BC Sơ kết 3 năm GVT- ĐVN (2010-2012)

4 261 0
BC Sơ kết 3 năm GVT- ĐVN (2010-2012)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

CGD THOI SN CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM CCS THCS VNH TRCH c lp T do Hnh phỳc Soỏ : 13/ BC-CCS Vnh Trch, ngaứy 06 thaựng 5 naờm 2013 BO CO S KT 3 NM PHONG TRO THI UA GII VIC TRNG, M VIC NH TRONG N CCVCL T 2010 - 2012 -Cn c cụng vn s 05/CN-TGNC ngy 04/2/2013 ca Cụng on Giỏo dc Vit Nam v vic hng dn s kt phong tro Gii vic trng, m vic nh; -Hng dn s 136/ HD-LL ngy 05/4/2013 ca Liờn on Lao ng tnh An Giang hng dn s kt 3 nm phong tro thi ua Gii vic trng, m vic nh trong n CNVCL tnh An Giang giai on 2010- 2012; -Hng dn s 46/HD-CGD ngy 22/4/2013 ca Ban thng v Cụng on Giỏo dc Thoi Sn; -BCH cụng on trng THCS Vnh Trch ó tin hnh t chc s kt phong tro theo tinh thn cụng vn, sau ú bỏo cỏo kt qu v cụng on ngnh Giỏo dc. Thay mt cho BCH cụng on trng, tng hp v bỏo cỏo kt qu phong tro Gii vic trng, m vic nh giai on 2010-2012 nh sau: I. c im tỡnh hỡnh: 1. Thun li: 100% ch em ó t trỡnh chun v trờn chun, cú nng lc s phm, cú phm cht lao ng cn cự, cú tinh thn trỏch nhim v ngh lc vt khú khn hon thnh tt nhim v c giao. Nhm ỏp ng yờu cu ngy cng cao trong s nghip giỏo dc, ch em luụn cú ý thc t hc, t rốn nõng cao trỡnh . Luụn hc tp, trao i kinh nghim nõng cao tay ngh. Ban N cụng hot ng cú n np, i vo chc nng nờn giỳp ch em va m bo c vic nh va hon thnh tt vic trng. Ni dung phong tro phự hp vi tõm t, nguyn vng ca n nờn c ch em nhit tỡnh hng ng. Kinh t gia ỡnh thi gian gn õy tng i n nh to iu kin cho ch em yờn tõm cụng tỏc. a s CBGV N tr, khe, nhit tỡnh, tớch cc tham gia cỏc hot ng on th, hng ng cỏc phong tro do Ngnh v Cụng on phỏt ng; on kt giỳp nhau trong cụng tỏc, trong i sng. 2. Khú khn: Do trỡnh nhn thc ca ch em khụng ng u nờn ớt nhiu nh hng n s phn u trong nõng cao trỡnh , trong chun húa. Ban N cụng n v cha tht s hot ng cú hiu qu, cũn mang tớnh hỡnh thc. Đời sống CBGVNV có ổn định song lương vẫn còn thấp. Vì thế việc hưởng ứng các phong trào trong đơn vị có phần hạn chế sự nhiệt tình cống hiến cao. Bản thân một số chò em còn tư tưởng an phận, bằng lòng với hiện tại, thiếu ý chí vươn lên và có những chò em sức khỏe giảm sút, bệnh tật ốm đau đã ảnh hưởng đến cơng việc chung. II. Đánh giá cơng tác tổ chức, chỉ đạo phong trào: CBGVNV Nữ nhà trường hàng năm chiếm tỷ lệ gần 50% tổng số CBGV NV của tồn trường. Nhận thức rõ vị trí, vai trò quan trọng của đội ngũ Nữ CBGV trong phát triển sự nghiệp giáo dục ở đơn vị, BCH CĐCS phối hợp với chun mơn thường xun quan tâm bồi dưỡng, phát triển đội ngũ Nữ CBGV về mọi mặt, chỉ đạo Ban Nữ cơng tổ chức có hiệu quả hoạt động Nữ cơng trường học và phong trào “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà”. Hàng năm CĐCS trường sơ kết trong dịp kết thúc năm để đánh giá rút kinh nghiệm phong trào thi đua “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà”. Theo đó nội dung của phong trào, các tiêu chuẩn thi đua đối với tập thể Nữ, đối với cá nhân cùng với các chuẩn mực của người phụ nữ ngành GD trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước đã được Ban Nữ cơng Cơng đồn nhà trường qn triệt đến từng nữ CBGVNV. Căn cứ vào chương trình cơng tác Nữ cơng của Cơng đồn Giáo dục Huyện và đặc điểm tình hình của đơn vị, hàng năm, Ban nữ cơng Cơng đồn trường đều xây dựng chương trình hoạt Nữ cơng và triển khai đến từng Nữ cơng vào dịp 20/10. Kỷ niệm 8/3 hàng năm, BCH Cơng đồn đã chỉ đạo cho Ban Nữ cơng tổ chức nhiều hoạt động phong phú và đa dạng như sinh hoạt ni dạy con ngoan con khỏe, xây dựng gia đình ấm no hạnh phúc, tổ chức nhiều hoạt đơng vui chơi giải trí…nhằm tun truyền nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban Nữ cơng trường và biện pháp tổ chức thực hiện phong trào “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà”. Vào đầu năm học, tổ chức cho chị em đăng ký danh hiệu “Hai giỏi”. Nhìn chung, BCH cơng đồn đã triển khai đầy đủ các nội dung, nghị quyết, các phong trào mà cấp trên đề ra để làm tốt phong trào này. Phong trào “GVT - ĐVN” của đơn vị nhằm vào các nội dung sau: - Thi đua cơng tác giỏi, hồn thành tốt nhiệm vụ được giao với năng suất, chất lượng hiệu quả, góp phần vào phát triển sự nghiệp giáo dục, đào tạo ở địa phương và đơn vị. - Tích cực học tập nâng cao trình độ về chính trị, văn hóa, chun mơn, nghiệp vụ, tay nghề, rèn luyện sức khỏe tốt, đáp ứng u cầu hội nhập và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. - Tổ chức tốt cuộc sống gia đình, ni dạy con khỏe, ngoan, học lực khá trở lên, thành đạt; xây dựng gia đình theo tiêu chí thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước. - Tích cực tham gia các hoạt động cơng đồn, tham gia phòng chống các tệ nạn xã hội, quan tâm đến lợi ích xã hội và cộng đồng. III. Kết quả của Phong trào: Cuộc vận động với hai nội dung cụ thể : “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà” trong 3 năm từ 2010-2012 đã đạt được những kết quả sau : 1. Về nội dung "Giỏi việc trường”: Mặc dù vẫn còn đó những khó khăn nhưng các chị em vẫn cố gắng thi đua dạy tốt, hoàn thành nhiệm vụ được giao. Luôn đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau trong chuyên môn, trong cuộc sống . Nhiều chị em đã làm tốt công tác quản lý trường học, quản lý tổ, chủ nhiệm lớp, tích cực tham gia hoạt động đoàn thể nhất là hoạt động Công đoàn đã góp phần xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh, đạt danh hiệu thi đua đăng ký hàng năm. Nhiều chị em đã phấn đấu đạt danh hiệu LĐTT thi đua liên tục nhiều năm. Hàng năm có nhiều chị em có sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại giải của Huyện, có HS đạt giải trong các kỳ thi HS giỏi các cấp. 100% đoàn viên Nữ thực hiện tốt chính sách dân số, KHHGD. Kết quả: Đạt danh hiệu “Giỏi việc trường” + Năm 2010 : 20/37 nữ + Năm 2011 : 17/34 nữ + Năm 2012 : 18/35 nữ 2. Về nội dung “Đảm việc nhà”: Ngoài nhiệm vụ đối với xã hội, người phụ nữ còn phải làm tròn thiên chức người mẹ, người chị trong gia đình. Việc xây dựng gia đình hòa thuận, nuôi con khỏe - dạy con ngoan là yêu cầu bức thiết để các chị em đảm bảo hạnh phúc gia đình. Đảm việc nhà là tiền đề và là điều kiện để các chị giỏi việc trường và ngược lại. Để tạo điều kiện và giúp chị em đảm bảo vừa hoàn thành tốt công tác ở trường vừa làm tốt công việc ở nhà, Ban Nữ công và Ban chấp hành CĐCS tổ chức nhiều buổi họp mặt để qua đó chị em trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau trong xây dựng gia đình hạnh phúc, tình yêu, tình bạn, trang bị kiến thức giúp chị em chăm sóc con cái tốt. Qua 3 năm tổ chức thực hiện phong trào “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà”, phong trào đã thực sự đi vào nề nếp, hoạt động có chiều sâu, số lượng CBGV tham gia hưởng ứng phong trào ngày càng tăng, phong trào đã thực sự gắn bó với CBGV và là một trong hai phong trào lớn của ngành. Biểu dương, khen thưởng 9 cá nhân có thành tích tiêu biểu trong 3 năm từ 2010-2012 * Tồn tại: Số lượng chị em đạt danh hiệu từng năm khá cao nhưng đạt liên tục 3 năm còn hạn chế. * Bài học kinh nghiệm: Công đoàn phải kết hợp chặt chẽ với chuyên môn, tìm hiểu sâu sát về đời sống kinh tế gia đình, nắm bắt tâm tư tình cảm, nguyện vọng của chị em để có hướng phân công phù hợp giúp chị em hoàn thành tốt công tác và có biện pháp giúp đỡ thiết thực hơn. Vận động và tạo điều kiện để chị em tự học, tự rèn nâng cao trình độ, nâng cao nhận thức đáp ứng với yêu cầu giáo dục đào tạo hiện nay. Để vận động chị em tham gia tốt các phong trào, thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao thì những người làm công tác Nữ công phải thật gần gũi với tập thể, với chị em để qua đó tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng của chị em và có hướng giúp đỡ kịp thời. Ngoài lòng nhiệt tình sẵn có, cán bộ Nữ công phải có năng lực, gương mẫu trong công tác, trong lối sống để luôn là chỗ dựa tinh thần cho chị em. Phong trào phát động phải có theo dõi, động viên, sơ kết, tổng kết biểu dương những gương điển hình hàng năm công bằng, chính xác, tránh xét qua loa, tình cảm làm mất lòng tin trong chị em, nhằm kích thích chị em phấn đấu vươn lên. IV. Nhiệm vụ, giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu quả phong trào trong thời gian tới: Tiếp tục tổ chức tuyên truyền và thực hiện tốt phong trào “Giỏi việc trường- Đảm việc nhà” trong nữ CNVCLĐ. Tiếp tục động viên khuyến khích nữ cán bộ giáo viên, công nhân viên thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn, nhiệm vụ quản lý, thực hiện tốt cuộc vận động “Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”. Vận động nữ CNVCLĐ tích cực học tập nâng cao trình độ về mọi mặt: Chính trị, văn hóa chuyên môn, nghiệp vụ, phụ nữ giúp nhau làm kinh tế gia đình, nuôi con khỏe, dạy con ngoan. Đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng “Nhà giáo văn hóa” đặc biệt chú ý xây dựng gia đình hạnh phúc, KHHGĐ. Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện chế độ chính sách đối với lao động nữ. * Biện pháp chủ yếu để thực hiện nhiệm vụ: Tổ chức quán triệt trong cán bộ giáo viên nắm vững quan điểm của Đảng về mục tiêu nhiệm vụ đổi mới và tăng cường công tác vận động phụ nữ trong tình hình mới. Tổ chức đánh giá đúng thực trạng vai trò, vị trí của đội ngũ cán bộ giáo viên nữ, cán bộ quản lý nữ trong giai đoạn qua. Đồng thời đề ra chương trình kế hoạch thực hiện cụ thể trong thời gian tới. Giúp chị em khắc phục những biểu hiện tự ti thiếu ý chí vươn lên. Củng cố Ban Nữ công để chỉ đạo thực hiện tốt công tác Nữ công ở đơn vị, tiếp tục đổi mới phương thức hoạt động của Ban Nữ công. Tiếp tục xây dựng quỹ Nữ công, nhất là quỹ khen thưởng “Giỏi việc trường- Đảm việc nhà” hàng năm sơ kết, tổng kết phong trào có biểu dương, khen thưởng. Đẩy mạnh phong trào phụ nữ hai giỏi “ Giỏi việc trường-Đảm việc nhà” xây dựng “ Nhà giáo văn hóa” tạo điều kiện cho chị em trong công tác học tập và bồi dưỡng. Quan tâm chăm lo đời sống chị em phụ nữ, thực hiện tốt các chế độ chính sách đối với nữ cán bộ giáo viên, công nhân viên. V. Đề xuất khen thưởng: Không TM. BCH CÔNG ĐOÀN CHỦ TỊCH Nơi nhận: -CĐGD Thoại Sơn; -Lưu. Nguyễn Bình An . Nữ thực hiện tốt chính sách dân số, KHHGD. Kết quả: Đạt danh hiệu “Giỏi việc trường” + Năm 2010 : 20 /37 nữ + Năm 2011 : 17 /34 nữ + Năm 2012 : 18 /35 nữ 2. Về nội dung “Đảm việc nhà”: Ngoài. tích tiêu biểu trong 3 năm từ 2010-2012 * Tồn tại: Số lượng chị em đạt danh hiệu từng năm khá cao nhưng đạt liên tục 3 năm còn hạn chế. * Bài học kinh nghiệm: Công đoàn phải kết hợp chặt chẽ với. Soỏ : 13/ BC- CCS Vnh Trch, ngaứy 06 thaựng 5 naờm 20 13 BO CO S KT 3 NM PHONG TRO THI UA GII VIC TRNG, M VIC NH TRONG N CCVCL T 2010 - 2012 -Cn c cụng vn s 05/CN-TGNC ngy 04/2/20 13 ca Cụng

Ngày đăng: 01/02/2015, 07:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan