tiết 23 toán 8

GIAÙO VIEÂN: NGUYEÃN THÒ PHÖÔNG THANH LÔÙP: 8A1 KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Khi nào hai phân thức và bằng nhau ? Hãy chứng tỏ: A B C D 2 2 3 3 6 x x x x + = + 2. Phát biểu tính chất cơ bản của phân số. Viết công thức tổng quát ∈Ζ ≠ a a.m = (m ,m 0) b b.m  Tính chất cơ bản của phân số Tính chất 1 : Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho : Tổng quát: Tính chất 2 : Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho một ước chung của chúng thì được một phân số bằng phân số đã cho : Tổng quát: : : a a n b b n = (n ƯC (a,b)) ∈ HOẠT ĐỘNG NHÓM : .( 2) .( 23 ) x x x C D + + = ?2. Cho phân thức Hãy nhân cả tử và mẫu của phân thức với Rồi so sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho 2x + 3 x 3 x ?2 So sánh và C D 3 x ?3. Cho phân thức Hãy chia cả tử và mẫu của phân thức cho Rồi so sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho 2 3 3 6 x y xy 2 3 3 6 x y xy 3xy ?3 So sánh và 2 3 33 : 6 :3 x y E xy y xy F x = E F 2 3 3 6 xy xy HOẠT ĐỘNG NHÓM : ?3. Cho phân thức Hãy chia cả tử và mẫu của phân thức cho Rồi so sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho 3xy 2 3 3 6 x y xy 2 3 3 6 x y xy ?2 So sánh và 3 x C D ?2. Cho phân thức Hãy nhân cả tử và mẫu của phân thức với Rồi so sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho 2x + 3 x 3 x .( 2) .( 23 ) x x x C D + + = A B A.M = B.M  Tính chất cơ bản của phân thức Tính chất 1: Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân đã cho : Tổng quát: Tính chất 2 : Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho : Tổng quát: (N là một nhân tử chung). A B A : N = B : N (M là một đa thức khác đa thức 0). Tính chất của phân thức có giống tính chất của phân số hay không ? ) A A c B B − = − Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy giải thích vì sao có thể viết : 2 ( 1) 2 ) ( 1)( 1) 1 x x x a x x x − = + − + ) 4 4 y x x y b x x − − = − − ?4 b) ( ).( 1) 4 (4 ).( 1) 4 y x y x x y x x x − − − − = = − − − − ( ) : ( 1) 4 (4 ) : ( 1) 4 y x y x x y x x x − − − − = = − − − − Cách 1: Cách 2: c) Cách 1: .( 1) .( 1) A A A B B B − − = = − − Cách 2: : ( 1) : ( 1) A A A B B B − − = = − − a) Giải: 2 ( 1) ( 1)( 1) x x x x − + − 2 1 x x = + 2 ( 1) : ( 1) ( 1)( 1) : ( 1) x x x x x x − − = + − − Cách 1: 2 1 x x + 2 ( 1) ( 1)( 1) x x x x − = + − 2 .( 1) ( 1).( 1) x x x x − = + − Cách 2: Quy tắc đổi dấu: Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho: A A B B − = − = x 2 + x ( x + 1) 2 1 x + 1 = 2x - 5 x + 3 2x 2 - 5x x 2 + 3x = - 3x 4 - x 3x x - 4 = 2(9 - x) (x - 9) 3 2 (9 - x) 2 Sai Đúng Đúng Sai Chú ý: Luỹ thừa bậc lẻ của hai đa thức đối nhau thì đối nhau Có 4 bức tranh ẩn bên trong là 4 ví dụ về 2 phân thức bằng nhau, em hãy chọn cho mình một bức tranh và cho biết ví dụ đó dúng hay sai? [...]...Bài tập 5 (sgk/ 38) : Điền đa thức thích hợp vào chỗ trống trong mỗi đẳng thức sau: x3 + x 2 x2 a) = ( x − 1)( x + 1) x − 1 5x2 − 5 y 2 5( x + y ) = b) 2x − 2 y 2 5− x x −5 = 2 c) 2 x − 11 11 − x HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ - Học thuộc các tính chất cơ bản của phân thức - Làm bài tập 6(SGK/ 38) ; 4, 5, 6, 7(sbt/16,17) - Hướng dẫn bài tập 6(SGK/ 38) : Dùng tính chất cơ bản của phân thức... chất cơ bản của phân thức để điền một đa thức thích hợp vào chỗ trống : x5 − 1 = 2 x −1 x + 1 - Chia cả tử và mẫu của vế trái cho (x - 1) * Đọc trước bài : Rút gọn phân thức) CẢM ƠN THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY . tớnh cht c bn ca phõn thc - Lm bi tp 6(SGK/ 38) ; 4, 5, 6, 7(sbt/16,17) * c trc bi : Rỳt gn phõn thc) HệễNG DAN HOẽC BAỉI ễ NHAỉ - Hng dn bi tp 6(SGK/ 38) : Dựng tớnh cht c bn ca phõn thc in mt. số bằng phân số đã cho : Tổng quát: : : a a n b b n = (n ƯC (a,b)) ∈ HOẠT ĐỘNG NHÓM : .( 2) .( 23 ) x x x C D + + = ?2. Cho phân thức Hãy nhân cả tử và mẫu của phân thức với Rồi so sánh phân. phân thức với Rồi so sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho 2x + 3 x 3 x .( 2) .( 23 ) x x x C D + + = A B A.M = B.M  Tính chất cơ bản của phân thức Tính chất 1: Nếu nhân cả