Gio n tuần 20 lớp TUẦN 20 SINH HOẠT TẬP THỂ : Thứ hai ngy 14thng năm 2013 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC(T 39) BỐN ANH TÀI ( tt ) (38-40’) I MỤC ĐÍCH: - Đọc trơi chảy lưu loát Biết thuật lại chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bi văn, chuyển giọng linh hoạt ph hợp với diễn biến cu chuyện - Hiểu từ ngữ Hiểu ý nghĩa cảu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đồn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh tài - Giao dục HS tinh thần đòan kết, thương yêu II CHUẨN BỊ : - Tranh minh hoạ đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc diễn cảm III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Kiểm tra bi cũ : KT tiết 38 Dạy bi : a Giới thiệu : b Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc , lớp theo dõi - Gọi HSK(G) đọc - HS đọc nối tiếp 2đoạn + luyện đọc từ khó : - Cho HS nối tiếp đọc đoạn lần - HS nối tiếp đọc đoạn, kết hợp đọc giải SGK - Cho HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Theo dõi - GV đọc diễn cảm tòan - Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi c Tìm hiểu - Anh em Cẩu Khây gặp bà cụ cịn sống sĩt - Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp giúp đỡ ? B cụ nấu cơm cho họ ăn … - u tinh có pháp thuật đặc biệt ? - Có pháp thuật phun nước mưa làm nước dng ngập cnh đồng, làng mạc - Thuật lại chiến đấu bốn anh em - Yêu tinh thị đầu vô … quy hàng chống yêu tinh - Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng - Anh em Cẩu Khây dồn hết, có sức khoẻ, có yêu tinh ? tiềm phi thường, có lịng dũng cảm… d Đọc diễn cảm - Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc cho lớp ( từ Cẩu Khây cửa - Lớp luyện đọc diễn cảm … tối sầm lại ) bảng phụ - Thi đọc – Lớp bình chọn Củng cố – Dặn dò : - HS nêu ý nghĩa nội dung đọc + GD - Đọc trước “Trống đồng Đơng Sơn “ - GV nhận xét tiết học, TÓAN(T 96 ) PHÂN SỐ (38-40’) I MỤC TIÊU : - Bước đầu nhận biết phn số, tử số mẫu số Biết đọc, viết phân số - HS vận dụng làm tập Gio n tuần 20 lớp - HS hứng thú học tập II CHUẨN BỊ : GV: Bộ đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Dạy bi : a Giới thiệu : b Giới thiệu phn số - Giới thiệu hình trịn đa chia phần nhau, có phần tơ màu, phần trắng cho HS quan st - Hình trịn ny chia thnh phần ? - Cĩ phần tơ mu ? - Nu : Chia hình trịn thnh phần nhau, tơ mu phần Ta nĩi đ tơ mu năm phần su hình trịn - Năm phần su viết thnh ( viết số 5, viết gạch - Lấy hình trịn đồ dng học tập để quan st nu : - Hình trịn chia thnh phần - Cĩ phần tơ mu - HS nhắc lại ngang viết số gạch ngang v thẳng cột với số ) cho HS đọc : Năm phần su Ta gọi : l phn số Phn số cĩ tử số l , mẫu số l , , - Lm tương tự với cc phn số - Kết luận : , , , l phn số - Chỉ vo - HS đọc lại : Năm phần su - Vi HS nhắc lại - Vi HS nhắc lại - Vi HS nhắc lại c Thực hành : Bi : - Gọi HS nêu yêu cầu đề bi - Cho HS quan st hình , viết phn số tương ứng v đọc phn số đĩ - Kết luận cc ý đng Bi : - Cho HS nu yu cầu dựa vo mẫu để viết số thích hợp - Tự lm bi sau đĩ tiếp nối trình by - Lớp nhận xt - Lm việc c nhn : Từng học sinh viết cc phn số vo , HS viết bảng lớp - HS viết vo Bi : Cho học sinh viết cc phn số vo - Hướng dẫn học sinh chữa bi Củng cố – Dặn dị : - Vi HS nhắc lại cch đọc, viết phn số -Xem trước bi Phn số v php chia số tự nhin -HS nu -Lắng nghe Gio n tuần 20 lớp - Nhận xt tiết học ĐẠO ĐỨC(T 20 ) KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( t t )(36-38’) I MỤC TIU : - Nhận thức vai trị quan trọng người lao động - Biết by tỏ kính trọng v biết ơn người lao động -Gio dục HS yu quý người lao động II CHUẨN BỊ : - GV: Một số đồ dng cho trị chơi đĩng vai III CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Kiểm tra bi cũ : KT tiết 19 Ht Dạy bi : a Giới thiệu : b Hoạt động : Đĩng vai ( BT 4, SGK ) - Chia lớp nhĩm, giao cho nhĩm thảo - Cc nhĩm nhận nhiệm vụ luận v chuẩn bị đĩng vai tình - Cc nhĩm thảo luận v chuẩn bị đĩng vai + Nhĩm : Giữa trưa h, bc đưa thư mang thư -Cc nhĩm ln đĩng vai đến cho nh Tư Tư … - Cả lớp theo di, đặt cu hỏi vấn, trao + Nhĩm : Hn nghe bạn cng lớp nhại đổi với cc bạn đĩng vai tiếng người bn hng rong Hn … + Nhĩm : Cc bạn Lan đến chơi v nơ đa bố ngồi lm việc gĩc phịng Lan … - Thảo luận lớp : - Cả lớp trao đổi cng cch xử lí + Cch cư xử với người lao động mỗi tình tình đ ph hợp chưa? Vì ? + Em cảm thấy no ứng xử vậy? c Hoạt động : Trình by sản phẩm ( BT 5,6) - Cc nhĩm ( c nhn) trình by cc cu ca - Cho HS trình by sản phẩm ( theo nhĩm dao, tục ngữ, bi thơ,bi ht, tranh, ảnh, truyện, c nhn ) … nĩi người lao động - Hướng dẫn lớp nhận xt - Từng HS trình by bi viết, vẽ người lao - Nu nhận xt chung động HS tự sng tc sưu tầm Củng cố, dặn dị: - HS đọc phần ghi nhớ SGK - Thực kính trọng, biết ơn người lao động Vì ta phải kính trọng v biết ơn - Thực hnh bi học người lao động ? - Đọc trước cu chuyện Chuyện tiệm may - GV nhận xt tiết học - HS chuẩn bị nh CHÍNH TẢ (T20) NGHE – VIẾT : CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP (35-40’) I MỤC ĐÍCH: - Nghe – viết đng tả, trình by đng bi Cha đẻ lốp xe đạp Phn biệt tiếng cĩ vần dễ lẫn: uơt / uơc - HS vận dụng lm đng cc bi tập - Gio dục HS ý thức viết đng Tiếng Việt Gio n tuần 20 lớp II CHUẨN BỊ : GV : Một số tờ giấy viết BT 2b, 3b.Tranh minh hoạ truyện BT3 III CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Kiểm tra bi cũ : KT tiết 19 Ht Dạy bi : a/ Giới thiệu : b / Hướng dẫn HS nghe – viết tả - Đọc tồn bi tả lượt - YC HS nu ND bi viết - HS đọc lại bi - Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: Đn-lơp, nẹp sắt, - HS n xĩc, cao su, ng , lốp,, săm , … -Viết từ ngữ khĩ vo bảng - Đọc cho HS viết tả - Viết tả - Đọc cho HS sốt bi - HS sốt bi - Hướng dẫn HS chấm chữa bi, nu nhận xt - HS đổi tập cho để sốt lỗi - Chấm, nhận xt / Hướng dẫn HS lm bi tập tả : Bi tập 2: Cho HS đọc yu cầu bi tập 2b - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - Cho HS lm bi kết hợp với quan st tranh - HS ln bảng lm bi HS cịn lại lm bi - Cho HS thi: dn tờ giấy đ ghi sẵn đề bi ln bảng vo VBT - Nhận xt + chốt lại lời giải đng - Lớp nhận xt v chữa bi + Cy su cuốc bẫm + Mua dy buộc + Thuốc hay tay đảm + Chuột gặm chn mo Bi tập Cho HS đọc yu cầu bi tập 3b - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - Cho HS lm bi kết hợp với quan st tranh - Quan st tranh , lm bi - Pht tờ giấy phơ tơ bi tập cho HS lm bi - HS lm bi vo giấy - Cho HS trình by - HS dn kết bi lm lnbảng - Nhận xt v chốt lại lời giải đng: thuốc bổ – Cuộc – buộc ngi IV.- Củng cố – Dặn dị : -HS n - Ai đ pht minh lốp xe đạp đầu tin ? -Lắng nghe - Dặn HS chữa lại lỗi viết sai, - Nhận xt tiết học Khoa hoc t 39: Kh«ng khí bị ô nhim I Mc tiêu - Phn bit khơng khí (trong lnh) v khơng khí bẩn (khơng khớ b nhim) - Nêu nguyên nhân gây ô nhim bầu không khí: khí đc, loại bơi, vi khuẩn ,… - Luơn cĩ ý thức bảo v bu khng khớ sch II Đ dng dạy- hc 1- GV : H×nh trang 78, 79 sgk Gio n tuần 20 lớp 2- HS : Su tÇm hình v, tranh ảnh v bầu không khí bị ô nhim III CCHoạt đng dạy- hc Hoạt đng dạy Hoạt đng hc Kim tra c: (3) - 2HS trả li Nêu cách phòng chng b·o? - Nhn xÐt - bỉ xung - GV nhn xét - ghi đim Dạy- hc mới: a MB: Giới thiu bài- ghi bảng b PTB: + HĐ1: (15)Tìm hiu v không khí ô nhim không khí B1: Làm vic theo cp - GV Y/C HS QS tranh 78, 79 sgk- T§TL - HS quan sát hình 78, 79 sgk- TĐTL + Hình th hin bầu không khí sạch? + Hình th hin bầu không khí bị ô + Hình không khí bị ô nhim + Hình lành c ci xanh tnhim? ơi, không gian thoáng đÃng B2: Làm vic lớp + Hình 3, cng ô nhim - Gi mt s hc sinh trình bày kt qa - HS trỡnh by kt qu + Không khí c tính cht gì? - HS nhắc lại số tính chất khơng khí - Nhn xét b xung - Hc sinh liên h thc t - GV nhn xÐt - KL: Kh«ng khÝ không khí sut, không màu, không mi, - HS nhắc lại không vị Ch cha khi, bi, khí đc, vi khun với mt t l thp không làm hại đn sc kho ngi Không khí bn không khí c cha mt loại khi, khí đc, bi c hại cho sc kho ngi + HĐ2: (15) Nguyên nhân gây ô nhim không khÝ - GV Y/C HS lin hệ thực tế v pht biểu: - Nguyn nhn no lm khơng khí bị nhiễm ? - HS nªu Kết luận: Nguyn nhn lm khng khớ b - HS nhắc lại mc bạn cần bit nhim: Do bi, khớ c Cng c- dn dò: (5) - Nêu nguyên nhân làm cho không khí bị ô nhim ? - Chun bị sau : Bảo v bầu không - HS nªu Gio n tuần 20 lớp khÝ s¹ch - Nhn xÐt tit hc ……………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: BỐN ANH TI( tt) I/ Mục tiu: - Luyện đọc đng, đng tốc độ, trơi chảy, diễn cảm, II/ Hoạt động dạy-học: HĐ1: Luyện đọc đng - Gọi HS kh đọc tồn bi - HD HS đọc nối tiếp đoạn lần, kết hợp HD đọc đng - HD đọc đng tốc độ hai khổ thơ đầu - Cho HS thi đọc đng, đng tốc độ HĐ2: Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp tồn bi - HD luyện đọc diễn cảm tồn bi - Cho HS thi đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc HĐ4: Tổng kết tiết học - HS đọc, lớp đọc thầm - Luyện đọc nối tiếp đoạn + đọc đng từ, cu khĩ - Luyện đọc theo nhĩm đơi - Đại diện nhĩm thi đọc trước lớp - HS đọc, lớp theo di tìm giọng đọc - Luyện đọc theo nhĩm đơi - Đại diện nhĩm thi đọc trước lớp - số em thi đọc trước lớp …………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngy 11 thng năm 2011 KĨ chuyƯn ®· nghe, ®· ®c I Mơc tiªu : - Rn kỹ nĩi: HS biết kể tự nhin, lời cu chuyện(mẩu chuyện, đoạn truyện) cc em đ nghe, đ đọc nĩi người cĩ ti Hiểu truyện, trao đổi với cc bạn nội dung , ý nghĩa cu chuyện - Rn kỹ nghe: HS chăm ch nghe lời bạn kể nhận xt đng lời kể bạn - Luơn cố gắng học tập để trở thnh người c ti II Đ dng dạy - hc : GV HS su tầm mt s truyn vit v ngi c tài III Các hoạt đng dạy- hc: Hoạt đng dạy Hoạt đng hc Kim tra c: (5) - Gi HS k lại đoạn câu chuyn Bác - HS lên bảng k đánh cá gà thần, nêu ý ngha câu chuyn - GV nhn xét ghi đim Dạy - hc mới: a MB: Giới thiu bài- ghi bảng Gio n tuần 20 lớp b PTB: * H§1: (10’)Híng dn HS kĨ chuyƯn - HD hc sinh hiĨu y/c ®Ị bµi - HS ®c y/c cđa bµi - GV vit đ bài, gạch dới t ngữ : Đ bài: K lại mt câu chuyn mà em ®· ®ỵc nghe, ®ỵc ®c vỊ mt ngi c tµi Đ yêu cầu k v ngi nh th ? - Câu chuyn đ em nghe(đc) đâu ? - Gi hc sinh giới thiu tên chuyn - Những ngi nh th đc gi ngi c tài? - Em đc câu chuyn ca đâu? HS ni tip giới thiu tên câu chuyn ca * HĐ2: (20) Hc sinh thc hành k chuyn , trao vỊ ý ngha c©u chuyƯn - Y/ C HS kĨ theo nhm đôi - T chc thi k chuyn trớc lớp - Câu chuyn c ý ngha gì? - GV nhn xÐt: Cđng c- dỈn dß: (3’) - GV nhn xét tit hc -Chun bị sau: KC v mt ngi c khả hoc c sc kho đc bit mà em bit - HS đc - HS ni tip đc phần gi ý 1, 2,3 - Giới thiu tên chuyn, nhân vt - Dàn ý ca câu chuyƯn:SGK - HS kĨ nhm - Ni tip kĨ trớc lớp - Mỗi nhm c em thi k - Lớp chn bạn k hay nht - Nêu ý ngha chuyƯn - HS thc hiƯn ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Thứ tư ngy 12 thng năm 1011 Tập đọc Tiết 39: TRỐNG ĐỒNG ĐƠNG SƠN I MỤC TIU: - Bíc bit c din cm mt đoạn ph hp vi ni dung tự ho, ca ngợi - Hiểu ND: Bộ sưu trng ng ng Sn phong ph, đc đáo, nim t hào ca ngi Vit Nam ( trả li đc câu hi SGK) II DNG DY- HỌC: - Tranh minh họa SGK III CC HOẠT NG DY HC: Hoạt đng dạy Kim tra bi cũ: (5’) - Gọi HS đọc bi Bốn anh ti - Trả lời cu hỏi SGK - GV nhận xt, ghi im Hoạt đng hc - HS c bi - Nhận xt bi đọc Gio n tuần 20 lớp Dạy - học bi : a MB: (2’) Giới thiệu bi – ghi bảng b PTB: * HĐ1: (10’) luyện đọc: - Gọi HS đọc bi - Đọc nối tiếp đoạn ( lượt) - Theo di HS đọc, sửa lỗi pht m - Gip HS hiểu từ ngữ mới, khĩ bi - Y/C HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu * HĐ2:( 10’) tìm hiểu bi: - Yu cầu đọc thầm đoạn TLCH: - Trống đồng Đơng Sơn đa dạng no? - Hoa văn trn mặt trống đồng tả no? - Đoạn nĩi ln điều gì? - GV KL- Rt ý * Gọi HS đọc đoạn cịn lại- TLCH: - Những hoạt động no người miu tả trn trống đồng? * Gọi đọc cu hỏi SGK: - Vì cĩ thể nĩi hình ảnh người chiếm vị trí bật trn hoa văn trống đồng? - Vì trống đồng l niềm tự ho đng người Việt nam ta? * GV kết luận: Đoạn nĩi ln điều gì? Nội dung bi văn l gì? - GV KL: - Quan st tranh, nghe - HS đọc bi - Nối tiếp đọc đoạn - Đoạn 1: Từ đầu hươu nai cĩ gạc - Đoạn 2: Cịn lại - Đọc theo cặp - HS đọc tồn bi - Theo di - Đọc thầm- TĐTL: hình dng, kích cỡ lẫn phong cch trang trí, xếp hoa văn … mặt trống cĩ hình ngơi sao, … - Nhận xt- bổ sung Ý 1: Sự đa dạng v cch xếp hoa văn trống đồng Đơng Sơn - 1HS đọc - HS thảo luận cặp đơi, trả lời cu hỏi: lao động, đnh c,… - HS đọc to - Thảo luận nhĩm trả lời Vì hình ảnh l hình ảnh thường ngy… … l cổ vật quý gi… - Nhận xt *Ý 2: Hình ảnh người lao động lm chủ thin nhin, hồ với thin nhin ND: Bộ sưu tập trống đồng Đơng Sơn phong ph, đc đáo, nim t hào ca ngi ViƯt Nam - HS đọc nối tiếp - Tìm đng giọng đọc bi * HĐ3: (10’) đọc diễn cảm - Y/C HS tiếp nối đọc đoạn bi văn - GV HD HS luyện đọc đoạn sau: “ Nổi bật trn hoa văn su sắc” - GV đọc mẫu - Y/C HS thi đọc - HS thi đọc diễn cảm Củng cố- dặn dị: (3’) - Gọi HS nu ý nghĩa bi - Nu ý bi - Nhận xt tiết học - Chuẩn bị bi sau: Anh hng lao động Trần Đại Nghĩa …………………………………………………………………… Gio n tuần 20 lp Lịch s T 20: Chin thắng Chi Lăng I MC TIU: - Nắm đc mt s s g ngha Lam Sơn( trung vào trn Chi Lăng) + Lê Li chiêu binh s xây dng lc lng tin hành ngha chng quân xâm lc Minh(khi ngha Lam Sơn) Trn Chi Lăng mt trn quyt định thắng li ca ngha Lam Sơn + Din bin trn Chi Lăng : Quân địch Liu thăng ch huy đn ải Chi Lăng; kị binh ta nghênh chin, nh Liu Thăng kị binh gic vào ải Kị binh ca gic vào ải, quân ta tn công, Liu Thăng bị git, quân gic hoảng loạn rt chạy + ý ngha: Đp tan mu đ cu vin thành Đông Quan ca quân Minh, quân Minh phải xin hàng rt v nớc - Nắm đc vic nhà Hu Lê đc thành lp: + Thua trn Chi Lăng mt s trn khác, quân Minh phải đầu hàng, rt v nớc Lê Li lên hoàng đ (năm 1428), m đầu thi Hu Lê * HS khá, gii nắm đc: Vì quân ta la chn ải Chi Lăng, làm trn địa đánh địch mu k ca quân ta trn Chi Lăng: ải vng ni him tr, đng nh hp, khe sâu, rng um tm,; giả v thua đ nh địch vào ải, gic vào đầm lầy quân ta phc sẵn hai bên sn ni đng loạt tn công II ĐỒ DNG DẠY HỌC: - GV v HS sưu tầm mẩu truyện anh hng L Lợi III CC HOT NG DY HC: Hoạt đng dạy Kim tra bi cũ: (5’) - Gọi HS ln bảng trả lời cu hỏi + Em hy trình by tình hình nước ta vo cuối thời Trần ? + Do đu nh Hồ khơng chơng qun Minh xm lược ? - GV nhận xt, cho điểm Dạy bi mới: a MB: Giới thiệu bi- ghi bảng b PTB: * HĐ1: (10’) Aỉ Chi Lăng v bối cảnh dẫn tới trận Chi Lăng - GV trình by hồn cảnh dẫn tới trận Chi Lăng - Treo lược đồ trận Chi Lăng, yu cầu HS quan st + Thung lũng Chi Lăng tỉnh no nước ta? + Thung lũng cĩ no? + Hai bn thung lũng l gì? + Lịng thung lũng cĩ đặc biệt? + Theo em với địa trn Chi Lăng cĩ lợi cho qun ta v cĩ hại cho qun địch? - Gio vin kết luận: Ho¹t ®ng hc - HS thực - Cả lớp nhận xt - Quan st, lắng nghe - HS lắng nghe - Quan st lược đồ - Suy nghĩ, trả lời Lạng Sơn hình bầu dục …dy ni hiểm trỡ… tiện cho qun ta mai phục - Nhận xt, bổ sung Gio n tuần 20 lớp * HĐ2: (10’) Trận Chi Lăng - Yu cầu lm việc theo nhĩm - Hy quan st lược đồ, đọc SGK nu lại diễn biến trận Chi Lăng + L Lợi đ bố trí qun ta Chi Lăng no? + Kị binh ta đ lm qun minh đến trước ải Chi Lăng? + Trước hnh động qun ta, kị binh giặc đ lm gì? + Kị binh giặc thua no? + Bộ binh giặc thua no? - GV nhận xt - KL * HĐ3: (10’) Nguyn nhn thắng lợi v ý nghĩa chiến thắng Chi Lăng + Nu kết trận Chi Lăng? + Theo em qun ta ginh thắng lợi ải Chi Lăng? - Chốt ý Củng cố- dặn dị: (3’) - Gọi HS đọc nội dung bi học - Nhận xt tiết học - Thảo luận nhĩm 2, trả lời cu hỏi - Trình by, nhĩm bạn nhận xt - chờ địch bn sườn ni… - nghnh chiến… - Nhĩm HS thảo luận - Đại diện nhĩm trình by - Nhận xt, bổ sung ………………………………………………………………… TẬP LM VĂN 39 MIU TẢ ĐỒ VẬT ( KIỂM TRA VIẾT ) A.- MỤC ĐÍCH YU CẦU : - Học sinh thực hnh viết hồn chỉnh bi văn miu tả đồ vật - Viết bi văn hồn chỉnh đng với yu cầu đề cĩ đủ phần, diễn đạt thnh cu, lời văn sinh động, tự nhin -Gio dục HS tự tin, sng tạo lm bi B - CHUẨN BỊ : GV: Tranh minh họa: ci cặp sch, ci bn ngồi học, cy thước kẻ, cy bt chì C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.- Ơn định tổ chức : Ht II Bi cũ: III Bi mới: Giới thiệu : b- Hướng dẫn lm bi : - Ghi đề bi ln bảng lớp - Đọc thầm đề bi trn bảng - Gạch chn từ ngữ quan trọng đề bi - Cho HS đọc dn ý bi văn tả đồ vật đ ghi sẵn trn - học sinh đọc dn ý bảng phụ : Dn ý bi văn miu tả đồ vật 1/ Mở bi : Giới thiệu đồ vật định tả 2/ Thn bi : 10 Gio n tuần 20 lớp - Tả bao qut tồn đồ vật : hình dng, kích thước, mu sắc, chất liệu, cấu tạo - Tả phận cĩ đặc điểm bật 3/ Nu cảm nghĩ đồ vật đ tả - Cho HS quan st tranh ảnh cc đồ vật cần tả -Quan st tranh, ảnh đồ vật định tả IV.- Thực hnh lm bi : - Cho HS tự lm bi - Tự lm bi theo yu cầu - Theo di gip cc em cch trình by bi IV.- Củng cố – Dặn dị : - Thu bi chấm -Nhận xt tiết kiểm tra -Lắng nghe - Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập giới thiệu địa phương ĐỊA LÍ t20 ĐỒNG BẰNG NAM BỘ A.- MỤC TIU : Học xong bi ny, HS biết : -Chỉ vị trí đồng Nam trn đồ Việt Nam: sơng Tiền, sơng Hậu, sơng Đồng Nai , đồng Thp Mười, Kin Giang, mũi C Mau - Trình by đặc điểm tiu biểu thin nhin đồng Nam Bộ - Rn luyện kĩ đọc, phn tích đồ cho HS B - CHUẨN BỊ : GV: Bản đồ địa lí tự nhin Việt Nam Tranh, ảnh thin nhin đồng Nam Bộ C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.- Ơn định tổ chức Ht II.- Kiểm tra bi cũ : III.- Dạy bi : 1-Giới thiệu :đ tìm hiểu nhiều vng miền khc Việt Nam - đến phía - Nghe giới thiệu bi Nam để tìm hiểu v khm ph đồng Nam Bộ 2-Hoạt động : Đồng lớn nước ta - Cho HS quan st đồ Địa lí tự nhin Việt - Quan st đồ Địa lí tự nhin Việt Nam, thảo luận cặp đơi, trả lời cu hỏi sau: Nam, thảo luận cặp đơi v nu kết + Đồng Nam ph sa sơng no + Đồng Nam Bộ ph sa hệ bồi đắp nn ? thống sơng M-Cơng v Đồng Nai bồi đắp + Em cĩ nhận xt diện tích đồng Nam + Đồng Nam Bộ cĩ diện tích lớn Bộ ? nước ta + Kể tn số vng trũng ngập nước thuộc + Một số vng trũng ngập nước l : đồng Nam Bộ ? Đồng Thp Mười, Kin Giang, C Mau + Nu cc loại đất cĩ đồng Nam Bộ ? + Ở đồng Nam Bộ cĩ nhiều đất ph sa Ngồi ra, đồng cịn cĩ đất chua v - Nhận xt v chốt ý cc cu trả lời đng HS đất mặn 3-Hoạt động : Mạng lưới sơng ngịi, knh 11 Gio n tuần 20 lớp rạch chằng chịt - Tổ chức cho HS thảo luận nhĩm theo gợi ý : Quan st hình 2, em hy : + Nu tn số sơng lớn, knh rạch đồng Nam Bộ ? + Hy nu nhận xt mạng lưới sơng, knh rạch đĩ - Từ đặc điểm sơng ngịi, knh rạch vậy, em cĩ thể suy đặc điểm đất đai đồng Nam Bộ ? 4-Hoạt động : Lm việc c nhn - Cho HS dựa vo SGK v vốn hiểu biết thn, trả lời cu hỏi : + Vì ĐBNB, người dn khơng đắp đ ven sơng ? + Sơng ĐBNB cĩ tc dụng ? + Để khắc phục tình trạng thiếu nước vo ma khơ người dn nơi đy đ lm ? - Gợi ý , gip HS nu nhận xt v kết luận chốt cc ý đng - Tiến hnh thảo luận nhĩm - Đại diện 2-3 nhĩm trình by + Sơng lớn ĐBNB l sơng MCơng, sơng Đồng Nai, knh Phụng Hiệp, knh Vĩnh Tế + Ở ĐBNB cĩ nhiều sơng ngịi, knh rạch nn mạng lưới sơng ngịi, knh rạch rt chằng chịt v dy đặc – Đại diện cc nhĩm vừa trình by ý kiến , vừa kết hợp trn lược đồ - Cả lớp quan st , lắng nghe , nhận xt v bổ sung - 3-4 HS trả lời , chẳng hạn : + Đất đai ởĐBNB l đất ph sa cĩ nhiều sơng lớn bồi đắp + Đất ĐBNB mu mỡ, thích hợp với việc trồng la nước - HS trình by kết trước lớp, lớp gĩp ý , hồn thiện cu trả lời : Nhờ cĩ Biển Hồ Cam –pu-chia chứa nước vo ma lũ nn nước sơng M Cơng ln xuống điều hồ Nước lũ dng cao từ từ ( khơng ln nhanh v dội sơng Hồng ) gy thiệt hại nh cửa v sống nn người dn khơng đắp đ ven sơng để ngăn lũ Ma lũ l ma người dn lợi đnh bắt c Nước lũ ngập đồng cịn cĩ tc dụng thau chua rửa mặn cho đất v lm đất thm mu mỡ phủ thm ph sa IV.- Củng cố – Dặn dị : -Gọi HS đọc tĩm tắt cuối bi -HS nu -Về học bi, chuẩn bị bi “Người dn đồng Nam Bộ” -GV nhận xt tiết học -Lắng nghe ……………………………………………………………… KHOA HỌC T40 BẢO VỆ BẦU KHƠNG KHÍ TRONG SCH I MC TIU: - Nêu đc mt s bin pháp bảo v không khí : thu gom, x lí phân, rác hp lí, giảm khí thải, bảo v rng trng , II DNG DY HỌC: - Sưu tầm tư liệu, hình vẽ, trnh ảnh cc h9oạt động bảo vệ mội trường khơng khí - Giấy Ao, bt mu III CC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 12 Gio n tuần 20 lp Hoạt đng dạy Hoạt đng hc Kim tra bi cũ: (4’) - Nu nguyn nhn lm khơng khí bị - HS ln thực yu cầu nhiễm ? - Lớp nhận xt Nu tc hại khơng khí bị nhiễm? Dạy bi mới: * HĐ1: (15’) Những biện php bảo vệ bầu khơng khí - Yu cầu HS quan st tranh / 80, 81 v trả lời - HS quan st, lắng nghe cu hỏi - Thảo luận nhĩm - Gọi HS trình by kết trả lời - Chỉ vo hình v nu việc nn, - GV nhận xt chung khơng nn lm để bảo vệ bầu khơng khí - Lin hệ thn, gia đình v địa phương đ lm * Những việc nn lm: để bảo vệ bầu khí - Hình ; H3 ; H6 ; H2 ; H5 ; H7 - GV kết luận *Việc khơng nn lm: Hình * HĐ2: (15’) Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu khơng khí GV chia nhĩm, giao nhiệm vụ cho cc nhĩm - Vẽ theo nhĩm - Xy dựng cam kết bảo vệ bầu khơng khí - HS thực hnh - Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh - Cc nhĩm treo sản phẩm nhĩm tuyn truyền cổ động người cng bảo vệ - Đại diện pht biểu , nu ý tưởng bầu khơng khí tranh - Trình by v đnh gi - GV đnh gi, nhận xt chung: - Nhận xt - Yu cầu HS đọc mục: “ Bạn cần biết” Củng cố- dặn dị: (3’) - Học sinh đọc to - Nhận xt tiết học - Chuẩn bị bi sau: Am ……………………………………………………………………… Tiếng Việt t22 LUYỆN VIẾT: MIU TẢ ĐỒ VẬT A.- MỤC ĐÍCH, YU CẦU : - Học sinh thực hnh viết hồn chỉnh bi văn miu tả đồ vật - Viết bi văn hồn chỉnh đng với yu cầu đề cĩ đủ phần, diễn đạt thnh cu, lời văn sinh động, tự nhin -Gio dục HS tự tin, sng tạo lm bi B - CHUẨN BỊ : GV: Tranh minh họa: ci cặp sch, ci bn ngồi học, cy thước kẻ, cy bt chì C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.- Ơn định tổ chức : Ht II Bi cũ: III Bi mới: Giới thiệu : b- Hướng dẫn lm bi : - Ghi đề bi ln bảng lớp - Đọc thầm đề bi trn bảng 13 Gio n tuần 20 lớp - Gạch chn từ ngữ quan trọng đề bi - Cho HS đọc dn ý bi văn tả đồ vật đ ghi sẵn trn bảng phụ : Dn ý bi văn miu tả đồ vật 1/ Mở bi : Giới thiệu đồ vật định tả 2/ Thn bi : - Tả bao qut tồn đồ vật : hình dng, kích thước, mu sắc, chất liệu, cấu tạo - Tả phận cĩ đặc điểm bật 3/ Nu cảm nghĩ đồ vật đ tả - Cho HS quan st tranh ảnh cc đồ vật cần tả IV.- Thực hnh lm bi :Nếu bi KT tả ci cặp sch bi ny tả ci bn ngồi học em v ngược lại - Cho HS tự lm bi - Theo di gip cc em cch trình by bi IV.- Củng cố – Dặn dị : - Thu bi chấm -Nhận xt - học sinh đọc dn ý -Quan st tranh, ảnh đồ vật định tả - Tự lm bi theo yu cầu -Lắng nghe …………………………………………………………………………………… Luyện tốn t13: LUYỆN TẬP ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH I MỤC TIU: Củng cố cc đơn vị đo diện tích đ học, mối quan hệ cc đơn vị đo đĩ - Lm tơt cc bi tập lin quan II CC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bi 1:Nu cc đơn vị đo diện tích đ học, mối quan CN nu hệ hai đơn vị đo liền kề? GV viết cc đơn vị đo ln bảng Bi 2:Viết số thích hợp vo chỗ chấm CN lm bi 1dm =… cm 15dm =… cm 1m =….dm 28m =….dm 1km =….m 46km =….m 2 2 9m 56dm = ……dm 71dm 5cm 2 =… cm 1km 250m =….m Bi 3: Một khu rng hình chữ nhật cĩ chiều di Cn lm bi km, chiều rộng1200m Diện tích khu rừng đĩ bao nhiu Ki – lơ- mt vuơng? Chấm chữa bi Nhận xt tiết học …………………………………………………………………………………………… Thứ su ngy14/1/2011 TẬP LM VĂN 40: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG 14 Gio n tuần 20 lớp A.- MỤC TIU : - Nắm cch giới thiệu địa phương qua bi văn mẫu Nt Vĩnh Sơn - Bước đầu biết quan st v trình by điểm đổi nơi cc em sinh sống - Gio dục HS tình cảm yu qu hương nơi em sống B - CHUẨN BỊ :GV: Tranh minh hoạ số nt đổi địa phương Bảng phụ viết sẵn dn ý qua bi giới thiệu C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.- Ơn định tổ chức : Ht II.- Dạy bi : 1/ Giới thiệu : / Hướng dẫn học sinh lm bi tập Bi tập :Cho học sinh đọc yu cầu bi tập - học sinh đọc yu cầu bi tập - Hướng dẫn : Đọc thầm bi Nt Vĩnh Sơn, trả lời cc cu hỏi sau : + Bi văn giới thiệu đổi địa - Nt đổi Vĩnh Sơn phương no ? + Kể lại nt đổi nĩi trn - HS kể - Cho HS lm bi trình by bi trước lớp - Lm bi tập trình by bi - Hướng dn HS nhan xt, thống ý kiến - Cả lớp gĩp ý nhận xt - Gip HS nắm dn ý bi giới thiệu: Bi nt Vĩnh Sơn l mau bi giới thiệu + Mở bi : Giới thiệu chung địa phương em - HS đọc dn ý, lớp đọc thầm sinh sống ( tn , đặc điểm chung ) + Thn bi : Giới thiệu đổi địa phương + Kết bi : Nu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi đĩ Bi tập : Cho HS đọc yu cầu bi - HS đọc, lớp theo di SGK + Giao việc : Cc em giới thiệu nt đổi phong tro trồng cy gy rừng, pht triển chăn nuơi, xy dựng lng văn hố,… Hoặc cc em cĩ thể giới thiệu trạng địa phương v mơ ước đổi qu hương - Cho HS nĩi nội dung cc em chọn để giới thiệu - Cho học sinh thực hnh giới thiệu + Cho học sinh thực hnh nhĩm - Một số học sinh giới thiệu + Cho học sinh thi giới thiệu - Đại diện cc nhĩm ln thi IV.- Củng cố – Dặn dị : - Lớp nhận xt - Dặn HS nh viết lại bi giới thiệu vo - Nhận xt tiết học -Lắng nghe TỐN 100 PHN SỐ BẰNG NHAU A.- MỤC TIU : 15 Gio n tuần 20 lớp - Nhận biết tính chất phn số Nhận biết hai phn số -HS vận dụng lm đng cc bi tập B - CHUẨN BỊ : GV : SGK Hai băng giấy bi học SGK HS : SGK, đồ dng học tốn C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.- Ơn định tổ chức : Ht II.- Kiểm tra bi cũ : KT tiết 99 III.- Dạy bi : 1/ Giới thiệu : 2/ Nhận biết hai phn số a) Hoạt động với đồ dng trực quan - GV đưa hai băng giấy nhau, đặt băng giấy - Quan st thao tc GV ny ln băng giấy v cho HS thấy hai băng giấy ny - Em cĩ nhận xt băng giấy ny ? - Hai băng giấy - Đính hai băng giấy ln bảng - Băng giấy thứ chia thnh phần - Băng giấy thứ đ chia , đ tơ mu phần ? thnh phần nhau, đ tơ mu phần - Hy nu phn số phần đ tơ mu băng - băng giấy đ tơ mu giấy thứ1 - Hỏi tương tự với băng giấy thứ hai - băng giấy đ tơ mu - Hy so snh phần tơ mu hai băng giấy - Vậy băng giấy so với băng giấy no ? - v - Phần tơ mu hai băng giấy băng giấy = băng giấy - HS nu b) Nhận xt : - Hướng dẫn : Từ hoạt động trn, cc em đbiết = v l hai phn số Vậy lm no để từ phn số ta cĩ phn số ? V ngược lại - Khi nhn hay chia tử số v mẫu số phn số với số tự nhin khc 0, chng ta ? / Luyện thực hnh 16 - Thảo luận nhĩm theo bn, sau đĩ pht biểu ý kiến nu : - Khi nhn tử số v mẫu số phn số vơi số tự nhin khc 0, ta phn số phn số đ cho - Khichia hết tử số v mẫu số phn số với số tự nhin khc 0, ta phn số phn số đ cho Gio n tuần 20 lớp Bi : Cho HS tự lm bi đọc kết - Tự lm v đọc kết bi VD : Bi : Cho HS lm bi nu nhận xt phần a) v b) nu nhận xt gộp hai phần a) v b) ( SGK) theo gợi ý : - Khi ta thực nhn số bị chia v số chia php chia với cng số tự nhin khc thương cĩ thay đổi khơng ? - Khi ta thực chia hết số bị chia v số chia php chia cho cng số tự nhin khc thương cĩ thay đổi khơng ? Bi : Cho HS tự lm bi chữa bi 2 x3 = = Ta cĩ hai phần 5 x3 15 năm su phần mười lăm - Từng HS tự lm BT2 nhận xt nu : - Khi ta thực nhn số bị chia v số chia php chia với cng số tự nhin khc thương khơng thay đổi - Khi ta thực chia hết số bị chia v số chia php chia cho cng số tự nhin khc thương khơng thay đổi - Lm bi tập Chẳng hạn : 50 10 = = 75 15 3 12 b) = = = 10 15 20 a) IV.- Củng cố – Dặn dị : - Cho HS nu lại tính chất phn số -HS nu - Dặn HS học bi v chuẩn bị bi”Rt gọn phn số “ -Lắng nghe - Nhận xt tiết học SINH HOẠT TẬP THỂ (TUẦN 20) I Đnh gi hoạt động tuần 20 Nhìn chung cc em đ học đng giờ, nghỉ học cĩ giấy xin php Đ ổn định nề nếp học kì Một số em cịn nghỉ học cĩ lí Học bi tương đối tốt Bn cạnh số em chưa học bi : Mai, Ngơ Hằng, Thanh Hiền II/ Kế hoạch tuần 21 Khắc phục cc khuyết điểm trn On định nề nếp học tập III.Sinh hoạt văn nghệ 17 Gio n tuần 20 lớp Luyện từ v cu 39 LUYỆN TẬP VỀ CU KỂ : Ai lm ? A.- MỤC TIU : - Củng cố kiến thức v kỉ sử dụng cu Ai lm ? Tìm cc cu kể Ai lm ? đoạn văn.Xc định phận chủ ngữ, vị nhữ cu - Thực hnh viết đoạn văn cĩ dng kiểu cu Ai lm ? - Gio dục HS nĩi đng ngữ php Tiếng Việt B - CHUẨN BỊ : GV :Bảng phụ,SGK.Tranh minh hoạ HS: SGK C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.- Ơn định tổ chức Ht II.- Kiểm tra bi cũ : KT tiết 38 III.- Dạy bi : 1/ Giới thiệu : 2/ Hướng dẫn HS lm bi tập : Bi tập 1: Cho HS đọc yu cầu bi tập - HS đọc , lớp lắng nghe - Hướng dẫn v cho HS lm bi - Từng cặp HS trao đổi, tìm cu kể Ai - Cho HS trình by kết bi lm lm ? cĩ đoạn văn - Nhận xt v chốt lại lời giải đng : Trong đoạn - Một số HS trình by trước lớp văn cĩ cu kể l cu 3, 4, 5, - Lớp nhận xt Bi tập 2: Cho HS đọc yu cầu bi tập - HS đọc , lớp lắng nghe 18 Gio n tuần 20 lớp - Hướng dẫn: Cc em gạch gạch phận CN, hai gạch phận VN - Cho HS lm bi Dn tờ giấy đ viết cu văn - Nhận xt v chốt lại lời giải đng : + C3: - CN: Tu chng tơi - VN: buơng neo vng biển trường sa + C4: - CN: Một chiến sĩ - VN: thả cu + C5: - CN: Một số khc - VN: quy quần trn boong sau ca ht, thổi so + C7: - CN: C heo - VN: gọi quy quần bn tu để chia vui Bi tập 3: Cho HS đọc yu cầu bi tập - Hướng dẫn: Cc em viết đoạn văn phần thn bi Trong đoạn văn phải cĩ số cu kể Ai lm ? - Cho HS lm bi: pht giấy cho HS lm bi - Cho HS trình by đoạn văn - Nhận xt, khen HS viết hay IV.- Củng cố – Dặn dị : - Dặn HS đọc lại bi viết , em viết chưa đạt , nh suy nghĩ viết tiếp cho tốt - Chuẩn bị cho bi Mở rộng vốn từ : Sức khoẻ - Nghe hướng dẫn suy nghĩ lm bi - HS ln bảng lm bi - Lớp nhận xt - HS lớp viết lời giải đng vo VBT - HS đọc , lớp lắng nghe - Nghe hướng dẫn suy nghĩ lm bi - HS lm bi vo giấy - HS cịn lại lm bi vo VBT - HS đọc đoạn văn - Lớp nhận xt ĐỊA LÍ 20 NGƯỜI DN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ A.- MỤC TIU : - Kể tn cc dn tộc chủ yếu v số lễ hội tiếng đồng Nam Bộ - Trình by cc đặc điểm nh v phương tiện lại phổ biến người dn địng Nam Bộ - Tơn trọng truyền thống văn hố người dn đồng Nam Bộ B - CHUẨN BỊ : GV: - Một số tranh ảnh nh , trang phục , lễ hội người dn người dn Nam Bộ - Phiếu thảo luận nhĩm HS : SGK C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.- Ơn định tổ chức : Ht II.- Kiểm tra bi cũ : KT tiết 19 III.- Dạy bi : 1-Giới thiệu : 2-Hoạt động : Nh người dn 19 Gio n tuần 20 lớp - Tổ chức cho HS thảo luận nhĩm theo gợi ý: a/ Từ đặc điểm đất đai , sơng ngịi bi trước , hy rt hệ sống người dn đồng Nam Bộ b/ Theo em , đồng Nam Bộ cĩ dn tộc no sinh sống ? 3-Hoạt động : Trang phục , lễ hội - Tổ chức cho HS thảo luận nhĩm theo gợi ý: a/ Trang phục thường ngy người dn ĐBNB trước đy cĩ đặc biệt ? b/ Lễ hội người dn nhằm mục đích ? c/Trong lễ hội thường cĩ hoạt động no ? d/ Kể tn số lễ hội tiếng ĐBNB ? -Tiến hnh thảo luận nhĩm v nu 1/ L vng đồng nn cĩ nhiều dn sinh sống , khai khẩn đất hoang Cĩ hệ thống knh rạch chằng chịt nn người dn thường lm nh dọc theo cc sơng Phương tiện lại l xuồng ghe 2/Ở đồng Nam Bộ cĩ dn tộc sinh sống người Kinh , Khơ – me , Chăm , Hoa - Cc nhĩm khc nhận xt bổ sung - Xem cc tranh ảnh ĐBNB -Tiến hnh thảo luận nhĩm a/Trang phục phổ biến người dn ĐBNB l quần o b ba v khăn rằn b/ Lễ hội người dn nhằm mục đích cầu ma v điều may mắn sống c/Trong lễ hội thường cĩ hoạt động đua ghe , cha , cng tế thần linh , ma ht ,… d/ Một số lễ hội tiếng ĐBNB lễ hội B Cha Xứ Chu Đốc ( An Giang ) ; hội xun Ni B ( Ty Ninh ) , lễ cng Trăng đồng bo Khơ-me ; lễ tế thần c Ơng ( c voi) cc lng chi ven biển ,… -HS cc nhĩm nhận xt bổ sung -HS đọc -HS nu IV-Củng cố,dặn dị: -Gọi HS đọc bi học -GV cho HS tự lin hệ cc lễ hội qu em? -GV nhận xt tiết học -LUYỆN TỪ V CU 40 MỞ RỘNG VỐN TỪ : SỨC KHOẺ A.- MỤC ĐÍCH YU CẦU : - Mở rộng v tích cực hố vốn từ thuộc chủ điểm sức khoẻ HS Hiểu nghĩa số tục ngữ, thnh ngữ lin quan đến sức khoẻ - Biết sử dụng tục ngữ, thnh ngữ đĩ tình cụ thể - Bồi dưỡng HS thĩi quen dng từ đng B.- CHUẨN BỊ : GV: SGK Bảng phụ ghi sẵn bi tập HS : SGK C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 20 Gio n tuần 20 lớp I.- Ơn định tổ chức : Ht II.- Kiểm tra bi cũ : KT tiết 19 III.- Dạy bi : 1/ Giới thiệu : 2/ Hướng dẫn HS lm bi tập : Bi tập 1: Cho HS đọc yu cầu bi tập - HS đọc to, lớp đọc thầm - Hướng dẫn v cho HS lm bi : Pht tờ giấy cho - Từng cặp HS trao đổi, lm bi nhĩm lm bi , cc nhĩm khc lm vo BT - nhĩm lm bi vo giấy dn kết ln - Cho HS trình by kết bi lm bảng - Nhận xt v chốt lại lời giải đng : - Lớp nhận xt, lớp chp lời giải đng + Từ ngữ hoạt động cĩ lợi cho sức vo VBT khoẻ : tập luyện , tập thể dục ,đi , chạy ,chơi thể thao , ăn uống điều độ , nghỉ ngơi , an dưỡng , nghỉ mt , du lịch , giải trí ,… + Từ đặc điểm thể khoẻ mạnh : vạm vỡ , lực lưỡng cn đối , rắn rỏi ,rắn , săn , nịch , cường trng ,dẻo dai , nhanh nhẹn - HS đọc , lớp lắng nghe Bi tập 2.: Cho HS đọc yu cầu bi tập -Nghe hướng dẫn lm bi - Cho HS trao đổi theo nhĩm tìm cc từ ngữ tn cc mơn thể thao - nhĩm HS thi tiếp sức , HS - Cho HS thi tiếp sức , HS nhĩm lm bi trn nhĩm lm bi trn phiếu phiếu - HS cuối cng nhĩm trình by - Cho HS cuối cng trình by kết bi lm trước lớp - Nhận xt v chốt lại lời giải đng : Lớp nhận xt, lớp chp lời giải đng VD : bĩng đ , bĩng chuyền , bĩng bn , bĩng rổ ,bĩng vo VBT chy ,bĩng nước … - HS đọc , lớp lắng nghe Bi tập 3: Cho HS đọc yu cầu bi tập -Nghe hướng dẫn lm bi - Hướng dẫn v cho HS lm bi Treo bảng phụ đ viết sẵn BT3 - Vi HS trình by trước lớp - Cho HS lm bi trình by kết bi lm Lớp nhận xt - Nhận xt v chốt lại lời giải đng : Khoẻ voi (hoặc tru , hm , …) Nhanh cắt ( giĩ , chớp , điện , - HS đọc , lớp lắng nghe sĩc ) -Nghe hướng dẫn lm bi nu : Bi tập 4: Cho HS đọc yu cầu bi tập +An , ngủ cĩ nghĩa l cĩ sức - Hướng dẫn v cho HS lm bi Giải thích thm : khoẻ tốt + Tin l nhn vật truyện cổ tích ,sống + Cĩ sức khoẻ tốt chẳng km tin nhn nh , thư thi trn trời , tượng trưng cho sung sướng ( Sướng tin ) -HS nu IV.- Củng cố – Dặn dị : -Lắng nghe - Muốn cĩ sức khoẻ tốt , ta thường phải lm ? -Đọc trước bi Cu kể Ai no ? - Nhận xt tiết học TỐN 99 21 Gio n tuần 20 lớp LUYỆN TẬP A.- MỤC TIU : - Củng cố số hiểu biết ban đầu phn số ; đọc , viết phn số ; quan hệ php chia số tự nhin v phn số Bước đầu biết so snh độ di đoạn thẳng phần độ di đoạn thẳng khc -HS vận dụng lm đng cc bi tập B.-ĐỒ DNG DẠY HỌC: -GV : SGK,bảng phụ -HS : SGK C_CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.- Ơn định tổ chức : Ht II.- Kiểm tra bi cũ III.- Dạy bi : 1/ Giới thiệu : / Thực hnh luyện tập Bi : Cho học sinh đọc số đo đại lượng - Lm bi : dạng phn số - 3lượt , lượt HS nối tiếp đọc cc số đo đại lượng đ cho - Lớp nhận xt Bi : Cho HS tự viết cc phn số chữa bi - Lm bi : Viết cc phn số : 18 72 -GV cng lớp nhận xt ; ; ; 10 85 100 Bi : Cho HS tự lm bi chữa bi - Gợi ý : Vận dụng tính chất số tự nhin cĩ thể viết dạng phn số cĩ tử số l số tự nhin , mẫu số l - Lm bi : Viết cc phn số : Bi : Cho HS tự lm bi nu kết -Gọi 2-3HS nu - Lm bi : Viết cc phn số theo yu Bi : Hướng dẫn học sinh lm bi theo mẫu -Cho HS thi đua theo nhĩm - Lm bi Từng nhĩm nu kết 14 32 ; 14 = ; 32 = ; 1 1 0= ;1= 1 = cầu VD : 1 CD ON = MN PD = ; IV.- Củng cố – Dặn dị : - Nhận xt kết luyện tập HS -HS lắng nghe - Dặn HS luyện tập thm nh đọc trước bi Phn số 22 Gio n tuần 20 lớp Thứ su ngy 22 thng năm 2010 TỐN: LUYỆN TẬP VỀ PHN SỐ A.- MỤC TIU : - Củng cố kỹ nhận biết phn số , tử số v mẫu số Biết đọc , viết phn số -HS vận dụng lm đng cc bi tập B - CHUẨN BỊ : GV: SGK Bộ đồ dng học tốn C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *.- Dạy bi : 1/ Giới thiệu : / Thực hnh : Bi : - Gọi HS nu yu cầu đề bi - Cho HS quan st hình , viết phn số tương ứng v đọc phn số đĩ - Kết luận cc ý đng Bi : - Tự lm bi sau đĩ tiếp nối trình by - Cho HS nu yu cầu dựa vo mẫu để viết số - Lớp nhận xt thích hợp - Lm việc c nhn : Bi : Cho học sinh viết cc phn số vo Từng học sinh viết cc phn số vo bt , HS - Hướng dẫn học sinh chữa bi viết bảng lớp Bi : -Gọi HS đọc yu cầu - HS viết vo *.- Củng cố – Dặn dị : - Hs đọc cc phn số cho đng - Vi HS nhắc lại cch đọc, viết phn số HS nu - Nhận xt tiết học -Lắng nghe -TỐN 97 PHN SỐ V PHP CHIA SỐ TỰ NHIN A.- MỤC TIU : - Php chia số tự nhin cho số tự nhin ( khc 0) khơng phải cĩ thương l số tự nhin Thương php chia số tự nhin cho số tự nhin ( khc ) cĩ thể viết thnh phn số , tử số l số bị chia , mẫu số l số chia - HS vận dụng lm đng cc bi tập B - CHUẨN BỊ : GV:SGK Bộ đồ dng học tốn HS: Bộ đồ dng học tốn C.- CC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 23 Gio n tuần 20 lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIO VIN I.- Ơn định tổ chức : II.- Kiểm tra bi cũ : KT tiết 96 III.- Dạy bi : 1/ Giới thiệu : 2/ H dẫn HS hình thnh phn số từ php chia a) Cĩ cam , chia cho em Hỏi em cam ? b) Cĩ ci bnh chia cho em Hỏi em bao nhiu phần ci bnh ? - Kết luận : Thương php chia số tự nhin cho số tự nhin ( khc ) cĩ thể viết thnh phn số , tử số l số bị chia , mẫu số l số chia - Cho HS nu thm vi ví dụ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ht - Mỗi em : : = ( cam ) - Cc nhĩm thảo luận , dng hình vuơng đồ dng chia SGK rổi nu kết : - HS nu ví dụ minh họa : : = 3/ Thực hnh Bi : Cho HS tự lm bi chữa bi ( ci bnh ) - Mỗi em : : = , : = 5 - Lm bi tập : 7:9= Bi : - Cho HS lm theo mẫu chữa bi ; : = ; : 19 = 19 - Lm bi tập : 36 =4 0 : = = 36 : = Bi :Cho HS lm theo mẫu chữa bi ; 88 : 11 = ; : = 88 = 11 =1 - Lm bi tập : 27 ;1 = ; 27 = ; 1 = ; = 1 6= - Từ kết trn , em cĩ thể rt kết luận ? - Mọi số tự nhin cĩ thể viết thnh + Gợi ý : Tất số tự nhin cĩ thể viết phn số cĩ tử số l số tự nhin đĩ v mẫu số l dạng phn số khơng ? Tử số v mẫu số phn số l số no ? - HS tự tìm hiểu + Em thử giải thích xem , mẫu số phn số khơng thể l ? IV.- Củng cố – Dặn dị : -HS nu - Ta cĩ thể viết php chia số tự nhin cho số tự nhin ( khc ) dạng phn số khơng ? -GV nhận xt tiết học 24 ... xt tiết học …………………………………………………………………………………………… Thứ su ngy 14/ 1 /201 1 TẬP LM VĂN 40 : LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG 14 Gio n tuần 20 lớp A.- MỤC TIU : - Nắm cch giới thiệu địa phương qua bi văn... Trong đoạn - Một số HS trình by trước lớp văn cĩ cu kể l cu 3, 4, 5, - Lớp nhận xt Bi tập 2: Cho HS đọc yu cầu bi tập - HS đọc , lớp lắng nghe 18 Gio n tuần 20 lớp - Hướng dẫn: Cc em gạch gạch... SINH 20 Gio n tuần 20 lớp I.- Ơn định tổ chức : Ht II.- Kiểm tra bi cũ : KT tiết 19 III.- Dạy bi : 1/ Giới thiệu : 2/ Hướng dẫn HS lm bi tập : Bi tập 1: Cho HS đọc yu cầu bi tập - HS đọc to, lớp