Tiết 43. Môi trường và các nhân tố sinh thái

18 355 0
Tiết 43. Môi trường và các nhân tố sinh thái

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG TIẾT 43: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI Con thỏ sống trong rừng chịu ảnh hưởng của những yếu tố nào tác động đến đời sống? Nhiệt độ Ánh sáng Độ ẩm Thức ăn Thú dữ Con người Môi trường sống của thỏ 4 4 4 4 2 3 Quan sát và chú thích H 41.1 (Điền các môi trường chủ yếu vào bức tranh trên) 4 1 Môi trường nước Môi trường trên mặt đất – Không khí Môi trường trong đất Môi trường sinh vật Quan sát hình 42.1 trang 118 SGK, đọc kĩ các chú thích và điền các thông tin thích hợp vào bảng dưới đây. Sinh vật (I) được nghiên cứu Nơi sống (II) Các yếu tố bao quanh ( III) Hãy phát biểu khái niệm “ Môi trường sống của sinh vật” bằng cách xếp các từ và cụm từ ( đánh số La mã ở bảng trên) thích hợp vào chỗ trống. Môi trường sống là………… của………… bao gồm tất cả……… chúng III III Quan sát trong tự nhiên, hãy điền tiếp nội dung phù hợp vào các ô trống trong bảng sau; Stt Tên sinh vật Môi trường sống 1 Cây hoa hồng Đất – không khí Cá chép Nước 2 4 3 Sán lá gan Sinh vật Bảng 41.1. Môi trường sống của sinh vật Nghiên cứu mục II SGK/119 và khoanh tròn vào đáp án đúng nhất của các câu hỏi sau: Câu 1: Tại sao con người lại xếp thành một nhân tố sinh thái đặc biệt: A. Vì con người có tư duy. B. Vì con người có lao động với mục đích của mình. C. Vì con người với động vật về cấu tạo và hình thái. D. Cả A và B Câu 2: Trong một ngày ( từ sáng tới tối), ánh sáng mặt trời chiếu trên mặt đất thay đổi như thế nào? A. Tăng dần vào buổi sáng và trưa, giảm vào buổi chiều và tối B. Tăng liên tực từ sáng đến tối C. Giảm liên tục từ sáng đến tối. D. Không tăng, không giảm. Nghiên cứu mục II SGK/119 và khoanh tròn vào đáp án đúng nhất của các câu hỏi sau: Câu 3: Ở nước ta, độ dài ngày vào mùa đông và mùa hè khác nhau như thế nào ? A. Độ dài ngày vào mùa hè và mùa đông không khác nhau B. Độ dài ngày vào mùa hè dài hơn mùa đông C. Độ dài ngày vào mùa hè ngắn hơn mùa đông D. Độ dài ngày của mùa đông dài hơn mùa hè Câu 4: Sự thay đổi nhiệt độ vào các mùa trong năm diễn ra như thế nào ? A. Nhiệt độ không thay đổi theo các mùa. B. Mùa hè thường có nhiệt độ thấp, mùa đông thường có nhiệt độ cao. C. Mùa hè có nhiệt độ cao nhất ( nóng nực), mùa thu mát mẻ, mùa đông lạnh giá và mùa xuân ấm áp. D. Mùa xuân và mùa thu có nhiệt độ thấp hơn mùa đông và mùa hè. Chỉ ra nhân tố sinh thái vô sinh, nhân tố sinh thái hữu sinh trong sơ đồ trên? Mưa Con người Cây cỏ Giun đất Ánh sáng Thú dữ HƯƠU RỪNG Sâu ăn lá Sán lá gan Cháy rừng Bài tập : Cho các nhân tố sinh thái sau: Nhân tố vô sinh Nhân tố hữu sinh Nhân tố con người Nhân tố các sinh vật khác Cá sấu Không khí Trồng lúa Bão Ánh sáng Trùng biến hình Săn bắt cá Rêu Phá rừng Nước ngọt Núi đá vôi Nước chảy Hãy lựa chọn và sắp xếp các nhân tố sinh thái theo từng nhóm Bài tập : Cho các nhân tố sinh thái sau: Nhân tố vô sinh Nhân tố hữu sinh Nhân tố con người Nhân tố các sinh vật khác Cá sấu Không khí Trồng lúa Bão Ánh sáng Trùng biến hình Săn bắt cá Rêu Phá rừng Nước ngọt Núi đá vôi Nước chảy Hãy lựa chọn và sắp xếp các nhân tố sinh thái theo từng nhóm Ánh sáng Núi đá vôi Không khí Nước ngọt Săn bắt cá Bão Nước chảy Phá rừng Trồng lúa Trùng biến hình Cá sấu Rêu [...]