chu diem nghề nghiệp

* Góc xây dựng: Lắp ghép nhà; Xây dựng mô hình vườn hoa trường em.Xây dựng khu bếp ăn ; * Góc tạo hình: Vẽ, năn, tô màu tranh về công cụ lao động của cô ytá, cấp dưỡng… Làm đồ chơi ống n

KẾ HOẠCH TUẦN 1: Từ 11/12 /2006 đến 15/12 / 2006

“ CÔNG VIỆC CỦA CÔ CHÚ TRONG TRƯỜNG MẦM NON “

*YÊU CẦU:

-Cháu biết một số công việc của cô chú trong trường mầm non : dạy học , nấu ăn , tưới cây,cân

đo ,khám bệnh ,phát thuốc, bán phiếu ăn…

-Cháu biết tên gọi của người làm nghề :cấp dưỡng, bảo vệ ,cô giáo,ytá,…

-Cháu biết một số dụng cụ lao động,sản phẩm tạo ra của các cô chú

-Cháu biết yêu quí ,ứng xử phù hợpvơi cô chú công nhân viên

-Cháu yêu thích ,hào hứng tham gia vào các hoạt động lao động tập thể cùng bạn, cùng các cô chú -Cháu biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp, vệ sinh môi trường trường lớp sạch đẹp

Nga

øy

Hoạt động

Đón trẻ

- Trò chuyện về một số công việc của cô giáo ,cấp dưỡng ,…

- Trẻ kể tên một số món thường ăn ở trường

- Trẻ xem tranh và trò chuyện vơí cô về tranh vẽ một số hoạt động cuả cô chú công nhân viên trong trường

- Trẻ chơi xếp hình với các khối gỗ theo ý thích: xếp nhà, hàng rào…

- Trò chuyện về chủ đề mới “ Nghề nghiệp “,đăng ký góc chơi trong ngày,

Thể dục

sáng

* Tập các động tác phát triển các nhóm cơ:

- Động tác hô hấp : Gà gáy (2l *2 n )

- Động tác tay vai : Hai tay đưa ngang cao băng vai, đưa hai tay hạ xuống (2l *2 n )

- Động tác bụng lườn :Hai tay đưa lên cao ,cúi gập người về trước (2l *2 n )

- Động tác chân : Đứng thẳng đưa từng chân ra trước (2l *2 n )

- Động tác nhảy bật : Bật tại chỗ (2l *2 n )

* Tập TDS theo nhạc bài “Búp bê bằng bông” vào thứ 2 và thứ 6

Hoạt

động

học

có chủ

đích.

Chuyển gạo giúp cô cấp dưỡng.

-Đi trong đường hẹp đầu

đội túi cát

Mỗi người một việc

- Trò chuyện về công việc của cô chú trong trường

+ Nối đồ dùng công cụ phù hợp với công việc của người làm nghề

Bé chẳng sợ tiêm

- Thơ :Bé chẳng sợ tiêm

+ Nghe hát: Bé tập làm bác sĩ

+Làm quen dụng cụ y tế

Cô vẽ bằng gì?

-Nặn viên phấn

+So sánh chiều dài 2 đối tượng (viên phấn bút) +Đọc thơ : Cô giáo của em

Cô giáo em

-Dạy hát:

Cô giáo -Nghe hát:

Cô giáo em

-Trò chơi âm nhạc:

Nghe tiếng hát tìm đồ vật

-Hoạt

động

ngoài

trời:

-Chơi:

Làm bánh bao

- Chơi tự do

-Quan sát công việc của chú bảo vệ -Chơi :Nhảy qua các rảnh

- Chơi tự do

- Quan sát một số tranh tuyên truyền phòng bệnh ở phòng

y tế -Chơi : + Ai ném xa nhất

+ Dệt vải

- Chơi tự do

- Dạo chơi,nhặt lá,cành khô về là đồ chơi,nhặt cỏ làm sạch vườn rau của lớp

- Chơi : + Lá và gió

+Bóng bay

- Chơi tự do

-Trò chuyện về thời tiết trong ngày

-Chơi:Trời nắng trời mưa

- Chơi tự do

Hoạt

động

góc:

* Góc phân vai: Chơi bác cấp dưỡng nấu ăn,trang trí lớp mẫu giáo Chơi cô ytá chăm sóc bé Chơi cân đo Chơi mua hàng

* Góc xây dựng: Lắp ghép nhà; Xây dựng mô hình vườn hoa trường em.Xây dựng khu bếp ăn ;

* Góc tạo hình: Vẽ, năn, tô màu tranh về công cụ lao động của cô ytá, cấp dưỡng… Làm đồ chơi ống nghe bằng hủ yaout, ống nhựa ,làm cái cân đồng hồ bằng thùng bánh , cắt giấy vụn làm thực phẩm Dán hột hật theo hình vẽdụng cụ đơn giản Nặn viên thuốc dài tròn Xâu hình các loại thực phẩm làm từ các loại hình trang trí bao bì sản phẩm (bột nêm

* Góc âm nhạc: Hát, múa, nghe hát các bài hát ưa thích Chơi một số dụng cụ âm nhạc

* Góc học tập:Chơi tìm ,nối đồ dùng đồ vật có kích thước to nhỏ, cao thấp ….Phân loạivà dán hình công cụ theo từng công việc của cô chú công nhân viên vào các hình , , Đọc bài thơ có chữ viết to :Dài ngắn,Em thích Nối hình người lao động với công việc tương ứng

* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh; Chơi in hình dụng cụ trên cát; Chơi vơí công cụ lao động bằng đồ chơi :xẻng, cuốc, mảng…,chơi xới đất ,bỏ lỗ,gieo hạt

Hoạt

động

mọi lúc

mọi nơi:

- Trò chuyện về tình cảm, thái độ của trẻ đối với những người làm việc trong trường -Thực hành công việc vệ sinh kệ đồ chơi ,giúp cô chuẩn bị giờ ăn,ngủ

- Đọc thơ: Em thích Lưỡi dao (trò chuyện cách phòng tránh vật dụng nguy hiểm)

- Đọc ca dao, đồng dao về dinh dưỡng, câu đố do các cô sáng tác

Hoạt

động

chiều:

- Làm quen trò

chơi : Bác cấp

dưỡng giỏi

-Xem tranh trang phục mùa đông,giáo dục trẻ mặc ấm

-Hướng dẫn cách mặc quần áo

Chơi góc tạo hình, phân vai - Đọc cho trẻnghe bài thơ:

Em cũng là cô giáo

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương cuối tuần

- Phát phiếu bé ngoan

KẾ HOẠCH TUẦN 2: Từ 18/12/2006 đến 22/12 /2006

“NGHỀ NGHIỆP CỦA BỐ MẸ” & “CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”

*YÊU CẦU:

-Trẻ có một số hiểu biết về nghề nghiệp của bố mẹ :tên nghề ,tên của người làm nghề ,công việc chính, dụng cụ ,đồ dùng,sản phẩm và ích lợi của nghề đối với con người ,xã hội

-Trẻ có một số hiểu biết về chú bộ đội :tên gọi ,công việc chính,nơi làm việc,trang phục ,đồ dùng của các chú

-Trẻ biết yêu quí ,kính trọng nghề của bố mẹï, chú bộ đội và những người gần gũi,có ý thức bảo vệ đồ dùng ,đồ chơi ,tôn trọng sản phẩm lao động và ham thích tham gia vào hoạt động lao động cùng người thân

Ngày

Đón trẻ

- Trò chuyện về ngề nghiệp của bố mẹ: Mẹ con làm nghề gì? Làm ở đâu? Bạn nào cũng có bố, mẹ làm Giáo viên? Thợ may, thợ uốn tóc…

-Trò chuyện về ngày 22/12 ,tên ngày hội -Trò chuyện ,kể lại về một số công việc của nghề bố mẹ trẻ làm (với nghề làm tại nhà )

- Cho trẻ chơi ở góc theo ý thích

Thể dục

sáng

* Tập các động tác phát triển các nhóm cơ:

- Động tác hô hấp :Còi tàu kêu tu tu

- Động tác tay vai : Đưa hai tay đưa thẳng lên đầu roậnh xuống.(2l*2n )

- Động tác bụng lườn : Tay chống hông, nghiêng người sang 2 bên .(2l*2n )

- Động tác chân : Ngồi khuỵu gối (2l*2n )

- Động tác nhảy bật 1: Nhảy tiến về trước .(2l*2n )

* Tập TDS theo nhạc bài “Chú bộ đội” vào thứ 2 và thứ 6

Hoạt

động học

có chủ

đích.

Bố mẹ làm nghề

gì? Trò chuyện vềnghề nghiệp của bố mẹ

Nghe thơ:

+Làm nghề như bố +Tròchơi: Bác tài xế giỏi

Bác nông dân cần cù

.Tô theo đường

in mờ đường trâu cày,chuồng trâu

+ Chơi : Vượt lên chính mình (thi dắt trâu ra đồng)

+Nghe hát :Hạt gạo làng ta

Bé làm chú bộđội

-Trườn chui qua cổng

-Tung bóng

Chú bộ đội của em

Vận động minh hoạ: Làm chú bộ đội Nghe hat:ù

Em mang ba lô con cóc

+ Trò chơi âm nhạc: Chiến sĩ tìm bạn thân (đoán ai hát?)

Hành trang của chú bộđội

-Đếm,phân biệt sự khác biệt về số lượng của 2 nhóm đồ vật +Chơi :chú bộ đội hành quân trong mưa +Tô màu đồ dùng của chú bộ đội

động

ngoài

trời:

- Vẽ phấn tự

do trên sân,

-Chơi trò

chơi:

+ Nhảy qua

rảnh nước

+ Uống nước

chanh

- Chơi tự do

Chăm sócvườn rau của lớp

-Chơi: Người chăn vịt

- Chơi tự do

- Dạo chơi quan sát người đi đường,

- Chơi trò chơi:

+ Bịt mắt gỏ trống

- Chơi tự do

- Trò chuyện về ngày 22/ - Chơi trò chơi:

+ Tập đi đều

+Trời sáng ,trời tối

- Chơi tự do

Nghe đọc thơ : Chú giải phóng quân -Chơi :Ai nhanh nhất

- Chơi tự do

Hoạt

động góc:

* Góc phân vai: Chơi cấp dưỡng nấu ăn cho các chú bộ đội ; Chơi gia đình với các hoạt động sinh hoạt thường ngày; Chơi hàng ăn uống Chơi thợ làm đầu; Chơi làm cô giáo;

* Góc xây dựng: xây dựng vườn hoa,khu tập luyện quân sự , doanh trại bô,đội

* Góc tạo hình Cắt các kiểu quần áo bằng giấytheo dường chấm mờ ; Làm mũ cho chú bộ đội băng vỏ quả bóng cũ Cắt hoạ báo dán và trang trí làm abum ảnh một số ngành nghề Tô màu nước lên một số dụng cụ của các nghề dịch vụ làm bằng bìa ,xốp (kéo, thước cây, gương, lược,…); Nặn hình đơn giản về chú bộ đội trong một số tư thế nằm,cằm súng…Nặn cái đĩa, cái muỗng

* Góc âm nhạc: Hát và vận động theo nhạc các bài hát về cô giáo, chú bộ đội Chơi trò chơi âm nhạc,chơi với nhạc cụ tự chọn

* Góc học tập: Tô màu tranh hình người làm nghề giống bố mẹ.Kể chuyện theo tranh; Nối trang phục phù hợp với chú bộ đội Tô màu rồi nối đồ dùng dụng cụ phù hợp với người cần sử dụng;; Đếm số lượng đồ dùng, dụng cụ theo nghề.Chơi trò chơi :có ai biết đếm không ?Xem tranh ảnh nghề nghiệp ,tranh lịch –hình ảnh anh bộ đội với nhân dân

* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh; Quan sát sự phát triển của hạt đậu, của cây lúa; Chơi làm bánh từ cát; đắp lô-cốt bằng úp cát trên bàn chân

Hoạt

động mọi

lúc mọi

nơi:

- Trò chuyện với trẻ: Lớn lên cháu sẽ làm nghề gì?

- Nghe kể chuyện: “Thỏ làm mốt”

- Đọc thơ: Cái nạng của chú minh.Chú thương binh

- Xem tranh và trò chuyện về tranh một số công việc của nghề thợ may, thợ làm đầu

- Nghe hát bài dân ca: Gửi anh một khúc dân ca.Nghebăng do ca sĩ hatù về tình quân dân

Hoạt

động

chiều:

- Làm quen

trò chơi mới:

Người chăn vịt

- Chơi hoạt động góc :xây dựng , tạo hình phân vai

- Thực hành kỹ thuật dấnh răng,,lau mặt

-Mời phụ huynh Là bộ đội trò chuyện với trẻ

- Biểu diễn văn nghệvới chủ đề” Cháu thương chú bọ đội “

- Nêu gương cuối tuần

- Phát phiếu bé ngoan

KẾ HOẠCH TUẦN 3: Từ 25/11/2006 đến29/12/2006

MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI

*YÊU CẦU:

-Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau: xây dựng ,nghề nông, nghề y ,nghề giúp đỡ cộng đồng…

-Trẻ có một số hiểu biết về một số nghề phổ biến, gần gũi :tên gọi của nghề, tên người làm nghề,công việc cụ thể ,đồ dùng ,công cụ ,sản phẩm và ích lợi của nghề đối với cuộc sống con người và xã hội

-Trẻ có một số hiểu biết về an toàn lao động ,một số nghề có khả năng gặp nguy hiểm trong công việc :công an,công nhân xây dựng ,…

-Trẻ có thái độ kính trọng ,lễ phép,biết ơn người lao động Ý thức biết giữ gìn ,bảo vệ khi sử dụng đồ dùng ,đồ chơi củ cá nhân ,gia đình ,công cộng tập thể

-Trẻ yêu thích và tham gia vào các hoạt động lao động vừa sức

Ngày

Đón trẻ

- Trò chuyện ,tìm hiểu về tên gọi chung của một số nghề phổ biến :nghề dịch vụ gồm có nghề :bán hàng, uốn tóc.Nghề sản xuất: nông dân,công nhân

-Dặn dò trẻ, phối hợp phụ huynh sưu tầm tranh ảnh,trang phục nghề, một số công cụ -Tìm hiểu về chất liệu của một số đồ vật,đồ chơi,hoặc áo quần trẻ đang mặc…

-Cho trẻ chơi tự do ở góc hoặc trò chuyện chọn ,đăng ký góc chơi trong ngày,giáo dục trẻ biết lấy cất nhẹ nhàng,giữ gìn cẩn thận với đồ chơi có độ giòn

Thể dục

sáng

* Tập các động tác phát triển các nhóm cơ:

- Động tác hô hấp : Hít vào, thở ra

- Động tác tay vai : Hai tay vất chéo trước ngực

- Động tác bụng lườn : Quay người sang bên

- Động tác chân : Đứng co trên một chân

- Động tác nhảy bật : Nhảy sang bên trái

* Tập TDS theo nhạc bài “Chú bộ đội” vào thứ 2 và thứ 6

Hoạt động

học

có chủ

đích.

Bác thợ khéo

-Trèo lên xuống ghếthấp -Trò chơivận động

Ném qua dây

Nó là gì nhỉ?

-Tìm hiểu chất liệu công cụ của một số nghề

+ Trò chuyện về công việc của nghề thợ mộc

+Vẽ theo nét

Học làm thợ xây nhà

-Kể chuỵện Sâu

đo và Bọ ngựa

đi học nghề +Xem tranh,trò chuyện về nghề xây dựng +Nghe hát Chú công nhân

Lớn lên bé thích làm gì?

-Dạy hát:

Lái ôtô +Nghe hát : Lớn lên cháu lái máy cày

+Trò chơiư âm nhạc :Bé tập

Ai dùng những thứnày

Vẽ đồ dùng dụng cụ lao động (Vở tạo hình ) + Chơi nối dụng cụ với người làm nghề

chấm mờ một số công cụ lao động(vởT.hình)

làm nhạc công +Đọc thơ :

Bé làm bao nhiêu nghề?

Hoạt động

ngoài trời:

- Thực hành khám phá về gió, cách tạo gió của con người

-Chơi trò chơi:

+ Mưa to ,gió lớ

- Chơi tự do với một số sản phẩm tạo

ra gió,sử dụng bằng sức gió

-Chơi: Chạy tiếp sức

-Làm quen chuyện :Sâu đo và Bọ Ngựa học nghề -Chơi :Người ngu ,người khôn

- Tìm một số nguyên liệu thiên nhiênvề làm đồ chơi + Chơi :Rượt đuổi

- Chơi tự do

- Thực hành lao đọng chăm sóc, (lấy nước tưới , xới đất ,gieo hạt)vườn rau của lớp

- Chơi tự do

Hát +vận động minh họa:

Lái ôtô

- Chơi trò chơi Oâtô lên dốc

Hoạt động

góc:

* Góc phân vai: Chơi làm bác sĩ; Chơi làm chú cảnh sát giao thông, chú công an giữ gìn trật tự,Chơi sắm vai với những đồ dùng trong lớp.,Chơi đóng kịch :Sâu đo Bọ Ngựa

đi học nghề

* Góc xây dựng: Xây dựng mô hình bệnh viện; Xây dựng công viên vui chơi thiếu nhi Chơi lắp ráp theo ý thích bằng đồ chơi thiết bị 202

* Góc tạo hình: Vẽ, năn, dán tranh tặng cô chú công nhân, Làm đồ dùng của bác sĩ (ống nghe, thuốc, đèn khám mắt ,tai bằng ống kẹo ,chén giấy…); Làm và trang trí đồ dùng của chú công an (dùi cui, còi, …) Cùng cô làm chân dung chú công an bằng xác dừa khô nhuộm màu (tranh cô phát hoạ).Làm tranh tường với chủ đề “Lớn lên cháu là công nhân”( dán ảnh sưu tầm,vẽ sản phẩm ,công cụ mà cháu thích)

* Góc âm nhạc: Hát, múa, nghe hát các bài hát theo yêu cầu ,ø chơi trò chơi âm nhạc:

Ai đoán giỏi, Ai nhanh nhất.Tập làm ca sĩ Cùng chơi trang trí ,chuẩn bị giờ biểu diễn

* Góc học tập: Ghép tranh rời thành hình một dụng cụ ,một con người ,một loại thực phẩm Làm abum ảnh về các nghề đã tìm hiểu trong chủ đề “ Nghề nghiệp”.chơi tạo nhóm, đếm số lượng đồ dùng công cụ ,sản phẩm

* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, hạt mầm của lớp; Chơi với nước;,cát

Hoạt động

mọi lúc

mọi nơi:

- Trò chuyện về tình cảm, thái độ của trẻ đối với chú công an, chú bộ đội bác sĩ,…

- Nghe đọc truyện: Nhà bưu điện, Bác đưa thư

- Kể chuyện về chú công an và những vất vả, nguy hiểm trong công việc

-Tô màu công cụ ,trang phục lao động ” Dán tranh Bác sĩ Thỏ Con- trats ở góc chơi bác sĩ

Hoạt động

chiều:

Hoạt động góc Tổ chức trò

chơi mới:Người tài xế giỏi

Đóng kịch :Sâu

đo và Bọ ngựa học nghề

Hướng dẫn :chuẩn bị giờ ăn

- Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

- Nêu gương

cuối tuần.

NGHỀ NGHIỆP

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

1/ Dinh dưỡng – sức khoẻ:

- Chơi trò chơi giáo dục các chất dinh dưỡng

- Kể tên các chất dinh dưỡng có trong một số

thực phẩm trẻ thích ăn

- Trẻ biết tránh xa hoặc không nghịch phá

dụng cụ lao động của một số nghề

- Trò chuyện cách giữ gìn về sinh thân thể, vệ

sinh răng miệng

2/ Phát triển vận động:

-Thực hiện bài tập phát triển các nhóm cơ, hô hấp

-Thực hiện các vận động: Đi trên ghế thể dục bước

qua chướng ngại vật, Bật chụm chân liên tục về

phía trước, Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế, qua

vật cản, Chuyền bóng qua đầu, qua chân

-TCVĐ: Ai ném xa nhất, Người tài xế giỏi, kéo co

Bánh xe quay, Kéo cưa lừa xẻ, Bịt mắt bắt dê,

Dệt vải, Chuyển đồ giúp cô

-Trẻ luyện tập các thao tác phát triển vận động

tinh: nhào đất , vo tròn, cắt, xé, …

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

1/ Khám phá khoa học:

- Các thành viên và công việc của họ trong GĐ

- Các qui mô gia đình (Gđ lớn, gđ nhỏ, …)

- Ngôi nhà của gia đình trẻ đang ở: địa chỉ, điện thoại, kiểu dáng, các khu vực quanh

- Tên gọi, công dụng, chất liệu của một so trong gia đình và cách sử dụng, bảo vệ

- Các phương tiện cần thiết cho gia đình

2/ Khám phá về xã hội:

-3/ Làm quen với toán:

- Phân biệt hình tam giác và hình vuông

- Các dạng hình hình học

- So sánh chiều cao 2 – 3 đối tượng

- Nối đồ dùng vào nơi phù hợp

- Đếm,nhận biết trong phạm vi 3

- Vị trí các phần, các đồ dùng trong nhà