1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tài liệu vào 10

125 195 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trng THCS Tnh Bc Các phép toán về căn bậc hai Rút gọn biểu thức A. Các công thức biến đổi căn thức. a. 2 A A= b. . ( 0; 0)AB A B A B= c. ( 0; 0) A A A B B B = > d. 2 ( 0)A B A B B= e. 2 ( 0; 0)A B A B A B= ; 2 ( 0; 0)A B A B A B = < f. 1 ( 0; 0) A AB AB B B B = i. ( 0) A A B B B B = > k. 2 2 ( ) ( 0; ) C C A B A A B A B A B = m m. 2 ( ) ( 0; 0; ) C C A B A B A B A B A B = m n. Vi a,b l cỏc s dng, ta cú : a b a b< < B.Các dạng bài tập cơ bản: 1.Tìm điều kiện của x để biểu thức xác định: Dng 1: ( )A x có nghĩa khi cú cỏc giỏ tr ca x tha món ( )A x 0 Vd: 4 2x Dng 2: ( )A x = ( ). ( )B x C x có nghĩa khi cú cỏc giỏ tr ca x tha món ( ) 0 ( ) 0 B x C x hoc ( ) 0 ( ) 0 B x C x Vd: a/ 2 3( 3x x hoc 3)x b/ 2 1 1 2011 1 4 ( ) 2 2 x x Dng 3: ( )A x = ( ) ( ) B x C x có nghĩa khi cú cỏc giỏ tr ca x tha món ( ) 0 ( ) 0 B x C x > hoc ( ) 0 ( ) 0 B x C x < Vd: 3 2 ( ) 3 2 3 x x > 2.Tìm căn bậc hai của một số hoặc m t biểu thức. / / 2 2 . 2 2 A B C D C D A B + + + + = = Vi C>0, D>0 v C+D=A / Vd: a. 2 3 1 4 2 3 3 2 3.1 1 ( 3 1) 2( 3 1) 2 3 2 2 2 2 2 + + + + + + + = = = = = b. 2 6 2 5 1 2 1.5 5 (1 5) 1 5 (1 5) 5 1 = + = = = = 3/ So sỏnh hai biu thc cha cn bc hai: cho 0, 0A B , ta cú 2 2 A B A B < < Vd: So sỏnh 101 199 + v 102 198 + s: 101 199 + < 102 198 + 4/ Rỳt gn mt biu thc: 1/ A= 2 3 2x x x + s: A= 4 2x khi x > 0 2/B= a ab b b s: B=0 khi b > 0, B= 2 ab khi b < 0 3/ 2 3 3 ( 1 ): ( 1) 1 1 D x x x = + + + s:D= 1 x khi 1< x < 1 4/ E= 2 1 10 ( ) : ( 2 ) 4 2 2 2 x x x x x x x + + + + + s: E= 1 2 x khi 0 4x 5/ Tớnh giỏ tr ca biu thc: A= 2 15 15 2x x , vi 3 5 5 3 x = + = 8 15 15 s: A= 54 6/Gii cỏc pt sau : * 0A A A B = = B * 2 0B A B A B = = Vd: a/ 2 2 7 5 1x x x + = s: x =1 b/ 5 3 2 4x x+ = + s: 2x = Gii phỏp ụn tp vo 10 - Nm hc 2011 1 hoc B 0 Trng THCS Tnh Bc c/ 5 1 2 2 0 2 1 5 x x x x + = + s: x=36 7/Gii cỏc bpt sau : a/ 1 1x < s: 0 4x < b/ 1 3 x x + s: 1 0 4 x< 8/Tỡm GTNN, GTLN ca biu thc : a/ Mun tỡm GTNN ca biu thc f(x) , ta chng t rng f(x) m ( m l hng s ) x v ch ra rng du = c xy ra. b/ Mun tỡm GTLN ca biu thc f(x) , ta chng t rng f(x) m ( m l hng s ) x v ch ra rng du = c xy ra. c/ A > B AC > BC, vi C > 0 ; A > B AC < BC, vi C < 0 d/ A > B v AB > 0 1 1 A B < 1/ Cho 2008y x x= .Tỡm GTNN ca y. s: 8031 4 ti x= 8033 4 2/ Cho 1 1 y x x = + . Tỡm GTLN ca y. s: 4 3 ti x= 1 4 3/ y = 3 3 1 x Tỡm GTNN v GTLN ca y, 1 1 16 4 x s: Miny = 1 khi 1 16 v Maxy = 3 khi 1 4 9/Tỡm cỏc giỏ tr nguyờn ca x biu thc cú giỏ tr nguyờn. 1/ 1x A x + = s: x = 1 2/ B = 3 1 x x s: { 0;4;16}x C/ B I T P TNG HP Câu 1: Cho biểu thức A = 1 1 4 2 2 x x x x + + + , với x 0 và x 4. 1/ Rút gọn biểu thức A. 2/ Tính giá trị của biểu thức A khi x = 25. 3/ Tìm giá trị của x để A = -1/3. Cõu 2:Cho biu thc: + + + = xxxx x x xx P 1 2 1 2 vi x >0 1.Rỳt gn biu thc P 2.Tỡm giỏ tr ca x P = 0 1/ ĐK: x> 0 ta cú P = ( xxx x x xx + + + 2 1 ).(2- x 1 ) = x x x xxx 12 . 1 + + = )12( xx . 2/. P = 0 )12( xx x = 0 (loi) , x = 4 1 Vậy P = 0 x = 4 1 . Câu 3: . Cho biểu thức A = 1 1 1 1 x x x x x + + 1.Nêu điều kiện xác định và rút gọn biểu thức A 2. Tính giá trị biểu thức A khi x = 9/4 3.Tìm tất cả các giá trị của x để A < 1 Gii phỏp ụn tp vo 10 - Nm hc 2011 2 Trường THCS Tịnh Bắc 1. §kx®: x≥ 0, x ≠ 1 , ta có A = 1 ( 1)( 1) ( 1)( 1) ( 1)( 1) ( 1)( 1) 1 x x x x x x x x x x x x x x + − − + − = = − + + − + − − 2. Víi x = 9/4 => 3 2 3 3 1 2 = = − A . 3. Víi A< 1 => 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 x x x x x x x x x − + 〈 ⇔ − 〈 ⇔ 〈 ⇔ 〈 ⇔ − 〈 − − − − ⇔ x< 1 VËy ®Ó A < 1 th× 0 ≤ x < 1. Câu 4. Cho biểu thức a 1 1 2 K : a 1 a 1 a a a 1     = − +  ÷  ÷ − − − +     a) Rút gọn biểu thức K. b) Tính giá trị của K khi a = 3 + 2 2 c) Tìm các giá trị của a sao cho K < 0. a)Điều kiện a > 0 và a ≠ 1 a 1 1 2 K : a 1 a( a 1) a 1 ( a 1)( a 1)     = − +  ÷  ÷ − − + + −     a 1 a 1 : a( a 1) ( a 1)( a 1) − + = − + − a 1 a 1 .( a 1) a( a 1) a − − = − = − b) a = 3 + 2 2 = (1 + 2 ) 2 a 1 2 ⇒ = + , ta có 3 2 2 1 2(1 2) K 2 1 2 1 2 + − + = = = + + c) a 1 0 a 1 K 0 0 a 0 a − <  − < ⇔ < ⇔  >  a 1 0 a 1 a 0 <  ⇔ ⇔ < <  >  Câu 5 Cho biểu thức 2 2 1 1 a a a a P a a a + + = − + − + (với a>0) a/Rút gọn P. b/Tìm giá trị nhỏ nhất của P. a/ (với a>0) 2 2 2 2 ( 1)( 1) (2 1) 1 1 2 1 1 1 1 a a a a a a a a a a P a a a a a a a a a a a + + + − + + = − + = − + = + − − + = − − + − + b/Tìm giá trị nhỏ nhất của P. 2 2 2 1 1 1 1 1 2 . ( ) ( ). 2 4 4 2 4 P a a a a a − = − = − + − = − + Vậy P có giá trị nhỏ nhất là 1 4 − khi 1 1 1 0 < => a 2 2 4 a a − = = <=> = C©u 6: Cho biÓu thøc: A = 2 2 1 3 11 3 3 9 x x x x x x + − − − + − − a/ Rót gän biÓu thøc A. b/ T×m x ®Ó A < 2. c/ T×m x nguyªn ®Ó A nguyªn. a. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2x x 1 3 11x 2x(x 3) (x 1)(x 3) 3 11x A x 3 3 x x 9 x 9 x 9 x 9 2x 6x x 4x 3 3 11x 3x 9x 3x(x 3) 3x x 9 x 9 (x 3)(x 3) x 3 + − − + + − = − − = + − = + − − − − − − + + + − + + + = = = − − + − − b. 3x 3x A 2 2 2 0 x 3 x 3 < ⇔ < ⇔ − < − − 3x 2x 6 x 6 0 0 6 x 3 x 3 x 3 − + + ⇔ <⇔ <⇔−<< − − Vậy – 6 < x < 3 và x khác – 3 { } 3x 3x 9 9 9 9 c.A 3 Z Z x 3 9; 3; 1;1;3;9 x 3 x 3 x 3 x 3 − + = = = + ∈ ⇔ ∈ ⇔ − ∈− − − − − − − Giải pháp ôn tập vào 10 - Năm học 2011 3 Trng THCS Tnh Bc 1/ x 3 1 x 4 = = (t/m) 2/ x 3 1 x 2 = = (t/m) 3/ x 3 3 x 6 = = (t/m) 4/ x 3 3 x 0 = = (t/m) 5/ x 3 9 x 12 = = (t/m) 6/ x 3 9 x 6 = = (t/m) Vậy x { - 6; 0; 2; 4; 6; 12 } thì A nguyên. Câu 7: Cho biu thc x 2 x 1 3 x 1 1 B : 1 x 1 x 3 ( x 1)( x 3) x 1 + + = + ữ ữ ữ 1.Rỳt gn biu thc B. 2.Tỡm cỏc giỏ tr nguyờn ca x biu thc B nhn giỏ tr nguyờn . 2/ a)KX: x 0, x 1,x 4, x 9 ; ta cú ( x 2)( x 3) ( x 1)( x 1) 3 x 1 x 2 B : ( x 1)( x 3) x 1 + + + = x 3 x 2 x 6 x 1 3 x 1 x 1 ( x 1)( x 3) x 2 + + + = = 2 . x - 2 b) 2 B x 2 = nguyờn { } x 2 2 Ư( )= -1 ; 2;1;2 x 2 1 x 3 x 9 (lo x 2 1 x 1 x 1 (lo x 16(nh x 2 2 x 4 x 0 (nh x 2 2 x 0 ại) ại) ận) ận) = = = = = = = = = = = = Vy { } x 0 ; 16 thỡ B nguyờn . Câu 8. Cho A = 15 11 3 2 2 3 2 3 1 3 x x x x x x x + + + + với x 0 , x 1. a) Rút gọn A( 2 5 3 x x + ). b)Tìm GTLN của A. ( ) ( ) + = = = + + ữ + + + + 17 5 3 2 5 17 17 5 ; max max 3 min x=0 3 3 3 3 x x A A x x x x x Câu 9. Cho A= 1 2 2 1 2 : 1 1 1 1 x x x x x x x x ữ ữ ữ + + với x 0 , x 1 a)Rút gọn A.