... khay đựng hình ảnh các sinh vật Các học sinh khác xếp theo thứ tự 1,2, 3 - Các phong bì có ghi tên môi trường được gắn lên bảng nhờ nam châm - Đội đỏ: Các sinh vật thể hiện màu nền là màu đỏ, da cam, vàng và phong bì ghi chữ đỏ - Đội xanh: Tên môi trường và hình sinh vật thể hiện màu nền xanh, đen, nâu và phong bì ghi chữ xanh TỔ CHỨC VÀ CÁCH CHƠI II Cách chơi: -Khi có hiệu lệnh học sinh số 1 nhận được... hình ảnh một loài từ học sinh số 4 của đội mình, chạy lên bỏ vào môi trường tự nhiên ( phong bì) và quay về để học sinh số 2 lên tiếp Cứ thế cho đến khi các sinh vật được thả hết vào môi trường tự nhiên của nó - Học sinh số 4 mang phong bì có sinh vật để giáo viên kiểm tra trên máy chiếu - Mỗi sinh vật được thả đúng đạt 1 điểm - Đội nào nhanh hơn hoặc bằng nhau cộng một điểm CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI ĐỎ... hình vẽ và cho biết : - Cá rô phi ở Việt Nam sống và phát triển ở nhiệt độ nào ? - Nhiệt độ nào cá rô phi sinh trưởng và phát triển thuận lợi nhất ? - Tại sao dưới 5oC và trên 42oC thì cá rô phi sẽ chết ? BÀI TẬP CỦNG CỐ TRÒ CHƠI TIẾP SỨC Thả các sinh vật vào đúng môi trường sống của chúng TỔ CHỨC VÀ CÁCH CHƠI I Tổ chức: - Có 2 nhóm( nhóm Xanh, nhóm Đỏ), mỗi nhóm 4 học sinh - Mỗi đội, học sinh số 4... điểm - Đội nào nhanh hơn hoặc bằng nhau cộng một điểm CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI ĐỎ Hoa cải Con báo Gà rừng Dây tơ hồng Sán lá máu Cá ngựa CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI ĐỎ Cây nấm Cây rau bợ Dế trũi CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI XANH Con khỉ Cá heo Giun đũa Vịt trời Chuột chũi Rong đuôi chó CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI XANH Cây tỏi tây Củ su hào Cây tầm gửi . chảy Hãy lựa chọn và sắp xếp các nhân tố sinh thái theo từng nhóm Bài tập : Cho các nhân tố sinh thái sau: Nhân tố vô sinh Nhân tố hữu sinh Nhân tố con người Nhân tố các sinh vật khác Cá. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG TIẾT 43: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI Con thỏ sống trong rừng chịu ảnh hưởng của những yếu tố nào tác động đến. RỪNG Sâu ăn lá Sán lá gan Cháy rừng Bài tập : Cho các nhân tố sinh thái sau: Nhân tố vô sinh Nhân tố hữu sinh Nhân tố con người Nhân tố các sinh vật khác Cá sấu Không khí Trồng lúa Bão Ánh

Ngày đăng: 03/11/2014, 01:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Quan sát hình 42.1 trang 118 SGK, đọc kĩ các chú thích và điền các thông tin thích hợp vào bảng dưới đây.

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Nghiên cứu mục II SGK/119 và khoanh tròn vào đáp án đúng nhất của các câu hỏi sau:

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • BÀI TẬP CỦNG CỐ

  • TỔ CHỨC VÀ CÁCH CHƠI

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan