giao an lop 1 tuan 31

Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 31: Bắt đầu từ ngày 15/04 đến ngày 20/04/2012 Thứ, ngày Môn Tiết Tên bài dạy Nội dung điều chỉnh Hai 15/4 Toán 120 Luyện tập Tập đọc 37 Ngưỡng cửa( tiết 1) Tập đọc 38 Ngưỡng cửa( tiết 2) Đạo đức 31 Bảo vệ hoa và nơi công cộng (Tiết 2) Ba 16/4 Toán 121 Đồng hồ - Thời gian Tập viết 31 Tập tô chữ hoa R, Q Chính tả 11 Ngưỡng cửa Thể dục 31 Trò chơi vận động Thay ND chuyền cầu bằng tâng cầu Ôn tập TV 62 Tự chọn Tư 17/4 Toán 122 Thực hành Tập đọc 39 Kể cho bé nghe (Tiết 1) Tập đọc 40 Kể cho bé nghe (Tiết 2) Âm nhạc 31 Học hát bài: Đường và chân Thủ công 31 Cắt dán hàng rào đơn giản (Tiết 2) Năm Ôn tập đọc 12 Ôn tập tự chọn Kể chuyện 6 Dê con nghe lời mẹ Chính tả 12 Kể cho bé nghe Mĩ thuật 31 Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản Tập vẽ Sáu 19/4 Toán 123 Luyện tập Tập đọc 41 Hai chị em(Tiết 1) Tập đọc 42 Hai chị em(Tiết 2) TNXH 31 Thực hành quan sát bầu trời HĐTT 31 Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng 30/4 và 1/5 Bảy 20/4 Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 1 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 Thứ hai ngày 15 tháng 04 năm 2013 Tiết 2 Toán § 121: Luyện tập I. Mục tiêu: 1. Thực hiện được các phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100, bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ. 2. Biết so sánh các số trong phạm vi 100. * HS yếu cộng trong phạm vi 100. II. Hoạt động sư phạm: 1 Kiểm tra bài cũ :5’ - GV gọi 2HS HS thực hiện: Đặt tính rồi tính: 24 + 18 ; 79 – 56 - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Nhằm đạt mục tiêu số 1 HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp, nhóm. 20’ Bài 1/ 163 : - YC HS nêu đề bài - YC HS nêu lại cách thực hiện phép tính cộng, trừ số có hai chữ số theo hàng dọc. - YC HS làm bảng con Bài 2 /163: - GV cho HS đọc yêu cầu của bài - HDHS làm bài - YC HS thảo luận theo nhóm 6 - YC các nhóm dán kết quả - Cho HS đọc lại - HDHS nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - 1 HS đọc - 1, 2 HS nêu - Lần lượt 6 HS làm bảng lớp - 2 HS đọc - Lắng nghe - Các nhóm thảo luận * Nhóm yếu: Đặt tính rồi tính 56 + 32 72 + 14 - Đại diện dán - 2, 3 HS đọc - Theo dõi Hoạt động 2: Nhằm đạt mục tiêu số 2 HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp. 7’ Bài 3 /163: - GV nêu YC bài tập - GVHD mẫu - YC HS làm vào vở - Thu 1 số bài chấm. - 1 HS - Theo dõi - HS làm * HS yếu: Tính nhẩm 10 + 40 = 60 – 50 = IV. Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố 3’- Gọi 2 Hs nhắc lại cách thực hiện 2 phép tính ở BT1 2.Dặn dò 2’- Nhận xét tiết học.HDHS về làm BT4 / 163 V. Chuẩn bị: HDHS về làm BT4 / 163 Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 2 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 Tiết 3,4 Tập đọc § 37, 38: Ngưỡng cửa I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.( HS yếu đánh vần và đọc trơn một số câu trong bài) - Hiểu nội dung bài: ngưỡng cửu là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa. - Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài 1 ( SGK ). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài thơ III . Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra bài cũ:5’ - GV gọi 3 HS lên đọc bài Những người bạn tốt. - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Luyện đọc. 20’ Hoạt động 2 Ôn vần ăt, ăc. 10’ Tiết 1 * Giới thiệu tranh: ghi đề - GV đọc mẫu toàn bài lần 1 - GV đọc mẫu lần 2 - HDHS đọc từng dòng thơ - Sửa lỗi cho HS, giúp HS giải nghĩa 1 số từ. - HDHS luyện đọc từ khó - HDHS đọc từng khổ thơ - Sửa lỗi, giúp đỡ HS yếu. - Chia nhóm cho HS luyện đọc - Nhận xét, tuyên dương ? Tìm tiếng trong bài có vần ăt? ? Nói câu chứa tiếng ăt, ăc. - HDHS quan sát tranh - Cho HS nói theo YC BT - Nhận xét, chốt lại. - HS quan sát - Lắng nghe - Nối tiếp đọc từng dòng thơ - HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc ( HS yếu đọc 1,2 dòng ) - Luyện đọc nhóm đôi - 3 - 5 nhóm thi đọc - HS theo dõi, tìm - HS quan sát - Nối tiếp nói theo YC Hoạt động 3 Tìm hiểu bài 20’ Hoạt động 4 Luyện nói. 10’ Tiết 2 - Cho HS đọc bài theo từng khổ thơ và trả lời câu hỏi - Ai dắt em bé đi men ngưỡng cửa ? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu ? - Qua bài thơ này giúp em hiểu điều gì? - HDHS nhắc lại nội dung bài - Cho HS tự chọn và nhẩm thuộc. - Nhận xét, ghi điểm - HD mẫu - Cho HS nói theo YC BT - 1,2 HS đọc - HS trả lời - 1 số HS nhắc lại - HS theo dõi, học thuộc lòng từng khổ thơ - 4 – 6 HS thi đọc - HS theo dõi Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 3 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 - nhận xét, tuyên dương - HS nối tiếp nói IV. Cũng cố (3): Gọi HS nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh. V. Dặn dò (2) : - Dặn HS về đọc lại bài ở nhà. _______________________________________________ Tiết 5 Đạo đức § 31: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( t 2 ) I.Mục tiêu: - HS biết yêu thiên nhiên, gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đừơng làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. * Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. II. Tài liệu và phương tiện: - Tranh minh hoạ bài học III. Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ:5’ -? Để sân trường luôn sạch, luôn mát em phải làm thế nào? - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 luyện tập 20’ Hoạt động 2 Liên hệ thực tế 10’ Phân tích tranh trong bài tập 2. - GV nêu YC BT - YC HS làm vào vở - GV nhận xét, kết luận. Bài tập 4. - YC HS nêu YC BT - YC HS thảo luận nhóm 3. -GV kết luận: ? Em đã chăm sóc và bảo vệ cây ở sân trường như thế nào? - Cho HS hát bài: “Ra chơi vườn hoa” - Giáo dục HS - Cho HS đọc 4 câu thơ cuối bài - HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét * Lắng nghe - Lắng nghe - HS làm - 3, 4 HS trình bày - Cả lớp nhận xét bổ sung - 1 HS nêu - Các nhóm thảo luận - 2, 3 nhóm dán kết quả - HS trả lời. - Cả lớp hát - HS lắng nghe - Đọc đồng thanh IV. Cũng cố (3): Gọi HS nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh. V. Dặn dò (2) : - Dặn HS về đọc lại bài ở nhà. Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 4 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2013 Tiết 1 Toán § 122: Đồng hồ – Thời gian I. Mục tiêu: 1. Làm quen với mặt đồng hồ. 2. Biết xem và đọc được giờ trên đồng hồ II. Hoạt động sư phạm: 1 Kiểm tra bài cũ:5’ GV gọi 2HS lên làm bài 4/ 163. - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Nhằm đạt MT số 1 HĐLC: Quan sát, thực hành HTTC: Cá nhân, lớp 20’ * Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ. - YC HS quan sát đồng hồ ? Mặt đồng hồ có những gì? - Giới thiệu mặt đồng hồ. - YC HS quan sát và đọc giờ theo GV: 5 giờ ( 6 giờ, 7 giờ ) ? Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy? Kim dài chỉ số mấy? ? Lúc đó em thường làm gì? - Cho HS thực hành chỉ 5 giờ, 6 giờ, 7 giờ trên đồng hồ. - HS quan sát - 1, 2 HS trả lời - Theo dõi - Quan sát và đọc theo GV - 2HS trả lời - HS trả lời - HS lần lượt thực hành Hoạt động 2: Nhằm đạt MT số 2 HĐLC: Thực hành HTTC: Cá nhân, lớp 10’ ? Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Cho HS lần lượt nhìn đồng hồ và nêu giờ chỉ trên đồng hồ - HS lần lượt thực hiện IV. Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố 3’- GV quay đồng hồ chỉ 9 giờ và hỏi HS cho HS trả lời. - YC HS nhớ kiến thức 2.Dặn dò 2’- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm bài tập. V. Chuẩn bị: Đồng hồ. Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 5 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 Tiết 2 Tập viết § 7: Tô chữ hoa : Q, R I. Mục tiêu: - HS tô được các chữ hoa: Q, R - Viết đúng các vần: ăt, ăc, ươt, ươc ; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt. Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét II. Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ - Chữ hoa : Q, R - Các vần ăt, ăc, ươt, ươc ; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt. III. Các hoạt động dạy – học: 1 Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi 2 HS viết bảng lớp: con cừu, ốc bươu. - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 HD tô chữ hoa 7’ Hoạt động 2 HD HS viết vần và từ ứng dụng 10’ Hoạt động 3 HD HS viết bài vào vở 13’ - GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi Chữ hoa Q, R cao mấy dòng li? - Hướng dẫn mẫu. - Cho HS viết bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS - GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng - YC HS nhận xét về độ cao các con chữ - YC HS viết bảng con. - GV nhận xét HS viết - GV nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ. - YC HS viết vào vở - GV nhắc nhở một số em ngồi và cầm bút sai - Quan sát HS viết và uốn nắn HS viết sai - GV thu vở chấm bài - YC HS viết vần ăt, ăc vào bảng con - HS quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi của cô - HS theo dõi cách đồ chữ - HS viết bảng con chữ hoa Q, R - HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ - Cả lớp đồng thanh - 1, 2 HS nhận xét - HS luyện viết bảng con - Lắng nghe sửa sai - Lắng nghe - HS viết bài vào vở - 2 HS viết bảng lớp IV. Cũng cố (3): Gọi HS nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh. V. Dặn dò (2) : - Dặn HS về đọc lại bài ở nhà. Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 6 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 Tiết 3 Chính tả § 13: Ngưỡng cửa I. Mục tiêu: - HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa ( HS yếu chép 2 câu ) - Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống. - Làm được BT 2 , 3 ( SGK ). II. Đồ dùng dạy – học: - bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập, vở chính tả. III. Các hoạt động dạy – học: 1 Kiểm tra bài cũ:5’ ? Viết 1 tiếng có chứa âm s, 1 tiếng có chứa âm d. - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 HD HS tập chép 7’ Hoạt động 2 Viết bài vào vở 15’ Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả 8’ - GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ - Cho HS đọc khổ thơ cần chép - Cho HS tìm tiếng khó viết - Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con ? Đoạn thơ nói lên điều gì? - GV hướng dẫn HS cách viết bài. - GV cho HS chép bài vào vở chính tả - GV quan sát uốn nắn HS sai tư thế - GV đọc lại bài để HS soát lỗi - GV chấm 1 số bài Bài 2: - Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2 Điền ăt hay ăc: Bài 3:Điền g hay gh . - YC HS làm vào vở - Chấm một số bài và nhận xét - Khen một số em có tiến bộ - Cho HS đọc lại các câu ở BT2. - Quan sát. - 3 -> 5 HS đọc - Tiếng khó viết là: - HS phân tích và viết bảng con tiếng khó đó - 1 HS trả lời - Lắng nghe thực hiện cho đúng. - HS viết bài vào vở - HS làm bài và sửa bài - 1 HS đọc đề - HS làm miệng. - HS làm - ½ số HS - 3, 4 HS đọc - HS lắng nghe cô dặn dò IV. Cũng cố (3): Gọi HS nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh. V. Dặn dò (2) : - Dặn HS về chữa lỗi chính tả viết bị sai. . Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 7 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 Tiết 4 Thể dục § 31: Trò chơi vận động (GV chuyên dạy) __________________________________________ Tiết 5 Ôn tập đọc § 62: Ôn tập I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.( HS yếu đánh vần và đọc trơn một số câu trong bài) - Hiểu nội dung bài: ngưỡng cửu là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài thơ III . Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra bài cũ:5’ - GV gọi 3 HS lên đọc bài Những người bạn tốt. - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Luyện đọc. 20’ Hoạt động 2 Ôn vần ăt, ăc. 10’ - GV đọc mẫu toàn bài lần 1 - GV đọc mẫu lần 2 - HDHS đọc từng dòng thơ - Sửa lỗi cho HS, giúp HS giải nghĩa 1 số từ. - HDHS luyện đọc từ khó - HDHS đọc từng khổ thơ - Sửa lỗi, giúp đỡ HS yếu. - Chia nhóm cho HS luyện đọc - Nhận xét, tuyên dương ? Tìm tiếng trong bài có vần ăt? ? Nói câu chứa tiếng ăt, ăc. - HDHS quan sát tranh - Cho HS nói theo YC BT - Nhận xét, chốt lại. - HS quan sát - Lắng nghe - Nối tiếp đọc từng dòng thơ - HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc ( HS yếu đọc 1,2 dòng ) - Luyện đọc nhóm đôi - 3 - 5 nhóm thi đọc - HS theo dõi, tìm - HS quan sát - Nối tiếp nói theo YC IV. Cũng cố (3): Gọi HS nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh. V. Dặn dò (2) : - Dặn HS về đọc lại bài ở nhà. Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 8 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 Thứ tư ngày 17 tháng 04 năm 2013 Tiết 1 Toán § 123: Thực hành I. Mục tiêu: 1. Biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày 2. HS quan sát tranh và nối với đồng hồ thích hợp ( HS yếu đọc giờ trên đồng hồ). II. Hoạt động sư phạm: 1 Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS quay kim đồng hồ chỉ 8 giờ, 5 giờ. - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Nhằm đạt MT số 1 HĐLC: Quan sát, thực hành HTTC: Cá nhân, lớp, thi tiếp sức 15’ Bài 1/ 165 : - GV HD mẫu - YC HS viết bảng con Bài 2/ 165 : - GV gắn mô hình, HD mẫu - Cho HS thi tiếp sức - YC HS đọc lại các giờ - HS quan sát theo dõi - Lần lượt 5 HS viết bảng lớp - Theo dõi - 2 đội thi - 3, 4 HS đọc Hoạt động 2 Nhằm đạt MT số 2 HĐLC: Quan sát, thực hành HTTC: Cá nhân, lớp. 15’ Bài 3/ 166 : - GV nêu YC của bài ? Tranh thứ nhất nối với đồng hồ chỉ mấy giờ? - YC HS dùng bút chì nối vào SGK - Nhận xét bài của HS Bài 4/ 166 : - YC HS đọc đề ? Lúc mặt trời mọc ở thành phố là mấy giờ? ? Khi về đến quê là khoảng mấy giờ? - YC HS dùng bút chì làm trong SGK. - Cùng HS chữa bài trên bảng lớp. - Theo dõi - 1, 2 HS trả lời (HS yếu đọc giờ trên dồng hồ) - HS thực hiện - 2 HS đọc - 1, 2 HS trả lời - 1 HS trả lời - HS thực hiện. IV. Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố 3’- - GV quay kim đồng hồ cho HS đọc giờ đúng - Nhận xét tiết học 2.Dặn dò 2’- Nhận xét tiết học V. Chuẩn bị: - GV + HS: Bảng con, phiếu bài tập, bảng nhóm, VBT. Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 9 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2012- 2013 Tuần 31 Tiết 2,3 Tập đọc § 39, 40: Kể cho bé nghe I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.(HS yếu đánh vần và đọc trơn một số câu trong bài). - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng. - Trả lời được câu hỏi 2 ( SGK ). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ:5’ - GV gọi 3 HS lên đọc bài ngưỡng cửa - GV nhận xét – ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu, ghi đề bài. 3’ b. Nội dung Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1 Luyện đọc. 20’ Hoạt động 2 Ôn vần ươc, ươt. 10’ Tiết 1 * Giới thiệu tranh: ghi đề - GV đọc mẫu toàn bài lần 1 - GV đọc mẫu lần 2 - HDHS đọc từng dòng thơ - Sửa lỗi cho HS, giúp HS giải nghĩa 1 số từ. - HDHS luyện đọc từ khó - HDHS đọc từng khổ thơ - Sửa lỗi, giúp đỡ HS yếu. - Chia nhóm cho HS luyện đọc - Nhận xét, tuyên dương ? Tìm tiếng trong bài có vần ươc? ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt ? ? Nói câu chứa tiếng ươc, ươt ? - GV HD mẫu - YC HS nói theo YC BT - YC HS đọc và viết lại - Nhận xét, chốt lại. - HS thực hiện - Lắng nghe. - HS quan sát - Lắng nghe - Nối tiếp đọc từng dòng thơ - HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc - Luyện đọc nhóm đôi - 4,5 nhóm thi đọc - HS tìm - Theo dõi - Nối tiếp nói - 1 số HS viết bảng lớp Hoạt động 3 Tìm hiểu bài 20’ Tiết 2 - Cho HS đọc bài theo từng khổ thơ và trả lời câu hỏi: ? Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? ? Hãy hỏi đáp theo bài thơ? - GV làm mẫu - Cho HS hỏi – đáp theo nhóm đôi - Giúp HS hiểu nội dung bài. - 2, 3 HS đọc - HS trả lời - HS thực hiện Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 10 [...]... quan sát và trả lời câu hỏi - Theo dõi - HS vẽ bài vào vở - HS trả lời - HS trả lời IV Củng cố: 2’ - Nhận xét, giáo dục HS Nhận xét chung tiết học V Dặn dò: 1 - Về nhà vẽ lại và chuẩn bị bài sau _ Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 15 Trường TH Đạ M’rơng Tiết 1 Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Thứ sáu ngày 19 tháng 04 năm 2 013 Tốn § 12 4 : Luyện tập I Mục tiêu 1. .. Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 18 Trường TH Đạ M’rơng Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Tự nhiên xã hội § 31: Thực hành : Quan sát bầu trơì Tiết 4 I Mục tiêu - HS biết mơ tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng, trời mưa II Chuẩn bị: Tranh minh họa III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ:5’ ? Khi đi dưới trời nắng ( trời mưa... - 5, 6 HS trình bày - 3 HS - 1, 2 HS quay trên bảng - 2 HS đọc - Theo dõi - Cá nhân - Vĩ, Nhân Liên IV Hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố 3’- Gọi 4, 5 HS đọc lại các giờ ở BT1 - Dặn HS về nhà làm BT4 / 16 0 2.Dặn dò 2’- Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: Bộ ĐDTH tốn 1 Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 16 Trường TH Đạ M’rơng Tiết 2,3 Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Tập đọc § 41, 42: Hai chị em I.Mục tiêu:... Giới thiệu tranh *GV cho hs quan sát tranh ảnh để hs nhận ra tranh thiên nhiên 10 ’ - Tranh về cây cối - Tranh về cảnh đẹp Hướng dẫn HS xem tranh Hoạt độâng 2 - GV giới thiệu tranh và gợi ý để hs Hướng dẫn hs xem nhận ra tranh + Đề tài của tranh 22’ + Các hình ảnh trong tranh + Sắp xếp các hình vẽ và bố cục - GV giúp đỡ hs yếu *GV tiếp tục gợi ý để hs tìm hiểu kĩ hơn về bức tranh - Hình dáng động tác của... Nhàn - GVCN lớp 1c Hoạt động của học sinh * Lắng nghe - Lắng nghe - 2, 3 HS đọc lại - HS viết bảng con - HS viết * HS yếu tập chép - 2/3 số HS - 1 HS đọc - 4, 5 HS làm bảng lớp - HS làm - HS viết bảng con - Lắng nghe Trang 14 Trường TH Đạ M’rơng Tiết 4 Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Mỹ thuật § 31: Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản I.Mục tiêu - Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiên nhiên - Tập quan sát, mơ tả... - GVCN lớp 1c Hoạt động của học sinh * HS lắng nghe - HS lắng nghe cơ kể chuyện - Lắng nghe nhớ nội dung và tên nhân vật - HS kể chuyện theo tranh - 2,3 HS đọc câu hỏi - Các nhóm thảo luận - Một số nhóm kể trươc lớp - HS thực hiện - 1, 2 HS kể - Lắng nghe - 2 HS kể lại - 1, 2 HS trả lời - Nối tiếp nói - Tự liên hệ Trang 13 Trường TH Đạ M’rơng Tiết 3 Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Chính tả § 14 : Kể cho... (3): Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học Tun dương học sinh V Dặn dò (2): - Dặn HS về chuẩn bị bài sau Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 11 Trường TH Đạ M’rơng Tiết 1 Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Thứ năm ngày 18 tháng 04 năm 2 013 Ơn tập đọc §6: Ơn tập I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ hơi ở... tiết câu chuyện Hoạt động 2: HS HS kể chuyện từng đoạn thực hành kể - Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh chuyện Tranh 1: 20’ - YC HS quan sát nội dung tranh 1 -Tranh vẽ gì? - Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh? - YC HS kể lại nội dung tranh 1 theo nhóm 2 - Cho HS kể chuyện trước lớp - Nhận xét tun dương * Tranh 2, 3, 4 thực hiện tương tự HS kể tồn bộ câu chuyện - YC HS kể lại tồn bộ câu chuyện - Nhận xét,... lớp 1c Trang 20 Trường TH Đạ M’rơng Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Hát nhạc Tiết 31: Học hát : Đường và chân I-Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc vận động phụ họa theo bài hát II-Chuẩn bị: -Hát chuẩn bài hát,thanh phách ,song loan,trống nhỏ,lá cờ hồ bình -Sách hát nhạc III-Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động 1 Bài... vật xung quanh 17 ’ IV Cũng cố (3): Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học Tun dương học sinh V Dặn dò (2): - Dặn HS về đọc lại bài ở nhà Hoạt động của học sinh - Quan sát cá nhân - 2, 3 HS trả lời - HS thực hành vẽ - 4, 5 HS giới thiệu - HS lắng nghe Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 19 Trường TH Đạ M’rơng Tiết 5 Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 SHL - . 1) Tập đọc 38 Ngưỡng cửa( tiết 2) Đạo đức 31 Bảo vệ hoa và nơi công cộng (Tiết 2) Ba 16 /4 Toán 12 1 Đồng hồ - Thời gian Tập viết 31 Tập tô chữ hoa R, Q Chính tả 11 Ngưỡng cửa Thể dục 31. Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1c Trang 4 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2 013 Tiết 1 Toán § 12 2: Đồng hồ – Thời gian I. Mục tiêu: 1. Làm quen với mặt đồng. lớp 1c Trang 19 Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2 012 - 2 013 Tuần 31 Tiết 5 SHL - Hoạt động tập thể § 31: Chủ đề: Tìm hiểu ngày 30/4, 1/ 5 I. Mục tiêu: - HS đánh giá được kết quả hoạt động tuần 31 -