( 1 1 x x + ) b)Tìm x để A Z { } { } { } 1 2 2 2 2 1 0 1 1 1 1 0 2 1 2 1 0 1 0 + = = = = + + + + < . A nguyên nguyên đặt ; ; ; x n A n Z x n x x x x n n x x c)Tìm x để A đạt GTNN . 1 2 2 1 1 1 1 1 = = + + + + ;A min max ( )min x A x x x x (MinA = -1 khi x = 0) Câu 10Cho biểu thức D = + + + + ab ba ab ba 11 : ++ + ab abba 1 2 1 a) Tìm đkx của D và rút gọn D b) Tính giá trị của D với a = 32 2 c) Tìm GTLN của D a) - Điều kiện xác định của D là 1 0 0 ab b a D = + ab aba 1 22 : ++ ab abba 1 = 1 2 + a a b) a = 13)13( 1 32(2 32 2 2 +=+= + = + a Vậy D = 34 232 1 32 2 322 = + + c) áp dụng bất đẳng thức cauchy ta có 112 + Daa Vậy giá trị của D là 1 C. Bi tp t hc : Cõu1: Thc hin phộp tớnh : a. 2 5 3 3 5 2 10 2 10 10 2 10 2 1 2 1 5 1 5 1 A + + = + + + s: 1 10A = Gii phỏp ụn tp vo 10 - Nm hc 2011 4 Trường THCS Tịnh Bắc b. 6 3 3 2 3 6 3 ( ): 3 3 3 2 3 3 2 6 3 B − − = − + + + − Đs:B=-1 c. 3 21 7 3 10 ( 7 ) :( ) 7 3 21 3 21 7 21 C − = + + − + + − Đs: 3 7C = − Câu 2: Tính giá trị của các biểu thức : . ( 1): ( 1)a A x y x y= + − − + Với 3 1 6 3 , 6 1 6 1 x y + + = = + − Đs: 6A = − b. 2 2 3 2B x xy y = − + với 3 2 3 2 , 3 2 3 2 x y + − = = − + Đs: 144 20 6B = − Câu 3: 1/ Cho 36 6 5 30 x A x x x x − = − − + a. Tìm đk của x để A xđ. ( 0, 5x x≥ ≠ và 36x ≠ ) b. Tìm giá trị của x để A = 0(không có) 2/ Cho 2 2 2 2 x y x y x y B x y x y x y + − + = − + − − + a. Tìm đk của x để B xđ. ( 0, 0x y≥ ≥ và x y≠ ) b.Rút gọn B(B= x y x y + − ) c.Tính giá trị của B khi 4 2 3x = + và y = 2 . Hãy trục căn thức ở mẫu của kết quả vừa tìm được.( B= 3 2 + ) 3/ Cho 4 1 2 2 (1 ) : (1 ) 1 4 1 4 2 1 x x x x C x x x − + = − − − − − − a. Tìm đk của x để C xđ. ( 1 0, 4 x x > ≠ ) b.Rút gọn C (C= 1 2 x ) c. Tính giá trị của x để 2 C C= ( không tìm được x ) 4/ ( ) 4 1 2 1 : 1 1 1 1 x x x D x x x x x   = + − − −  ÷ ÷  − + + −   a. Tìm đk của x để D xđ. ( 0, 1x x≥ ≠ ) b.Rút gọn D (D= 1x − ) c. Tính giá trị của x để D < 1 ( 0 4x≤ < và 1x ≠ ) 5/ Cho 2 1 2 : 1 1 1 1 x x x E x x x x x     + + = − −   ÷ ÷ ÷ ÷   − − + +     a. Tìm đk của x để E xđ. ( 0, 1x x≥ ≠ ) b.Rút gọn E (E= 1 1x − ) c. Tính E khi 5 2 3x = + Đs: 3 1 2 E − = 6/ Cho ( ) 3 1 1 1 1 : 1 1 x x x x x F x x x x x     − − + = + −   ÷ ÷ ÷ ÷   − + +     a. Tìm đk của x để F xđ. ( 0, 1x x> ≠ ) b.Rút gọn F (F= 1 (1 )x x − ) 7. Cho 2 2 2 1 1 1 : 1 1 1 x x G x x x x x x   + + = −  ÷  ÷ + − + − −   a. Tìm đk của x để G xđ. ( 0, 1x x≥ ≠ ± ) b.Rút gọn G (G= 2x x− − ) c. Tìm giá trị của x để G có GTNN. Tìm GTNN ấy.( 9 4 − khi 1 4 ) 8. Cho 2 2 1 1 x x x x y x x x + + = + − − + a. Tìm đk của x để y xđ. ( 0x > ) b.Rút gọn y (y = x x − ) c. Tìm giá trị của x để y = 2 ( x = 4 ) d. Chứng minh rằng với x > 1 thì 0y y − = ( 1 1 1 0x x x> ⇒ > ⇒ − > vậy 0y y− = ) e. Tìm GTNN của y. Đs: 1 1 4 4 khi− Giải pháp ôn tập vào 10 - Năm học 2011 5 Trường THCS Tịnh Bắc 9. Cho ( ) 2 1 1 1 2 : 1 1 1 1 x x x x x x x K x x x x x x x   + −   + −   = − + − −  ÷  ÷   + + − − −     a.Tìm đk của x để K xđ. ( 1 0, 1, 4 x x x> ≠ ≠ ) b.Rút gọn K (K= 1 x x x + + ) 10. Cho 2 1 1 1 . 1 1 x x x L x x x x x x x − +   = − − −  ÷ + + + +   a. Tìm đk của x để L xđ. ( 0x > ) b.Rút gọn L (L= 1 x x + ) c. Tìm giá trị của x để L 3≥ ( 1 0 4 x< ≤ ) d. Tìm các giá trị nguyên của x để L cũng có giá trị nguyên Đs: x = 1 11. Cho ( ) ( ) ( ) ( ) 2 1 1 2 : 2 1 1 1 1 1 x x x M x x x x x x x   −   = − +   − + − − − +   a. Tìm đk của x để M xđ. ( 0, 1x x > ≠ ) b.Rút gọn M (M= ( ) 2 1x x − ) c. Tìm giá trị của x để 1M x= + Đs: 1 9 x = 12. Cho 2 1 2 1 . 1 1 2 1 x x x x x x x x N x x x x   + − + − − = + −  ÷  ÷ − − −   a. Tìm đk của x để N xđ. ( 1 0, 1, 4 x x x≥ ≠ ≠ ) b. Cmr khi N xác định thì 1 1 x N x x + = + + c. Tính giá trị của x để 2 3 N > Đs: 1 0, 1, 4 x x x≥ ≠ ≠ d. Tìm GTLN của N. ( 1 khi x = 0 ) 13. Cho ( ) ( ) 2 4 2 2 4 : 8 . 4 4 2 8 x x x x x P x x x x x x x   − + − − + = + + −   − − +   a. Tìm đk của x để P xđ. ( 0, 4x x≥ ≠ ) b.Rút gọn P ( P= 2 2 x x + ) c.Tìm giá trị của x để P có GTNN.Tìm GTNN ấy.( 0 khi 0x = )d. Tìm giá trị của x để P > 1 Đs: x > 4 14. Cho 1 1 1 1: : a b a b Q a a a b b b a b     − +       = − − −      ÷  ÷ +           a. Tìm đk của x để Q xđ. ( 0, 0,a b a b > > ≠ ) b.Rút gọn Q ( Q= 1a a − ) c. Tìm các giá trị của a và b để Q < 1 5 − Đs: 25 0 36 a < < d. Tìm các giá trị của a và b để Q = 2Q + 3 Đs: 1 16 a = và b > 0 15.Cho 2 2 2 4 3 1 3 : 3 1 1 3 x x x x W x x x x   + − − − = + − +  ÷  ÷ + +   a. Tìm đk của x để W xđ. ( 1 0, 4 x x > ≠ ) b. Cmr khi W xác định thì 1 3 x W − = c.Tìm giá trị của x để W < 0 Đs: 1 0 1, 4 x x< < ≠ 16. Cho 1 1 : . 1 2 1 1 x x S x x x x x x x x   = +  ÷  ÷ − − + − +   a. Tìm đk của x để S xđ. ( 0, 1x x > ≠ ) b.Rút gọn S ( S = 1 1x x− + ) c. Tìm giá trị của x để S có GTLN. Tìm GTLN ấy.( 4 3 khi 1 4 ) Giải pháp ôn tập vào 10 - Năm học 2011 6 Trng THCS Tnh Bc 17. Cho 2 4 1 2 1 : 1 1 2 1 2 1 x T x x x x x x x x x = + ữ + + + + + + a. Tỡm k ca x T x. ( 0, 1x x > ) b.Rỳt gn T( T= ( ) 2 1 1 x x x + ) 18. Cho 3 3 3 1 1 1 2 1 2 x x x U x x x x + + = + + + a. Tỡm k ca x U x. ( 0, 1x x ) b.Rỳt gn U (U= 3 1 x x )c. Tỡm giỏ tr ca x 1U = ( 1 16 x = ) d. Tỡm cỏc giỏ tr nguyờn ca x U cng cú giỏ tr nguyờn s: { } 0;4;16x 19. Cho 1 2 2 24 12 . 12 3 4 2 6 3 6 13 x x x x X x x x x + = + + ữ ữ + + a. Tỡm k ca x X x. ( 0, 4x x ) b. Cmr khi X xỏc nh thỡ 2 2 X x = + c. Tỡm giỏ tr ca x 4 6 3 X x < s: 4 4 25 x < < 20. Cho 1 1 1 2 1 1 4 4 1 . . 4 1 4 1 2 1 2 2 x x x x Y x x x x x x + + = + ữ ữ ữ ữ + + a. Tỡm k ca x Y x. ( 1 0, 4 x x > ) b.Cmr khi Y xỏc nh thỡ nú khụng ph thuc vo bin x .( Y = - 1 ) c. Gii phng trỡnh 1 1 4 Y Y x x x + = + + s: x = 4 21. Cho 7 2 7 : 49 7 7 7 x x x x C x x x x x x = + ữ ữ + + a. Tỡm k ca x C x. ( 49 0, 49, 4 x x x > ) b. Cmr vi cỏc iu kin tỡm c biu thc khụng ph thuc vo bin x . s: - 1 c. Tỡm giỏ tr ca x 2 3 1 C x = + ( 4 2 3x = ) 22.Cho A = 2 1 1 1 1 1 x x x x x x x + + + + + + với x 0 , x 1. a . Rút gọn A. A = 1 x x x + + b. Tìm GTLN của A . = + + + ữ ữ + + + + + = = = = ữ 1 1 1 min min 1 1 1 1 1 min 2 1. 1 x x khix b) x = 0 thì A = 0 x 1 x 0 thì A = ; A max x x x x x x x 1 Theo bất đẳng thức Co si : x x MaxA = 3 x x 23/Cho biểu thức: xx x x T + + = 1 1 1 1 1 42 3 2 1.Tìm điều kiện của x để T xác định. Rút gọn T 2. Tìm giá trị lớn nhất của T . 1 2 1 22 1 2 1 42 233 2 ++ = = + = xxx x x x x T Vy Max T = 2 khi x = 0 Gii phỏp ụn tp vo 10 - Nm hc 2011 1/Điều kiện: 1;0 xx 2/ T lớn nhất khi 1 2 ++ xx nhỏ nhất, điều này xẩy ra khi 0 = x 7 Trường THCS Tịnh Bắc A/GIẢI CÁC PT- HPT VÀ BIỆN LUẬN SAU : B i 1/Kh«ng sö dông m¸y tÝnh bá tói, h·y gi¶i c¸c pt v hpt sau:à à a/5x 2 + 13x - 6=0 LËp 2 2 13 120 289 17 17 ∆ = + = = ⇒ ∆ = Pt cã hai nghiÖm pb: 1 2 13 17 13 17 2 3; 10 10 5 x x − − − + = = − = = Bài 2.Cho hpt: mx y 1 x y 334 2 3 − =    − =   a) Giải hpt khi cho m = 1. Đs: (2002;2001) b) Tìm giá trị của m để hpt vô nghiệm. Kq: m = 1,5 B i 3/Kh«ng sö dông m¸y tÝnh bá tói, h·y gi¶i c¸c pt v hpt sau:à à a/ 3 4 17 : 5 2 11 − =   + =  x y kq x y (3;-2) b/ 4x 4 - 7x 2 - 2 = 0 Kq: 1 2 2, 2x x = − = . c/ + = 4 1 16x Kq: x = 15 Bài 4 : Cho hệ pt    −=− =+ )2(2mymx )1(m3myx 2 Tìm m để hệ có nghiệm (x ; y) thỏa mãn x 2 − 2x − y > 0. Kq: m > 1 + 3 hoặc m < 1 − 3 B i 5:à Gi¶i c¸c pt vµ hÖ pt sau: a) − = 5x 45 0 (x=3) b) x 4 - 2x 2 - 3 = 0 ( 1 2 3, 3 = = − x x ) c) 3x 2 - 2 6 x + 2 = 0 ( 1 2 6 3 = = x x ) Bài 6.Cho hpt : ( ) m 1 x y 2 mx y m 1  − + =   + = +   (m là tham số) 1. Giải hpt khi m 2 = Kq: (1;1) 2. Cmr với mọi giá trị của m thì hpt luôn có nghiệm duy nhất (x ; y ) thoả mãn: 2 x + y ≤ 3 . Kq :2x + y = −m 2 + 4m − 1= 3 − (m − 2) 2 ≤ 3 đúng ∀m B i 7:à 1. Giải pt: x 1 x 1 1 (x 1) 2 4 − + + = =− 2. Thực hiện phép tính: A = 5 12 - 4 3 + 48 Kq: 10 3 Bài 8 Cho hpt:    =+ =− 5myx3 2ymx Tìm giá trị của m để hpt đã cho có nghiệm (x; y) thỏa mãn hệ thức 3m m 1yx 2 2 + −=+ . Kq : 7 4 m = B/B I TÀ ẬP: Bµi 1: Gi¶i các hpt :a) x 2 2 y 1 9 x y 1 1  − + − =   + − =−   b) 2 3 8 9 4 4 x y x y  =    +  = +   c) 3 1 1 5 10 3 3 1 4 4 12 x y x y  + =     + =   d)        = + + − = + + − 12 1 2 1 1 1 1 2 15 1 8 yx yx Giải pháp ôn tập vào 10 - Năm học 2011 8 1b 1c 2b 1 Trng THCS Tnh Bc e = + = + + 5 13 8 1 5 1 13 4 1 2 yx yx f) =+ =+ 41215 51 3 1 13 yx yx s:a. (- 3 ; 3) và (- 3 ; - 1); b. 8 12 ( ; ) 19 19 , c. (36;12), d.(29;19), e. (4;- 17 15 ),f.(5;8) Bài 2: Cho hệ pt : =+ =+ 1 12 mmymx ymx Giải hệ pt khi: a/ m = 3(- 3 1 ;1) b/m = 2 = 2 21 x y Rx hoặc = 2 21 y x Ry Bài 3: Cho hệ pt =+ =+ 2. 1 yxa ayx a)Giải hệ pt khi a = 2 (1;0) b)Với giá trị nào của a thì hệ pt có nghiệm duy nhất (a 1) Bài 4: Cho hệ PT : =+ =+ 1 12 mmymx ymx Tìm m để hệ đã cho vô số nghiệm ? (m =2) Bài 5: Tìm các giá trị của a để hai hệ phơng trình sau tơng đơng 2x 3y 8 ax 3y 2 và 3x y 1 x y 3 + = = = + = h cú nghim (1 ; 2) v a=4 Bài 6: Cho hpt = = 339 3 2 ymx myx a)Với giá trị nào của m thì hpt VN (m = - 3 ) b)Với giá trị nào của m thì hệ pt có VSN? Viết dạng tổng quát của hệ pt s: 3m = khi ú 3 3 x R hay y x = + h 3 3 y x y R = ) c)Với giá trị nào của m thì hpt có nghiệm duy nhất (m 3 ) Bài 7: Tìm các giá trị của m để nghiệm của hpt sau : a/là các số dơng x y 2 mx y 3 = + = (- 1 < m < 3 2 ) b/là các số õm + = + = mx my 3 (1 m)x y 0 ( m > 1 ) Bài 8: Cho hpt x my m 1 mx y 3m 1 + = + + = a) Giải và biện luận hệ theo m *) Với m 1 hệ có nghiệm duy nhất ( 3m 1 m 1 ; m 1 m 1 + + + ) *)m = 1 hệ vô số nghiệm dạng (x ; 2 - x) với x R * m = - 1 hệ vô nghiệm b)Trong trờng hợp hệ có nghiệm duy nhất, tìm các giá trị của m để tích xy nhỏ nhất.(Min xy = - 1 <=> m = 0) Bài 9: Cho hpt (m 1)x y 3m 4 x (m 1)y m + = + = a) Giải và biện luận hệ theo m (m { } 0;2 hệ có nghiệm duy nhất 3m 2 m 2 ( ; m m ) * m = 0 hvn * m = 2 hệ vô số nghiệm (x ; 2 - x) với x R b) Tìm các giá trị nguyên của m để nghiệm của hpt là các số nguyên (m { } 1;1; 2;2 ) Bài 10:Gii v bin lun hpt 1 (1) 2 (2) mx y m x my + = + + = *Vi m 1 h cú nghim duy nht ( 2 1 m m + + ; 1 1m + ) *Vi m=1 h cú vụ s nghim dng 2 x R y x = *Vi m=-1 h vụ nghim. Bài 11:Cho hpt 0 (1) 1 (2) x my m x y m = = + a)Hóy gii v bin lun hpt *Vi m 1 h cú nghim duy nht ( 1 m m 1 ; ) 1m *Vi m=-1 h cú vsn (-y; Ry )*Vi m=1 h vụ nghim. b)Tỡm mt h thc liờn h gia nghim x v y ca h khụng ph thuc vo m. ( ( 1) ( 1)x x y y = + ) Bài 12 : Cho hpt 2 (1) 1 (2) mx y m x my m + = + = + a)Tỡm m h cú nghim duy nht; ( m= 1 v nghim duy nht ca h l 2 1 ; ) 1 1 m m m m + ữ + + b)Tỡm m nguyờn h cú nghim duy nht(x;y)vi x,y l s nguyờn. s: (m { } 0; 2 ) CC BI TON LIấN QUAN N HM S IM THUC NG - NG I QUA IM Gii phỏp ụn tp vo 10 - Nm hc 2011 9 Trng THCS Tnh Bc BI TON 1: Cho (C) l th hm s y = f(x) v mt im A(x A ; y A ). Hi (C) cú i qua A khụng? Phng phỏp gii: th (C) i qua A(x A ; y A ) khi v ch khi to ca A nghim ỳng phng trỡnh ca (C): A (C) y A = f(x A ) Do ú : T ớnh y A = f(x A ) Nu f(x A ) = y A thỡ (C) i qua A Nu f(x A ) y A thỡ (C) khụng i qua A Vd:Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho hàm số y = ax 2 có đồ thị (P). Tìm a, biết rằng (P) cắt đt (d) có pt y = -x - 3 2 tại điểm A có hoành độ bằng 3. Vẽ đồ thị (P) ứng với a vừa tìm đc. LP PHNG TRèNH NG THNG BI TON 2:Lp phng trỡnh ng thng (D) i qua im A(x A; y A ) v cú h s gúc bng k Cỏch gii:Gi phng trỡnh tng quỏt ca ng thng (D) l: y = ax + b (*) + Xỏc nh a: Theo gi thit ta cú : a = k => y = kx + b + Xỏc nh b : (D) i qua A(x A ; y A ) y A = kx A + b => b = y A kx A Thay a = k v b = y A kx A vo (*) ta c phng trỡnh ca (D) Vd: Trong mt phng ta Oxy cho parabol (P): y = x 2 v im B(0;1) 1. Vit ptt (d) i qua im B(0;1) v cú h s k. Kq: (d): y = kx + 1 2. Cmr t (d) luụn ct Parabol (P) ti hai im phõn bit E v F vi mi k. Kq: > 0 vi k BI TON 3: Lp phng trỡnh ng thng (D) i qua 2 im A(x A ; y A ) v B(x B ; y B ) Cỏch gii:Phng trỡnh tng quỏt ca ng thng (D) l : y = ax + b (D) i qua A v B nờn ta cú : A B ax ax A B y b y b = + = + Gii hpt tỡm c a, b . Suy ra phng trỡnh ca (D) Vd:Trong mt phng to cho hai im A(0; - 1) v B( 1; 2).Vit ptt i qua A v B Gii:Gi phng trỡnh ng thng cn tỡm l (D) : y = ax + b ng thng (D) i qua A v B nờn ta cú : 1 .0 2 .1 a b a b = + = + Gii h phng trỡnh ta c : a = 3 ; b = -1 Vy (D) : y = 3x 1 BI TON 4 :Lp ptt (D) cú h s gúc k v tip xỳc vi ng cong (P) : y = f(x) Cỏch gii :Pt ca (D) cú dng : y = ax + b Phng trỡnh honh giao im ca (D) v (P) l : f(x) = kx + b (1) (D) tip xỳc vi (P) phng trỡnh (1) cú nghim kộp = 0 T iu kin ny tỡm c b .Suy ra phng trỡnh ca (D) Vd: Cho Parabol (P) y = 2 1 2 x .Viết pt tiếp tuyến của (P) biết tiếp tuyến này song song với đt 1 1 2 = y x Vì tiếp tuyn song song với 1 1 2 = y x nờn ta cú a = 1 2 Suy ra ph ơng trình đ ờng thẳng có dạng y = 1 2 x + b Vỡ đt này tiếp xúc với (P) nên pt: 2 1 2 x = 1 2 x + b có nghiệm kép = 0 1 8b = 0 b = 1 8 Vậy ph ơng trình tiếp tuy n cần tìm là: y = 1 2 x + 1 8 BI TON 5 : Lp ptt (D) i qua A(x A ; y A ) v tip xỳc vi ng cong (P) : y = f(x) . Cỏch gii : Ptt ca (D) l : y = ax + b Phng trỡnh honh giao im ca (D) v (P) l : f (x) = ax + b (1) (D) tip xỳc vi (P) pt (1) cú nghim kộp.T iu kin ny tỡm ra c h thc gia a v b (2) Mt khỏc : (D) i qua A(x A ; y A ) do ú ta cú : y A = ax A + b (3) Gii phỏp ụn tp vo 10 - Nm hc 2011 10 Gii [...]... vậy tổ 2 sản xuất (400 – x) chi tiết máy Trong tháng sau, tổ I làm được so với tháng đầu là :100 % + 10% = 110% Tổ II làm được so với tháng đầu là : 100 % + 15% = 115% Tháng sau số chi tiết máy mà cả hai tổ làm được là: 110x 115(400 - x ) + = 448 110x + 115 (400 – x) = 44800 100 100 26 Giải pháp ơn tập vào 10 - Năm học 2011 Trường THCS Tịnh Bắc - 5x = - 1200 x = 240(nhận) Vậy trong tháng đầu... biệt Do đó Parabol (P): y = x2 và đường thẳng (d) : y = 4mx + 10 ln cắt nhau tại hai điểm phân biệt b/ Gọi x1, x2 là hai nghiệm của phương trình (1), ta có x1 + x2 = 4m ; x1,x2 = − 10 F = x12 + x22 + x1x2 = (x1 + x2)2 − x1x2 = 16m2 + 10 ≥ 10 Dấu “ = ” xảy ra khi và chỉ khi 16m2 = 0 ⇔ m = 0 Vậy GTNN của F = 10 khi m = 0 16 Giải pháp ơn tập vào 10 - Năm học 2011 Trường THCS Tịnh Bắc BÀI TẬP Bài 1: Trong... B cách nhau 120km Xe thứ nhất chạy nhanh hơn xe thứ hai 10km một giờ, nên đến B sớm hơn xe thứ hai một giờ Tính vận tốc của mỗi xe Giải : Gọi vận tốc của xe thứ nhất là : x km/h ( x > 10) Vận tốc của xe thứ hai là (x – 10) km/h Thời gian xe thứ nhất đi từ A đến B là 120 120 giờ, xe thứ hai đi từ A đến B mất x x - 10 24 giờ Giải pháp ơn tập vào 10 - Năm học 2011 Xe thứ nhất đến B sớm hơn xe thứ hai một... ta có phương trình x + y = 600 Số sản phẩm tăng của tổ II là: 21 y 100 ( sản phẩm) ∈ N*; x, y < 600) Số sản phẩm tăng của tổ I là: 18 x 100 Từ đó có phương trình thứ hai: (sản phẩm) 18 21 x+ y = 120 100 100 x  + y =600  Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: 18 Giải ra được x = 200, y = 400( thỏa điều kiện ) 21 x + y =120  100 100  Vậy: Số sản phẩm được giao của tổ I, tổ II theo kế hoạch thứ tự... thứ nhất là x (kg/m3) thì khối lượng riêng của chất lỏng thứ hai là (x - 100 ) kg/m3 Đk: x > 100 0, 03 với thể tích của hỗn hợp: 0, 04 + 0, 03 = 0, 07 350 350 x - 100 3 1 0, 04 + 0, 03 = 0, 07 4 + = x x - 100 50 x x - 100 350 So sánh thể tích của hai chất lỏng Ta đi đến phương trình : 0, 04 x và =>50 (4x - 400 + 3x) = x (x -100 ) x2 - 450x + 20000 = 0 Pt có hai nghiệm : x1 = 400; x2 = 50 Theo điều... - 10 24 giờ Giải pháp ơn tập vào 10 - Năm học 2011 Xe thứ nhất đến B sớm hơn xe thứ hai một Trường THCS Tịnh Bắc 120 120 giờ Ta có pt : +1 = Þ x x - 10 120 (x – 10) + x (x – 10) = 120x x2 – 10x – 1200 = 0 ∆' = 35 ∆’ = 25 + 1200 = 1225 = 352 ; Vì x > 10 nên ta loại nghiệm âm Thử lại : Phương trình có hai nghiệm là : x1 = 40 120 120 = 3( giờ) ; =4 40 30 , x2 = - 30 (giờ) Vận tốc của xe thứ nhất là... là số tự nhiên và 1 < x < 9, 1 < y < 9 và xy = 10x + y Theo giả thiết thì x + y = 7 Số được viết theo thứ tự ngược lại là yx = 10y + x ìx + y = 7 ìx + y = 7 ìx + y = 7 ìx + y = 7 ï ï ï ï ï ï ï ï Theo đầu bài ta có hpt : í í í í ï 10y + x - (10x + y ) = 27 ïy - x = 3 ï y + (- x ) = 3 ï- x + y = 3 ï ï ï ï ỵ ỵ ỵ ỵ Cộng theo từng vế ta có 2y = 10 hay y = 5 Suy ra x = 7 - 5 = 2.Giá trò này thỏa... = 4mx + 10 a/ Chứng minh rằng với mọi m, (d) ln cắt (P) tại hai điểm phân biệt b/ Giả sử (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hồnh độ x 1 ; x2 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = x 12 + x22 + x1x2 khi m thay đổi a/ Hồnh độ giao điểm của Parabol (P): y = x2 và đường thẳng (d) : y = 4mx + 10 là nghiệm số của phương trình: x2 = 4mx + 10 ⇔ x2 − 4mx − 10 = 0 (1) Phương trình (1) có ∆’ = 4m2 + 10 > 0... 2 2 Giải pháp ơn tập vào 10 - Năm học 2011 Trường THCS Tịnh Bắc 2 x − 3 = 0 ⇔x=2  5 − 2 x = 0 Dấu “ = ” xảy ra khi Mặt khác 3x2 – 12x +14 = 3(x2 – 4x + 4) + 2 = 3(x – 2)2 + 2 Dấu “ = ” xảy ra khi x – 2 = 0 ⇔ x = 2 Vậy Pt có nghiệm duy nhất x = 2 ≥2 3_ Sử dụng bất đẳng thức SVAC XƠ ax + by ≤ (a 2 + b 2 )(x 2 + y 2 ) * DẠNG 10 : a Ví dụ 10 : Giải các phương trình sau : x − 2 + 10 − x = x 2 − 12 x +... XƠ ax + by ≤ (a 2 + b 2 )(x 2 + y 2 ) * DẠNG 10 : a Ví dụ 10 : Giải các phương trình sau : x − 2 + 10 − x = x 2 − 12 x + 40 Ta có (VT) = Nên : ; ĐK : 2 ≤ x ≤ 10 x − 2 + 10 − x ≤ (12 + 12 )( x − 2 + 10 − x) = 4 x − 2 10 − x ⇔x=6 = 1 1 x − 2 + 10 − x ≤ 4 , dấu ‘=” xảy ra khi Mà (VP) = b Dấu “=” xảy ra khi x = y x 2 − 12 x + 40 = ( x − 6) 2 + 4 ≥ 4 , dấu ‘=” xảy ra khi x = 6 Vậy phương trình có một nghiệm . Bi tp t hc : Cõu1: Thc hin phộp tớnh : a. 2 5 3 3 5 2 10 2 10 10 2 10 2 1 2 1 5 1 5 1 A + + = + + + s: 1 10A = Gii phỏp ụn tp vo 10 - Nm hc 2011 4 Trường THCS Tịnh Bắc b. 6 3 3 2 3 6. (x 1 + x 2 ) 2 − x 1 x 2 = 16m 2 + 10 ≥ 10 Dấu “ = ” xảy ra khi và chỉ khi 16m 2 = 0 ⇔ m = 0. Vậy GTNN của F = 10 khi m = 0. Giải pháp ơn tập vào 10 - Năm học 2011 16 Trường THCS Tịnh Bắc BÀI. (P): y = x 2 và đường thẳng (d) : y = 4mx + 10 là nghiệm số của phương trình: x 2 = 4mx + 10 ⇔ x 2 − 4mx − 10 = 0 (1) Phương trình (1) có ∆’ = 4m 2 + 10 > 0 nên phương trình (1) ln có hai

Ngày đăng: 03/11/2014, 06:00

w