TOAN5+ TD2345 Q1-4

Tuần 1: Thứ hai Ngày soạn:21/8/2011 Tiết2(Theo TKB) Ngày giảng:22/8/2011 Môn: toán(Lớp 5) Bài 1 : ôn tập : kháI niệm về phân số I.Mục tiêu: Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên d ới dạng phân số. II.Đồ dùng dạy- học: Cỏc tm bỡa (giy) ct v hỡnh nh phn bi hc SGK th hin cỏc phõn s 100 40 ; 4 3 ; 10 5 ; 3 2 III.Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 32 5 12 A. Mở bài: 1. Kim tra bi c: 2.Gii thiu bi: lp 4, cỏc em ó c hc chng phõn s. Tit hc B. giảng BI: 1.Hng dn ụn tp khỏi nim ban u v phõn s: - GV treo ming bỡa th nht (biu din phõn s 3 2 ) yờu cu HS gii thớch. - GV cho HS c vit phõn s 3 2 . - GV tin hnh tng t vi cỏc hỡnh cũn li. 2.Hng dn ụn tp cỏch vit thng hai s t nhiờn, cỏch vit mi s t nhiờn di dng phõn s: 2.1.Vit thng hai s t nhiờn di dng phõn s: - GV vit lờn bng cỏc phộp chia sau 1 : 3; 4 : 10; 9 : 2 yờu cu vit thng ca cỏc phộp chia trờn di dng phõn s. - HS nghe GV gii thiu bi xỏc nh nhim v ca tit hc. - HS quan sỏt v tr lió tụ mu 3 2 bng giy. - HS vit v c: 3 2 c l hai phn ba. - HS quan sỏt cỏc hỡnh, tỡm phõn s th hin phn c tụ mu ca mi hỡnh, sau ú c v vit cỏc phõn s ú - 3 HS lờn bng thc hin yờu cu, HS c lp lm vo giy nhỏp. ; 3 1 3:1 = ; 10 4 10:4 = 2 9 2:9 = 1 15’ 3’ - GV kết luận đúng/sai và sửa bài nếu sai. - GV hỏi: 3 1 có thể coi là thương của phép chia nào ? - GV hỏi tương tự với hai phép chia còn lại,yêu cầu HS mở SGK và đọc Chú ý1 SGK. -GVnhËn xÐt vµ kÕt luËn. 2.2. Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số: -GV viết lên bảng các số tự nhiên 5,12,2001, và nêu yêu cầu: Hãy viết mỗi số tự nhiên trên thành phân số có mẫu số là 1 . - GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1. - GV nêu vấn đề: Hãy tìm cách viết 1 thành phân số. - GV hỏi: 0 có thể viết thành phân số như thế nào ? 3.Luyện tập - Thực hành: Bài 1: GV cho HS làm miệng nhËn xÐt vµ kÕt luËn. Bài 2: GV cho HS làm vào vở. - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó cho điểm HS Bài 3:GV tổ chức cho HS làm bài 3 tương tự như cách tổ chức làm Bài 2. - HS: Phân số 3 1 có thể coi là thương của phép chia 1 : 3. - 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - Một số HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào giấy nháp. 1 5 5 = ; 1 12 12 = ; 1 2001 2001 = ; - HS nêu: 1 có thể viết thành phân số có tử số và mẫu số bằng nhau.HS nêu kÕt qu¶: Ví dụ: 3 3 1 = - HS nêu: 0 có thể viết thành phấn số có tử bằng số 0 và mẫu số khác 0. - HS trình bày, nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. 5 3 5:3 = ; 100 75 100:75 = ; 17 9 17:9 = - HS làm bài: 1 32 32 = ; 1 105 105 = 2 Bi 4:- GV yờu cu HS c bi v t lm bi. - GV yờu cu HS nhn xột bi lm ca bn trờn bng , sửachữa bài cho HS. C.kết bài: - GV tng kt tit hc. - Dn dũ HS chun b bi: ễn tp: Tớnh cht c bn ca phõn s, và làm lại bài tập. 1 1000 1000 = - 2 HS lờn bng lm bi, mi HS lm 1 ý, HS c lp lm bi vo v bi tp. a) 6 6 1 = b) 5 0 0 = - 2 HS nờu li quy tc. Tiết 3(Theo TKB) Môn: Thể dục(Lớp 5) Bài 1:GIớI THIệU CHƯƠNG TRìNH tổ chức lớp- đội hình đội ngũ, trò chơi kết bạn I. Mục tiêu: Biết đợc những nội dung cơ bản của chơng trình và một số nội quy định, yêu cầu tong các giờ học thể dục. Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào báo cáo,cách xin phép ra vào lớp. Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi kết bạn. II. Địa điểm, ph ơng tiện : Địa điểm: sân trờng v/s an toàn. Phơng tiện: chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: Noọi dung ẹũnh lửụùng Phửụng phaựp toồ chửực 1. Phn m u. - Tp hp lp, ph bin ni dung yờu cu gi hc. - ng v tay, hỏt 6 10 phỳt GV 2. Phn c bn. a. Gii thiu chng trỡnh th dc lp 5. 18- 25 phỳt GV 3 GV:Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5. b. Phổ biến nội quy yêu cầu luyện tập. - Trang phục gọn gàng, ra vào lớp phải xin phép. - Chia lớp 3 tổ, bầu tổ trưởng. c. Biên chế tổ tập luyện. d. Chọn cán sự thể dục. GV: Nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ luật e. Ôn đội hình, đội ngũ. - GV làm mẫu,sau đó chỉ dẫn cho cán sự và lớp tập. g.Trò chơi: Kết bạn. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi có kết hợp một nhóm HS làm mẫu. GVnhËn xÐt tuyªn d¬ng khen ngîi. 2- 3 phút 2-3 phút 2-3 phút 2-3 phút 5-6 phút 4-5 phút HS l¾ng nghe phæ biÕn néi dung ch¬ng tr×nh. Tæ3:  Tæ2:  Tæ1:   HS «n cách chào, báo cáo, xin phép - Cả lớp chơi thử 1-2 lần, chơi chính thức.        GV        4 2. Phn kt thỳc Yêu cầu hs tập các động tác hồi tĩnh - GV cựng HS h thng li ni dung bi. - Nhn xột dỏnh giỏ kt qu gi hc, giao bi tp v nh. - GV hoõ Giaỷi taựn 4-6 phỳt 1-2 phỳt -HS tập các động tác hồi tĩnh GV -HS hô khoỷe! Thứ ba Ngày soạn:22/8/2011 Tiết1(Theo TKB) Ngày giảng:23/8/2011 Môn: toán(Lớp 5) B ài 2: ôn tập : tính chất cơ bản của phân số I. MC TIấU: Biết tính chất cơ bản của phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số( trờng hợp đơn giản). II. CC HOT NG DY - HC CH YU: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5P 32 P 4P A.Mở bài: 1. Kim tra bi c: GV nhận xét chữa bài và cho điểm. 2.Gii thiu bi: - GV gii thiu bi. B. giảng BI : 1.Hng dn ụn tp tớnh cht c bn ca phõn s: - GV vit Vớ d 1 lờn bng: Vit s thớch hp vo ụ trng 11 11 116 115 6 5 = ì ì = Sau ú, yờu cu HS tỡm s thớch hp in vo ụ trng. - GV nhn xột bi lm ca HS và kết luận : Khi nhõn mt phõn s vi mt s t nhiờn khỏc 0. - GV vit Vớ d 2 lờn bng: Vit s thớch hp vo ụ trng -HS làm lại BT2 tiết trớc. - HS nghe GV gii thiu bi xỏc nh nhim v ca tit hc. - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo giy nhỏp. Vớ d: 24 20 46 45 6 5 = ì ì = HS nhắc lại t/c. - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo giy nhỏp. Vớ d: 5 6P 3P 3P 20 P 11 11 116 115 6 5 = × × = Sau đó, yêu cầu HS tìm số thích hợp để điền vào ô trống. - GV nhận xét bài làm của HS vµ kÕt luËn : Khi chia một phân số cho một số tự nhiên. 2. Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số: a) Rút gọn phân số: - GV hỏi: Thế nào là rút gọn phân số? - GV viết phân số 120 90 lên bảng và yêu cầu HS cả lớp rút gọn phân số trên - GV nêu: Có nhiều cách để rút gọn phân số nhưng cách nhanh nhất là ta tìm được số lớn nhất mà tử số và mẫu số đều chia hết cho số đó. b) Quy đồng mẫu số: - GV viết các phân số 5 2 và 7 4 lên bảng yêu cầu HS quy đồng mẫu số hai phân số trên. - GV nhËn xÐt , kªt luËn vµ viết tiếp các phân số 5 3 và 10 9 lên bảng, yêu cầu HS quy đồng mẫu số hai phân số trên. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: Khi tìm MSC không nhất thiết các em phải tính tích của các mẫu số, nên chọn MSC là số nhỏ nhất cùng chia hết cho 6 5 4:24 4:20 24 20 == - HS nh¾c l¹i t/c. - HS: Rút gọn phân số là tìm một phân số bằng phân số đã cho. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp. Ví dụ về bài làm: 4 3 3:12 3:9 12 9 10:120 10:90 120 90 ==== hoặc 4 3 30:120 30:90 120 90 == ; HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp. Chọn mẫu số chung (MSC) là 5 x 7 =35, ta có: 35 14 75 72 5 2 = × × = ; 35 20 57 54 7 4 = × × = - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp. Vì 10 : 2 = 5. Ta chọn MSC là 10, ta có: 10 6 25 23 5 3 = × × = ; giữ nguyên 10 9 - HS nh¾c l¹i cách quy đồng mẫu số ở hai ví dụ trên. 6 3P cỏc mu s. 2.4. Luyn tp - Thc hnh: Bi 1. - GV cựng HS cha chung c lp. 5 3 5:25 5:15 25 15 == ; 3 2 9:27 9:18 27 18 == ; 16 9 4:64 4:36 64 36 == . Bi 2 - GV cho HS lm vo v. VD: 3 2 v 8 5 . Chn 3 x 8 = 24 l MSC ta cú: 24 16 83 82 3 2 = ì ì = ; 24 15 38 35 8 5 = ì ì = GV cùng cả lớp nhận xét chữa bài. Bi 3 - GV y/c HS tự lm CN. - GV cựng HS cha chung c lp. - GV nhn xột v cho im HS. C. kết bài : GV tng kt gi hc, dn dũ HS chun b bi sau: ễn So sỏnh hai ps. - HS nêu y/c BT và thc hin trên bng con. -HS lm bi, sau đó đổi vở cha bi cho nhau. - 3 HS lờn bng lm bi. - HS nêu y/c BT và làm bài tập vào vở. - 2 HS lờn bng lm bi. - HS nhắc lại cách rút gọn và quy đồng. -HS ghi BTVN. Tiết 2(Theo TKB) Môn: thể dục (Lớp 2) Bài 1:Giới thiệu chơng trình Trò chơi Diệt các con vật có hại I. Mục tiêu : Biết đợc một số nội quy trong giờ học tập TD biết tên 4 nội dung cơ bản của ch- ơng trình TD lớp 2. Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng sốcủa mình. Biết cách chào báo cáo khi GV nhận lớp. Thực hiện đúng y/c của trò chơi. II. Địa điểm, ph ơng tiện: - Địa điểm:Sân trờng v/s an toàn. - Phơng tiện: 1còi. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: 7 Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung y/c giờ học. y/c HS giậm chân tại chỗ theo nhịp. 6-10 phút HS tập hợp thành 3 hàng dọc chuyển thành hàng ngang, điểm số báo cáo. B.P hần cơ bản: a) giới thiệu chơng trình TD lớp2. -GV giới thiệu chơng trình TD sẽ học trong năm học mới, kết hợp nhắc lại những nội dung cơ bản, những quy định khi tập luyện đã học ở lớp dới, y/c HS tích cực học tập. - Phân công nhóm tập luyện chọn cán sự môn học. -Nhắc lại một số quy định nội quy tập luyện. b) Trò chơi Diệt các con vật có hại . GV Nêu tên trò chơi nhắc lại tên một số con vật có lợi và con vật có hại- cách chơi luật chơi. cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức. 18-22 phút 10-12 phút 6-10 phút HS: Đứng tại chỗ lắng nghe Tổ2: Tổ1: HS:Chơi trò chơi. C.Phần kết thúc: GV: - cùng HS hệ thống ND bài học và Nhận xét chung giờ học và giao BT về nhà. - GV HôGiải tán! 4-6 phút HS: Tập hợp lại thành ba hàng dọc đứng tại chỗ vỗ tay hát. HS đồng thanh hô to Khoẻ! Tiết 3(Theo TKB) Môn: thể dục (Lớp 3) Bài 1: Giới thiệu chơng trình Trò chơi nhanh lên bạn ơi! I. Mục tiêu: Biết đợc những điểm cơ bản của chơng trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học tập TD lớp 3. Biết cách tập hợp hàng dọc quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm,biết cách dàn hàng, dồn hàng,cách chào báo cáo xin phép khi ra vào lớp. Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi Nhanh lên bạn ơi! II. Địa điểm, ph ơng tiện: - Địa điểm:Sân trờng v/s an toàn. - Phơng tiện: 1còi,kẻ sân cho trò chơi. 8 III. ND và PP lên lớp: Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung y/c giờ học. y/c HS giậm chân tại chỗ theo nhịp. 6-10 phút HS tập hợp thành 3 hàng dọc chuyển thành hàng ngang, điểm số báo cáo. B.Phần cơ bản: a) giới thiệu chơng trình TD lớp 3. -GV giới thiệu chơng trình TD sẽ học trong năm học mới, kết hợp nhắc lại những nội dung cơ bản, những quy định khi tập luyện đã học ở lớp dới, y/c HS tích cực học tập. Phân công nhóm tập luyện chọn cán sự môn học. Nhắc lại một số quy định nội quy tập luyện. b) Trò chơi Nhanh lên bạn ơi! . GV Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức. GV:Quan sát và làm trọng tài nhận xét tuyên dơng. 18-22 phút 10-12 phút 6-10 phút HS:Đứng tại chô lắng nghe Tổ2: Tổ1: HS chơi thử một lần sau đó chơi chính thức. Đ GV XP CB C. Phần kết thúc: Giáo viên cùng h/s hệ thống bài. Nhận xét và giao bài về nhà. Ôn cách giáo viên và học sinh chào nhau khi kết thúc giờ học. GV HôGiải tán! 4-6phút 3phút 2phút 1phút 1phút HS: Đi thờng theo 3 hàng dọc. Tổ2: Tổ1: HS đồng thanh hô to Khoẻ! Tiết:4(Theo TKB) Môn: thể dục (Lớp 4) Bài 1:Giới thiệu chơng trình, TO CHệC LễP 9 TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I. Mơc tiªu: BiÕt ®ỵc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cđa ch¬ng tr×nh TD líp 4vµ mét sè néi quy trong c¸c giê häc TD. BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, biÕt c¸ch dãng hµngth¼ng, ®iĨm sè, ®øng nghiªm, ®øng nghØ. BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ỵc trß ch¬i‘‘chun bãng tiÕp søc. II. §Þa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn: - §Þa ®iĨm:S©n trêng v/s an toµn. - Ph¬ng tiƯn: 1cßi,kỴ s©n cho trß ch¬i. III. ND vµ PP lªn líp: Nội dung Đònh lượng Phương pháp tổ chức A.PhÇn më ®Çu : GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, y/c giê häc. HS giËm ch©n t¹i chç theo nhÞp. GV: cho HS ch¬i trß ch¬i diƯt c¸c con vËt cã h¹i. B.PhÇn c¬ b¶n: 1) Giíi thiƯu ch¬ng tr×nh TD líp4: - GV nêu tóm tắt : Thời lượng 2 tiết X 35 tuần = 70 tiết. - Nội dung bao gồm ĐHĐN, bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn luyện kó năng vận động cơ bản, trò chơi vận đọng, môn tự chọn như đá cầu, ném bóng. 2) Phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện. - Mặc quần áo thể dục mamg dép quai hậu hoặc mang giày, khi ra vào lớp hoặc nghỉ tập phải xin phép * Biên chế tổ tập luyện: - Biên chế theo lớp đã quy đònh. 3) Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” - GV giơí thiệu tên và phổ biến luật chơi , cho cả lớp chơi thử cả hai cách chuyển bóng, cả lớp biết cách 6-10phút 2-3 phút 2-3 phút 3-4phót 18-22phút 4-6phót 4-6 phót 8-10 phót -HS tËp hỵp thµnh 3 hµng däc ®iĨm sè b¸o c¸o. GV    -HS tËp hỵp thµnh3 hµng ngang.    GV HS nghe phỉ biÕn trß ch¬i, ch¬i thư theo hai c¸ch sau ®ã ch¬i chÝnh thøc. 10