1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chương 5 tương tác gen (bộ môn di truyền học)

18 153 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 920,71 KB

Nội dung

     !"#$%!& '() )*  !"#  1. Hiện tượng gây chết +, /01-2314563236780-9:01-9.;01<=>764?@--A0<BC7D-9.;01 <=>1801EF3<G-HIEF7D-9.;01<=>7D?J4G0BK4-L7M-<8:BN0<7OP- Q80R87B/014S00<T-H UVWXYZ"[ F \7]01^D01_-9@4` 6\B80<:a3b]3]76_7a0` c<401.;4-67643<O@-^D01×^D01 d e \-<OB.=3<647:f43<O@-\g7]01^D01\e7]01h<23_b]3]76`iBj01-<;4 -9:013237k63<O@-Bl96-<mbn3:03o60CA-</0epqb:^r4323-K<=>764 h<23H s230<P0tu-0DFB.=3B.6BG014S-<4G-7D3<O@-7]01^D013Ch4vO 180RN<=>-wx F 6h<43<y01764^r40<6O7D?tOT-<4M03<O@-x F x F h<]013C bk3bn01^D3<y01JN3<G-z1464B:f0br?3o6><]4H {1.;4-67D?-<A01<4M?14S4><|O3<O@-3247]01^D01B601?601 -<64-9:01-K<=>76414567]01^D01×^D01B}Ot23BN0<<4M0 =01-9~0H IC7D-9:01Rf3:03o63<O@-?•3C?@-bnJD:-<647]01^D01h<]01><2- -94v0^m?@-bnJ@><P0-9:013€-<v?601Ba3B4v?RN<m0<H{<.-<G3<O@- Bj01<=>-wx F x F h<]013Cbk3bn01R:6780x F 7D67801EF3<G-h<]013<: Bj01<=>-wbn01B.=3H•23B@013o66780x F ^}?DO7]017D-9@4b:^r4 67806^m3/-<vRN<=>-wx F 63C?DO7]01^D01H{<.01^}?a-bk3bn01-<m ‚ƒ x F 7f47a0b:^r46^m-K<=>x F 6^|0bn01Jm0<-<.;01R:678067T02-b, 1EF3<G-3o6x F HIEF7D^AR„^}1803C-23B@010DF-9@40<.01-23B@01h46 7D7a0b:^r46780 /01k01H   !"#$%&#'()#*+,#-" #/01#2130#454#4"+6)#71#"8-#)9#/:!2#;<!2%#'":!2#-",1#)=) 4,#454#4"+6)#>#)"(#"?#@0+#AB+#@C!2#@D) …† EFGH IJKLIKLMNOPQR 6H s<O@-7.01B80iJ„01^D01_-9~0‡-924`iJ„01B80_-9~0‡><S4`^D3<O@- 760161:O-4_R.r4`H JH c4vO180^Dh4vO<m0< /01k013o63236778783o618061:O-4H 3H ˆ641456323R‰01-<OŠ0-f:96?@-R‹F3C-<v3CŒ677878-<8:?@--<k-, -9@4Hs<:32332-<vde146:><n4^r40<6O3<:96-<G<Mdg3C-•7Mh4vO <m0<7DŒ\eHB4}O0DF3<:-<TFxi6-^D67D323677878h<230<6O3o63Ž01 ?@-180 …e •9.;01<=>0DF3‰01a>?@-bnBn4 =01h<230<.323<u> c<4764323<u>hA0<^r40<6O d e \epqxx \gpqx6\epq66 3<G-\g3<u>hA0<\e3<u>^SF •01.;4JM0<-<4GO?2O<j013ŠO74}?R:B@-J4G0\ {1.;43Ch4vO180++\-<4GO?2O0a013<G--9.r3h<4-9.z01-<D0<H+x\bk3 h<€8Jm0<-<.;010<.01B]4h<43C-94MO3<k01-<4GO?2O0<•H STUVWOHX 2. Sự tương tác giữa các alen của cùng một gen •45632367803o63Ž01?@-1803C?n4‘O60<M-9@4^D7a0H•9:01 ?n4 /01-231800DF01.;4-6><2-<4M096<4M0 =01?@-1803C0<4}O </0g6780H ’AR„\ ‡+,R4-9OF}00<C??2Oxi“i”R:Œ6780• x i• “ i• : H{<C??2O3o6 Bf4146by33C</0e††6780H ‡+,R4-9OF}0?DO?–-9Oj414T?R:e1801j?eR‹Feg6780‘OF BN0<i67803On43Ž01?–--9–01_—`^D-A0<-9@414S?RŠ0-<8:<.r01b6O\ …g ˜ ™ š˜ b6- š˜ 3: š˜ ˜ š˜ 6>Œ š˜ 3< š˜ 8 š˜ J7 š˜ 6> š˜ 4 š˜ - š˜ •./01k01\B€Rf4‡B€b6-bO?6‡b60<]_3:967`‡9.=O0<:_—408`‡ -924BD:_6>943:-`‡3<894‡b:0_8:b40`‡?2O_J7::R`‡-924BD:_6>943:-`‡01D ^:4_4^:9F`‡-9–01B„3_-4018R`‡-9–01_—<4-8` +,J4vO<4M0-A0<-9f01?DO?–-R:b, /01-231456<646780^r40<6O\ ˜ ™ ˜ J7 \<:601Rf4 ˜ 3: ˜ J7 \B€b60<] ‡›‹F6780-9:01^4M3t23BN0<0<C??2Oz01.;4 s2367807D?tOT-<4M00<4}O0<C??2OBa3-9.01z01.;4i74~0 ‘O60^r4Ba3B4v?h<20101OF~03o6-<v?2Oi‘OFBN0<b,tOT-<4M0h<201 -<vBa3<4MO-9:01<OFG--<60<?2OH+,><2-<4M0960<C??2O7DR: ˆ60Rb-84089i]01-<TF-9:01?@-bn-9.;01<=>0<T-BN0<ih<4-9OF}0<j01 3ŠO01.;40DF^D:<OFG--<60<01.;4h<233C<4M0 =0101.01hG-323-<v ?2OHc<4-9OF}0?2Oi<4M0 =010DF3C-<v1EF3<G-H{1.;4-6B‹t23BN0< -9:01<j013ŠO3Cgh<20101OF~0x^D“i3‰0-9:01<OFG--<60<3Cg h<201-<v7D?01.01hG-3<y01HœOŠ0-<v01.;4B.=3><E096-<8:Ba3-A0< 3o6?2O-<D0<q0<C?\0<C?x3Ch<20101OF~0x^Dh<201-<vh<201“i 0<C?“3Ch<20101OF~0“^Dh<201-<vh<201xi0<C?x“3C3Sgh<201 01OF~0h<]013Ch<201-<vi0<C?”h<]013Ch<20101OF~0^D3C3Sg h<201-<vH •<S0k013o6q0<C??2O^r4<OFG--<60<3Ch<201-<vh<201“^D h<201-<vh<201x0<.b6O\<j013ŠO0<C??2Ox“01.01hG-^r4<OFG- -<60<3Ch<201-<vh<201“^Dh<201-<vh<201xHžj013ŠO0<C?x3<LJN 01.01hG-Jz4<OFG--<60<0<C?“H<j013ŠO0<C?“3<LJN01.01hG-Jz4 <OFG--<60<0<C??2OxHžj013ŠO0<C?”h<]01JN01.01hG--9:013Sg -9.;01<=>H •<E0-A3<‘O2-9m0<R4-9OF}03230<C??2Oz01.;4B‹3<k01?40< 9Ÿ01q0<C??2OB.=3‘OFBN0<R:b,R4-9OF}03o6Œ6780_• x i• “ i• : `H{<C? ?2Ox“7D-<vRN<=>3Ch4vO180• x • “ i0<C?x\• x • x i• x • ” i0<C?“\• “ • “ i • “ • ” i0<C?”\• ” • ” H YZ 1. Tương tác át chế ‡•L7MeŒ\Œ …Œ 1Dgh4vO180ss^D3344B}Ot23BN0<?DO7]01-901HQDO -901zh4vO180ss7DR:180s-f:?DOJN1802-B4i30h4vO1803344 3<:h4vO<m0<-9017DR:180-f:?DOz-9f01-<24Bj01<=>7a0 \ 1D-901ì1D-901 ss 3344 d e s34_1D-901` d g s\s44\33\e3344 e-901\?DO L7Meg\\e x780-9@4xhm?<?b,J4vO<4M03o6z7:3Obh<23H3<LJ4vO <4M0z66Hx6JJ3Ch4vO<m0<h<23 V$YĂVÂÊ$ ÔƠ[[ƯƯVÂÊĐƠ )Vă e [ƯƠ$ Đ*Ăă e ^r40<6O3<:d g -7Meg ĐYâ YêÔ ƯVÂÊĐ ì ƯVÂÊĐ d e \ [ƯôÂÊĐơ d g \ x\xJJ\66\e66JJ ê-ÂÊĐYâÂÊ YêÂÊÔ [ \4#4"(#)]61#)^_#]0#)`#/?#a1b+#" !"#c&dedc#f0g#;<#)`#/?#cede#fhg q ‡••7Mƒ\Œ\q c4vO180663S0-9zb,J4vO<4M03o632367807:3Ob“i1®47D2-3<G 7a0Bn4^r47:3Ob“ •<A01<4M?\ •\ s<O@-B80×s<O@--9–01  xxJJ 66““ d e \ x6“J_t2?0EO` d g \ ƒx‡“‡\Œx‡JJ\Œ66“\e66JJ  ƒt2?0EO\ŒB80\q-9–01  !"#$%i##jkl!2#)54#5)#4"(#7_#Am!2#"8-#)9#2n!#/o! 2. Tương tác bổ sung  ‡•L7Mƒ\Œ\Œ\e ’AR„b,R4-9OF}0<m0<Rf01?D:1D •\1D?D:<:6<j01×<f-BPO xxJJ 66““ …¯ d e \ x6“J_?D:‘OSC33<C` d g \ ƒx‡“‡\Œx‡JJ\Œ66“‡\e66JJ ƒ?D:‘OSC33<C\Œ<:6<j01\Œ<f-BPO\e?D:B/0 pKLHNIN  ‡•L7Mƒ\°\e •JAB€ig3a>6780t23BN0<<m0<Rf01‘OS\-9‰0iR•-^DRD4 •\-9‰0 × -9‰0 xxJJ 66““ d e x6“J_R•-` d g ƒx‡“‡\Œx‡JJ\Œ66“‡\e66JJ ƒR•-\°-9‰0\eRD4  …°  !"#$%q##rs#" !"#)"<!"#454#7^!2#*+,#>#ht ‡•L7~ƒ\‚ uNHNIPvHLathyrus odoratus •<A01<4M?zBPO-</?Lathyrus odoratus x‡“‡\<:6B€ …‚ x‡JJi66“‡\<:6-9–01 • IPO-</?<:6-9–01×<:6-9–01 xxJJ 66““ d e \ x6“J_<:6B€` d g \ ƒx‡“‡\Œx‡JJ\Œ66“‡\e66JJ  ƒB€ \ ‚-9–01 3. Tương tác đa gen 6H•./01-233@011@> s23-A0<-9f013<NOb,3<4><n43o60<4}O180B.=31®47Db,R4 -9OF}0B6180HQ±4180B}O3Ch4vO<m0<z?k3B@0<T-BN0<i0<4}O180B/0 0DF3C-23R„013@011@>-<8:?@-<.r01Hs2332-<v3CJ4vO<4M0h4vO<m0< R6:B@01h<230<6OR:0<P00<4}O<6FA-180i3C-<vtG>3<y01-<8:?k3B@ J4vO<4M0-<D0<?@-R‹F74~0-„31®47Dbn7.=01H •A0<-9f01R:0<4}O180t23BN0<i0~0J4vO<4M0h4vO<m0<3o63<y01 R²JNJ4G0BK4R:-23B@013o6?]4-9.;01H JH••7M><E07Fzd g {³?eƒ†…0<DR4-9OF}0<®3•<„FI4v0{47b:0‡´<789h<401<4~03kOz7y6 ?m\ •<G<Md e x e 6 e x g 6 g 3C?DOB€<j01R:?601g6780-9@4x e ^Dx g izd g \ x e x e x g x g ‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡š 6 e 6 e 6 g 6 g  I€BP? -9–01 •d g 1456?DOB€BP?^D?DO-9–013C323?k3?DO-9O011460\B€ _Œx`iB€<j01_gx`^D<j01_x` s<4}ORD4-924J–>^D?DO7]01t2?z3<O@-3µ017D0<501^AR„^}b,R4 -9OF}0B6180H •01.;40<4}O-A0<-9f013Cb,R4-9OF}0bn7.=010<.-A0<-9f01 ?DOR6i3<4}O36:HHH+,R4-9OF}0?DOR63C-<v74~0‘O60BG0Œ3a>180i 1456Rf01B80bP?x e x e x g x g x Œ x Œ ^DRf01-9–016 e 6 e 6 g 6 g 6 Œ 6 Œ 3C323?DOR6 B80-9O011460H••7M><E07F1456R6?DO^DR6-9–017D°Œ\eH …… [...]... tập 1 Phân biệt gen alen và gen không alen 2 Nêu sự khác nhau giữa át chế gen trội và át chế gen lặn 3 Xác định bản chất di truyền của sự xác định các dạng mào gà 4 Khi nghiên cứu hiện tượng di truyền, các nhà di truyền học đã phát hiện tỷ lệ 9 : 6 : 1 trong thế hệ con Hãy giải thích kết quả di truyền này Có thể kiểm tra giả thuyết này như thế nào 5 Phân biệt đa gen và đa hiệu của gen Tài liệu tham... thận (5% ) và tiêu hóa (4%) Thực tế bất kỳ gen nào cũng có tính đa hiệu vì một gen không ít thì nhiều đều có ảnh hưởng đến gen khác Những gen có hoạt động sớm trong quá trình phát triển cá thể sẽ có tác động nhiều hơn và lâu hơn III Những phức tạp trong biểu hiện cuả gen 1 Gen biến đổi (Modifier gene) các gen xác định có tính trạng hay không có tính trạng được gọi là các gen căn bản hay gen nền Gen biến... hai có thể bị chết 2 Tác động của môi trường bên trong Quá trình phát triển cá thể trải qua nhiều bước trung gian phức tạp Ngay trong cơ thể có nhiều tác động giữa các cấu trúc khác nhau và với kiểu gen như các tương tác: gen với gen, gen với NST, NST - nhân, nhân - tế bào chất, tế bào - mô ở đây chỉ nêu vài tác động có tính chất chung tổng quát: a Tuổi Nhiều tính trạng và bệnh di truyền ở người có biểu... hiệu của gen: Ngay từ thời Mendel, ông đã nhận thấy 1 gen có thể tác động đến nhiều tính trạng Ví dụ: ở đậu Hà lan, gen ảnh hưởng đến màu hoa đồng thời ảnh hưởng cả màu vỏ hạt, như hoa đỏ hạt xám, còn hoa trắng hạt trắng Hiện tượng 1 gen ảnh hưởng đến nhiều tính trạng gọi là tính đa hiệu của gen Hội chứng Marfan: bệnh di truyền gen trội trên NST thường với biểu hiện ở mắt, xương và hệ tim mạch Gen gây... những gen không có biểu hiện kiểu hình riêng của nó nhưng lại có ảnh hưởng đến sự biểu hiện kiểu hình của những gen căn bản khác Ví dụ: Ở bò, lông đều do gen trội S, có đốm do gen lặn s quy định Bò có đốm hay không có đốm là do các gen căn bản xác định Nhưng ở bò có đốm, đốm ít hay nhiều là do tác động của các gen biến đổi Số đốm ở lông chó cũng có sự biểu hiện tương tự: đốm nhiều hay ít là do tác động... sinh dục tác động đến biểu hiện của các gen Như vậy môi trường bên trong và ngoài cơ thể có nhiều ảnh hưởng phức tạp khác nhau lên sự biểu hiện kiểu hình của các gen Nhiều bệnh ở người như tim mạch, huyết áp trước đây không coi là các bệnh di truyền Quan điểm mới hiện nay cho rằng đó là những bệnh di truyền mà biểu hiện phụ thuộc môi trường Trên thực tế các gen liên quan đến bệnh này được truyền thụ... kiểu gen ra kiểu hình còn phụ thuộc vào mức phản ứng V Tác động của môi trường Kiểu gen còn chịu nhiều tác động khác nhau của môi trường bên trong và ngoài cơ thể 1 Tác động của môi trường bên ngoài a Nhiệt độ Tác động căn bản của nhiều gen chủ yếu là kiểm soát tốc độ phản ứng sinh hóa thông qua enzyme là những chất được các gen xác định về mặt di truyền Giữa nhiệt độ và tốc độ phản ứng có sự liên quan... Hổ (2000) Di truyền học NXB Giáo Dục Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (1998) Cơ sở di truyền học NXB Giáo Dục Hoàng Trọng Phán (19 95) Di truyền học phân tử Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Anthony J F Griffiths, Susan R Wessler, Richard C Lewontin, William M Gelbart, David T Suzuki, Jeffrey H Miller 2004 An introduction to genetics analysis W.H Freeman Publishers Harlt D.L., Jones E.W (1998) Genetics... thấm 100% Nhiều gen có độ thấm khác nhau tùy lứa tuổi Những người mang gen epiloia (bệnh di truyền) có người chết sớm, có người sống và có thể sinh con Các gen không thấm vẫn có thể truyền cho đời sau như các gen có độ thấm hoàn toàn Ví dụ: Bệnh Alzheimer làm rối loạn trí nhớ, mất định hướng không gian và thời gian, có biểu hiện ở người già sau 60 tuổi Hiện nay đã xác định được bệnh do môt gen trôi trên... thể truyền gen bệnh cho con và đôi khi chúng có biểu hiện bệnh rất nặng Biểu hiện của bệnh là bệnh nhân có các chấm cà phê - sữa trên bụng và các u xơ thần kinh bì hay các u xơ thần kinh ở phía lưng Cả 2 khái niệm độ thấm và độ biểu hiện được nhà di truyền học người Nga Timofeev - Resopski nêu ra vào năm 19 25 để đánh giá mức độ thể hiện ra kiểu hình của các gen Ngoài ra, sự biểu hiện của kiểu gen ra . gpqx6epq66 3<G-g3<u>hA0<e3<u>^SF •01.;4JM0<-<4GO?2O<j013ŠO74}?R:B@-J4G0 {1.;43Ch4vO180++-<4GO?2O0a013<G--9.r3h<4-9.z01-<D0<H+xbk3 h<€8Jm0<-<.;010<.01B]4h<43C-94MO3<k01-<4GO?2O0<•H STUVWOHX 2. Sự tương tác giữa các alen của cùng một gen • 456 32367803o63Ž01?@-1803C?n4‘O60<M-9@4^D7a0H•9:01 ?n4 /01-231800DF01.;4-6><2-<4M096<4M0. ƒx‡“‡Œx‡JJŒ66“e66JJ  ƒt2?0EOŒB80q-9–01  !"#$%i##jkl!2# )54 #5) #4"(#7_#Am!2#"8-#)9#2n!#/o! 2. Tương tác bổ sung  ‡•L7MƒŒŒe ’AR„b,R4-9OF}0<m0<Rf01?D:1D •1D?D:<:6<j01×<f-BPO xxJJ. tính sC0< ;50 1-A0<-9f01?D1803o63<y013<LJ4vO<4M0z?@-14r4B.=3 1®47D180JN14r4<f0Jz414r4-A0<H•Bf4146by33Cb¶01bn7.=01bµ6^D 7.=01?¼-9:01b56B.=3J4vO<4M0z14n01324Hs233:0J‰B,3?601323 180t23BN0<7.=01b56^DB@?¼-9:01b56h<]013CJ4vO<4M00<.01323 1800DFB.=3-9OF}03<:J‰3243:0H›:BC-9:013<®014n01J‰b56><S4 -OFv0323J‰B,3?601323180-f:b56-n-BvB8?764H•1D-9n013µ01^PFi 3<y01?601323180Bl-9k010<4}O<6FA-i7r0<6F0<€0<.01h<]013C J4vO<4M0H 3.

Ngày đăng: 14/11/2014, 20:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN