác 10 cộng đồng xã hội tôn giáo khác * Tình hình tơn giáo Việt Nam lên số đặc điểm sau: Một là, Việt Nam quốc gia có nhiều tín ngưỡng tôn giáo Đến nay, Nhà nước ta công nhận tư cách pháp nhân cho 12 tôn giáo cấp đăng kí hoạt động cho 32 tổ chức tơn giáo, với 20 triệu tín đồ, chiếm khoảng 25% dân số Phân tích: Các tơn giáo Nhà nước cơng nhận gồm: Phật giáo, Công giáo, Tin lành, Cao đài, Phật giáo Hoà Hảo, Hồi giáo, Tịnh độ cư sỹ Phật hội Việt Nam, Bửu sơn kỳ hương, Tứ ân hiếu nghĩa, Giáo hội Phật đường Nam tông Minh sư đạo, Minh lý đạo – tam tông miếu Đạo Bà hải Bên cạnh số tơn giáo có số lượng tín đồ ít: Hồi giáo, Bà la mơn,…Cơng giáo Phật giáo hai tôn giáo lớn nước ta du nhập từ vào chịu nhiều ảnh hưởng phong tục, tập quán, sắc văn hố Việt Nam Một phận tín đồ đồng bào dân tộc thiểu số cư trú địa bàn chiến lược: Tây Bắc (Công giáo), Tây Nguyên (Tin lành), Tây Nam Bộ (Phật giáo, Hoà hảo) Hai là, Đại đa số tín đồ tơn giáo người lao động, chủ yếu nông dân cư trú địa bàn nước, phận tín đồ đồng bào dân tộc thiểu số theo tôn giáo cư trú địa bàn chiến lược đất nước (Tây Bắc: 100 ngàn; Tây Nguyên: 400 ngàn; Tây Nam Bộ: 1,3 triệu) Phân tích: - Việt Nam nước nông nghiệp chiếm 65% tỉ trọng ngành, tín đồ tơn giáo chủ yếu làm nông dân - Một số tôn giáo ngoại nhập, song có điều chỉnh phù hợp với phong tục tập quán, người Việt Nam, tồn phát triển phục vụ cho đời sống tâm linh tín đồ; tín đồ tơn giáo chủ yếu chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước, sống “tốt đời, đẹp đạo” - Thực tiễn kháng chiến chống xâm lược có hàng chục vạn tín đồ tham gia đội, niên xung phong, dân công hoả tuyến; hàng ngàn liệt sĩ, thương 11 Lấy ví dụ: Vụ giáo xứ Thái Hà – Hà Nội đòi lại đất thờ tự trao cho Nhà nước cải cách ruộng đất từ năm 60; lơi kéo kích động giáo dân đập phá, xây dựng trái phép tượng Đức Mẹ, cho giáo dân cầu nguyện trái pháp luật -Lấy ví dụ số vụ việc Tây nguyên, vụ Mường Nhé… Đòi thành lập Nhà Nước Đề ga tự trị (tin lành Đề Ga), Nhà nước người Mông (Đạo Vàng Chứ), Nhà nước người Khơ me (Khơ me Crơm) binh tín đồ tơn giáo đóng góp trí tuệ, cơng sức cải vào giải phóng dân tộc, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Ba là, Trong công đổi đất nước, đa số chức sắc tín đồ tơn giáo tích cực thực chủ trương, sách Đảng Nhà nước, hành đạo khuôn khổ Hiến pháp pháp luật Phát huy tinh thần yêu nước, gắn bó với dân tộc, góp phần xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Bốn là, Tình hình hoạt động tơn giáo cịn có diễn biến phức tạp, tiềm ẩn yếu tố gây ổn định sở Phân tích: Hoạt động tơn giáo ln hoạt động phức tạp diễn ý thức, niềm tin người - Hiện nay, số tôn giáo đẩy mạnh củng cố tổ chức, phát triển tín đồ, phơ trương thế, lợi dụng truyền đạo trái pháp luật, kích động tín đồ địi đất, sở thờ tự tôn giáo - Ở số nơi, vùng dân tộc thiểu số, số người lợi dụng tín ngưỡng tơn giáo kích động tín đồ tham gia hoạt động chống đối quyền Chúng truyền bá tư tưởng phản động, lôi kéo, mua chuộc tín đồ, chức sắc tơn giáo, gây mâu thuẫn tín đồ giới chức sắc tơn giáo… tạo số tín đồ, chức sắc tơn giáo có tư tưởng vọng ngoại, hội, thái độ cực đoan, khích, gây tổn hại đến lợi ích dân tộc, lợi ích giáo dân, làm ổn định tình hình địa phương lịng tin tín đồ quyền với tơn giáo họ - Thành lập Hội đồn tơn giáo mang yếu tố trị, kích động tín đồ, làm giảm vai trị, uy tín đảng viên có đạo địa phương Cịn xuất “tà đạo” có yếu tố mê tín, phản văn hóa, trái với phong mỹ tục dân tộc - Các lực thù địch nước triệt để lợi dụng hoạt động tín ngưỡng, tơn giáo gắn với vấn đề dân tộc, dân chủ, nhân quyền để chống phá cách mạng nước ta II QUAN ĐIỂM, CHÍNH SÁCH DÂN TỘC, TƠN GIÁO CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA Câu hỏi 1: Quan điểm, sách dân tộc, đồn kết dân tộc Đảng ta Nhà nước ta nào? 12 Phân tích kỹ đặc điểm thứ nhất: Tại có vị trí chiến lược? -Nêu nội dung Bác nói chuyện với đờng bào dân tộc Tày (Bác lấy bó đũa bẻ bẻ bó đũa đề chứng minh sức mạnh tình đồn kết dân tộc) Trả lời: * Những quan điểm dân tộc, đoàn kết dân tộc Đảng Nhà nước ta là: Từ đời đến nay, Đảng ta khẳng định cơng tác dân tộc có vị trí chiến lược cách mạng Việt Nam Trong thời kỳ mới, Đảng ta bước phát triển hoàn chỉnh đường lối, quan điểm vấn đề dân tộc cơng tác dân tộc đáp ứng địi hỏi thực tiễn cách mạng Những quan điểm Đảng thể vấn đề sau: Một là, Về dân tộc, đồn kết dân tộc có vị trí chiến nghiệp cách mạng nước ta Phân tích: Đây vấn đề mang tính nguyên tắc, xuyên suốt cách mạng Việt Nam: - Xuất phát từ quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin: Giai cấp công nhân tiến hành cách mạng vô sản phải liên minh với giai cấp khác, lãnh đạo Đảng Cộng sản - Đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân, giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức, lãnh đạo Đảng; nguồn sức mạnh, động lực chủ yếu nhân tố định bảo đảm thắng lợi - Lấy mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, độc lập, thống toàn vẹn lãnh thổ, dân giàu nước mạnh, dân chủ cơng bằng, văn minh Hai là, Dân tộc đồn kết dân tộc vấn đề chiến lược bản, lâu dài; đồng thời vấn đề cấp bách cơng đổi đất nước Phân tích: - Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đồn kết, thương u, tơn trọng giúp tiến - Đoàn kết sở mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, độc lập, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, dân giàu nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh làm điểm tương đồng, xóa bỏ mặc cảm, định kiến khứ, thành phần giai cấp, chấp nhận điểm khác khơng trái với lợi ích chung dân tộc - Đề cao tinh thần dân tộc, truyền thống nhân nghĩa, khoan dung … để tập hợp, đoàn kết người vào mặt trận chung, tăng cường đông thuận xã hội Ba là, Thực bình đẳng dân tộc quan điểm quán Đảng ta giải vấn đề dân 13 tộc, sách dân tộc Phân tích: - Các dân tộc đại gia đình Việt Nam có dân số dù hay nhiều, trình độ phát triển cao hay thấp đề bình đẳng trị, kinh tế văn hóa, xã hội, an ninh – quốc phịng, bình đẳng quyền nghĩa vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc VN XHCN - Cùng nhau, đoàn kết, tương trợ, giúp phát triển, phấn đấu thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước, xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, kiên đấu tranh với âm mưu chia rẽ dân tộc Bốn là, Đoàn kết dân tộc phải sở lấy mục tiêu xây dựng đất nước Việt Nam hòa bình, độc lập, thống nhất, tồn vẹn lãnh thổ, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh làm điểm tương đồng Tập hợp, đoàn kết người vào mặt trận chung, tăng cường đối thoại xã hội, đảm bảo thực thắng lợi nghiệp CNH-HĐH, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Năm là, Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đồn kết, thương yêu, tôn trọng, giúp đỡ tiến Phân tích: Đặc điểm cộng đồng dân tộc Việt Nam cố kết, đồng sức đồng lòng chống lại thiên tai, bão lũ, giặc ngoại xâm; đồng thời sinh sống đan xen dân tộc tạo thành tiền đề cho đồn kết, hịa hợp dân tộc -Ví dụ: Thể hiện: Giúp phát triển kinh tế, giao lưu văn Chương trình 134 (Quyết hóa, xóa bỏ hủ tục lạc hậu định134/2004/QĐ-TTg): - Ln tơn trọng lẫn lợi ích, truyền thống, văn Chương trình hỗ trợ đất sản xuất, đất ở, nhà nước hóa, ngơn ngữ, phong tục tập quán dân tộc; dân tộc sinh hoạt cho hộ đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, đời có trình độ phát triển cao phải có trách nhiệm giúp đỡ dân sống khó khăn tộc có trình độ phát triển thấp; vùng kinh tế - xã hội phát Chương trình 135 (Quyết triển phải giúp đỡ vùng kinh tế - xã hội chậm phát triển định135/1998/QĐ-TTg): - Kiên đấu tranh với âm mưu chia rẽ khối Chương trình phát triển kinh tế xã hội xã đặc biệt khó đồn kết dân tộc, tránh tư tưởng kì thị dân tộc, dân tộc lớn, khăn vùng dân tộc thiểu số dân tộc hẹp hòi, hay tư tư tưởng trông chờ vào hỗ trợ miền núi Nghị 30a/2008/NQ- Trung ương tương trợ dân tộc khác - Ưu tiên đầu tư phát triển kinh tế - xã hội vùng CP: Chương trình hỗ trợ giảm nghèo nhanh bền dân tộc, khai thác có hiệu tiềm năng, mạnh vững 61 huyện nghèo vùng, đôi với bảo vệ bền vững môi trương sinh thái, phát huy nội lực, tinh thần tự lực, tự cường đồng bào 14 dân tộc - Công tác dân tộc thực sách dân tộc nhiệm vụ toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, cấp, ngành, tồn hệ thống trị Năm quan điểm nêu vừa bản, vừa có giá trị lâu dài cơng tác dân tộc nước ta, địi hỏi phải nắm vững quán triệt thực chặt chẽ quán giải vấn đề dân tộc, sở có nhiều dân tộc thiểu số sinh sống * Chính sách dân tộc Đảng Nhà nước thời kỳ Một là, Đẩy mạnh cơng tác xố đói, giảm nghèo, nâng cao mức sống đồng bào dân tộc thiểu số, trọng tâm vùng đồng bào vùng cao, vùng sâu, vùng xa, khu vực biên giới Phân tích: - Phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội dân tộc thiểu số miền núi, vùng cao, vùng sâu phận quan trọng chiến lược phát triển kinh tế, văn hoá xã hội nước, nghiệp chung toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta Trong cần xây dựng kết cấu hạ tầng kinh tế, văn hoá, xã hội, hệ thống điện, đường, trường, trạm, trung tâm kinh tế, văn hoá, giáo dục… tạo sở quan trọng cho phát triển mặt, nâng cao dân trí chất lượng sống toàn diện vật chất tinh thần cho đồng bào dân tộc - Thực tốt chiến lược phát triển kinh tế- xã hội miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng cách mạng; làm tốt công tác định canh, định cư xây dựng vùng kinh tế - Đây mục tiêu chiến lược phát triển kinh tế- xã hội nước ta nhằm bước khắc phục chênh lệch kinh tế, văn hoá xã hội vùng miền, dân tộc; củng cố lòng tin nhân dân dân tộc Đảng, Nhà nước tăng cường đoàn kết dân tộc tạo nên sức mạnh động lực to lớn đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước - Để thực tốt mục tiêu phải xuất phát từ đặc điểm kinh tế vùng, miền, dân tộc làm tốt công tác định canh, định cư xây dựng vùng kinh tế mới; 15 Khắc phục tình trạng thiếu đất sản xuất, nhà tạm bợ, thiếu nước sinh hoạt, nâng cấp sở hạ tầng đường, trường, trạm; coi trọng việc phát huy vai trò động, sáng tạo địa phương, khơi dậy tiềm vốn có dân tộc để bố trí cấu kinh tế thích hợp, phát huy mạnh kinh tế vùng, miền tạo hiệu sản xuất cao miền núi, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới Hai là, Củng cố nâng cao chất lượng hoạt động hệ thống trị sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số Phân tích: Chăm lo xây dựng nâng cao chất lượng hoạt động hệ thống trị sở chủ trương chiến lược có tầm quan trọng lâu dài Đảng, Nhà nước Ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, nhiệm vụ quan trọng, tình hình hệ thống trị sở nhiều mặt yếu Để xây dựng sở trị vùng đồng bào dân tộc ngày vững mạnh, yếu tố quan trọng phải động -Nêu cụ thể số thiếu viên, phát huy vai trò già làng, trưởng tộc, người sót, hạn chế ví dụ có uy tín, tiêu biểu Chính việc làm tiếng nói đội ngũ dùng từ ngữ có tính có sức thuyết phục lớn cộng đồng dân tộc, chất miệt thị “heo mọi”, “nướng mọi”, đội ngũ cốt cán thực sách dân tộc Đảng, Nhà nước “múa mọi”… Kiện toàn, củng cố nâng cao lực lãnh đạo tổ chức sở đảng, đẩy mạnh phát triển đảng viên; nâng cao lực quản lý Nhà nước cua máy quyền cấp Kiên khắc phục tình trạng cán quan liêu, xa dân; thực tốt phương châm “gần dân, hiểu dân, nghe dân nói, nói dân hiểu, làm dân tin” Ba là, Xây dựng trận quốc phịng tồn dân gắn với trận an ninh nhân dân vững vùng dân tộc thiểu số Phân tích: - Cùng với việc đẩy mạnh phát triển kinh tế- xã hội, chủ trương xây dựng khu kinh tế- quốc phòng, quốc phòng - kinh tế vừa góp phần phát triển kinh tế - xã hội vừa củng cố quốc phòng, an ninh địa bàn chiến lược, biên giới - Phát huy sức mạnh chỗ, sẵn sàng đập tan âm mưu hành động lợi dụng vấn đề dân tộc để gây ổn 16 định trị, TTAT XH, khơng để xảy “điểm nóng” thời gian vừa qua, địa bàn chiến lược, trọng điểm: Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ - Phát huy vai trò hệ thống cán sở, toàn dân tố giác tội phạm để phát đấu tranh kịp thời Bốn là, Thơng qua chương trình phát triển kinh tế - xã hội sách cụ thể vùng, dân tộc để động viên đồng bào phát huy nội lực, ý chí tự lực, tự cường, tinh thần vươn lên phát triển kinh tế, xóa đói, giảm nghèo, nâng cao dân trí, phịng chống khắc phục hậu thiên tai, xây dựng đời sống khu dân cư, xây dựng làng văn hóa Trong giai đoạn cách mạng, Đảng ta ln có quan điểm qn: “Thực sách bình đẳng, đồn kết, tương trợ dân tộc, tạo điều kiện để dân tộc phát triển lên đường văn minh, tiến bộ, gắn bó mật thiết với phát triển chung cộng đồng dân tộc Việt Nam” Khắc phục cách biệt trình độ phát triển kinh tếxã hội dân tộc; nâng cao đời sống đồng bào dân tộc thiểu số, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hịi, kì thị, chia rẽ dân tộc, lợi dụng vấn đề dân tộc để gây ổn định trị- xã hội, chống phá cách mạng; thực bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp đỡ tiến dân tộc nhằm xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo đảm cho tất dân tộc Việt Nam phát triển, ấm no, hạnh phúc Bác Hờ nói: “Khổng tử, Chúa Jesus, Karl Marx, Tơn Dật Tiên có điểm chung Họ muốn mưu cầu hạnh phúc cho nhân loại, mưu cầu lợi ích cho xã hội Nếu hơm họ cịn sống đời này, tơi tin họ chung sống với hoàn mỹ người bạn thân thiết … Tôi cố gắng làm người học trò nhỏ cho vị ấy” Câu hỏi 2: Quan điểm, sách đảng, Nhà nước ta tôn giáo công tác tôn giáo nào? Trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề tơn giáo giải vấn đề tôn giáo Trong công đổi nay, Đảng ta khẳng định: Tơn giáo cịn tồn lâu dài, nhu cầu tinh thần phận nhân dân; tơn giáo có giá trị văn hóa, đạo đức tích cực phù hợp với xã hội mới; đồng bào tôn giáo phận quan trọng khối đại đoàn kết toàn dân tộc Công tác tôn giáo vừa quan tâm giải hợp lí nhu cầu tín ngưỡng quần chúng, vừa kịp thời đấu tranh 17 -Nêu số hoạt động lực lượng dân quân Cam Ranh tham gia giúp đồng bảo thiểu số Cam phước Đông chống địch lợi dụng tôn giáo chống phá cách mạng Quan điểm, sách Đảng, Nhà nước ta tôn giáo công tác tôn giáo là: Một là, Tín ngưỡng, tơn giáo nhu cầu tinh thần phận nhân dân Nhu cầu tồn trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Đồng bào tôn giáo phận khối đại đoàn kết toàn dân tộc Hai là, Đảng Nhà nước ta thực qn sách đại đồn kết tồn dân tộc, khơng phân biệt đối xử lí tín ngưỡng, tơn giáo Phân tích: Pháp luật khơng ngăn cản cơng dân theo tôn giáo miễn hoạt động tôn giáo tuân thủ pháp luật, phù hợp phong mỹ tục dân tộc Đồng bào lương giáo sống hoà thuận, chung tay phát triển đất nước Các tôn giáo có giáo lý khác có tư tưởng đem lại hạnh phúc cho người, giá trị cần phát huy Hiện có nhiều tơn giáo, cho phép tơn giáo có giáo lý phù hợp với phong tục tập quán dân tộc hoạt động Ba là, Nội dung cốt lõi công tác tôn giáo công tác vận động quần chúng Động viên đồng bào nâng cao tinh thần yêu nước, yêu dân tộc, ý thức bảo vệ độc lập thống Tổ quốc thơng qua thực tốt sách KT-XH, AN-QP Bảo đảm lợi ích vật chất, tinh thần nhân dân nói chung, có đồng bào tơn giáo Bốn là, Công tác tôn giáo trách nhiệm hệ thống trị Tơn giáo phận rộng lớn chiếm gần ¼ dân số nước Khơng có huyện, tỉnh lại tơn giáo Do đó, cơng tác tơn giáo cần quan tâm hệ thống trị, tổ chức quần chúng có vai trị quan trọng công tác quản lý Nhà nước tơn giáo Hệ thống trị sở đưa sách Đảng, Nhà nước tới giáo dân Giáo dân phản hồi sách thơng qua hệ thống trị * Cơng tác tơn giáo, sách tơn giáo: - Thực có hiệu chủ trương, sách chương trình phát triển kinh tế -xã hội, nâng cao đời 18 sống vật chất, văn hóa đồng bào tơn giáo Một phận đồng bào tôn giáo vùng sâu, vùng cao đời sống khó khăn, trình độ phát triển chưa theo kịp nước - Tạo điều kiện cho tơn giáo hoạt động bình thường theo sách pháp luật Nhà nước Pháp luật không ngăn cản công dân theo tôn giáo miễn hoạt động tơn giáo tn thủ pháp luật, phù hợp phong mỹ tục dân tộc Đồng bào lương giáo sống hoà thuận, chung tay phát triển đất nước Hiện có nhiều tơn giáo, cho phép tơn giáo có giáo lý phù hợp với phong tục tập quán dân tộc hoạt động Kiên đấu tranh với hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để mê hoặc, chia rẽ phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, xây dựng sống tốt đời, đẹp đạo quần chúng, tín đồ, chức sắc, nhà tu hành sở Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, thực thắng lợi công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Tăng cường thông tin tuyên truyền sách tơn giáo Đảng Nhà nước, phát huy tinh thần yêu nước đồng bào có đạo Trong năm gần tôn giáo đẩy mạnh hoạt động nhằm phát triển tổ chức, phát huy ảnh hưởng đời sống tinh thần xã hội Tự giác phối hợp đấu tranh làm thất bại âm mưu lực thù địch lợi dụng vấn đề tơn giáo, dân tộc phá hoại khối đại đồn kết toàn dân tộc, chống đối chế độ Hướng dẫn tôn giáo thực quan hệ đối ngoại phù hợp với đường lối đối ngoại Đảng Nhà nước Các giáo hội tăng cường mở rộng ảnh hưởng, thu hút tín đồ; tăng cường quan hệ với tổ chức tôn giáo giới Các sở tôn giáo tu bổ, xây dựng khang trang đẹp đẽ; lễ hội tôn giáo diễn sôi động nhiều nơi Đại đa số tín đồ chức sắc tôn giáo hoạt động pháp luật, theo hướng “tốt đời, đẹp đạo” Tuy nhiên, tình hình tơn giáo cịn có diến biến 19 phức tạp, tiềm ẩn nhân tố gây ổn định Vẫn cịn có chức sắc, tín đồ mang tư tưởng chống đối, cực đoan, kích gây tổn hại đến lợi ích dân tộc; cịn hoạt động tơn giáo xen lẫn với mê tín dị đoan, cịn tượng “tà đạo” hoạt động làm trật tự trị an toàn xã hội III LỰC LƯỢNG DÂN QUÂN TỰ VỆ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA CHIẾN SĨ DÂN QUÂN TỰ VỆ TRONG THỰC HIỆN CÔNG TÁC DÂN TỘC, TÔN GIÁO CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA TRONG TÌNH HÌNH MỚI Câu hỏi 1: Lực lượng dân quân tự vệ phải làm để góp phần thực tốt cơng tác dân tộc, tơn giáo; sách dân tộc, tơn giáo Đảng Nhà nước? Trả lời: Xuất phát từ chức năng, nhiệm vụ lực lượng dân quân tự vệ Lực lượng DQTV LLVT quần chúng khơng li lao động, sản xuất, trực tiếp gần gũi với nhân dân Thực sách dân tộc, tơn giáo nhiệm vụ trị lưc lượng vũ trang nhằm tăng cường củng cố khối đại đoàn kết toàn dân, đấu tranh làm thất bại âm mưu thủ đoạn lợi dụng tôn giáo, dân tộc để thực chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch, bảo vệ vững Tổ Quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Để thực chủ trương, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước, trách nhiệm cán bộ, chiến sỹ dân quân : Một là, Tiếp tục quán triệt, học tập nghị quyết, thị Đảng, pháp luật Nhà nước công tác dân tộc, tơn giáo tình hình Tổ chức qn triệt phổ biến đến cán bộ, chiến sĩ DQTV Nghị Đại hội XI, Nghị “Đại đoàn kết dân tộc”; “công tác dân tộc”; “công tác tôn giáo” Tích cực học tập nắm vững đường lối, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước, có ý thức, hành động thiết thực, chủ động, sáng tạo; tuyên truyền, vận động nhân dân thực tốt chủ trương đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, góp phần củng cố khối đại đồn kết tồn dân tộc Hai là, Thực tốt cơng tác tuyên truyền vận động đồng bào dân tộc thiểu số, tôn giáo thực tốt 20 ... sách dân tộc, tơn giáo Đảng Nhà nước ta ĐẶT VẤN ĐỀ Dân tộc, tôn giáo vấn đề dân tộc, tôn giáo vấn đề nhạy cảm hệ trọng tất quốc gia dân tộc giới Nếu giải khơng tốt vấn đề dân tộc, tơn giáo. .. phần Tình hình dân tộc, tơn giáo nước ta Quan điểm, sách dân tộc, tôn giáo Đảng, Nhà nước ta Lực lượng dân quân tự vệ trách nhiệm chiến sĩ dân quân tự vệ thực công tác dân tộc, tôn giáo Đảng Nhà... sắc tộc, dân tộc, tơn giáo Để đồng chí hiểu rõ tình hình dân tộc, tơn giáo Việt Nam, nội dung quan điểm, sách dân tộc, tôn giáo Đảng, Nhà nước ta nghiên cứu nội dung học I TÌNH HÌNH DÂN TỘC,