Đề thi + đáp án HK I Ngữ Văn 9_Q.3

Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 3 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM H Ọ C 2011 - 2012 Môn: NGỮ VĂN KHỐI 9 Ngày: 18/12/2011 Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1 : (1 điểm) Che p nguyên văn khổ thơ đâ u ba i thơ Đoa n thuyê n đa nh ca củ a Huy Câ n. Nêu nô i dung củ a khổ thơ na y. Câu 2: (1 điểm) Khi no i “Tiê n ba c chỉ la tiê n ba c” thi co phả i ngươ i no i không tuân thủ phương châm vê lươ ng hay không? Phả i hiể u y nghi a củ a câu na y như thê na o? Câu 3 : (3 điểm) Viết một văn bản ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em về gia tri lơ i cả m ơn – xin lô i trong giao tiê p. Câu 4: (5 điểm) Trong vai kể ngươ i cha u, kể la i như ng kỷ niê m vê ti nh ba cha u trong ba i thơ Bê p lử a củ a Bă ng Viê t (chú ý trong đó có sử dụng các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm) HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2011-2012 CÂU KẾT QUẢ CẦN ĐẠT ĐƯC ĐIỂM 1 - Chép chính xác khổ thơ đầu bài Đoàn thuyền đánh cá. - Sai 2 lỗi chính tả: trừ 0.25 điểm - Sa i, thiếu, thừa 2 từ :trừ 0.25 điểm - Đảo trật tự từ trong một câu thơ:trừ 0.25 điểm. - Thiếu, sai 3 dấu câu trở lên: trừ 0.25 điểm. - Nội dung khổ thơ: Cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi trong không gian rộng lớn bao la lúc hoàng hôn. 0,5 đ 0,5 đ 2 -Khi nói :Tiền bạc chỉ là tiền bạc” xét về nghóa tường minh câu này không tuân thủ phương châm về lượng vì nó không cung cấp cho người nghe thêm 1 thông tin nào.Nhưng xét về hàm ý câu vẫn tuân thủ phương châm về lượng - Phải hiểu tiền bạc chỉ là phương tiện để sống, không phải mục đích cuối cùng của con người, không nên chạy theo tiền bạc mà quên đi những điều thiêng liêng khác. 0,5đ 0,5 đ 3 - Viết văn bản nghò luận bàn về giá trò lời cảm ơn xin lỗi trong giao tiếp, có bố cục đủ 3 phần:mở 1,0 đ bài, thân bài, kết bài; đảm bảo độ dài quy đònh của văn bản. - Nội dung văn bản cần đảm bảo các ý: Giải thích thế nào là cảm ơn, xin lỗi.Biểu hiện của điều này trong giao tiếp.Nêu giá trò của việc nói lời cảm ơn và xin lỗi ; phê phán những thái độ giao tiếp thiếu nhã nhặn, thô lỗ; xây dựng thái độ giao tiếp văn minh lòch sự. 2,0 đ 4  Yêu cầu chung: - Học sinh nắm vững kó năng làm bài văn tự sự, kết hợp với miêu tả nội tâm và nghò luận, bài có bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, lời văn gợi cảm, ít lỗi chính tả, ngữ pháp. - Trong vai kể người cháu kể kỷ niệm với người bà trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt:Kỷ niệm thời thơ ấu sống cùng bà, kỷ niệm bên bà thời chiến tranh, những suy ngẫm về cuộc đời bà,những ấn tượng sâu đậm của bản thân khi nhớ về bà và quê hương.  Tùy theo mức độ đạt được theo yêu cầu của bài làm và những lỗi học sinh mắc phải trong bài, giáo viên sẽ cho điểm cụ thể  4-5 điểm: bài làm tốt, có thể có vài lỗi nhỏ về diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp.  3-3,5 điểm: bài làm khá tốt, đã nêu được nội dung cơ bản, có 3-4 lỗi về diễn đạt.  2,5 điểm: bài đáp ứng ½ số ý, diễn đạt được, có 3-4 lỗi diễn đạt.  1,5-2 điểm: bài lan man, ý nghèo, mắc khá nhiều lỗi diễn đạt.  1 điểm: chưa nắm được yêu cầu của đề, lạc đề.  00 điểm: bài bỏ giấy trắng Tổng 10 điểm . xin l i. Biểu hiện của i u này trong giao tiếp.Nêu giá trò của việc n i l i cảm ơn và xin l i ; phê phán những th i độ giao tiếp thi u nhã nhặn, thô lỗ; xây dựng th i độ giao tiếp văn minh. Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 3 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM H Ọ C 2011 - 2012 Môn: NGỮ VĂN KH I 9 Ngày: 18/12/2011 Th i gian làm b i: 90 phút ( Không kể th i gian giao đề) Câu 1 : (1 i m). v i l i nhỏ về diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp.  3- 3,5 i m: b i làm khá tốt, đã nêu được n i dung cơ bản, có 3- 4 l i về diễn đạt.  2,5 i m: b i đáp ứng ½ số ý, diễn đạt được, có 3- 4 lỗi